2023-2024學年內蒙古自治區(qū)根河市小學語文三年級下冊期末高分通關考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、補充詞語，并完成練習。

爭奇(

)

確確(

)

(

)無誤

蕩(

)蕩(

)

欣然(

)

含笑(

)

1．以上詞語中含有一對反義詞的是________，像這樣的詞語我還能再寫一個：_________

2．以上詞語中可以用來形容鮮花綻放的有________、_______、________

3．用畫橫線的詞語寫一句話：______________

2、填空。

1．《火燒云》一文重點寫了火燒云________和________的變化，寫出________、________了的特點，寫出了火燒云的美麗，表達了作者________________________之情。

2．同樣是寫火燒云的某一形狀的消失，寫“馬”時：看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變________了；寫“狗”時：小狗跑著跑著，________；寫“大獅子”時：________就變了，再也找不著了?？梢娢恼碌恼Z言要形式多樣，富于變化。

3、讀一讀下面這些出自寓言故事的成語，想一想每個成語的意思。

狐假虎威亡羊補牢葉公好龍南轅北轍

買櫝還珠對牛彈琴指鹿為馬東施效顰

一葉障目螳臂當車抱薪救火坐井觀天

4、小朋友，描寫春天的詞語很多，你能把下面的詞語補充完整嗎？

萬物(

)(

)

百(

)盛(

)

柳(

)花(

)

鳥(

)花(

)

(

)紫(

)紅

鶯(

)燕(

)

和(

)細(

)

春光(

)(

)

5、把四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

翩翩(

)

(

)風舞動

(

)奪目

(

)粼粼

爛漫(

)

伶俐(

)

春天來了，河邊的柳樹變綠了，無數的柳枝(

)，美麗極了。河面上(

)，好一幅春天的圖畫。

6、查字典填空。

“琢”字，用音序查字法，先查______，再查______，用部首查字法，先查_________部，再查_______畫，第十筆是______，組詞__________。二、書寫題7、續(xù)xù

【部首】纟

【結構】左右

【文字源流】會意字。從糸（纟），篆書形體像一束絲線，表示如絲相連；從賣（賣），賣者且行且賣也有接連不斷之意。續(xù)簡化為續(xù)。本義是連接。

【常見詞組】連續(xù)續(xù)集陸續(xù)

延續(xù)

【課文原句】他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。

三、信息匹配8、選詞填空

鼓勵

激勵

（1）先進模范的精神時刻()我們前進。

（2）小明的進步，離不開老師一直對他的幫助和()。

冷靜

安靜

（1）得到別人的贊美，我們的頭腦依然要保持()。

（2）放學有一段時間了，校園里十分()。四、現代文閱讀9、閱讀練習。一幅名揚中外的畫（節(jié)選）畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的（

）著馬，有的（

）著擔，有的（

）著毛驢，有的（

）著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。1．這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“”畫下來。圍繞這句話，作者主要描寫了各種各樣的

。

A．店鋪和行人

B．各種建筑

C．形態(tài)各異的人

2．將下面的詞語填到文中括號里。

挑

趕

騎

推

3．聯系上下文理解詞語。

形態(tài)各異：______________________

4．從文段中的哪句話可以看出畫面上的人很?。坑谩癌n﹏﹏”畫出來。五、語言表達10、按要求完成句子練習。

1.墻被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了個窟窿。（改為“把”字句）________________________

2.雨越下越大。（改為比喻句）

_______________

3.老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。（仿寫句子）________________得_____________。11、把下面的句子換個說法，使句子表達的意思不變。

（1）一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起。

________________________

（2）花圃