《我和小姐姐克拉拉》小學(xué)課外閱讀 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

《我和小姐克拉拉》學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目：1.在閱讀和交流中，讓學(xué)生對(duì)《我和小姐姐克拉拉》這部?jī)和膶W(xué)作品有初步的感知和了解，在閱讀中感受童年生活的天真和情趣，產(chǎn)生對(duì)克拉拉和“我”的喜愛之情，產(chǎn)生閱讀的興趣和閱讀期待。2.學(xué)生在閱讀過(guò)程中，通過(guò)看封面、聽故事、讀目錄、猜插圖等環(huán)節(jié)，對(duì)整本書有初步的了解，并初步感悟閱讀整本書的方法。3.通過(guò)對(duì)《我和小姐姐克拉拉》作品的介紹和片段閱讀，讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)彩烏鴉系列國(guó)際兒童文學(xué)作品的興趣，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)重：1.在師生共同的觀察、閱讀和交流中，讓學(xué)生對(duì)《我和小姐姐克拉拉》這部?jī)和膶W(xué)作品有初步的感知和了解，產(chǎn)生閱讀的興趣和閱讀期待。2.通過(guò)對(duì)《我和小姐姐克拉拉》作品的介紹和片段閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)難：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生看封面、聽故事、讀目錄、猜插圖等環(huán)節(jié)，對(duì)整本書有初步的了解，初步感悟閱讀整本書的方法。教學(xué)過(guò)：一．輕談話，認(rèn)識(shí)讀課1.同學(xué)們你們知不知道今天這節(jié)課上的是什么課嗎？那你們希望閱讀課老師給大家講些什么呢？2.瞧，今天老師就給小朋友們帶來(lái)了一本書，出示書和小姐姐克拉拉中有兩個(gè)像你們一樣可愛的孩子，一個(gè)小男孩（我還有一個(gè)就是他的小姐姐——（克拉拉們呀，可是一對(duì)調(diào)皮、可愛的姐妹倆，在他們身上發(fā)生了許多許多有趣的故事呢，想去看看嗎？二．欣封面，了解者1．出示封面：我和小姐姐克拉拉面我們先來(lái)欣賞這本書的封面。2．認(rèn)識(shí)主人公師面下部畫著戴著蝴蝶結(jié)、穿藍(lán)裙子的就——小姐姐克拉拉；那穿著黃背帶褲、翹著“三根毛”的就是——小弟弟（我）3．你還從封面上看到了什么？師部是幾個(gè)變體的美術(shù)字“我和小姐姐克拉拉有作者的名字——迪米特爾·茵可夫，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他吧。認(rèn)識(shí)本書的作者，出示：迪米特爾·茵可夫，德國(guó)著名兒童文學(xué)作家，大學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)采礦專業(yè)，畢業(yè)以后卻長(zhǎng)期從事記者和編輯工作。年起開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，出版過(guò)95部作品，其中一部分被譯成種文字在各國(guó)出版（教師敘述他是一個(gè)非常了解兒童生活樂趣的大人孩子天真可愛在他的書中表現(xiàn)得淋漓盡致。

看看書面的背面小姐姐手中的那只小黑貓的嗎告訴你們吧這封面還藏著一個(gè)有趣的故事呢。想聽嗎？我們一起來(lái)聽一聽吧播放故事）剛才的故事有趣嗎？這個(gè)故事的名字叫做《我們有了小貓其實(shí)在書中像這樣有趣的故事還有很多很多，想看嗎？三．瀏目錄，介紹色1．要真正地讀好一本書就一定得有好的讀書方法，下面我們一起先來(lái)看目錄。2．出示目錄目錄里有多少個(gè)小故事個(gè)）讀一讀，都是哪些故事示目錄）書中的我與小姐姐克拉拉總是精力充沛，異想天開，他們用兒童的眼睛看世界，總是很認(rèn)真地逗得你開懷大笑。3．介紹這部的特色。知道嗎，這《我和小姐姐拉拉》被評(píng)論界譽(yù)為“描寫童心童趣的當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典之作4．什么樣的書才可以被稱為“經(jīng)典之作“呢？今天就讓我們親身體驗(yàn)一番吧。四．利插圖，激發(fā)趣1．出示部分插圖的畫。敘述老師從書中選取了3幅插圖同學(xué)們猜猜看小姐姐克拉拉和我分別在干什么？他們會(huì)給我們帶來(lái)什么有趣的事情？1）跳騷馬戲團(tuán)圖2）添亂圖3）我們的小狗嗅嗅2．讓學(xué)生自由展開聯(lián)想，敘述故事的想象力還真豐富，老師從你們的想象中看到了可貴的童真童趣。大家猜得對(duì)不對(duì)呢？我們先來(lái)讀讀封底的簡(jiǎn)單介紹，看封底3．自由讀書后面的主要內(nèi)容介紹。4．過(guò)渡：這只是個(gè)簡(jiǎn)單介紹，要想真正知道故事內(nèi)容還得品讀具體章節(jié)呢。因?yàn)檫@本書中的每個(gè)故事都是獨(dú)立的，所以我們可以隨意地選取其中某個(gè)章節(jié)來(lái)讀。五．品章節(jié)，細(xì)讀本1．我們一起把書翻57頁(yè)，讀一讀《電閃雷鳴的夜這個(gè)故事，看看電閃雷鳴的夜晚爸爸媽媽不在家，這兩個(gè)小可愛會(huì)上演什么樣的戲劇呢？2．學(xué)生自由閱讀。敘述：讓快樂降臨吧！遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問同學(xué)也可以問老師。3．重點(diǎn)討論：（1）出示書中插圖，感受孩子們受驚嚇的場(chǎng)景。（2）她們?cè)诟墒裁?？你們?cè)谛κ裁矗堪涯阌X得有趣的地方說(shuō)給大家聽聽。（3們就這樣一直蜷縮在被窩里害怕下去了嗎？他們開動(dòng)腦筋想了哪些辦法，

最終是怎么樣防備強(qiáng)盜的？假如是你，你會(huì)想什么樣的辦法呢？（4）事情的結(jié)果并非他們所料示圖）當(dāng)一桶水“嘩”的一聲把爸爸淋成落湯雞時(shí)中的我和克拉拉不約而同地縮進(jìn)被窩象一下會(huì)發(fā)生什么事？爸爸會(huì)和他們說(shuō)什么？他們此時(shí)心里想些什么？（指導(dǎo)學(xué)生可邊讀邊想象（讀了這個(gè)小故事你是否也找到自己的影子你是否也曾經(jīng)有過(guò)類似（膽小害怕的時(shí)候）你是怎么克服恐懼的，有沒有什么有趣的故事？）學(xué)生講述自己的童年故事（能用一個(gè)詞或一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)你讀后的感覺嗎？4．天真爛漫的童年就是這樣令人神往，真的太美妙了，不愧是一部“描寫童心童趣的當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典之作中像這樣生動(dòng)有趣的故事還有許多。他們的天真淘氣令你開懷他們的異想天開讓你捧腹他們的善良愛心更會(huì)使你感動(dòng)不已。我們每個(gè)人都會(huì)在他們身上找到自己的影子，因?yàn)檫@