2023年某學(xué)校副校長述職報(bào)告

2023年?某學(xué)校副校?長述職報(bào)告?文章來源?教師范文?吧課件__?_年___?學(xué)校副校長?述職報(bào)告?一年來，主?抓初三年級?、后勤及工?會工作，對?年級組主要?抓常規(guī)管理?，在“嚴(yán)、?細(xì)、實(shí)”方?面下功夫，?力求科學(xué)、?合理、高效?，努力營造?寬松、和諧?、民主、團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的年?級風(fēng)貌。在?后勤管理上?大力推進(jìn)后?勤社會化管?理改革，并?取得一定成?效。同時(shí)積?極完成校長?交付的各項(xiàng)?任務(wù)，主動?配合學(xué)校其?他工作，為?學(xué)校的全面?發(fā)展盡了一?份力。一?、向管理要?質(zhì)量，帶領(lǐng)?教師全力以?赴上質(zhì)量?新學(xué)期伊始?，堅(jiān)持“保?持隊(duì)伍基本?穩(wěn)定，三個(gè)?年級相對均?衡，重點(diǎn)保?初三”的原?則進(jìn)行師資?結(jié)構(gòu)布局。?工作中一?是堅(jiān)持身先?士卒，身體?力行，和教?師并肩作戰(zhàn)?，給予他們?堅(jiān)強(qiáng)的精神?支持，始終?保持其旺盛?的戰(zhàn)斗力；?二是經(jīng)常深?入到教師中?間，一起研?究如何高效?完成教學(xué)各?個(gè)環(huán)節(jié)，盡?可能科學(xué)決?策，減少失?誤和低效甚?至是錯(cuò)誤_?_決定；三?是始終如一?，堅(jiān)持不懈?。抱著敢于?競爭、敢于?勝利的決心?，鼓勵每一?位師生，激?勵他們的戰(zhàn)?斗意志，爭?取好成績；?四是加強(qiáng)_?__教研_?__備課，?調(diào)動學(xué)科組?長和成員的?創(chuàng)造性、積?極性，依靠?團(tuán)隊(duì)的力量?，挖掘每個(gè)?人的最大潛?力，提高學(xué)?科的整體水?平和教學(xué)成?績。五是調(diào)?整改進(jìn)以往?的措施策略?，減少耗時(shí)?、低效勞動?，提高學(xué)習(xí)?效率。六是?加大教師培?訓(xùn)力度，派?初三教師參?加各級各類?培訓(xùn)，此舉?使教師增長?了見識，提?高了教學(xué)水?平。通過?一段時(shí)間的?朝夕相處，?讓我更加深?深體會到八?中教師的無?私奉獻(xiàn)精神?和強(qiáng)烈的責(zé)?任感事業(yè)心?，是他們推?動了八中在?激烈的競爭?中屹立潮頭?，八中也因?為有這樣一?大批優(yōu)秀師?德群體而聲?名鵲起，廣?受贊譽(yù)。?二、抓課堂?教學(xué)改革，?大力推進(jìn)高?效課堂模式?本學(xué)年，?我和班子同?志一起，深?入一線、沉?入課堂，與?教師們一起?走進(jìn)新課程?，共同探究?高效的課堂?教學(xué)模式，?發(fā)揮引領(lǐng)和?促進(jìn)作用。?立足課改?展開教學(xué)管?理。高效課?堂是學(xué)校的?一切焦點(diǎn)和?關(guān)鍵，課堂?教學(xué)研究是?推進(jìn)課程改?革的重要途?徑。因此，?每天的工作?都是務(wù)在課?堂、務(wù)在教?師中，__?_教師教學(xué)?理念、教學(xué)?方式和學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變。本學(xué)?年，我基本?保證每周至?少聽___?節(jié)課，此舉?對于提高自?身水平和加?強(qiáng)對教師的?指導(dǎo)大有益?處。在年?級的管理過?程中，尊重?、團(tuán)結(jié)、信?任并依靠年?級骨干力量?，聚___?智慧，推動?了年級的整?體協(xié)調(diào)發(fā)展?。年級主任?、班主任、?備課組長服?從于大局，?體現(xiàn)了高度?的責(zé)任感和?主人公意識?，展示了良?好的素質(zhì)和?高效的工作?。在協(xié)調(diào)各?科教學(xué)、統(tǒng)?籌安排自習(xí)?課、合理布?置作業(yè)、階?段側(cè)重復(fù)習(xí)?方面發(fā)揮了?骨干引領(lǐng)、?協(xié)調(diào)___?作用。三?、堅(jiān)持做好?后勤服務(wù)常?規(guī)工作總?務(wù)工作雖不?直接參與教?學(xué)，但所做?的一切細(xì)瑣?、繁雜的工?作都是學(xué)校?教育中的必?不可少的。?（一）辦?公用品購置?與管理，加?強(qiáng)辦公用品?的管理。每?學(xué)期對辦公?用品的使用?情況進(jìn)行三?次檢查，一?是看是否有?浪費(fèi)現(xiàn)象；?二是看是否?有使用不當(dāng)?損毀或丟失?現(xiàn)象，期末?對價(jià)值較高?的辦公用品?或設(shè)備一律?收回有總務(wù)?處統(tǒng)一保管?，以防丟失?或被盜。?（二）設(shè)備?購置與管理?，新增變壓?器（___?kva）一?臺，新增圖?書___余?冊、新增多?媒體___?套、新增空?調(diào)___臺?、新增電腦?___臺、?新進(jìn)___?套學(xué)生課桌?凳、更換鋼?制黑板__?_塊，不斷?改善教師辦?公和學(xué)生學(xué)?習(xí)環(huán)境。?（三）公物?維護(hù)與管理?，加大維修?力度，確保?師生生活學(xué)?習(xí)環(huán)境舒適?安逸。（?四）校園環(huán)?境整治，將?學(xué)校教室、?走廊文化進(jìn)?行合理改造?，統(tǒng)一規(guī)劃?，為創(chuàng)造一?個(gè)安全、潔?凈、衛(wèi)生的?工作和學(xué)習(xí)?環(huán)境。（?五）財(cái)務(wù)管?理，科學(xué)?合理編制學(xué)?校收支預(yù)算?和收支計(jì)劃?，并對計(jì)劃?過程進(jìn)行控?制和管理，?合理配置學(xué)?校資源，努?力節(jié)約資金?，加強(qiáng)資產(chǎn)?管理，防止?學(xué)校資產(chǎn)流?失。每張?票據(jù)均實(shí)行?___人簽?字制度，按?國家財(cái)務(wù)規(guī)?定對每一筆?收支票據(jù)的?真實(shí)性、完?整性進(jìn)行認(rèn)?真審核，嚴(yán)?格控制現(xiàn)金?支出，對超?過現(xiàn)金限額?的支出按國?家或上級相?關(guān)規(guī)定嚴(yán)格?控制。對?學(xué)校發(fā)生的?每一筆經(jīng)費(fèi)?通過不同的?方式、方法?進(jìn)行規(guī)范記?錄，反映在?憑證、帳簿?和報(bào)表中，?以備隨時(shí)查?閱。采購?、維修大額?開支嚴(yán)格執(zhí)?行《大額開?支申請審批?制度》，并?簽訂采購、?維修合同，?上報(bào)相關(guān)部?門，完善相?關(guān)手續(xù)后方?可執(zhí)行。?（六）工會?工作與教師?福利，加大?對教師福利?的投入，在?不違反政策?的條件下，?讓廣大教師?得到最大的?實(shí)惠。四?、堅(jiān)守理想?、廉潔自律?作為學(xué)校?管理者，要?有理想，有?目標(biāo)，才會?不斷增強(qiáng)自?己的責(zé)任感?和使命感。?人不僅要活?在當(dāng)下，腳?踏實(shí)地孜孜?以求地讓生?命純粹而高?貴，而且要?著眼長遠(yuǎn)，?謀取大局，?不為蠅頭小?利而折腰，?拒腐蝕，永?不沾。工?作中廉潔奉?公，認(rèn)真執(zhí)?行中___?《___嚴(yán)?格禁止利用?職務(wù)上的便?利謀取不正?當(dāng)利益__?若干規(guī)定》?，堅(jiān)持權(quán)為?民所用，利?為民所謀，?情為民所系?。沒有向?qū)W?生推銷書刊?、教輔資料?和學(xué)習(xí)用品?；沒有參與?任何形式的?___活動?和低級趣味?的娛樂活動?。五、今?后工作思路?和努力方向?1.不斷?學(xué)習(xí)是保持?旺盛戰(zhàn)斗力?的不竭動力?，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)?是我們工作?中不可或缺?的重要環(huán)節(jié)?。從我做起?，認(rèn)真深入?的研究課堂?教學(xué)改革，?努力探索行?之有效的教?學(xué)模式方法?。2.加?大對教師的?業(yè)