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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、解釋加點(diǎn)字的意思。

(1)群兒戲于庭。

(

)

(2)眾皆棄去。

(

)

(3)水迸,兒得活。

(

)

2、(篇章感悟)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.課題“搭船的鳥”中“搭”的意思是_________。一個“搭”字使鳥兒具有

了靈性,體現(xiàn)了_________與______________的和諧相處。

2.閱讀課文《搭船的鳥》時,我們不僅了解到翠鳥有________的羽毛,_______翅膀和紅色的長嘴,還了解到它捕魚的動作十分__________作者觀察得多細(xì)致啊!

3、寫出下面詞語的反義詞。

敬愛——(

)

熱鬧——(

)

濕潤——(

)

厲聲——(

)

認(rèn)真——(

)

落下——(

)

4、補(bǔ)全詞語,再完成練習(xí)。

A.一()()漏

B.搖()晃()

C.糊()糊()

1.選詞填空。(填字母)

你這樣______讀書的樣子真像一個老學(xué)究。

2.畫橫線的詞語的反義詞是_________________。

5、看拼音,寫詞語。wùchǎnfēngfùbǎoguìhuīsè(

)(

)(

)(

)yúmíndǎngzhùshìxiànbǎokù(

)(

)(

)(

)

6、比一比,再組詞。

妙(

)

受(

)

鳴(

)

獵(

)

好(

)

愛(

)

嗚(

)

借(

)二、書寫題7、看拼音寫詞語。

qiángbì

zhǔn

bèi

chuāndài

zōngsè

liú

lèi

luò

guī

fēngshōu

三、信息匹配8、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

張:A.展開,打開;B.鋪排,陳設(shè);C.看,望;D.量詞。

(1)原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。

(

)

(2)翠鳥有一張紅色的長嘴。(

)

(3)小孩過生日不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)。(

)

(4)同學(xué)們上課時要認(rèn)真聽講,不能東張西望。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀美麗的小興安嶺春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。1.根據(jù)片段內(nèi)容,選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福炎帜感蛱柼钤诶ㄌ栔小?/p>

(1)劃橫線的句子運(yùn)用的修辭手法是(

)

A.排比

B.比喻

C.?dāng)M人

D.想象

(2)第二段中,作者描寫了(

)這些景。

A.樹木、太陽、草地、野花B.樹木、霧、太陽、草地、野花

C.樹木、霧、太陽、野花

D.樹木、霧、草地、野花

2.讀片段,完成下面的填空題。

(1)這兩段話是按(

)順序?qū)懙?,我是?

)和(

)這兩個詞語中看出來的。

(2)“整個森林浸在乳白色的濃霧里”一句中“乳白色”寫出了“霧”的(

),這里用上“浸”說明小興安嶺的霧(

)。五、語言表達(dá)10、口語交際。

放學(xué)了,你和小伙伴一起去書店買書。書店里人很多,收銀臺前大家都自覺排隊等待結(jié)賬。這時,一位阿姨拿著幾本書,拉著她的孩子插隊,引起大家的不滿。這時候,你怎樣對這位阿姨說?

_____________________________11、換一種說法,不改變原意

這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?

_____________________________________

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