優(yōu)選課件：高中生物人教版 選擇性必修2第二章第一節(jié)群落的結(jié)構(gòu)

第1節(jié)群落的結(jié)構(gòu)（第二課時）第2章群落及其演替2023/2/222023/2/22四、群落的季節(jié)性

由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。2023/2/22

有些種類的植物在早春來臨時開始萌發(fā)，并迅速開花和結(jié)實(shí)，到了夏季其生活周期結(jié)束；另一些種類的植物則在夏季到達(dá)生命活動的高峰，從而導(dǎo)致群落在春季和夏季的物種組成和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。夏枯草荷2023/2/22

大多數(shù)典型的草原鳥類和高鼻羚羊等有蹄類動物，在冬季都向南方遷移，到雪被較少、食物充足的地區(qū)生活。旱獺、倉鼠等嚙齒類動物在冬季會休眠，有些動物在炎熱的夏季進(jìn)入夏眠。旱獺倉鼠高鼻羚羊2023/2/22五、生態(tài)位1.概念：一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。2.研究內(nèi)容：（1）植物：在研究領(lǐng)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等。

（2）動物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。

3.特點(diǎn)：群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位。4.原因：群落中物種之間以及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。5.意義：有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。

2023/2/22思考·討論·分析當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位1.這4種鳥選擇覓食生境的策略有哪些異同？哪一種鳥覓食生境的范圍更寬？2.如果兩種鳥的覓食生境一樣，生態(tài)位就完全一樣嗎？

綠翅鴨和鶴鷸選擇覓食生境的策略基本相同，兩者均選擇生境1和生境3，并以生境1為主，不選擇生境2；綠頭鴨主要選擇生境1；青腳鷸在3個生境中都出現(xiàn)，在生境3出現(xiàn)的概率高于前兩處。青腳鷸的覓食生境范圍更寬。物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類（/%）生境1生境2生境3小堅(jiān)果莖類草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其它綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.1

不一定。綠翅鴨和鶴鷸選擇的覓食生境基本相同，但是食物種類有較大差異，占用的資源以及與其他物種的關(guān)系也不一樣。2023/2/22思考·討論·分析當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位3.任選一種鳥，分析它的食性。從覓食的角度，與它有競爭關(guān)系的鳥類有哪些？4.任選一種鳥，從覓食生境、種間關(guān)系等多個方面綜合描述這種鳥類的生態(tài)位。

以綠翅鴨為例，綠翅鴨以小堅(jiān)果為主要食物，還吃莖類、螺類、貝類等，

綠頭鴨也是，二者存在明顯的種間競爭關(guān)系；綠翅鴨與鶴鷸、青腳鷸也有種間競爭關(guān)系，因?yàn)樗鼈兌疾妒陈蓊?，綠翅鴨與鶴鷸都吃貝類。

描述鳥類的生態(tài)位，通常需要考慮它們的覓食生境、棲息地、食物及與其他物種的種間關(guān)系等。以青腳鷸為例，它們的覓食生境包括低潮鹽沼——光灘帶、海三棱藨草帶及海堤內(nèi)魚塘蘆葦區(qū)；以草屑、螺類、甲殼類為食；青腳鷸與鶴鷸存在明顯的種間競爭，因?yàn)樗鼈兌家圆菪己吐蓊悶橹饕澄?，青腳鷸與綠翅鴨、綠頭鴨也存在種間競爭，因?yàn)樗鼈兌疾妒陈蓊?，青腳鷸和綠頭鴨還捕食甲殼類。2023/2/22思維訓(xùn)練·溯因推理

某湖泊中生活著鱸魚和短吻鱷，短吻鱷會捕捉鱸魚，而鱸魚又是人們喜愛的美味。當(dāng)?shù)鼐用駷榱颂岣喵|魚的產(chǎn)量而大量捕殺短吻鱷。在短吻鱷被捕殺幾乎絕跡后，鱸魚的產(chǎn)量卻沒有增加。調(diào)查表明湖中鱸魚的種群數(shù)量比原來竟然還下降了。追溯原因，有人提出了以下可能：A.氣候變化造成鱸魚食物短缺；B.短吻鱷捕食的另一種魚以鱸魚為食；C.捕殺短吻鱷前鱸魚的種群已經(jīng)衰退；D.人類主要捕撈鱸魚幼齡魚造成種群衰退。以上四種解釋都有道理嗎？你認(rèn)為哪種是最可能的原因？作出推斷后，應(yīng)該怎樣進(jìn)一步判別？2023/2/22

提出的四種解釋都有一定道理。鱸魚種群數(shù)量下降可能是多種因素共同作用的結(jié)果。但僅根據(jù)所給信息判斷，B說法是最可能的原因。這是因?yàn)楹粗幸话闵钪喾N生物，各個種群之間存在著復(fù)雜的種間關(guān)系和相互作用，短吻鱷是頂級捕食者，捕食多種魚類和其他動物，鱸魚則以小魚、蝦、貝類、浮游動物等為食。當(dāng)短吻鱷幾近消失時，被它捕食的動物數(shù)量可能會增長，進(jìn)而影響原本比較穩(wěn)定的群落結(jié)構(gòu)，最終影響鱸魚的種群數(shù)量。作出推測后，應(yīng)深入調(diào)查湖泊中的物種組成及其相互關(guān)系，尤其是與短吻鱷、鱸魚存在緊密聯(lián)系的物種，看看它們的種群數(shù)量發(fā)生了哪些變化，從而作出進(jìn)一步的判別。要判斷A、B、D的解釋是否合理，也需要做更多調(diào)查。例如，調(diào)查湖泊所在地是否發(fā)生了氣候變化，氣候變化對湖泊中的生物帶來了哪些影響，人類對鱸魚的捕撈情況是怎樣的，等等。思維訓(xùn)練·溯因推理2023/2/22探究·實(shí)踐·研究土壤中小動物類群的豐富度

土壤是無數(shù)動物的家園，大部分土壤小動物營腐生生活，對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用。蜈蚣鼠婦馬陸蚯蚓特點(diǎn)：身體微小，有較強(qiáng)的活動能力。調(diào)查方法：取樣器取樣法取樣器：采集罐、誘蟲器、吸蟲器等。2023/2/22探究·實(shí)踐·研究土壤中小動物類群的豐富度1.常用的統(tǒng)計(jì)物種相對數(shù)量的方法：（1）記名計(jì)算法：指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各個種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大、種群數(shù)量有限的物種。（2）目測估計(jì)法：按預(yù)先確定的多度等級來估計(jì)單位面積（體積）中的種群數(shù)量。調(diào)查分布范圍較大,個體較小的種群。多度等級（非常多、多、較多、較少、少、很少等等）。2.實(shí)驗(yàn)用具分析（1）誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，它利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，遠(yuǎn)離光源、熱源。（2）吸蟲器中的紗布作用是防止將土壤小動物吸走，將其收集在試管中。2023/2/223.提出問題：（1）調(diào)查某處土壤中小動物類群豐富度；（2）通過調(diào)查來比較不同土壤中小動物類群豐富度；（3）不同時間或不同深度土層中小動物類群豐富度。探究·實(shí)踐·研究土壤中小動物類群的豐富度4.方法步驟：（1）準(zhǔn)備①制作取樣器：選擇直徑為5cm的硬質(zhì)金屬飲料罐，在距離頂端5cm處剪斷。這樣的取樣器容積約為100mL。②記錄調(diào)查地點(diǎn)的地形和環(huán)境的主要情況，提出安全注意事項(xiàng)。（2）取樣：選擇取樣地點(diǎn)，將表層土上的落葉輕輕撥開，用手來回旋轉(zhuǎn)罐子，將其按入土中，按壓到罐底與地表幾乎齊平，用鏟子將罐內(nèi)的土連同罐子一起挖出。將罐子中的土壤倒入塑料袋中。注意：塑料袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的地點(diǎn)和時間等。2023/2/22（3）采集小動物①誘蟲器采集法在去底花盆中放一個金屬網(wǎng)，將取到的土壤樣品放置在金屬網(wǎng)上。為了使空氣流通，土壤與花盆之間要留一定的空隙。然后，將花盆放在誘蟲器上，打開電燈。

②簡易采集法將取到的土壤樣品放在瓷盆內(nèi)（要注意防止小動物逃走），用解剖針撥找小動物，同時用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取出來，體型較小的則可以用吸蟲器采集。采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中。探究·實(shí)踐·研究土壤中小動物類群的豐富度2023/2/22（4）觀察和分類①觀察：用肉眼觀察；借助放大鏡、體視顯微鏡（最好）進(jìn)行觀察；普通光學(xué)顯微鏡（4倍物鏡和5倍目鏡）。②分類：借助有關(guān)圖鑒查清小動物的名稱，并進(jìn)行分類；無法知道小動物名稱的，可記為“待鑒定××”，并記錄它們的特征。（5）統(tǒng)計(jì)和分析根據(jù)前面介紹的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，分析所記錄數(shù)據(jù)，完成一份研究報(bào)告。探究·實(shí)踐·研究土壤中小動物類群的豐富度2023/2/225.注意事項(xiàng)：（1）從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)，如實(shí)記錄。（2）盡可能多地收集小動物。（3）同樣營養(yǎng)土壤，多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。（4）識別命名要準(zhǔn)確。探究·實(shí)踐·研究土壤中小動物類群的豐富度6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度也是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜。2023/2/22課堂練習(xí)1.下列實(shí)例中屬于群落的是（）A.一片草地里的全部跳蝻和蝗蟲B.一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛C.一個池塘中的藻類、魚類、真菌、昆蟲、蝸牛等所有生物D.一個菜市場里的蔬菜、水果、魚蝦和人等全部生物2.下列三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（）A.競爭、捕食、互利共生

B.互利共生、捕食、競爭C.競爭、互利共生、捕食

D.捕食、競爭、互利共生CB2023/2/223.下例說法正確的是（）A.生長一致的稻田不存在垂直結(jié)構(gòu)

B.山的高海拔處長草，低海拔處長大樹的現(xiàn)象是群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.只要有生物群落就有一定程度的垂直結(jié)構(gòu)

D.沙漠上只有極少的生物，不構(gòu)成生物群落4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中，正確的是()A.對于無法知道名稱的小動物，可忽略，不必記錄下它們的特征B.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種：一是取樣器取樣法，二是目測估計(jì)法C.為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進(jìn)行調(diào)查D.許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，可采用標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度CC課堂練習(xí)2023/2/22拓展應(yīng)用3.青魚與河蟹的食性相似，生態(tài)位有所重疊，如果放在一起混養(yǎng)，在食物和空間資源有限的情況下，二者的種間競爭關(guān)系強(qiáng)烈，不利于各自種群數(shù)量的增加。拓展應(yīng)用：1.捕食。廣義的捕食包括植食、肉食、擬寄生等。擬寄生的特點(diǎn)為總是導(dǎo)致寄主死亡，這與寄生有本質(zhì)區(qū)別。2.兩個物種的生態(tài)位相似，在空間和資源有限的情況下，它們必然存在種間