2023-2024學(xué)年湖南省岳陽市小學(xué)語文五年級下冊期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

妒(

)

懲(

)

委(

)

私(

)

賽(

)

護(hù)(

)

征(

)

季(

)

和(

)

寨(

)

2、把下列詞語補充完整，并選擇合適的填在句中橫線上。

語(

)心長據(jù)(

)力爭理(

)詞窮

冷嘲熱(

)滿腔熱(

)

（1）面對賣假貨的店主，我們__________，他__________，把這些劣質(zhì)產(chǎn)品收起來了。

（2）老師__________地對我們說：“同學(xué)們有了缺點，犯了錯誤，我們不能__________，而應(yīng)該__________地去幫助他”。

3、根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“慈母手中線，_________。臨行密密縫，__________”

出自《_______》。

（2）“_____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”描繪了一幅鄉(xiāng)村兒童種瓜的場景圖；

宋代詩人楊萬里用“______________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”描繪了一幅兒童弄冰圖；而《村晚》中描寫牧童騎牛晚歸吹曲圖的詩句是：“_____________，_____________?！?/p>

（3）《祖父的園子》中通過對園子里花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫，表現(xiàn)了“我”對________

4、讀拼音，寫詞語。

1．zhěn

su?(

)里來了一位受傷的病人，看不出nián

líng(

)。他眉頭緊鎖，右眼上纏著bēng

dài(

)，一聲bù

kēng(

)，只是在醫(yī)生給他處理傷口的時候，他才哼了一聲，真讓人yóuzhōng(

)地佩服。

2．媽媽幫我系上zh?n

xīn(

)的圍巾，shěn

shì(

)了一會兒，臉上漸漸露出cí

xiáng(

)的笑容，接著叮囑我要好好學(xué)習(xí)，注意duàn

liàn(

)身體，在學(xué)校不要搞tè

shū(

)。

5、形近字組詞

桑(

)嗓(

)

蝴(

)瑚(

)

曉(

)繞(

)

嗡(

)翁(

)

櫻(

)纓(

)

拔(

)撥(

)

鏟(

)產(chǎn)(

)

栓(

)拴(

)

6、品讀句子，完成練習(xí)。

荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。

這是全文的_______句，句子緊扣課文題目，開門見山，點明了荷蘭是“水之國”“花之國”后，強(qiáng)調(diào)了本文重點要描寫的是荷蘭獨特的特點——“________”，這句話的作用是_____________全文。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

jīè

qiàhǎo

bǎngyàng

diàozhuì

xiōngtáng

xièqì

jié

qǔ

quán

tou

chuǎn

qì

sū

ruǎn

móucái

guǐjì

chǐxiào

yìyǐn

érjìn

三、信息匹配8、選詞填空。

審視

注視

（1）他關(guān)上手術(shù)室的門，(

)著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”

（2）他重新(

)著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”

即使……也……

只有……才……

（3）我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，(

)軍人(

)能這樣從容鎮(zhèn)定！

（4）母愛是一縷月光，讓你的生活(

)在漆黑的夜晚(

)能擁有光亮。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。難忘的八個字[加拿大]瑪麗·安·伯德隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的破玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是裂唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。二年級時，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖，很美，慈祥可親。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故——我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上A說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來。可我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，那樣同學(xué)們會更加嘲笑我。不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”都做得很好。我心想：老師會說什么呢？以前，老師一般總是說“天是藍(lán)色的”，或者是“你有一雙新鞋”等等。終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手B捂住了右耳。然后，C把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。我等待著……然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒?！保ㄓ袆h改）1．文中A、B、C三處分別應(yīng)填入哪個詞語？選一選。（填序號）

①悄悄

②緊緊

③輕輕

A．______

B．______

C．______

2．請把文中描寫“我”的外貌的句子畫上“”，把描寫倫納德夫人外貌的句子畫上“﹏﹏﹏”。

3．選一選。

文章開頭先寫“我”天生是裂唇，受到同學(xué)們的譏嘲，認(rèn)為除了家人沒有人會愛“我”，甚至沒人會喜歡“我”。這樣寫的目的是（

）A．為下文寫倫納德夫人獨特的教學(xué)方式作了很好的鋪墊。B．為下文寫倫納德夫人的愛心作了很好的鋪墊。4．選一選。

“沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故——”在文中的作用是（

）A．巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者閱讀的興趣。B．畫龍點睛，耐人尋味，照應(yīng)題目，總結(jié)全文。五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清。（改成“被”字句）

__________________________

2．花，也應(yīng)該獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者。（改成反問句）

____________________________

3．窗外飛快地閃過一個高大挺秀的身影。（縮句）

__________________________

4．楚王仗著作家國勢強(qiáng)盛。楚王想趁機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國的威風(fēng)。（把兩句話合成一句話）

____________________________

5．巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天”。（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________11、用關(guān)聯(lián)詞把下面的三句話合成一句能說明田忌轉(zhuǎn)敗為勝的原因的