六年級行規(guī)主題班會教案范文

Word版本，下載可自由編輯-11-六年級行規(guī)主題班會教案中國有句古話，“沒有法規(guī)不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)章?！秾W(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》對我們學(xué)校生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面進展的一代新人。整理了六班級行規(guī)主題班會教案，盼望對你有關(guān)心!

一

教育目的：

1、為了使全班同學(xué)理解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求，增加班級分散力，使同學(xué)能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

2、利用主題班會，用《學(xué)校生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導(dǎo)本班同學(xué)平常的言行。

教育要求：人人參加，聯(lián)系實際，自我反思，查找差距。

教育過程：

一.創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

班主任：請班長和體育委員介紹上一周我班自習(xí)課和上操狀況并進行評析，

二針對學(xué)校對我班的考核請同學(xué)剖析緣由

三、提出解決問題的方法

1、班主任：利用溝通信任大家發(fā)覺了我班在行為習(xí)慣方面存在的問題，下面就請同學(xué)們樂觀發(fā)言，結(jié)合你的感受，說說我們班今后該怎么辦。

5、反思：

“好習(xí)慣，益終身”，行為習(xí)慣對一個人的素養(yǎng)起著打算性的作用，對我們學(xué)校生來講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣打算明天的我們。

下面請同學(xué)們進行自我反思：

1）列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)堅持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)改進。

2）列舉班集體生活中存在的習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)堅持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)改進。

2、同學(xué)活動：參加爭論，踴躍發(fā)言。

A：大部分同學(xué)上課仔細聽講，敬重老師的勞動。

B：我們班的自習(xí)課紀(jì)律部分同學(xué)愛說話，個別同學(xué)不情愿打掃衛(wèi)生，

C：部分同學(xué)不按時完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的情況。。。。。

3、同學(xué)共同制定出《班級文明自律商定》

4、班主任提出盼望：

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀(jì)的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，看似簡潔，但呈現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的同學(xué)的總體素養(yǎng)，所以要做一個合格的學(xué)校生，就必需遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必需從身邊小事做起。只有個人能遵規(guī)守紀(jì)，那我們的班級才有活力，學(xué)習(xí)才會有一個好的環(huán)境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們?nèi)螒{的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們班成為一個文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學(xué)校做一名好同學(xué)，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

二

活動主題：《學(xué)行為規(guī)范，做文明同學(xué)》

活動目的：

1、學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》，和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。關(guān)心同學(xué)樹立正確的抱負信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康進展。

2、提升同學(xué)的道德修養(yǎng)，堅固樹立規(guī)范意識，增加自覺性。

3、讓同學(xué)們利用此次主題班會，培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，在行為方面，做講文明守規(guī)范、嚴(yán)于律己的好同學(xué)。

活動預(yù)備：

1、布置組長組織各小組同學(xué)排練有關(guān)行為規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”達標(biāo)章5個。

3、把學(xué)習(xí)小組編成若干小組，并確定詳細編號。

4、預(yù)備一則相聲；預(yù)備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩歌；預(yù)備一首歌曲；預(yù)備一個故事；預(yù)備一些關(guān)于常規(guī)的問答題；選擇好演員、主持人，設(shè)計好開場白、過渡詞等。

活動形式：班會形式

活動內(nèi)容：相聲、快板、故事、詩朗誦、學(xué)問竟答等。

活動時間：班會課。

活動地點：教室

主持人：楊閻徐成龍

活動過程：

（一）、揭示主題：

班主任講話：

同學(xué)們，中國有句古話，“沒有法規(guī)不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)章?！秾W(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》對我們學(xué)校生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面進展的一代新人。今日我們班將進行“學(xué)行為規(guī)范，做文明同學(xué)”的主題班會活動，下面請主持人王冬琦、王靖涵上臺為我們主持活動。

（二）、綻開主題

主持人甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！

主持人甲：行為是人與人之間溝通的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。

主持人乙：孩子是將來的盼望，是祖國的接班人，培育孩子成為德、智、體、美、勞全面進展的有用人才，是老師們義不容辭的責(zé)任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們賜予我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，的生活條件，盡全力滿意我們合理的需要。但是，我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如：有的人常常違反《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，為轉(zhuǎn)變這種狀況，現(xiàn)在，我宣布六班級二班“《學(xué)行為規(guī)范，做文明同學(xué)》”主題班隊活動正式開頭。

甲：“禮”和規(guī)范殊途同歸，自古都在講禮。所以現(xiàn)在講行為規(guī)范就是在繼承傳統(tǒng)。

乙：“仁、義、禮、智、信”是中國的傳統(tǒng)美德，強調(diào)“禮”的重要性。其中《禮記》是作為六藝被后人學(xué)習(xí)的。

甲：孔子說“克己復(fù)禮為仁”，認為，每個人都應(yīng)當(dāng)克制自己不正值的欲望、沖動的心情和不正值的言行。要做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！?/p>

乙：《弟子規(guī)》是古代學(xué)童們的生活規(guī)范，是依照教育家孔子的教導(dǎo)編成的。雖然它離我們有肯定的時間，但其中有許多的規(guī)范內(nèi)容值得我們現(xiàn)代人，尤其是90后的現(xiàn)在的學(xué)校生去學(xué)習(xí)和實踐。

甲：取其精華而為提升自己所用?！兑?guī)》與班級實際相結(jié)合。將班級中常常消失的不良行為集中起來，擇其典型放在《弟子規(guī)》中進行反思。（同學(xué)齊背）

“用人物，須明求，尚不問，即為偷?！?/p>

“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！?/p>

“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”

“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！?/p>

“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”

“已有能，勿自私，人有能，勿輕訾；見人賢，即思齊。見人惡，即內(nèi)省”

甲：友愛的同學(xué)們，你對《學(xué)校生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參與“規(guī)范知多少”競答活動。請同學(xué)們看大屏幕。（學(xué)問竟答）

乙：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。值得我學(xué)習(xí)啊。

甲：下面請聽快板：《我們從小講規(guī)范》

乙：請小組爭論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響。

甲：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀(jì)律的情況發(fā)生，但我信任，以后的每一天都會是閃光的。利用以往大家對規(guī)范的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對規(guī)范有了比較深刻的理解。

乙：下面讓同學(xué)們觀賞相聲《對不起》表演：楊宇軒車新朋

乙：為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，我們孔蘇萌同學(xué)還創(chuàng)作了一首詩歌《種下一個好習(xí)慣》，下面有請請張秋月朗誦。

《種下一個好習(xí)慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一共性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

每個人都盼望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！

你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習(xí)慣。

你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進行體育熬煉——這是愛運動的好習(xí)慣。

媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

課堂上你能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，

良好的習(xí)慣幫我們打開勝利的大門。

中華民族是禮儀之邦，

傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚。

讓我們從點滴做起，

學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，

爭做文明好少年！

甲：《規(guī)范》要求我們在家是個好孩子，在校做個好同學(xué)，

（三）表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵

主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參加，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的微小之處做起。一個多月以來，許多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出許多好人好事，在今日的主題隊會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。請我們班班長宣讀其次批“行為規(guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

（“行為規(guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單）

（四）

主持人邀請班主任講話。

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的違犯規(guī)范的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在行為規(guī)范方面，我們班做得很好，比如：我們班的課堂紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在仔細學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生、干凈，有一個寧靜、舒適的環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作開心；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，全部這些做法，看似簡潔，卻呈現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的同學(xué)的總體素養(yǎng)，要做一個文明同學(xué)，必需從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮規(guī)范的好同學(xué)，讓我們的學(xué)校、班級更加和諧、更加漂亮。

（五）宣布活動結(jié)束

主持人：信任同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好同學(xué)，那么，讓我們拿出士氣，莊重地許下諾言：“千里之行，始于規(guī)范。學(xué)行為規(guī)范，做文明同學(xué)?！?/p>

身為一名的同學(xué)，信任我們今日的，會成為我們終生的追求！做一個有抱負、有道德的好好同學(xué)，為三班級四班爭光！為徐州道學(xué)校增光！

三四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明同學(xué)”主題班會到此結(jié)束。

三

活動目的：

1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的熟悉。更好地理解和運用守則規(guī)范。關(guān)心同學(xué)樹立的抱負信念

，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提升同學(xué)的道德修養(yǎng)，堅固樹立規(guī)范意識，增加自覺性。培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好同學(xué)。

活動預(yù)備：

1、《守則》、《規(guī)范》

2、班主任制定活動方案，指定主持人

活動過程：

（一）班主任談話導(dǎo)入

同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們學(xué)校生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《學(xué)校生守則》和《規(guī)范》，就是教育學(xué)校生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格學(xué)校生。對于《學(xué)校生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今日，我們就連續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格學(xué)校生”的活動。請黃曼蕓、朱迎春兩位同學(xué)主持這次活動。

（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

黃：我們從一班級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中學(xué)校生守則》？生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價）

朱：利用班會時間我們常常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已特別認識。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)問競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟識

1、學(xué)校生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

2、《學(xué)校生守則》的第6條內(nèi)容是什么？

3、交通方面應(yīng)當(dāng)留意哪些事項？

（三）將平常的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對比找出自己的不足

黃：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家肯定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來簡單做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平常的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何根據(jù)《守則》、《規(guī)范》做的。

生自由說。要說出自己不足并對比規(guī)范說說自己應(yīng)當(dāng)如何改正

朱：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的同學(xué)很不簡單，我們要在平常時刻留意自己的言行，從一點一滴做起。

（四）自由