我有一個(gè)想法小學(xué)作文10篇

—我有一個(gè)想法小學(xué)作文10篇遇見(jiàn)一些事情，我們會(huì)冒出許多奇思妙想。無(wú)論這個(gè)想法有多么離奇或者是一般，將它寫下來(lái)，就是一篇好文章，下面是為大家?guī)?lái)的我有一個(gè)想法小學(xué)作文10篇，希望大家能夠喜愛(ài)!我有一個(gè)想法小學(xué)作文1每一次爸爸媽媽帶我到餐廳吃晚飯，就會(huì)看見(jiàn)餐桌上都放著一疊疊被折成三角形的或一包包的餐巾紙，許多客人運(yùn)用完了都會(huì)叫前臺(tái)再次拿過(guò)來(lái)，好像這已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣。在我們的生活中餐巾紙無(wú)處不見(jiàn)。吃飯時(shí)要用到它，上衛(wèi)生間時(shí)要用到它，感冒擦鼻涕要用到它，擦桌子也要用到它。我們出門口袋里當(dāng)然也要帶一包餐巾紙才有安全感嘍!有些人，用餐巾紙一擦，明明還能用，就扔掉了；有些人，明明可以用一張紙巾解決問(wèn)題的，偏偏用了三張。我覺(jué)得這種行為非常鋪張，由于一張又小又薄的餐巾紙等于一片寬廣無(wú)垠的森林。記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，她誕生在八十年月，那時(shí)分運(yùn)用餐巾紙還沒(méi)有那么普遍，聰慧的人們用手帕代替它，只有在上廁所的時(shí)分才會(huì)用到草紙。他們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)分每個(gè)孩子胸前都要用別針別一塊手帕，手帕上繡著自己的名字和喜愛(ài)的圖案，有艷麗的牡丹花，有翠綠的青草，有一座座高山。既有獨(dú)特，又漂亮。假如他們吃完飯需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就會(huì)拿起胸前的手帕。放學(xué)回家自己還能把小手帕洗的干潔凈凈。我覺(jué)得他們那時(shí)分的習(xí)慣很好，我們是否可以效仿一下呢？從明天開頭也在自己的口袋里放一塊小手帕呢!這樣我們就節(jié)約了許多紙巾，我們城市的樹就會(huì)越來(lái)越多，空氣會(huì)越來(lái)越新奇，城市會(huì)越來(lái)越漂亮的。我有一個(gè)想法小學(xué)作文2最近，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的垃圾分類不怎么明確，那是由于，有些人會(huì)把可回收垃圾扔到有害垃圾桶里面，把有害垃圾扔到不行回收垃圾桶里面，等等。我始終在想：“怎樣才能讓這些大人或者小孩不再把不是一類的垃圾扔到另一類的垃圾桶里面呢？”這樣我們可以把垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這個(gè)問(wèn)題剛想完沒(méi)過(guò)多久，我就想起了一個(gè)解決方案：我可以在垃圾桶旁邊立一塊牌子，上面寫著，請(qǐng)不要把不是同一類的垃圾扔到另一個(gè)垃圾桶里。這樣可以削減污染、愛(ài)護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)美麗小區(qū)環(huán)境。我希望我的想法趕緊成為現(xiàn)實(shí)，讓我們的家園更加潔凈。我有一個(gè)想法小學(xué)作文3我們學(xué)校的校門口，不管刮風(fēng)下雨，四處可見(jiàn)三無(wú)產(chǎn)品的小商小販。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的，把戲百出。放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來(lái)一起來(lái)到“小吃街”。她拿出丨元指著給我炸這個(gè)，他拿出2元給我做這個(gè)，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)。我也被這種“小喧鬧”吸引住了，舍命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無(wú)法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對(duì)面叫賣的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無(wú)法選擇，開口道：“你究竟要不要，不買就走開點(diǎn)，打攪我做生意?？戳诉@么久，聞了這么久，不買好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來(lái)串干子吧!我一邊吃一邊回家，路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等?？吹竭@一切我有個(gè)想法，想對(duì)小商小販們說(shuō)：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美妙環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎？你們這些三無(wú)產(chǎn)品真的合格嗎？你們有有關(guān)部門發(fā)的健康證嗎？我建議同學(xué)們真的不要去買，也肯請(qǐng)有關(guān)部門趕快趕走這些小販們，還我們一個(gè)干凈、潔凈的學(xué)校。我有一個(gè)想法小學(xué)作文4伴著經(jīng)濟(jì)與科技的飛速進(jìn)展，藍(lán)藍(lán)的的天空上有時(shí)分被汽車尾氣充滿著，還有一片片的噪音。好在人們有了環(huán)保意識(shí)，有了共享單車這個(gè)宏大的創(chuàng)意。這種單車只要掃碼付錢就可以騎，真是太便利了!在擁擠的人行道上總有三三兩兩動(dòng)作敏捷的“騎行俠”，騎著那刺眼的小黃車在人流中穿梭，或家人或好友或同學(xué)，或錘煉或購(gòu)物或趕路，小黃車經(jīng)過(guò)撒下一路歡聲笑語(yǔ)。但是，我發(fā)現(xiàn)有一些人會(huì)把共享單車亂停亂放，有的放在樓道里，有的放在公路邊，有的放在草地上，連水溝里也不放過(guò)。我覺(jué)得這樣做很不好，由于單車是大家共同運(yùn)用的，我們要愛(ài)惜，亂放單車還會(huì)影響城市的美觀。我還看到有些人把共享單車占為己有，那就太不應(yīng)當(dāng)了!公用的物品怎么能變成私人的呢？我想對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)巯Ч参锲?，疼惜我們的家園吧!”我有一個(gè)想法，就是把每一輛共享單車都裝上感應(yīng)器，假如有人沒(méi)有把單車停放到指定的區(qū)域，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出提示的聲響：“請(qǐng)您送我回家，謝謝!”這樣大家就會(huì)自覺(jué)許多。大家認(rèn)為我這個(gè)想法OK嗎？我有一個(gè)想法小學(xué)作文5我的腦袋在想，假如我不仔細(xì)讀書，成果會(huì)怎么樣，假如我不思索的話，腦袋會(huì)變得怎么樣？我不仔細(xì)讀書，我的成果會(huì)名落孫山，由于不讀書的人，腦子里經(jīng)常想著玩，而且會(huì)考不上好學(xué)校，所以我肯定要好好的讀書、專心的思索，才不會(huì)變笨。我假如都不思索，腦子里會(huì)空空的，一但沒(méi)有思索的力量，就會(huì)像石頭一樣，在你的腦袋里翻滾，永遠(yuǎn)不會(huì)思索假如我都不動(dòng)腦袋，腦袋就會(huì)生銹，跟廢鐵一樣，不能專心的思索。我的腦袋里經(jīng)常想著一些無(wú)聊的東西，比方：想一些別人的是非或想一些長(zhǎng)大志愿，但是，我最近最常想的事是，為了我的作文賽在懊惱著，由于會(huì)很緊急，就會(huì)寫不出好作文，所以我非常擔(dān)憂。我的腦袋里東西許多，有的很特別，有的很古怪，有的很可怕，可怕到像獅子追在我的后面一樣，令人害怕，但是我還是覺(jué)得腦子豐富的人生活比擬好玩。想像力豐富的人，生活就像鳥兒逍遙自在的在天空翱翔一樣，可以自由的思索，而思索就可以讓世界更好玩，讓生命更充實(shí)。我有一個(gè)想法小學(xué)作文6我有一個(gè)想法，希望世界上全部的都能在現(xiàn)實(shí)生活中顯現(xiàn)，讓原來(lái)已經(jīng)滅亡的生物再?gòu)?fù)活。讓肉食恐龍變成可愛(ài)的食草恐龍，而且體型也變得小小的，非?？蓯?ài)。有一些恐龍?jiān)瓉?lái)長(zhǎng)得非常巨大，如雷龍、黑水龍等，如今都變得小小的。我最喜愛(ài)三角龍，它也變得小巧玲瓏，像一只貓那樣大。我每天把它背在背上去上學(xué)，到了教室，我把它藏在我的課桌內(nèi)，它乖乖的，一聲也不吭。假如有一只麒麟就更好玩了，我要喂它一些肉，讓它帶著我飛向天空，到月宮去找嫦娥姐姐玩，抱一抱毛絨絨的玉兔。從月宮出來(lái)，我騎著麒麟去找太上老君，詢問(wèn)他美猴王孫悟空的去向。太上老君肯定會(huì)說(shuō)：“它這臭猴子，在花果山逍遙自由地玩耍呢!”我趕緊騎著麒麟來(lái)到了水簾洞，只見(jiàn)美猴王正在空地上教小猴子們武功呢!我也趕緊參加它們的行列，練起武功來(lái)?！拔幕?，快起床!太陽(yáng)曬到屁股啦!”我正在練武時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽的叫聲。我睜開眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!假如美夢(mèng)成真，那該多好啊!我有一個(gè)想法小學(xué)作文7我有一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的爸爸，我的爸爸每天都在看手機(jī)，睡覺(jué)玩手機(jī)、吃飯玩手機(jī)、吃飯后還玩手機(jī)。有一次，爸爸帶我去上學(xué)，我們走在公路上，爸爸卻低著頭玩手機(jī)，在過(guò)公路時(shí)，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞倒了一位老人。還有一次，爸爸上廁所玩手機(jī)，在廁所里面待了半個(gè)小時(shí)，直到我去催他的時(shí)分，他才出來(lái)。我覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間玩手時(shí)機(jī)影響我們的視力，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)工作，甚至影響我們的出行安全，于是我想到了一個(gè)方法。到了晚上，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)跟爸爸說(shuō)出我的想法，我便來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，可不行以不要再低著頭玩手機(jī)了，這樣會(huì)對(duì)眼睛不好，而且今天還差點(diǎn)撞到人，多危險(xiǎn)!”爸爸不好意思地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我確定要幫爸爸改掉這個(gè)壞毛病，于是，每當(dāng)爸爸要玩手機(jī)時(shí)，我都會(huì)跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你陪我一起看書吧!不要玩手機(jī)了?！泵看伟职侄紩?huì)放下手機(jī)陪我，慢慢地爸爸便改掉了玩手機(jī)的壞毛病，我快樂(lè)極了。爸爸如今都不怎么玩手機(jī)了，我覺(jué)得我的想法是正確的。我有一個(gè)想法小學(xué)作文8今年春天，媽媽帶我去植物園玩。那里鳥語(yǔ)花香，百花齊放，金燦燦的迎春花，花香四溢的丁香花，粉撲撲的櫻花，競(jìng)相開放，引得游人流連忘返。游人可真多呀，有的忙著拍照，有的忙著欣賞漂亮的風(fēng)景，有的在草地上玩耍。正值我賞識(shí)著美景時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐用勁地扯著迎春花的枝條編花環(huán)，把編好的花環(huán)戴在頭上自拍。雖然看著大姐姐長(zhǎng)得很好看，花環(huán)也為她的美增加了顏色，但是我覺(jué)得這個(gè)大姐姐太沒(méi)有公德心了，也沒(méi)有教養(yǎng)，她的心靈是丑陋的。有一句話是這樣說(shuō)的：“從小事做起，從我們身邊做起?！睈?ài)惜花草樹木人人有責(zé)。記得今年春天，學(xué)校的花開了，尤其是迎春花，在暖和的陽(yáng)光照耀下，顯得更加刺眼。一天早晨，我起的很早去上學(xué)。到操場(chǎng)時(shí)，看到了幾名同學(xué)在折迎春花的枝條，我趕緊跑過(guò)去阻擋他們，并對(duì)他們說(shuō)：“花草也是有生命的，況且學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們要愛(ài)惜這個(gè)家，愛(ài)護(hù)這個(gè)家!經(jīng)過(guò)我的勸阻，他們也明白自己錯(cuò)了。所以，我想請(qǐng)同學(xué)們和我一起愛(ài)惜花草，愛(ài)惜學(xué)校設(shè)備，讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮!我有一個(gè)想法小學(xué)作文9我發(fā)現(xiàn)如今有許多人把還沒(méi)有熄滅的煙頭隨地亂扔，這樣的做法不僅會(huì)危害人們的健康，而且還有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，所以我想要做一個(gè)創(chuàng)造!人們依據(jù)許多動(dòng)物的特征做出了很多創(chuàng)造，比方說(shuō)：人們照著魚的樣子創(chuàng)造出了潛水艇，人們也照著鳥的樣子創(chuàng)造了飛機(jī)。所以，我想要?jiǎng)?chuàng)造一種自動(dòng)撿煙頭的機(jī)器，這樣就能讓顯現(xiàn)火災(zāi)的機(jī)率削減了。我想象的機(jī)器是長(zhǎng)這樣的：它的身子后面是一個(gè)大鐵桶，桶里裝了一半水，有兩根鐵柱連著它，這是倒煙頭的時(shí)分用的，它的手臂最長(zhǎng)的時(shí)分可以到達(dá)五十米長(zhǎng)。它的手像鳥兒的嘴巴一樣，只不過(guò)里面裝了一個(gè)芯片，可以讓它快速又精確地抓住煙頭，它的頭里面有一臺(tái)攝像頭，可以瞬間幫它找到四周的煙頭。假如是晴天它就會(huì)自動(dòng)打開背部，由于那里有太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，但假如是陰天或雨天它的肩膀上就會(huì)自動(dòng)冒出來(lái)一對(duì)微型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，這樣就能保證它有充足的動(dòng)力了。假如我的想法能很快完成就好了!這樣不僅能讓我們生活的環(huán)境更加美妙，還能防范火災(zāi)。這豈不是兩全其美嗎？我有一個(gè)想法小學(xué)作文10如今許多人都在看手機(jī)，我媽媽也是其中之一。她做飯的時(shí)分?？词謾C(jī)。一次，在煮飯的時(shí)分，媽媽因只顧看手機(jī)而燙著手了。她還喜愛(ài)網(wǎng)購(gòu)，家里每天都能收到她的快遞，她送我上學(xué)等綠燈也要看手機(jī)，等一次綠燈就看一下手機(jī)，等一次綠燈就看一下手機(jī)，而且她看手機(jī)看著迷了，就會(huì)忘了綠燈，提示她也不聽(tīng)，我也因此常常遲到。我覺(jué)得看手機(jī)對(duì)身體的危害太大了。媽媽老