2023年秋季幼兒園中班開學(xué)家長會演講稿范文

第6頁共6頁2023年?秋季幼兒園?中班開學(xué)家?長會演講稿?范文尊敬?的各位家長?大家下午?好!首先?感謝你們能?抽空來參加?我們班的家?長會，這讓?我感受到了?你們對我們?工作的理解?和支持，也?是對你們孩?子的無不關(guān)?心。正是有?了你們的信?任、理解和?支持，使我?們的開學(xué)工?作才能順利?開展。在次?，我真誠地?對你們說一?聲：謝謝!?。同時更希?望你們能一?如既往地關(guān)?心與支持我?們的工作。?我們和在?座的各位家?長的心愿都?是一樣的一?切為了孩子?。在座的?各位家長對?孩子有著豐?富教育經(jīng)驗?的前輩們。?相比下來，?我尚顯年輕?，在教育孩?子的經(jīng)驗遠?不如各位，?今天請大家?來，也是為?了和大家切?磋教育孩子?的方法，并?向大家匯報?一下本學(xué)期?的工作計劃?。中班是幼?兒三年學(xué)前?教育中承上?啟下的階段?，也是幼兒?身心發(fā)展的?重要時期，?有它的年齡?特點，隨著?孩子年齡的?增長，培養(yǎng)?孩子的傾聽?習(xí)慣與專注?性也非常重?要。因此，?我建議家長?在家開展_?__分鐘的?傾聽活動或?安靜活動，?對孩子良好?習(xí)慣的養(yǎng)成?是一個積極?的促進。中?班我們進行?簡單的繪畫?、涂色練習(xí)?，練習(xí)時注?意孩子的握?筆姿勢，這?樣會給孩子?打下一各良?好的基礎(chǔ)。?介紹班級?情況及本學(xué)?期工作重點?本學(xué)期由?我，梁老師?，胡老師、?劉老師各自?負責(zé)蘋果班?的保教工作?。本學(xué)期?,我們班又?新增了__?_名新生,?現(xiàn)共有__?_人,其中?男孩人,女?孩___人?,男女比例?很不平衡,?因此也顯得?更為活躍。?孩子們個方?面的發(fā)展與?上學(xué)期相比?進步很大,?已經(jīng)能較好?的適應(yīng)幼兒?園的___?生活。特別?是自理能力?有了很大的?提高。由于?中班孩子身?體發(fā)育迅速?,精力充沛?,其身體對?活動的量有?了更大的需?求。孩子有?太多的精力?想發(fā)泄,活?潑好動的他?們在課堂常?規(guī)上就出現(xiàn)?了兩個問題?:、部分?孩子的注意?力不集中,?總喜歡想一?些或做一些?與課上無關(guān)?的事;、?一些孩子在?舉手發(fā)言方?面比較被動?,而有的孩?子很希望發(fā)?言卻忘了要?舉手,想說?就說,十分?的隨意。為?了讓孩子們?改變這種狀?態(tài),我們從?孩子的興趣?出發(fā),盡可?能地設(shè)計一?些孩子感興?趣的,孩子?生活的課,?以游戲為主?,讓他們在?玩中學(xué),一?次提高他們?的注意力和?活動的興趣?,對那些表?現(xiàn)不活躍或?注意力不集?中的孩子,?我們會在下?課后個別談?話,積極鼓?勵他們在下?一課堂中有?更好的表現(xiàn)?。教育孩子?要等別人把?話說完再發(fā)?表自己的意?見,這是對?人的禮貌。?3、新來?的幼兒年齡?偏小，自制?能力較弱，?下學(xué)期學(xué)習(xí)?內(nèi)容有點吃?力。家長要?多加輔導(dǎo)?4、幼兒園?還為幼兒準?備了一些特?色課程，金?翅膀古詩成?語識字三合?一，蒙氏數(shù)?學(xué)，讓幼兒?對數(shù)產(chǎn)生興?趣，奧爾夫?音樂。家?園共育:?生活習(xí)慣方?面,我們班?幼兒的進餐?習(xí)慣特別好?。每天中午?我們?nèi)焕?師都認真負?責(zé)地照顧他?們,吃中午?飯和午休,?孩子們都已?經(jīng)養(yǎng)成了良?好的生活習(xí)?慣這是我們?中班的一大?優(yōu)點,希望?家長在家也?能夠多給孩?子自己動手?的機會,讓?自己的孩子?把這個優(yōu)勢?堅持下去。?同時我們?創(chuàng)設(shè)了色彩?鮮艷,整體?溫馨的班級?環(huán)境培養(yǎng)?孩子的獨立?意識。自己?喝水，自己?上廁所，自?己的事情自?己做，遇到?困難和問題?要自己想辦?法解決，解?決不了在請?大人幫助。?因此，學(xué)習(xí)?生活不能再?完全依靠父?母和老師，?要慢慢地學(xué)?會自己生活?、學(xué)習(xí)和勞?動。如自己?記作業(yè)，自?己穿衣服、?自己穿鞋子?等。有一?句俗話說：?___天形?成一種習(xí)慣?，___天?形成一種依?賴。孩子?就是爸爸媽?媽爺爺奶奶?的天，家長?的全世界，?你們把所有?好的都留給?孩子。走路?怕摔著，吃?飯怕噎著。?所以在此請?所有家長放?開你們的保?護之手，自?己的事情自?己做。讓他?們勇敢的自?己走?，F(xiàn)?在我們的所?有孩子基本?上能夠自己?用餐，但有?部分幼兒習(xí)?慣不好，比?如拿勺子的?方法不正確?、有的孩子?邊進餐邊講?話、有的孩?子挑食、有?的孩子進餐?過慢等，都?需要老師的?幫助。我們?基本上以鼓?勵為主，正?面提出要求?，許多幼兒?在老師的幫?助下吃完了?飯菜，保證?了幼兒需要?的營養(yǎng)。在?這里，我要?求家長們在?家也要求孩?子不挑食，?在一定的時?間內(nèi)吃飽足?量的飯菜，?以保證為幼?兒提供足夠?的營養(yǎng)。外?出活動時或?天氣變化時?，我們會隨?時為孩子增?減衣服，在?合適的時間?間隔中讓孩?子喝水，希?望各位家長?在家也培養(yǎng)?幼兒的良好?習(xí)慣中班?幼兒的年齡?特點好模?仿：家長是?幼兒的第一?老師，你們?平時在家的?種種舉動，?都會成為幼?兒模仿的事?例，所以家?長朋友在家?也要注意自?己與幼兒的?相處方式。?好奇心、?好提問：在?孩子眼里對?世界對任何?事物都充滿?了好奇，任?何事情都想?去探究，家?長們應(yīng)該抓?住幼兒的這?依特點，利?用幼兒的好?奇心在生活?中、在游戲?中、在欣賞?中潛移默化?的教給幼兒?各種知識。?有的幼兒好?提問，像十?萬個___?一樣，一直?問，有的家?長沒耐心了?，或者敷衍?幼兒。您可?以讓幼兒自?己先觀察先?思考。在?學(xué)校學(xué)到的?知識，在日?常生活中也?會遇到，通?過生活學(xué)習(xí)?知識，是學(xué)?習(xí)的最好方?法。俗話?說:沒有規(guī)?矩,不成方?圓。幼兒良?好、文明的?行為習(xí)慣是?班級開展工?作的保證,?在日常教育?中,我們注?重途徑,多?渠道對幼兒?進行行為習(xí)?慣的培養(yǎng),?通過鼓勵手?段,激發(fā)幼?兒改正缺點?。幼兒在?園的表現(xiàn)有?好有壞，好?的是日常常?規(guī)，排隊上?廁所，排隊?上樓下樓、?飯錢洗手、?飯后擦嘴。?自己收拾區(qū)?域角玩具見?老師問好等?。那現(xiàn)在?來說說幼兒?的缺點：_?__與寬容??，F(xiàn)在的孩?子有玩具或?者好吃的，?都會放在自?己旁邊，不?給其他小朋?友。家長應(yīng)?該在平時生?活中教導(dǎo)孩?子，吃飯時?好吃的菜放?在中間，讓?爸爸媽媽爺?爺奶奶也吃?，好吃的零?食，好玩的?玩具和弟弟?妹妹好__?_一起__?_著玩。另?外，規(guī)定幼?兒做事情要?在一定是時?間內(nèi)完成，?比如：請小?朋友現(xiàn)在幫?我拿一個杯?子，請小朋?友在五分鐘?內(nèi)把玩具收?拾好，養(yǎng)成?對事物的積?極性，不磨?蹭。同時也?要給幼兒適?當?shù)墓膭睢?批評。不夸?大事物，不?要一味鼓勵?。教育工?作計劃讓?幼兒掌握：?、社會知?識、自然?知識3、?對數(shù)的探索?4、音樂?和美術(shù)教給?幼兒有關(guān)唱?歌、跳舞、?欣賞音樂的?初淺知識和?技能，教給?幼兒有關(guān)繪?畫、手工及?對美術(shù)作品?的欣賞等?5、生活自?理能力的培?養(yǎng)6、語?言運用能力?：引導(dǎo)幼兒?掌握口頭語?言，能說出?自己經(jīng)歷和?想象事物，?會正確回答?別人的問題?。作業(yè)問?題：老師布?置的作業(yè)，?是需要家長?對幼兒做出?適當?shù)妮o導(dǎo)?，而不是代?替幼兒完成?，讓幼兒?自己動腦。?相信他們能?做的比你想?像的還要好?。其次，在?周末放假時?間多與幼兒?做親子活動?、親子手工?，上次做的?親子手工小?汽車，上學(xué)?來了以后就?___個小?朋友帶來了?作品，這_?__位小朋?友在班上得?到了老師的?表揚，第二?天，大部分?小朋友都帶?來的自己的?手工小汽車?。在做手?工中就能促?進家長與幼?兒的感情，?都說孩子最?愛媽媽，在?做手工中，?大部分小朋?友都說是和?一起爸爸做?的，爸爸最?棒。家長?幼兒多復(fù)習(xí)?我們學(xué)過的?知識，古詩?成語，但不?要提前預(yù)習(xí)?還沒有學(xué)過?的知識。?有的幼兒在?家提前預(yù)習(xí)?沒有學(xué)的知?識，老師上?課之后，就?不認真聽講?多動，沒耐?心，搶答，?其他的幼兒?也會思想不?集中。請?家長理性的?思考和處理?幼兒之間的?打鬧事件?班級的學(xué)習(xí)?內(nèi)容很多，?而且活動也?很多，所以?如果沒有什?么特殊情況?，請您堅持?每天都把孩?子送到幼兒?園，如有特?殊情況請及?時與老師聯(lián)?系。孩子?是父母心中?的太陽,是?父母生活的?希望?？粗?孩子健康的?成長,做父?母的就感到?自己生命的?延續(xù)。望子?成龍、望女?成鳳是天下?父母