人教版語文八年級下冊第三單元測試

八年級下冊語文第三單元試卷滿分：100分）班級座號姓名成績基礎(chǔ)知識運用與積累（32分）1.給下列加點的字注音。（4分）（1）咫．尺（）（2）逢蒿．（）（3）庇．護（）（4）吞噬．（）（5）相形見絀．（）（6）深邃．（）（7）混淆．（）（8）哂．笑（）2.根據(jù)意思寫出詞語。（4分）（1）美好的程度差不多（）（2）忠實地信仰（）（3）比喻眼光短，見識淺。（）（4）形容驕傲自大，什么都看不見。（）根據(jù)文意，填寫詞語。（5分）人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。（）是令人厭惡的蒼蠅蚊子，（）美麗可人的鮮花綠草；（）是高深莫測的星空，（）不值一提的灰塵，（）大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。4、把下面的反問句改成陳述句，然后比較一下，表達效果有什么不同。（4分）（1）我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？陳述句：比較：（2）那永恒的運動、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？陳述句：比較：5、如果把文中“號稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20余年的干渴后終于變成了干枯的‘木乃伊'。那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀，似在表明胡楊在生命最后時刻的掙扎與痛苦，又像是向誰伸出求救之手！”改成“一棵棵胡楊樹，只剩下奇形怪狀的枯枝”，可以嗎？談談你的看法。（3分）請仿寫一條有關(guān)綠色環(huán)保的公益廣告語（語言要精練得體）（2分）例句：（1）踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。（2）春花爛漫，請您手下留情。仿句：7、如果同學把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲“對不起”也沒說。對此，你應該怎么說？（3分）8、將下列幾個句子改寫成一個完整的句子（可增刪詞語，但語意不變）（3分）這位女孩名叫豆豆。她穿一件粉紅連衣裙。她特別愛笑。她梳著馬尾辮。請用一段話把下列三個詞連起來，要求想象合理，聯(lián)系自然。（4分）足球電腦麥當勞二、文段閱讀（38分）（一）敬畏自然（節(jié)選）人們常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然肌體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見細。無論是（）的蒼蠅蚊子，還是（）的鮮花綠草；無論是（）的星空，還是（）的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞，這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào)，而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工，每個細胞都有其特定的工作，絕對不會混淆，從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)；在近百年的時間中，人體細胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學原則，在創(chuàng)造人體的時候運用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等，使人體花朵表現(xiàn)出難以形容的美。要創(chuàng)造出這樣一個人來，讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。大自然之所以創(chuàng)造出會思維的牛物.也許是有深意的c宇宙創(chuàng)造智慧牛物是為了講行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形式，其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙智慧是同一智慧的不同階段。宇宙（或者說自然）借我眼睛來觀看她自己，借我嘴來表達她自己，說出她億萬年想說而沒有說出來的話。從這個角度可以說，我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。這樣看來，我就只是宇宙肌體上的一部分，一個器官，就如同大腦是我們身體的一個器官一樣，人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命，而我只是這個大生命的一個組成部分。讓我們愛護自然就像愛護我們的身體一樣吧。1、根據(jù)文意，將下列4個詞語分別填入第②段甲、乙、丙、丁四處。（只填序號）（4分）A、美麗可人B、不值一提C、高深莫測D、令人厭惡2、第②段畫線句“人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)”，這樣說有什么依據(jù)？（3分）3、第③段中，作者說：“大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物，也許是有深意的”，這種“深意”應怎樣理解？（3分）4、第④段中，作者使用“一個器官”這一詞語的用意是什么？（3分）5、上文闡述了人類與大自然的關(guān)系，請從中選擇一點，談談你的看法。（4分）（二）羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關(guān)系。塔里木河全長1321公里，是中國第一、世界第二大內(nèi)陸河。據(jù)《西域水道記》記載20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈，碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。1925年至1927年，國民黨政府一聲令下，塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導致塔里木河下游干旱缺水，3個村莊的310戶村民逃離家園，耕地廢棄，沙化擴展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑輪臺大壩，又將塔里木河河道改了過來。塔里木河下游生態(tài)環(huán)境得以好轉(zhuǎn)，胡楊枝重吐綠葉，原來廢棄的耕地長出了青草，這里變成了牧場。問題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加。擴大后的耕地要用水，開采礦藏需要水，水從哪里來？人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了,使塔里木河的長度由60年代的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個死湖、干湖。羅布泊干涸后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物全部枯死，防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。羅布泊消失了。羅布泊消亡的原因是什么？（3分）第三段中的畫線句子多次引用數(shù)據(jù)，起到什么作用？（4分）第四段中的畫線句子運用了什么修辭手法？有什么好處？（4分）第四段中加點的“盲目”能否去掉？為什么？（4分）從羅布泊消失的原因中，我們應該吸取哪些教訓？（6分）三、寫作（30分）“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！”請你寫封公開信，呼吁人們行動起來，制止生態(tài)惡化。答案：一、基礎(chǔ)知識運用與積累1、一、1.(1)zhi(2)hao(3)bi(4)shi(5)chu(6)su1(7)xiao(8)shen2、(1)媲美(2)篤信(3)鼠目寸光(4)目空一切3、無論還是無論還是都是4、(1)我們沒有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明。原句比改后的句子語氣更強烈，意思更肯定。(2)那永恒的運動，那演化的過程，正是她生命力的體現(xiàn)。原句比改后的句子語氣更強烈，更加突出了對宇宙生命力的贊美。5、不可以，因為原句用了擬人的手法，賦予胡楊以人的感情，表達了對盲目破壞生態(tài)環(huán)境的痛惜之情，震撼人心。6、示例：芳草萋萋，踏之何忍？7、你可說：“多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成這個模樣了?！?、這位梳著馬尾辮，穿一件粉紅連衣裙，特別愛笑的女孩名叫豆豆。9、提示：只要想象合理、語句通順、聯(lián)系自然即可。二、文段閱讀(一)敬畏自然(節(jié)選)1、DACB2、①大自然使人體眾多細胞分工合理并且相互協(xié)調(diào)；②大自然創(chuàng)造了人類有感情會思維的大腦；③大自然創(chuàng)造了人體難以形容的美。(缺少加著重號的內(nèi)容，酌情扣分)3、宇宙是通過人類來認識(欣賞)自己、表達自己的。(答“宇宙借人的眼睛來觀看〈欣賞〉她自己，借人的嘴來表達她自己”也得分)4、與下句的比喻相呼應，增強文意的連貫性，突出強調(diào)人與宇宙本來就是一體的。5、可以從“人是大自然中的一部分”、“人是大自然的產(chǎn)物”、“人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀”等方面提出觀點加以解說；提出觀點得2分，解說言之成理得2分，凡違背本文主旨，主張“人類應該征服自然”的，原則上不得分。(二)一是塔里木河曾人為改道，導致下游干旱缺水；二是盲目濫用塔里木河水資源，致使生態(tài)環(huán)境徹底破壞。一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿，充分說明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的，正是這種盲目的行為