云南省玉溪市一中高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

觀千劍而后識(shí)器,操千曲而后曉聲泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱?！庇裣械谝恢袑W(xué)2021-2022學(xué)年上學(xué)期期中考高一年級(jí)語(yǔ)文試卷命題：審題：本卷總分值：150分考試時(shí)間：150分鐘本卷須知：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.答復(fù)選擇題時(shí)，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答復(fù)非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀〔36分〕〔一〕論述類(lèi)文本閱讀〔此題共3小題，9分〕閱讀下面的文字，完成以下小題。一般印象中，魏晉名士是一群儀容秀美、談吐風(fēng)雅的士人。但這種令人企羨的風(fēng)度是否代表這一群體的全部，是一個(gè)可以認(rèn)真思考的問(wèn)題。下面僅以鄧艾、鐘會(huì)伐蜀之役中發(fā)生的“二士爭(zhēng)功〞悲劇為例，來(lái)談?wù)劽康牧硪幻?。伐蜀之役由司馬昭的親信鐘會(huì)為主帥，鄧艾受命率領(lǐng)偏師。鐘會(huì)統(tǒng)帥主力十余萬(wàn)，從駱谷、斜谷的大路進(jìn)取漢中;鄧艾與諸葛緒各統(tǒng)諸軍三萬(wàn)余人從隴西進(jìn)攻，進(jìn)行戰(zhàn)略牽制。盡管最初魏軍取得了一系列勝利，但蜀國(guó)大將姜維依仗劍閣天險(xiǎn)，與鐘會(huì)率領(lǐng)的魏軍主力相持依然保持戰(zhàn)略上的主動(dòng)權(quán)。此時(shí)，鄧艾決定放棄原來(lái)與鐘會(huì)集合的方案，改走陰平小徑，從而繞開(kāi)劍閣天險(xiǎn)，直取成都，進(jìn)而一舉滅亡蜀漢。鐘會(huì)與鄧艾二人背景迥異，鐘會(huì)是名臣鐘繇之子，出身于漢末最有聲望的士人家族，與司馬昭關(guān)系密切。?世說(shuō)新語(yǔ)?中記載，司馬昭、陳泰、陳騫、鐘會(huì)相約出行，鐘會(huì)遲到，司馬昭戲謔時(shí)成心提及鐘會(huì)父親鐘繇的名諱。時(shí)人重孝行，與人接談中觸犯對(duì)方家諱是嚴(yán)重的冒犯，但反過(guò)來(lái)，如果關(guān)系非常密切的朋友，也會(huì)用對(duì)方的家諱來(lái)開(kāi)玩笑。素有捷才的鐘會(huì)不甘示弱，用“矯然懿實(shí)，何必同群〞予以還擊。這八個(gè)字中巧妙地點(diǎn)到了車(chē)上另三人的家諱，司馬昭的父親司馬懿，陳泰的父親陳群，陳騫的父親陳矯。這種妙對(duì)是魏晉風(fēng)度的重要表達(dá)，同時(shí)也是士人文化認(rèn)同的重要標(biāo)識(shí)。鄧艾出身卑微，是襄城典農(nóng)屬下的部民，靠積累軍功而致高位。更糟糕的是，他本人口吃，與講究捷悟的文化風(fēng)氣格格不入?；蛞蛉绱?，在爭(zhēng)功一事上，鄧艾最后可謂冤屈而死，跟隨他滅蜀的部下也未能獲得應(yīng)有的封賞。由此可見(jiàn)，魏晉風(fēng)度雖然是一種精致高雅的文化，但也要注意這種文化背后的階層性和封閉性。實(shí)際上，官僚階層經(jīng)過(guò)魏晉兩代的生長(zhǎng)發(fā)育，已經(jīng)形成了一個(gè)通過(guò)婚姻、交游、同僚、征辟等方式凝結(jié)起來(lái)的政治利益共同體。加之魏晉之際玄學(xué)清談的興起，這些官僚家族又在文化上逐步形成了共同的趣味和認(rèn)同。東晉南朝的士族雖然并非完全承自魏晉官僚階層，但至少有兩個(gè)重要的特征源自西晉：一個(gè)是具有累世仕宦傾向的政治群體，一個(gè)是以玄學(xué)清談為共同文化特征的官僚階層。(節(jié)選自仇鹿鳴?魏晉風(fēng)度倡導(dǎo)了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣?)1.以下有關(guān)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.魏晉時(shí)代的社會(huì)階層逐步固化，使出身卑微的的個(gè)人不大可能獲得身份突破。B.鄧艾靈活指揮，改變方案直取成都，在伐蜀之役的勝利中起了決定性作用。C.司馬昭戲謔不避鐘會(huì)家諱，證明二人關(guān)系密切，也表現(xiàn)出他們的名士風(fēng)度。D.一般來(lái)說(shuō)，具有秀美的儀容和高雅的談吐兩個(gè)根本條件才能成為魏晉名士。2.以下對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.文章首段提出問(wèn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，引導(dǎo)人們對(duì)魏晉名士和魏晉風(fēng)度做深度思考。B.文中簡(jiǎn)述伐蜀之役，強(qiáng)調(diào)鐘會(huì)、鄧艾的功績(jī)，為論述二人的最后結(jié)局做準(zhǔn)備。C.末段得出結(jié)論，指出魏晉風(fēng)度不過(guò)是世襲官僚階層的趣味趨同，具有排他性。D.主體局部使用舉例論證、比照論證，證明語(yǔ)言表達(dá)對(duì)魏晉名士的重要作用。3.根據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.魏晉風(fēng)度植根于士族官僚階層，對(duì)后世正面影響較大，但其局限性常被無(wú)視。B.時(shí)人雖重孝行，但拿家諱開(kāi)玩笑如果能表現(xiàn)出個(gè)人捷才，也能被欣賞。C.東晉、南朝士族可能會(huì)更加追逐精致、高雅的文化，把玄學(xué)清談之風(fēng)推向頂峰。D.如果魏晉名士全都是一群氣質(zhì)風(fēng)雅的士人，就不會(huì)發(fā)生“二士爭(zhēng)功〞的悲劇【答案】1.A2.D3.D【解析】【1題詳解】此題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類(lèi)題，首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行比照辨析，判斷正誤。此題要求選出“有關(guān)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)〞，B項(xiàng)，鄧艾直取成都并一舉滅亡蜀國(guó)，對(duì)伐蜀之戰(zhàn)的勝利起的并不是決定性作用，鐘會(huì)率領(lǐng)主力部隊(duì)與蜀軍抗衡，起的作用更大；C項(xiàng)，“司馬昭戲謔不避鐘會(huì)家諱，證明二人關(guān)系密切，現(xiàn)出他們的名士風(fēng)度〞說(shuō)法不正確，司馬昭戲謔不避鐘會(huì)家諱的事例，主要表現(xiàn)出鐘會(huì)的魏晉名士風(fēng)度；D項(xiàng)，“具有秀美的儀容和高雅的談吐兩個(gè)根本條件才能成為魏晉名士〞說(shuō)法錯(cuò)誤，“秀美的儀容和高雅的談吐〞只是一般人的印象，并不是根本條件。應(yīng)選A?！?題詳解】此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類(lèi)型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法，同時(shí)關(guān)注選項(xiàng)表達(dá)與文章內(nèi)容表達(dá)的細(xì)微差異。此題要求選出“對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)〞，D項(xiàng)，“……證明語(yǔ)言表達(dá)對(duì)魏晉名士的重要作用〞說(shuō)法錯(cuò)誤，文中使用舉例論證和比照論證，旨在證明二人的出身不同造成的不同的人生結(jié)局。應(yīng)選D?！?題詳解】此題考查學(xué)生篩選整合信息，分析歸納內(nèi)容要點(diǎn)，并分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先審題，明確題干的要求，如“根據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〞，這是要求選出“不正確的一項(xiàng)〞，然后瀏覽選項(xiàng)，辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱(chēng)代詞與稱(chēng)代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱(chēng)代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。此題中，D項(xiàng)，原文第一段中說(shuō)“這種令人企羨的風(fēng)度是否代表這一群體的全部〞，說(shuō)明魏晉風(fēng)度除了“儀容秀美、談吐文雅〞，還有其他內(nèi)容?！岸繝?zhēng)功〞的悲劇在于魏晉風(fēng)度里面所包含的封閉性，這種封閉性排斥出身微賤的人士，哪怕是立下赫赫戰(zhàn)功的將軍也不行。應(yīng)選D?！军c(diǎn)睛】做選擇題，根本方法是排除法。但還要用好“比對(duì)法〞。就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對(duì)照，不符合原文意思的，就是錯(cuò)誤項(xiàng)，反之那么為正確項(xiàng)。那么，要比對(duì)哪些內(nèi)容呢？比對(duì)詞語(yǔ)，命題者在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)對(duì)原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪〞(刪除原文的狀語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，改變?cè)?、“漏〞(只強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的一個(gè)方面，有意漏掉重要信息，斷章取義)、“改〞(改換詞語(yǔ)，曲解文意)、“湊〞(胡亂拼湊、東拉西扯、無(wú)中生有、隨意組合信息)等方式設(shè)誤。要看看選項(xiàng)在對(duì)原句改造過(guò)程中，刪去了哪些詞，改了哪些詞，添了哪些詞，它們是否與原文意思一致。一般而言，選項(xiàng)中的下面這些詞語(yǔ)最值得我們優(yōu)先比對(duì)：指代詞(如“它〞“其〞等)，比對(duì)它是否有偷換概念之嫌；范圍詞(如“都〞“所有〞“人人〞等)，看它是否有任意擴(kuò)大或縮小外延現(xiàn)象；程度詞、時(shí)間詞(如“或許〞“大概〞“必定〞“可能〞“似乎〞“已經(jīng)〞“將來(lái)〞等)，看它是否混淆偶然與必然、已然與未然，說(shuō)法絕對(duì)等。比對(duì)關(guān)系，(句間、分句間的邏輯關(guān)系)，看這種關(guān)系是否符合原文意思，是否合理。比對(duì)句間關(guān)系，那么要求考生不只是單純地篩選信息，更應(yīng)在篩選的根底上關(guān)注信息間的聯(lián)系。因此，比對(duì)分句間的邏輯關(guān)系是比對(duì)的重點(diǎn)內(nèi)容。比對(duì)關(guān)系分兩步：第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句(包括句子)，分句與分句之間是什么關(guān)系(重點(diǎn)抓關(guān)聯(lián)詞)，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系，但以因果關(guān)系居多。第二步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系，是否有強(qiáng)加、倒置不當(dāng)。比對(duì)依據(jù)和結(jié)論，看推斷是否成立。推斷題選項(xiàng)的表述，有的是完整的推斷形式，原因結(jié)果或條件結(jié)論同時(shí)出現(xiàn)；有的只是一個(gè)判斷句。對(duì)完整推斷形式的表述，一看所述原因或條件文中是否有依據(jù)，二看所述結(jié)果(結(jié)論)文中是否有依據(jù)，三看原因或條件與結(jié)果或結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系。對(duì)只是一個(gè)判斷句的表述，一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論，二看結(jié)論(既然是推斷想象，“這個(gè)結(jié)論〞文中往往沒(méi)有提供)是否符合客觀事實(shí)與邏輯事理?！捕硨?shí)用類(lèi)文本閱讀〔此題共3小題，12分〕閱讀下面的文字，完成以下小題。材料一：新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，“直播帶貨〞成為中國(guó)獨(dú)特的消費(fèi)盛景，也成為外媒爭(zhēng)相關(guān)注的熱點(diǎn)?！啊辈ж洝谥袊?guó)有著高達(dá)萬(wàn)億元的市場(chǎng)。〞美國(guó)“商業(yè)內(nèi)幕〞網(wǎng)站報(bào)道稱(chēng)，在中國(guó)，作為應(yīng)對(duì)疫情的一種方式，無(wú)論是消費(fèi)者還是銷(xiāo)售人員對(duì)直播的使用皆出現(xiàn)了快速增長(zhǎng)。艾媒咨詢(xún)數(shù)據(jù)顯示，2021年，中國(guó)國(guó)內(nèi)在線直播的用戶規(guī)模預(yù)計(jì)將增至5.26億人，直播電商銷(xiāo)售規(guī)模將達(dá)9160億元，約占國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)零售規(guī)模的8.7%。據(jù)英國(guó)播送公司(BBC)報(bào)道，疫情期間，中國(guó)的直播行業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要平臺(tái)。隨著“直播帶貨〞消費(fèi)模式的興起，中國(guó)市場(chǎng)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的潛力和生命力，并且加快了實(shí)體商業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。日本播送協(xié)會(huì)(NHK)的報(bào)道稱(chēng)贊“直播帶貨是中國(guó)人在困境中的創(chuàng)新之舉，是他們強(qiáng)大生命力的表現(xiàn)〞。美聯(lián)社報(bào)道稱(chēng)，電商直播在中國(guó)的流行或許可以為其他國(guó)家提供借鑒，同樣受到疫情影響的美國(guó)和歐洲的零售商們可以考慮把電商直播作為新的銷(xiāo)售方式。〔摘編自賈平凡?“直播帶貨〞助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇?，?人民日?qǐng)?bào)?2021年6月29日〕材料二：直播帶貨作為一種線上新型銷(xiāo)售模式，繞過(guò)了經(jīng)銷(xiāo)商等傳統(tǒng)中間渠道，實(shí)現(xiàn)商品和消費(fèi)者直接對(duì)接，可以較大幅度降低商品價(jià)格。當(dāng)前，疫情對(duì)各消費(fèi)行業(yè)沖擊的時(shí)間跨度很難準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，消費(fèi)者生活方式和消費(fèi)方式也逐步發(fā)生改變。有鑒于此，越來(lái)越多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正積極布局直播、社群營(yíng)銷(xiāo)等線上新零售。參與主體越來(lái)越多，供應(yīng)鏈也變得日益完善，在專(zhuān)業(yè)的組貨、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送團(tuán)隊(duì)配合下，消費(fèi)者最快一天就能收到貨。直播帶貨異軍突起，不僅讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)找到了新賽道，也為各類(lèi)企業(yè)提供了新舞臺(tái)。疫情之下，直播甚至成為一些行業(yè)啟動(dòng)復(fù)工的鑰匙。眾多房企工程都在直播間開(kāi)展“云賣(mài)房〞，一些購(gòu)物中心的手表、珠寶、服飾、化裝品商家都開(kāi)通了直播間，有的商家銷(xiāo)量因此飆升數(shù)倍。一些地方政府正著手推動(dòng)直播電商與專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)、傳統(tǒng)商貿(mào)企業(yè)等融合開(kāi)展，積極開(kāi)展“線上引流＋實(shí)體消費(fèi)〞新模式。〔摘編自樊大或?讓直播帶貨成為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新突破?，?北京青年報(bào)?2021年4月26日〕材料三：直播帶貨，借助的形式是直播，但最終交易的仍然是產(chǎn)品。產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)不過(guò)關(guān)、效勞有沒(méi)有保障，才是決定用戶下一次會(huì)不會(huì)“買(mǎi)它〞的關(guān)鍵。從主播、商家筑牢誠(chéng)信基石，在產(chǎn)品質(zhì)量、效勞上嚴(yán)格把關(guān)，杜絕問(wèn)題商品進(jìn)入直播清單，到平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)者及主播的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)，完善消費(fèi)者投訴舉報(bào)渠道，再到相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上“帶貨〞行為的監(jiān)管，只有各方協(xié)同發(fā)力，才能讓直播帶貨在“陽(yáng)光大道〞上越走越遠(yuǎn)，讓消費(fèi)者在平安放心的環(huán)境中提升消費(fèi)體驗(yàn)。作為被無(wú)數(shù)人看好的下一個(gè)萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)，直播帶貨是真正的“風(fēng)口〞還是“一陣風(fēng)〞，取決于其創(chuàng)新力，更取決于其開(kāi)展走向。在經(jīng)歷“野蠻生長(zhǎng)〞帶來(lái)的諸多問(wèn)題后，如今直播經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)開(kāi)展，已越來(lái)越引起重視。從人社部擬增設(shè)“直播銷(xiāo)售員〞新職業(yè)，將之納入統(tǒng)一管理，促使其更好地為消費(fèi)者效勞，到浙江推動(dòng)利用區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)直播電商進(jìn)行監(jiān)管，助推解決電商交易的誠(chéng)信問(wèn)題，越來(lái)越多這樣的努力會(huì)聚在一起，直播經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展前景才能真正令人可期、更加廣闊。〔摘編自張凡?直播帶貨要筑牢誠(chéng)信基石?，?人民日?qǐng)?bào)?2021年6月16日〕4.以下對(duì)直播帶貨相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.2021年，中國(guó)的直播帶貨異軍突起，市場(chǎng)廣闊，國(guó)內(nèi)在線直播的用戶規(guī)模預(yù)計(jì)將增至5.26億人，直播電商銷(xiāo)售規(guī)模將達(dá)近一萬(wàn)億元。B.疫情期間，直播帶貨能夠助力經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，英國(guó)和日本媒體都認(rèn)為，這一困境中的創(chuàng)新之舉讓中國(guó)市場(chǎng)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的潛力和生命力。C.直播帶貨可以較大幅度降低商品價(jià)格，因?yàn)檫@種線上新型銷(xiāo)售模式，繞過(guò)了經(jīng)銷(xiāo)商等傳統(tǒng)中間渠道，實(shí)現(xiàn)了商品和消費(fèi)者直接對(duì)接。D.直播帶貨本身是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一條新的開(kāi)展渠道，同時(shí)它還能夠帶動(dòng)各類(lèi)商家企業(yè)、購(gòu)物中心、專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體實(shí)現(xiàn)新的開(kāi)展。5.以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.新冠肺炎疫情發(fā)生后，直播帶貨快速開(kāi)展，這既為中國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)興提供了重要平臺(tái)，也表達(dá)出經(jīng)濟(jì)開(kāi)展新趨勢(shì)，完成了由實(shí)體商業(yè)向數(shù)字化的轉(zhuǎn)型。B.疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的沖擊，消費(fèi)者生活、消費(fèi)方式的改變，使得網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極布局直播、社群營(yíng)銷(xiāo)等線上新零售，參與主體增多，供應(yīng)鏈也更加完善。C.直播帶貨的健康開(kāi)展，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、主播、商家和監(jiān)管部門(mén)的協(xié)同發(fā)力，作為一種商品交易的形式，根本上，直播帶貨還是要以誠(chéng)信為根底。D.直播帶貨是真正的“風(fēng)口〞還是“一陣風(fēng)〞？人們需要在直播帶貨外表熱鬧之下進(jìn)行冷思考，這更加有利于推動(dòng)直播經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)開(kāi)展。6.中國(guó)直播經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展有哪些意義？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?.B5.A6.〔1〕直播行業(yè)成為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要平臺(tái)，中國(guó)直播經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇?！?〕作為一種新的經(jīng)濟(jì)形式，直播經(jīng)濟(jì)可以為其他國(guó)家提供借鑒?！?〕中國(guó)直播經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展加快了實(shí)體商業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐?！?〕直播帶貨實(shí)現(xiàn)商品和消費(fèi)者直接對(duì)接，較大幅度降低商品價(jià)格，讓消費(fèi)者得到實(shí)惠。〔5〕直播帶貨異軍突起，不僅讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)找到了新賽道，也為各類(lèi)企業(yè)提供了新舞臺(tái)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。【解析】【分析】【4題詳解】此題考查學(xué)生理解、分析文章內(nèi)容的能力。B.“英國(guó)和日本媒體都認(rèn)為，這一困境中創(chuàng)新之舉讓中國(guó)市場(chǎng)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的潛力和生命力〞錯(cuò)誤。原文的表述是“日本播送協(xié)會(huì)(NHK)的報(bào)道稱(chēng)贊‘直播帶貨是中國(guó)人在困境中的創(chuàng)新之舉，是他們強(qiáng)大生命力的表現(xiàn)’〞，其中的“他們〞指“中國(guó)人〞，而并非“中國(guó)市場(chǎng)〞，而且“英國(guó)和日本媒體都認(rèn)為〞也是錯(cuò)誤的，是“日本媒體〞這樣認(rèn)為。應(yīng)選B?！?題詳解】此題考查學(xué)生分析、概括文章內(nèi)容的能力。A.“完成了由實(shí)體商業(yè)向數(shù)字化的轉(zhuǎn)型〞錯(cuò)誤，原文的表述是“并且加快了實(shí)體商業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐〞。應(yīng)選A?！?題詳解】此題考查學(xué)生篩選、概括文章內(nèi)容的能力。依據(jù)材料一“中國(guó)的直播行業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要平臺(tái)〞以及材料一的出處“?‘直播帶貨’助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇?〞可概括為：直播行業(yè)成為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要平臺(tái)，中國(guó)直播經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。依據(jù)材料一“中國(guó)市場(chǎng)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的潛力和生命力，并且加快了實(shí)體商業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐〞可直接概括為：中國(guó)直播經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展加快了實(shí)體商業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。依據(jù)材料一“美聯(lián)社報(bào)道稱(chēng)，電商直播在中國(guó)的流行或許可以為其他國(guó)家提供借鑒〞可直接概括為：作為一種新的經(jīng)濟(jì)形式，直播經(jīng)濟(jì)可以為其他國(guó)家提供借鑒。依據(jù)材料二“直播帶貨作為一種線上新型銷(xiāo)售模式，繞過(guò)了經(jīng)銷(xiāo)商等傳統(tǒng)中間渠道，實(shí)現(xiàn)商品和消費(fèi)者直接對(duì)接，可以較大幅度降低商品價(jià)格〞可概括為：實(shí)現(xiàn)商品和消費(fèi)者直接對(duì)接，較大幅度降低商品價(jià)格，讓消費(fèi)者得到實(shí)惠。依據(jù)材料二“直播帶貨異軍突起，不僅讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)找到了新賽道，也為各類(lèi)企業(yè)提供了新舞臺(tái)〞及其出處“?讓直播帶貨成為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新突破?〞可概括為：直播帶貨異軍突起，不僅讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)找到了新賽道，也為各類(lèi)企業(yè)提供了新舞臺(tái)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型?！踩澄膶W(xué)類(lèi)文本閱讀〔此題共3小題，15分〕閱讀下面的文字，完成下面小題。白四爺說(shuō)小說(shuō)馮驥才天津人好武俠小說(shuō)，寫(xiě)武林的高手大多扎在天津。有一人名氣特別大；別人都是寫(xiě)小說(shuō)，他說(shuō)小說(shuō)。他是白云飛，排行老四，人稱(chēng)白四爺。白四爺長(zhǎng)得怪，大身子，四肢短，肚子圓，屁股低，腦袋大如斗；但腦子比腦袋還怪，過(guò)目不忘，思路快得離譜。他書(shū)看得不多，寫(xiě)得比看得多。最初也用筆寫(xiě)，可是筆桿跟不上腦子，就放下筆，改用嘴說(shuō)。那時(shí)天津衛(wèi)時(shí)興辦刊辦報(bào)。報(bào)刊為了吸引人，就請(qǐng)名家在報(bào)刊上連載武俠小說(shuō)，刊物每期一段，報(bào)紙每天一段。小說(shuō)名家成了香餑餑，天天給編輯逼著趴在桌上從早寫(xiě)到晩第二天再接著干。唯有白云飛活得舒服，不寫(xiě)只說(shuō)，只用嘴巴不費(fèi)力，要說(shuō)他活得舒服，還不止如此呢——白四爺好泡澡。他說(shuō)，一天不泡，渾身是土，兩天不泡，渾身長(zhǎng)毛。他在勸業(yè)場(chǎng)隔壁的大澡堂子華清池有個(gè)單間——甲排四號(hào)。他一年四季，除了大年三十和八月十五，天天在此，每天整一下午。他先在熱水池子里泡足，然后光著身子，腰上裹一條大白毛巾，一掀甲排四號(hào)的門(mén)簾，進(jìn)去往小床上一躺。澡堂子里的單間都是左右兩張小床，中間一個(gè)小方柜子。他躺在一張床上，另一張床給找他的人當(dāng)椅子坐。他一躺下，小伙計(jì)便過(guò)來(lái)，搓泥，修腳，一通忙。跟著，伙計(jì)端來(lái)各樣小吃：醬油瓜子、話梅、和切成片兒水靈靈的青蘿卜……這些吃喝有熱有涼有甜有咸有脆有黏有硬有軟；這種活法，就是市井里的神仙。一天，門(mén)簾一撩進(jìn)來(lái)一人，戴著眼鏡，是報(bào)館編輯。他往白四爺對(duì)面的小床上一坐，拿出紙筆說(shuō)：“白四爺，明兒咱沒(méi)稿子登了，您今兒得給我們說(shuō)上一段，兩段更好。〞“你哪個(gè)報(bào)？〞“?庸報(bào)?啊。我天天來(lái)，您怎么不記得？〞“天天七八個(gè)報(bào)館雜志找我，沒(méi)前沒(méi)后叫我說(shuō)哪段我就說(shuō)哪段，哪能都記得？我沒(méi)把你們的故事說(shuō)混了，就算不錯(cuò)。〞“四爺，您是嘛腦子，同時(shí)說(shuō)七八部小說(shuō)。不僅天津沒(méi)第二人，天下也找不出第二人！〞白四爺聽(tīng)了快樂(lè)，來(lái)了神兒，便說(shuō)：“我在貴報(bào)連載是哪一部？把前邊一段念給我聽(tīng)聽(tīng)。〞戴眼鏡編輯笑道：“四爺，您在我們報(bào)上連載的是?武當(dāng)爭(zhēng)雄記?。我給您帶來(lái)今天的報(bào)了，您聽(tīng)著，這段是……人摸到窗前，伸出舌頭一舔窗紙，悄無(wú)聲息地把窗紙?zhí)蛄藗€(gè)洞，一根細(xì)竹管子便伸了進(jìn)來(lái)。這人用嘴一吹竹管外邊那頭，里邊這頭就冒出一縷青煙，這就是要人命的迷魂藥——‘雞鳴五更返魂香’！〞編輯念到這里停住，說(shuō)道，“您上一段就停在這里。〞“好，咱說(shuō)來(lái)就來(lái)了！你記——〞白四爺像抽一口大煙，來(lái)了精神。他一張嘴就把前邊的故事接上，“窗外那人把迷魂香吹進(jìn)屋內(nèi)，半天沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。他湊上耳朵聽(tīng)，屋里只有鼾聲，這便抽出腰刀輕輕撬開(kāi)窗戶，飛身落入屋中。〞四爺說(shuō)到這兒，眼睛四處溜溜地看了兩眼，似乎在找下邊的詞兒。他一望到現(xiàn)在房?jī)?nèi)的兩張床，再往上一看，馬上把故事接下來(lái)說(shuō)，“這人手下極是利索，身子一翻，左右兩刀，分別砍在左右兩張床上，發(fā)出‘啪啪’清脆的兩聲，他忽覺(jué)聲音不對(duì)，定睛一看，床上沒(méi)人。人呢？他心想不好，未及再看，兩條人影突然由天而降——原來(lái)謝虎和廖含英早就伏身在房梁之上。不容這賊人反響過(guò)來(lái)，他倆已飛落下來(lái)，三下兩下用繩子捆了，點(diǎn)燈一瞧，同聲驚呼：‘怎么是你？’〞四爺停住了。這戴眼鏡編輯說(shuō)：“我還沒(méi)聽(tīng)夠呢，四爺，您接著往下說(shuō)呀！〞“行了，夠五百字了?？圩右擦粝聛?lái)了，不是說(shuō)好每天五百字嗎？〞白四爺笑著說(shuō)道，你看，人家?369畫(huà)報(bào)?的老秦已站這兒等半天了。〞?庸報(bào)?編輯趕忙撤走。白四爺未等老秦開(kāi)口，便笑道：“我在你們那里連載的是?花面?zhèn)b?吧。我記得上次說(shuō)到，花面?zhèn)b正在山間野店要了一大盤(pán)子紅燒豹肉，對(duì)嗎？〞老秦說(shuō)：“四爺好記性！您兵分八路，竟然一路不亂，您是奇人！〞此時(shí)白四爺邊聽(tīng)邊在尋思，他正捏著一片碧綠的蘿卜往嘴里送。他盯著這蘿卜片，嘴里已將今天一段的開(kāi)頭說(shuō)了出來(lái)：“突然她手一抖，咔嚓一聲，只見(jiàn)兩根筷子中間不是那塊豹肉，而是一柄六七寸、銀光耀眼、兩面開(kāi)口的飛刀！〞“好！〞老秦大叫，“這開(kāi)頭太漂亮了！神來(lái)之筆！四爺說(shuō)來(lái)就來(lái)，滿腦袋奇思妙想啊！〞老秦是報(bào)業(yè)老江湖，懂得給寫(xiě)東西的人煽風(fēng)點(diǎn)火，撩動(dòng)興致。他這一捧，白四爺上了勁，大江決堤般說(shuō)了下來(lái)。不知不覺(jué)間，老秦身邊又坐了一高一矮兩位，也是來(lái)要稿的編輯。真叫人不明白，他這些小說(shuō)哪兒來(lái)的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)他苦思冥想，咬著筆桿，愁眉苦臉，也從不把自己關(guān)在書(shū)齋硬憋自己。泡澡、搓背、喝茶、嗑著瓜子，指天畫(huà)地一通亂侃，不動(dòng)筆桿，就把活兒全干出來(lái)。而且是幾個(gè)不同故事的長(zhǎng)篇同時(shí)干。他口才好，記下來(lái)便是文章，完全用不著編輯加工潤(rùn)色。編輯們你來(lái)我往，要哪段他說(shuō)哪段。他腦袋里這些故事就像天津的電車(chē)，紅黃藍(lán)綠白花紫七個(gè)牌七條線，各走各的，絕不撞車(chē)，也沒(méi)人上錯(cuò)車(chē)。白四爺紅了三十年。所有連載的書(shū)都由有正書(shū)局印行，發(fā)行量津門(mén)第一，北邊賣(mài)到黑龍江，南遙遠(yuǎn)到香港。直到1947年華清池?zé)崴匚蓓斀o常年蒸汽熏糟了，掉一塊砸在白四爺脖子上，砸壞頸椎，天天犯暈，便停了各報(bào)刊上的連載，一年后去了湖北老家養(yǎng)傷養(yǎng)老。于是，原先有一種說(shuō)法重新冒了出來(lái)：他一離開(kāi)澡堂小說(shuō)就沒(méi)了。不管閑話怎么說(shuō)，翻開(kāi)他的小說(shuō)一看，還得服人家?！策x自?俗世奇人?，有刪改〕7.以下對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.本文的寫(xiě)法別具一格，它將中國(guó)小說(shuō)的傳奇敘事傳統(tǒng)與現(xiàn)代短篇小說(shuō)藝術(shù)要素糅合為一體，極具藝術(shù)魅力。B.小說(shuō)塑造人物詳略有致，戴眼鏡的編輯、老秦是詳寫(xiě)，其他編輯那么一筆帶過(guò)，這樣寫(xiě)使小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏。C.白四爺說(shuō)小說(shuō)時(shí)，身邊的尋常之物也能啟發(fā)他的聯(lián)想和想象，如澡房?jī)?nèi)的兩張床、手指間夾著的蘿卜片等。D.本文的表達(dá)語(yǔ)言和人物對(duì)話，既幽默詼諧通俗，又帶有一點(diǎn)江湖氣、市井氣，讀來(lái)像聽(tīng)評(píng)書(shū)、聽(tīng)相聲。8.?俗世奇人?是一部描寫(xiě)民間“奇人絕技〞的短篇小說(shuō)集，本文中“白四爺〞的“奇〞表達(dá)在哪些方面？請(qǐng)概括出至少六點(diǎn)內(nèi)容，每點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字。9.閑筆，是指文學(xué)作品中非主線情節(jié)的文字。本文有關(guān)白四爺“泡澡〞的描寫(xiě)也是閑筆，能否刪去，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法?！敬鸢浮?.B8.①長(zhǎng)相“奇〞②腦子“奇〞。③做法“奇〞。④生活習(xí)慣“奇〞。⑤靈感“奇〞。⑥境遇“奇〞。9.不能。①澡堂是白四爺說(shuō)小說(shuō)的特定環(huán)境，白四爺?shù)男≌f(shuō)都是在澡堂里泡出來(lái)的，只有“泡了澡〞才能“說(shuō)小說(shuō)〞。②“泡澡〞推動(dòng)故事情節(jié)的開(kāi)展，澡堂里面的尋常之物也能啟發(fā)他的聯(lián)想和想象；被澡堂屋頂砸壞頸椎，停掉連載。③“泡澡〞有利于突顯“白四爺〞的“奇人〞形象，不同于其他作家苦思冥想，關(guān)在書(shū)齋硬憋自己，“白四爺〞泡澡便能出口成章?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】此題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B．“這樣寫(xiě)使小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏〞錯(cuò)誤，“詳略有致〞并不能使文章情節(jié)“跌宕多姿〞。文章中對(duì)編輯的塑造，不管詳略，都是從側(cè)面襯托了白四爺說(shuō)小說(shuō)的功夫。應(yīng)選B。【8題詳解】此題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。題干中要求概括出“奇〞的表達(dá)方面，扣住“奇〞字根據(jù)文本概括即可?！?〕“白四爺長(zhǎng)得怪，大身子，四肢短，肚子圓，屁股低，腦袋大如斗〞，這是他的長(zhǎng)相，可以概括為：長(zhǎng)相“奇〞，長(zhǎng)得怪異?！?〕“但腦子比腦袋還怪，過(guò)目不忘，思路快得離譜〞，可以概括為：腦子“奇〞，過(guò)目不忘，思路敏捷。〔3〕“別人都是寫(xiě)小說(shuō)，他說(shuō)小說(shuō)〞“可是筆桿跟不上腦子，就放下筆，改用嘴說(shuō)〞，“兵分八路，竟然一路不亂〞，可以概括為：做法“奇〞，說(shuō)小說(shuō)，七八部小說(shuō)同時(shí)說(shuō)，絲毫不亂?！?〕“白四爺好泡澡。他說(shuō)，一天不泡，渾身是土，兩天不泡，渾身長(zhǎng)毛〞，可以概括為：生活習(xí)慣“奇〞，喜歡泡澡，一年除了大年三十和八月十五天天泡澡?！?〕“他一望到現(xiàn)在房?jī)?nèi)的兩張床，再往上一看，馬上把故事接下來(lái)說(shuō)，這人手下極是利索，身子一翻，左右兩刀，分別砍在左右兩張床上……〞“時(shí)白四爺邊聽(tīng)邊在尋思，他正捏著一片碧綠的蘿卜往嘴里送。他盯著這蘿卜片，嘴里已將今天一段的開(kāi)頭說(shuō)了出來(lái)：突然她手一抖，咔嚓一聲，只見(jiàn)兩根筷子中間……〞可以概括出：靈感“奇〞，邊的尋常之物也能啟發(fā)他的聯(lián)想和想象，如澡房?jī)?nèi)的兩張床、手指間夾著的蘿卜片等?！?〕“1947年華清池?zé)崴匚蓓斀o常年蒸汽熏糟了，掉一塊砸在白四爺脖子上，砸壞頸椎，天天犯暈，便停了各報(bào)刊上的連載〞“原先有一種說(shuō)法重新冒了出來(lái)：他一離開(kāi)澡堂小說(shuō)就沒(méi)了〞可以概括為：境遇“奇〞，被澡堂子屋頂?shù)粝乱粔K砸壞頸椎，犯暈，說(shuō)不成小說(shuō)?！?題詳解】此題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)作用的能力。此題其實(shí)是要考生答出“泡澡〞情節(jié)的作用。首先答復(fù)能否刪去，再?gòu)沫h(huán)境、情節(jié)和人物塑造等方面來(lái)分析。從環(huán)境角度來(lái)說(shuō)，文中說(shuō)“泡澡、搓背、喝茶、嗑著瓜子，指天畫(huà)地一通亂侃，不動(dòng)筆桿，就把活兒全干出來(lái)〞“直到1947年華清池?zé)崴匚蓓斀o常年蒸汽熏糟了，掉一塊砸在白四爺脖子上，砸壞頸椎，天天犯暈，便停了各報(bào)刊上的連載〞，可見(jiàn)，澡堂是白四爺說(shuō)小說(shuō)的特定環(huán)境。由“泡澡〞的情節(jié)引出“澡堂〞的相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)而引出編輯們等待其“說(shuō)小說(shuō)〞的環(huán)節(jié)。從情節(jié)方面來(lái)說(shuō)，“泡澡〞之后“說(shuō)小說(shuō)〞的過(guò)程都需要“澡堂〞來(lái)激發(fā)靈感活潑思維，順暢思緒，比方：“這些吃喝有熱有涼有甜有咸有脆有黏有硬有軟；這種活法，就是市井里的神仙〞，澡泡舒服了，小說(shuō)才說(shuō)得好，視野所及便是思路、故事，比方“四爺說(shuō)到這兒，眼睛四處溜溜地看了兩眼，似乎在找下邊的詞兒。他一望到現(xiàn)在房?jī)?nèi)的兩張床，再往上一看，馬上把故事接下來(lái)說(shuō)〞“此時(shí)白四爺邊聽(tīng)邊在尋思，他正捏著一片碧綠的蘿卜往嘴里送。他盯著這蘿卜片，嘴里已將今天一段的開(kāi)頭說(shuō)了出來(lái)〞，這樣就推動(dòng)了情節(jié)開(kāi)展。從人物塑造方面來(lái)說(shuō)，“泡澡〞之后“說(shuō)小說(shuō)〞是白四爺?shù)钠嫣刈龇?，與那些在書(shū)齋里硬憋自己的作家形成比照，“真叫人不明白，他這些小說(shuō)哪兒來(lái)的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)他苦思冥想，咬著筆桿，愁眉苦臉，也從不把自己關(guān)在書(shū)齋硬憋自己。泡澡、搓背、喝茶、嗑著瓜子，指天畫(huà)地一通亂侃，不動(dòng)筆桿，就把活兒全干出來(lái)。而且是幾個(gè)不同故事的長(zhǎng)篇同時(shí)干。他口才好，記下來(lái)便是文章，完全用不著編輯加工潤(rùn)色。編輯們你來(lái)我往，要哪段他說(shuō)哪段〞突出了其“奇人〞出口成章的性格特征，豐富了人物形象，增強(qiáng)了可讀性和吸引力。二、古代詩(shī)文閱讀〔34分〕〔一〕文言文閱讀〔此題共4小題，17分〕閱讀下面的文言文，完成各題。居易字樂(lè)天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國(guó)，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長(zhǎng)安百物皆貴，居大不易。〞及覽詩(shī)卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳。〞貞元十六年，中書(shū)舍人高郢下進(jìn)士、拔萃，皆中，補(bǔ)校書(shū)郎。元和元年，作樂(lè)府及詩(shī)百余篇，規(guī)諷時(shí)事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學(xué)士，歷左拾遺。時(shí)盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦?新井篇?，言既浮華，行不可用。〞貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實(shí)無(wú)他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說(shuō)忘形骸者。久之，轉(zhuǎn)中書(shū)舍人，知制誥。河朔亂兵出無(wú)功又言事不見(jiàn)聽(tīng)乞外除為杭州刺史文宗立召遷刑部侍郎。會(huì)昌初致仕，卒。居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩(shī)酒。既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓而索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹(shù)，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂(lè)，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號(hào)醉吟先生，作傳?？岷梅穑嘟?jīng)月不葷，稱(chēng)香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時(shí)人慕之，繪?九老圖?。公詩(shī)以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解那么錄。后人評(píng)白詩(shī)如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實(shí)者也。雞林國(guó)③行賈售于其國(guó)相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白〞。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白〞云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生云。初來(lái)九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。〔節(jié)選自?白居易傳?〕〔注〕①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發(fā)髻。③雞林國(guó)：朝鮮半島古國(guó)名。10.以下對(duì)文中畫(huà)波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.河朔亂兵/出無(wú)功/又言事/不見(jiàn)聽(tīng)乞外/除為杭州刺史/文宗立/召遷刑部侍郎B.河朔亂兵/出無(wú)功/又言事/不見(jiàn)聽(tīng)/乞外/除為杭州刺史/文宗立召遷刑部侍郎C.河朔亂/兵出無(wú)功/又言事/不見(jiàn)聽(tīng)/乞外/除為杭州刺史/文宗立/召遷刑部侍郎D.河朔亂/兵出無(wú)功/又言事不見(jiàn)聽(tīng)/乞外除為杭州刺史/文宗立/召遷刑部侍郎11.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.弱冠，男子15歲稱(chēng)弱冠。這時(shí)行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱(chēng)“弱〞。B.左拾遺，官名。主要作用是撿起〔皇上〕遺漏的東西〔政策決策失誤〕，隸屬諫諍機(jī)構(gòu)。C.中書(shū)舍人，官名。舍人始于先秦，本為國(guó)君、太子親近屬官，掌管詔令，參與機(jī)密，決斷政務(wù)。D.六義，指?詩(shī)經(jīng)?中的“六義〞，即是指“風(fēng)、雅、頌〞三種詩(shī)歌形式與“賦、比、興〞三種表現(xiàn)手法。12.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.本文開(kāi)篇以顧況對(duì)白居易的前“謔〞后“嘆〞，側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩(shī)歌創(chuàng)作上的非凡才華。B.白居易性格耿直，常上疏直言論事，觸怒了權(quán)貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，也是他“放縱詩(shī)酒〞的重要原因之一。C.白居易的詩(shī)歌內(nèi)容真實(shí)，辭句曉暢，風(fēng)格平易，在當(dāng)時(shí)流傳甚廣。內(nèi)至宮廷，外達(dá)異邦，詩(shī)名遠(yuǎn)播。D.白居易居廟堂之上，那么“兼濟(jì)天下〞；處江湖之遠(yuǎn)，那么“獨(dú)善其身〞。儒、釋兩家思想的影響，并存于他人生的各個(gè)階段。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?〕居易首上疏，請(qǐng)亟捕賊。〔2〕既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓而索寞?！敬鸢浮?0.C11.A12.D13.〔1〕白居易第一個(gè)上奏皇帝，請(qǐng)求緊急抓捕盜賊?！?〕〔白居易〕已經(jīng)被重新任用后，〔由于〕遇到的又都是年少君主，〔所以〕做官的心情頓時(shí)消沉。【解析】【10題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。句意：有一年，河北發(fā)生暴亂，朝廷出兵無(wú)功，白居易又向朝廷進(jìn)諫，沒(méi)有被采納，于是請(qǐng)求外調(diào)，擔(dān)任了杭州太守。唐文宗即位后，下詔升任白居易為刑部侍郎。第一處斷句，“河朔亂〞為主謂結(jié)構(gòu)，“河朔亂兵〞為偏正結(jié)構(gòu)，并且“兵〞是下一句話的主語(yǔ)，故在“亂〞后停?？膳懦鼳、B?！捌蛲猕暿侵^語(yǔ)，省略主語(yǔ)，故“外〞后必須斷，故排除D。應(yīng)選C。【11題詳解】此題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力。A.“男子15歲稱(chēng)弱冠〞錯(cuò)誤，應(yīng)為20歲。應(yīng)選A?！?2題詳解】此題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括分析和對(duì)思想情感的鑒賞能力。D.“儒、釋兩家思想的影響，并存于他人生的各個(gè)階段〞錯(cuò)誤，由文中“亦能順適所遇，托浮屠死生說(shuō)忘形骸者〞可知，白居易的佛教思想始于被貶江州之后，并非并存于人生各個(gè)階段。應(yīng)選D?！?3題詳解】此題考查學(xué)生文言文翻譯的能力。〔1〕重點(diǎn)字詞：“首〞，第一；“上疏〞，上奏；“亟〞，緊急?！?〕重點(diǎn)字詞：句首省略主語(yǔ)；“既〞，已經(jīng)；“復(fù)〞，重新；“用〞，被任用；“仕〞，做官；“索寞〞，消沉。參考譯文：白居易字樂(lè)天，太原下邽人。他在年近二十名聲未起的時(shí)候，〔有一次〕去京城游玩，拜見(jiàn)〔當(dāng)時(shí)名流〕顧況。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認(rèn)可的詩(shī)人，于是就取笑白居易說(shuō)：“長(zhǎng)安城什么東西都貴，要想‘居’于此，是非常不容易的。〞等到翻閱白居易詩(shī)卷，讀到其中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞一詩(shī)時(shí)，他就又感慨道：“能寫(xiě)出這樣的詩(shī)句，想居天下都不難。老夫我之前的話是開(kāi)玩笑的了。〞貞元十六年，中書(shū)舍人高郢主持進(jìn)士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書(shū)郎。元和元年，白居易寫(xiě)作樂(lè)府及詩(shī)歌一百多篇，諷諫時(shí)事，流傳到了宮中?；实圩x了他的詩(shī)后非常喜歡他，召見(jiàn)他并且授任他翰林學(xué)士一職，接著又歷任了左拾遺。當(dāng)時(shí)有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個(gè)上疏皇帝，請(qǐng)求緊急抓捕盜賊。有權(quán)貴厭嫌他越職行事，對(duì)他十分惱怒。不久就有傳言說(shuō)：“白居易的母親落井而死，他卻寫(xiě)了篇?新井篇?，詞句十分浮夸華美，如此品行不可重用。〞后來(lái)白居易就被貶為江州司馬。起初白居易只是認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)讓被刺殺的宰相武元衡暴尸街頭，其實(shí)并沒(méi)有別的想法，〔想不到卻〕觸怒了奸黨，于是志向受挫。但他能順其自然，隨遇而安，借佛教的生死之說(shuō)超脫形體的痛苦。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，又調(diào)任中書(shū)舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北發(fā)生暴亂，朝廷出兵無(wú)功，白居易又向朝廷進(jìn)諫，沒(méi)有被采納，于是請(qǐng)求外調(diào)，擔(dān)任了杭州太守。唐文宗即位后，下詔升任白居易為刑部侍郎。會(huì)昌初年辭職回家，最后死在家中。白居易屢次因?yàn)橹艺\(chéng)耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩(shī)。被重新任用后，〔由于〕遇到的又都是年少君主，〔所以〕做官的心情頓時(shí)消沉。在履道里購(gòu)宅定居，與香山僧人如滿等成立凈社。每天開(kāi)挖溝池，栽種樹(shù)木，建造石樓，開(kāi)鑿八節(jié)灘，作為游玩之樂(lè)，茶壺鍋?zhàn)泳票浑x身。曾經(jīng)有一次光著頭，像箕一樣張開(kāi)腿盤(pán)坐著，談?wù)摲鹄?，吟詠古?shī)，十分清靜安閑。自己號(hào)稱(chēng)醉吟先生，并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個(gè)月不吃葷，自稱(chēng)香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽等人宴飲集會(huì)。這些人都是年紀(jì)大卻不肯做官的人，每天互相招待邀請(qǐng)，當(dāng)時(shí)人們很羨慕他們，有人給他們畫(huà)了一幅?九老圖?。白居易的詩(shī)以風(fēng)雅頌賦比興六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫(xiě)成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢(xún)問(wèn)老婆婆直到她理解了才抄錄下來(lái)。后人評(píng)價(jià)白居易的詩(shī)作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸實(shí)的話。雞林國(guó)的商人把他的詩(shī)作賣(mài)給他們的國(guó)相，每篇都是一百兩銀子，如果是偽造的，雞林國(guó)相馬上就能分辨出來(lái)。白居易與元稹關(guān)系十分要好，友情可謂如膠似漆，寫(xiě)詩(shī)追求的音韻也相同，天下人把他們并稱(chēng)為“元白〞。元稹死后，白居易與劉禹錫齊名，并稱(chēng)為“劉白〞。白居易喜歡神仙，曾經(jīng)自己造了一雙飛云鞋，點(diǎn)起香舉起腳，好似在騰云駕霧，云霧冉冉降臨。剛來(lái)九江時(shí)，居住在廬阜峰下，建了一座草堂，煉制丹藥。這座草堂如今還保存著?！捕彻糯?shī)歌鑒賞〔此題共2小題，9分〕閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。移居(其二)陶淵明春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。過(guò)門(mén)更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思那么披衣，言笑無(wú)厭時(shí)。此理將不勝?無(wú)為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺?！咀ⅰ考o(jì)：經(jīng)營(yíng)14.以下對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.這首詩(shī)寫(xiě)得流暢自然，通過(guò)對(duì)日常生活瑣事的表達(dá)，表現(xiàn)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)。B.“此理將不勝?無(wú)為忽去茲〞意思是“這種樂(lè)趣豈不比什么都美嗎?不要匆匆離開(kāi)此地〞。C.作者認(rèn)為，田園生活雖然很有樂(lè)趣，但衣食之事也要認(rèn)真經(jīng)營(yíng)，努力耕作才會(huì)有收獲。D.全詩(shī)按時(shí)間順序，從不同角度寫(xiě)出田園生活的特色，而且集表達(dá)、抒情、議論于一體。15.作者筆下的田園生活有哪些樂(lè)趣?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。【答案】14.D15.①在美好的時(shí)光登高賦詩(shī)。②鄰里鄉(xiāng)親關(guān)系融洽，淳樸自然。③農(nóng)忙時(shí)各自耕作，農(nóng)閑時(shí)聚在一起喝酒聊天，興味無(wú)窮。【解析】【14題詳解】此題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的根本能力。詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或成心拔高等。D項(xiàng)，“全詩(shī)按時(shí)間順序，從不同角度寫(xiě)出田園生活的特色〞分析錯(cuò)誤，本詩(shī)沒(méi)有按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。詩(shī)人注意選取農(nóng)村生活中有典型意義的場(chǎng)面進(jìn)行描寫(xiě)，比方：登高賦詩(shī)、斟酒品嘗、躬耕農(nóng)田、披衣相訪。既寫(xiě)了室內(nèi)生活，也寫(xiě)了室外的生活；既寫(xiě)了躬耕的辛勞，又寫(xiě)了賦詩(shī)言笑的暢快。這些不同地點(diǎn)的生活場(chǎng)面，構(gòu)成一個(gè)完整的統(tǒng)一體，充分地表現(xiàn)了農(nóng)村的那種自由自在的生活氣氛。應(yīng)選D?！?5題詳解】此題考查把握詩(shī)歌的主旨和情感態(tài)度的能力。答題前先要根本讀懂詩(shī)歌，然后分析詩(shī)歌營(yíng)造的意境，還要結(jié)合詩(shī)題和注釋進(jìn)行分析，從而把握詩(shī)歌表達(dá)的情感。詩(shī)人描寫(xiě)自己“登高賦新詩(shī)〞，在美好的春日登高賦詩(shī)；“過(guò)門(mén)更相呼，有酒斟酌之〞朋友們相互呼喚，斟酒品嘗；“農(nóng)務(wù)各自歸〞農(nóng)田忙碌；“相思那么披衣，言笑無(wú)厭時(shí)〞思念朋友那么披衣拜訪等場(chǎng)景，寫(xiě)出了農(nóng)村生活的閑適恬淡，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種純真美好生活的向往，不過(guò)多修飾，采用白描手法?！军c(diǎn)睛】鑒賞作者的思想情感的答題思路：〔1〕抓關(guān)鍵詞：指詩(shī)中最生動(dòng)傳神的、最能表達(dá)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語(yǔ)。這些詞往往是“詩(shī)眼〞?！?〕抓關(guān)鍵句：指最能概括詩(shī)歌思想內(nèi)容或感情的句子，一般是抒情性或議論性的句子。這樣的語(yǔ)句一般出現(xiàn)在詩(shī)歌的結(jié)尾?！?〕緊扣詩(shī)題：不少詩(shī)歌的題目對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容和詩(shī)人情感起著重要的提示作用?！?〕抓意象：意象就是含有情感的物象，以詩(shī)歌的意象作為切入點(diǎn)來(lái)解讀作者的情感，往往可以收到令人滿意的效果?！?〕抓注釋?zhuān)鹤⑨屢话闶菍?duì)題目、作者、朝代、寫(xiě)作背景等與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的解釋或提示，很多情況下它們對(duì)我們的解題起著重要的作用。詩(shī)歌賞析：這看似平淡無(wú)奇的詩(shī)句，卻描繪了一幅詩(shī)人移居南村后，和村居文士們經(jīng)營(yíng)耕作，時(shí)時(shí)相聚，樂(lè)數(shù)晨夕的圖畫(huà)。一開(kāi)頭，作者就勾畫(huà)出了登高賦詩(shī)，不虛佳日的場(chǎng)面:春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。春秋兩季有很多好日子，我經(jīng)常同友人一起登高賦詩(shī)。能賦新詩(shī)，可以看出這些人自然不是一般的農(nóng)民，而是同作者志趣比較相投的士人。這登高賦詩(shī)，也自是文人騷客特有的生活情趣。登高之時(shí)，一有良辰美景為之助興，二有素心人相伴，他們自由地敞開(kāi)心扉，賦詩(shī)言志。在賦詩(shī)中忘卻塵網(wǎng)之苦，獲得精神上的莫大撫慰。這是一個(gè)生活場(chǎng)面。過(guò)門(mén)更相呼，有酒斟酌之，這兩句詩(shī)的意思是:朋友過(guò)門(mén)，互相招呼，相聚在起，如果有酒，大家一起斟酌品嘗。我們仿佛聽(tīng)到了那親切的招呼聲，仿佛看到了他們喝酒時(shí)那悠然自得的樣子。這里，人與人之間率真融洽的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)了。這又是一個(gè)生活場(chǎng)面。他們農(nóng)務(wù)各自歸，但閑暇輒相思，相思那么披衣，言笑無(wú)厭時(shí)，這里緊接上兩句，寫(xiě)閑暇時(shí)的情景:思念的時(shí)候，大家就披衣相訪，聚集在一起談?wù)勑π](méi)有厭足的時(shí)候。此理將不勝，無(wú)為忽去茲，意思是說(shuō)，這種登高賦詩(shī)、飲酒言笑的生活確實(shí)很美好，不能輕易地拋棄它。將，即豈的意思。勝，美好。這兩句詩(shī)是詩(shī)人對(duì)南村生活的感慨。外表上平平淡淡，而實(shí)際上卻蘊(yùn)含著深深的慨嘆:登高賦詩(shī)、斟酒品嘗、躬耕田野、披衣相訪，這種生活是多么愜意，而官場(chǎng)上有的卻是明爭(zhēng)暗斗、爾虞我詐。有此比照，所以詩(shī)人才說(shuō):無(wú)為忽去茲。這里表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)，對(duì)官場(chǎng)的厭惡，和自己永遠(yuǎn)躬耕田畝的決心。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺，這兩句詩(shī)是這首詩(shī)的又一個(gè)層次，是詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)生活的認(rèn)識(shí)。就是這兩句詩(shī)，使全詩(shī)的內(nèi)容更加豐富深刻。詩(shī)的意思是:穿的吃的需要自己親自去經(jīng)營(yíng)，只要努力耕作，就不會(huì)徒勞無(wú)所得?？梢钥闯鲭m然詩(shī)人在南村的生活中有時(shí)也過(guò)著登高賦詩(shī)、飲酒言笑的生活，但是這并不意味著他放棄躬耕，實(shí)際上他不僅沒(méi)放棄躬耕自資的生活，而且認(rèn)識(shí)到了衣食固其端。他知道登高賦詩(shī)、飲酒言笑的生活，是要有衣食作保證的。這兩句詩(shī)可說(shuō)是?移居二首?的靈魂，沒(méi)有它，什么素心、高趣也就不存在了。共同的躬耕自資的生活，正是維系他們感情的紐帶，是他們歡樂(lè)的根源啊。這首詩(shī)一個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是詩(shī)人注意選取農(nóng)村生活中有典型意義的場(chǎng)面進(jìn)行描寫(xiě)，比方:登高賦詩(shī)、斟酒品嘗、躬耕農(nóng)田、披衣相訪。既寫(xiě)了室內(nèi)生活，也寫(xiě)了室外的生活;既寫(xiě)了躬耕的辛勞，又寫(xiě)了賦詩(shī)言笑的暢快。這些不同地點(diǎn)的生活場(chǎng)面，構(gòu)成一個(gè)完整的統(tǒng)一體，充分地表現(xiàn)了農(nóng)村的那種自由自在的生活氣氛。另外，典型細(xì)節(jié)恰到好處的運(yùn)用，也是這首詩(shī)的一個(gè)明顯的特點(diǎn)。過(guò)門(mén)更相呼，活脫脫地寫(xiě)出了朋友之間興趣盎然、無(wú)拘無(wú)束的生活情景;相思那么披衣，寫(xiě)出了鄰里之間相思的迫切情狀。詩(shī)人在最后強(qiáng)調(diào)衣食當(dāng)須紀(jì)，使全詩(shī)的蘊(yùn)含更加豐富。如果詩(shī)人僅寫(xiě)前面的內(nèi)容，這首詩(shī)就薄弱得多，強(qiáng)調(diào)了衣食的重要性，說(shuō)明了他所希望的農(nóng)村生活，除了登高賦詩(shī)以外，也還有躬耕隴畝的一面。同時(shí)也說(shuō)明了他對(duì)農(nóng)村生活的認(rèn)識(shí)加深了，對(duì)農(nóng)村生活比原來(lái)有了更深刻的體驗(yàn)?！踩趁淠瑢?xiě)〔此題共1小題，8分〕16.補(bǔ)寫(xiě)出以下句子中的空缺局部?！?〕?歸園田居〔其一〕?中說(shuō)明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開(kāi)荒種地，過(guò)田園生活的句子是：“_________________，________________。〞〔2〕杜甫的?登高?中道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是：“________________，________________。〞〔3〕辛棄疾在?永遇樂(lè)?京口北固亭懷古?中，回想起劉裕揮師北伐、收復(fù)中原故土的歷史事實(shí)，把其形象地概括為振奮人心的“____________，___________〞兩句。〔4〕?琵琶行?中以鳥(niǎo)啼和泉聲來(lái)比喻琵琶樂(lè)聲的詩(shī)句是：“___________，___________。〞【答案】①.開(kāi)荒南野際②.守拙歸園田③.艱難苦恨繁霜鬢④.潦倒新停濁酒杯⑤.金戈鐵馬⑥.氣吞萬(wàn)里如虎⑦.間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑⑧.幽咽泉流冰下難【解析】【詳解】此題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，如“繁、鬢、潦、鶯、咽〞等，要理解字義去記憶。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用〔20分〕〔一〕語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ〔此題共3小題，9分〕閱讀下面的文字，完成以下小題。在學(xué)術(shù)百家爭(zhēng)鳴的今天，很少學(xué)術(shù)觀點(diǎn)可以稱(chēng)之為_(kāi)___________。因此，能開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的研究體系、言前人之所未言的著作，就顯得____________。美國(guó)史學(xué)大師威廉·麥克尼爾的?瘟疫與人?就是這樣一部經(jīng)典之作。這本書(shū)出版于1976年，被翻譯成各種文字，1998年被引進(jìn)中國(guó)，最近，第三個(gè)中譯版由中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社出版。時(shí)至今日，〔〕。這部書(shū)常被看作是作者對(duì)其另一部作品?西方的興起?搭建起的歷史框架的補(bǔ)充，拾起了此前研究的遺珠棄璧。不過(guò)，?瘟疫與人?在普通民眾中的受歡迎程度更高。因?yàn)榇蟾糯蠖鄶?shù)讀者和傳染病有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以?瘟疫與人?更能引起讀者產(chǎn)生興趣。以往學(xué)者對(duì)歷史的書(shū)寫(xiě)無(wú)外乎人與人之間、種族與種族之間、國(guó)家與國(guó)家之間的你來(lái)我往、沉浮榮衰。麥克尼爾卻______________，從疫病緣何成為史學(xué)家的遺漏談起，把傳染病放在視野中心，去探討人與病菌的關(guān)系。他______________，把復(fù)雜的疫病清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，對(duì)一些歷史事件的分析與以往的解釋大異其趣，因?yàn)樗偰芡ㄟ^(guò)因果溯源，證明疫病在其中扮演的重要角色。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.不易之論碩果僅存異軍突起順藤摸瓜B.不易之論彌足珍貴獨(dú)辟蹊徑抽絲剝繭C.金科玉律碩果僅存異軍突起抽絲剝繭D.金科玉律彌足珍貴獨(dú)辟蹊徑順藤摸瓜18.以下在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.相似的研究不斷出現(xiàn)，并循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，變得越來(lái)越成熟；但一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性著作，很難被遺忘B.循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，相似的研究不斷出現(xiàn)，并變得越來(lái)越成熟；但一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性著作，很難被遺忘C.循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，相似的研究不斷出現(xiàn)，并變得越來(lái)越成熟；但很難遺忘一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性著作D.相似的研究不斷出現(xiàn)，并循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，變得越來(lái)越成熟；但很難遺忘一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性著作19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.因?yàn)榇蟾糯蠖鄶?shù)讀者和傳染病有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以?瘟疫與人?更能讓讀者產(chǎn)生興趣。B.因?yàn)榇蟾糯蠖鄶?shù)讀者得過(guò)傳染病，有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以?瘟疫與人?更能引起讀者產(chǎn)生興趣。C.大概因?yàn)榇蠖鄶?shù)讀者關(guān)于傳染病有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以?瘟疫與人?更能引起讀者的共鳴。D.大概因?yàn)榇蠖鄶?shù)讀者得過(guò)傳染病，有個(gè)人體驗(yàn)，恐懼又好奇，所以?瘟疫與人?更能引起讀者的共鳴?！敬鸢浮?7.B18.A19.D【解析】【分析】【17題詳解】此題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，“不易之論〞，內(nèi)容完全正確，不可更改的言論；“金科玉律〞，比喻不能變更的信條和法律條文。結(jié)合語(yǔ)境，這里強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的正確性，應(yīng)該填寫(xiě)“不易之論〞。第二空，“彌足珍貴〞，更加值得珍愛(ài)、重視；“碩果僅存〞，指經(jīng)過(guò)淘汰，留存下來(lái)的稀少珍貴的人或物。結(jié)合語(yǔ)境，沒(méi)有淘汰的意思，應(yīng)該填寫(xiě)“彌足珍貴〞。第三空，“獨(dú)辟蹊徑〞，自己開(kāi)辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法?！爱愜娡黄皎暎感碌呐蓜e或新力量突然興起。結(jié)合語(yǔ)境，這里強(qiáng)調(diào)的是研究歷史的新方法、新風(fēng)格，應(yīng)該填寫(xiě)“獨(dú)辟蹊徑〞。第四空，“抽絲剝繭〞，形容分析問(wèn)題條理清晰，層次清楚。“順藤摸瓜〞，比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追根究底。結(jié)合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)對(duì)疫情分析的條理性和清晰性，應(yīng)該填寫(xiě)“抽絲剝繭〞。應(yīng)選B?！?8題詳解】此題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之銜接連貫的能力。一看“相似的研究不斷出現(xiàn)〞和“并循著學(xué)術(shù)進(jìn)步的規(guī)律，變得越來(lái)越成熟〞之間的邏輯關(guān)系，先“出現(xiàn)〞再“循著……規(guī)律，變得……成熟〞，排除BC。二看后半局部是主動(dòng)句式還是被動(dòng)句式銜接更緊密，結(jié)合后文“這部書(shū)……〞可知，前一句也應(yīng)該以“書(shū)〞或“著作〞為主語(yǔ)，這樣才能與后文“這部書(shū)……〞銜接，排除D。應(yīng)選A?！?9題詳解】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。第一個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)序不當(dāng)，“因?yàn)楱晳?yīng)移到“大概〞后面，排除AB。第二個(gè)問(wèn)題搭配不當(dāng)，“和傳染病有個(gè)人體驗(yàn)〞搭配不當(dāng)，可以改為“大多數(shù)讀者得過(guò)傳染病，有個(gè)人體驗(yàn)〞，排除AC。第三個(gè)問(wèn)題句式雜糅，“更能引起