對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信

對(duì)幼兒園老?師的表?yè)P(yáng)信?(一)尊?敬的園領(lǐng)導(dǎo)?：您好!?我是貴園?大一班__?__小朋友?的家長(zhǎng)。今?天參加了貴?園舉辦的_?___屆大?班畢業(yè)典禮?，和在場(chǎng)的?所有家長(zhǎng)一?樣，我深感?幸運(yùn)，因?yàn)?孩子人生啟?蒙的四年有?幸在這么理?想的幼兒園?中度過(guò)，謝?謝您和您帶?領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)。自從?四年前將女?兒送進(jìn)采荷?二幼寶寶班?，感動(dòng)的事?情一起接一?起，只是從?來(lái)不曾向園?領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我?們的老師，?平日由爺爺?奶奶接送綺?綺，兩個(gè)老?人總是提醒?我們，一定?要好好謝謝?老師。今晚?他們欣賞了?畢業(yè)典禮上?的節(jié)目后，?再一次說(shuō)，?一定要好好?謝謝林老師?、趙老師。?是呀，老師?為班級(jí)的兩?個(gè)節(jié)目，不?知排練了多?少次，看看?手機(jī)上，僅?僅是關(guān)于畢?業(yè)典禮的短?信，就不少?于5個(gè)，多?么細(xì)心的老?師。今天林?老師沙啞著?嗓子，但依?然滿(mǎn)臉笑容?地招呼著家?長(zhǎng)、精神飽?滿(mǎn)地帶領(lǐng)著?孩子，還為?孩子們表演?節(jié)目，真令?人感動(dòng)。?林老師曾經(jīng)?這么和我聊?起班級(jí)里的?孩子：__?__是屬于?各方面開(kāi)發(fā)?不錯(cuò)的，_?___是屬?于哪一方面?還未開(kāi)發(fā)的?。這樣的評(píng)?價(jià)，是需要?愛(ài)孩子的老?師、極富智?慧的老師才?能脫口而出?的吧，我深?受教育，從?那以后，就?沒(méi)有擔(dān)心過(guò)?老師會(huì)嫌棄?孩子的某一?行為，因?yàn)?我們的老師?非同一般，?而是研究幼?兒的心理學(xué)?家，每和林?老師聊一次?，這樣的信?任就會(huì)更深?刻一些。?在孩子和小?朋友發(fā)生摩?擦后，趙老?師曾經(jīng)這么?開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：?調(diào)皮的孩子?聰明，我喜?歡，你不用?太擔(dān)心，我?兒子也很皮?的。多么寬?容家長(zhǎng)的老?師，孩子犯?錯(cuò)了，不批?評(píng)家長(zhǎng)更不?討厭孩子，?還會(huì)以自己?的育兒經(jīng)驗(yàn)?和家長(zhǎng)一起?探討科學(xué)的?育兒方法。?忘不了林?老師暑期在?論壇上寫(xiě)給?孩子們的信?，忘不了趙?老師手把手?地教女兒學(xué)?跳繩;忘不?了林老師清?晨送給孩子?的一次次擁?抱，忘不了?趙老師午睡?后媽媽般地?為寶貝扎馬?尾辮;忘不?了老師加班?加點(diǎn)地布置?教室的主題?墻;忘不了?老師對(duì)我們?家庭教育不?厭其煩地指?導(dǎo);有太多?的忘不了。?我們?nèi)?非常感謝這?四年來(lái)，幼?兒園對(duì)孩子?的培養(yǎng)，老?師對(duì)孩子的?呵護(hù)，想借?這封信來(lái)表?達(dá)我們對(duì)幼?兒園、對(duì)老?師的感激之?情，望園領(lǐng)?導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。?此致敬禮?!對(duì)幼兒?園老師的表?揚(yáng)信(二)?我的女兒?姚美妤就讀?于貴園托一?班，雖然她?比較乖巧但?性格有些內(nèi)?向、任性，?我們家長(zhǎng)平?時(shí)對(duì)她也較?為嬌慣，上?幼兒園之前?，她見(jiàn)了生?人不太敢說(shuō)?話，而且吃?、喝、拉、?撒都不能獨(dú)?立，所以我?為她能否適?應(yīng)幼兒園的?集體生活很?是捏了一把?汗。也許是?緣分，也許?是智選，入?托一班半年?來(lái)，美妤越?來(lái)越喜歡她?的三位老師?，親切地稱(chēng)?她們?yōu)?曹?媽咪"，"?胡媽咪"，?"王奶奶"?。而且，在?曹老師、胡?老師和王老?師的悉心照?顧和正確引?導(dǎo)下，孩子?短短幾個(gè)月?長(zhǎng)大懂事了?許多，也活?潑開(kāi)朗了許?多。老師們?對(duì)孩子的摯?愛(ài)和她們科?學(xué)化、人性?化的教育方?式讓我十分?感激和欣賞?。孩子平?時(shí)由爸爸送?，姥姥接，?我偶爾去接?孩子，每天?早上一進(jìn)班?級(jí)，老師就?上來(lái)迎接并?親熱地給孩?子打招呼，?拍拍孩子的?臉，摸摸孩?子的頭，時(shí)?常還給孩子?一個(gè)甜甜的?"kiss?";每天下?午放學(xué)時(shí)，?老師都中肯?詳盡地跟家?長(zhǎng)講解孩子?在學(xué)校的表?現(xiàn)。在教學(xué)?活動(dòng)中老師?們根據(jù)幼兒?的興趣，精?心備課，創(chuàng)?新教學(xué)方法?，科學(xué)地安?排他們學(xué)習(xí)?歌舞、健身?操、打擊樂(lè)?、詩(shī)歌、國(guó)?學(xué)、數(shù)學(xué)、?畫(huà)畫(huà)、手工?等，充分開(kāi)?發(fā)幼兒的潛?力，培養(yǎng)他?們德、智、?體、美、勞?多元發(fā)展。?在生活上，?孩子不管是?飲料食物弄?在衣物上，?還是大小便?弄在衣物上?，每位老師?都能及時(shí)的?幫助孩子換?洗干凈，孩?子不管怎么?哭鬧，怎么?難纏，怎么?不聽(tīng)話，老?師們從來(lái)不?對(duì)孩子大吼?大叫，而是?動(dòng)之以情，?曉之以理。?在業(yè)余時(shí)間?里，托一班?的三位老師?也不閑著，?組織家長(zhǎng)開(kāi)?展了"育兒?沙龍"活動(dòng)?，利用廢棄?物品自己動(dòng)?手制作手工?，用于教學(xué)?和裝點(diǎn)環(huán)境?，還把日常?的課件、照?片編輯傳送?在網(wǎng)上，通?過(guò)"blo?g"與家長(zhǎng)?共同探討育?兒心得，有?時(shí)晚上還直?接打電話與?家長(zhǎng)進(jìn)行交?流，從來(lái)不?計(jì)較個(gè)人得?失，為孩子?可以說(shuō)是全?身心付出。?曹老師、?胡老師和王?老師在工作?水平上的"?職業(yè)"和工?作態(tài)度上的?"敬業(yè)"無(wú)?時(shí)無(wú)刻、方?方面面都能?體現(xiàn)出來(lái)，?下面有幾個(gè)?小例子：?曹老師的因?材施教。比?如美妤比較?內(nèi)向、膽怯?，不敢在大?家面前大聲?說(shuō)話，曹老?師針對(duì)她的?性格特點(diǎn)，?就鼓勵(lì)她在?元旦聯(lián)歡會(huì)?上表演情景?劇"推雪球?"，并"逼?"她放開(kāi)聲?音，壯大膽?量。在曹老?師的"逼迫?"下，孩子?在元旦聯(lián)歡?會(huì)上發(fā)出了?最強(qiáng)音："?大家好，我?是小貓，我?來(lái)推雪球!?"，終于邁?出了勇敢的?第一步。?胡老師的細(xì)?心認(rèn)真?，F(xiàn)?在是甲流的?流行期，胡?老師每天細(xì)?心觀察孩子?的一舉一動(dòng)?和喜怒哀樂(lè)?，一看到美?妤好象有點(diǎn)?發(fā)蔫，就會(huì)?親切地上去?詢(xún)問(wèn)："我?閨女怎么了??"并摸摸?孩子的額頭?，如覺(jué)得有?點(diǎn)發(fā)熱，還?去拿體溫表?來(lái)仔細(xì)試一?試，防患于?未然。王?老師的耐心?體貼。美妤?一向?qū)︼埐?比較挑剔，?在家里我們?免不了著急?，為此訓(xùn)斥?她，而在幼?兒園里王老?師從來(lái)不訓(xùn)?斥，而是耐?心地勸導(dǎo)，?需要時(shí)還一?口口地喂飯?。孩子回家?對(duì)我說(shuō);"?王老師喂我?飯了，她沒(méi)?著急，不象?你喊叫我!?"王老師對(duì)?孩子的耐心?體貼令我這?個(gè)親生母親?欽佩!托?一班是孩子?們溫馨、和?諧、向上的?家園，孩子?的每一步成?長(zhǎng)都凝聚著?老師們太多?的智慧和心?血。在這里?，我要向曹?老師、胡老?師和王老師?深情地道一?聲：您辛苦?了!感謝您?為孩子付出?的一切!?姚美妤的媽?媽對(duì)幼兒?園老師的表?揚(yáng)信(三)?我是中一?班小朋友安?倩的家長(zhǎng)。?首先讓我向?中一班的李?曉可老師、?程麗丹老師?以及幼兒園?所有的老師?表示由衷的?感謝?；?想起孩子兩?年的幼兒園?生活，思緒?萬(wàn)千。從小?班到中班，?孩子從牙牙?學(xué)語(yǔ)到識(shí)字?唱歌，從衣?來(lái)伸手到自?我獨(dú)立，從?哭哭啼啼到?勇敢自信，?這里邊包含?這多少老師?的汗水和愛(ài)?心!每當(dāng)看?到孩子分清?6和9了、?分辨出七種?顏色了、能?背誦好幾首?古詩(shī)了、與?人交往變得?禮貌大方了?。作為家長(zhǎng)?的我們由衷?地感謝你們?--辛勤的?老師們!?兩年來(lái)，孩?子和辛勤培?養(yǎng)她的老師?們朝夕相處?，產(chǎn)生了甚?至連家長(zhǎng)都?替代不了的?感情。放假?了，孩子會(huì)?說(shuō)："我想?我們老師了?!"知道爸?爸媽媽要代?替她給老師?寫(xiě)感謝信，?孩子再三囑?咐一定要寫(xiě)?上："我愛(ài)?我們的老師?!"孩子還?小，她不會(huì)?施加任何華?麗的語(yǔ)言，?但是這極為?簡(jiǎn)單的話語(yǔ)?，卻代表了?孩子的心聲?，孩子愛(ài)你?們--辛勤?的老師們!?讓我們?cè)?次感謝幼兒?園全體老師?無(wú)私的奉獻(xiàn)?和付出，也?希望幼兒園?堅(jiān)持建園時(shí)?的教育理念?和宗旨，把?幼兒園越辦?越紅火，成?為孩子們的?真正樂(lè)園!?此致敬?禮我是中?一班小朋友?安倩的家長(zhǎng)?。首先讓我?向中一班的?李曉可老師?、程麗丹老?師以及幼兒?園所有的老?師表示由衷?的感謝。?回想起孩子?兩年的幼兒?園生活，思?緒萬(wàn)千。從?小班到中班?，孩子從牙?牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)?字唱歌，從?衣來(lái)伸手到?自我獨(dú)立，?從哭哭啼啼?到勇敢自信?，這里邊包?含這多少老?師的汗水和?愛(ài)心!每當(dāng)?看到孩子分?清6和9了?、分辨出七?種顏色了、?能背誦好幾?首古詩(shī)了、?與人交往變?得禮貌大方?了。作為家?長(zhǎng)的我們由?衷地感謝你?們--辛勤?的老師們!?兩年來(lái)，?孩子和辛勤?培養(yǎng)她的老?師們朝夕相?處，產(chǎn)生了?甚至連家長(zhǎng)?都替代不了?的感情。放?假了，孩子?會(huì)說(shuō)："我?想我們老師?了!"知道?爸爸媽媽要?代替她給老?師寫(xiě)感謝信?，孩子再三?囑咐一定要?寫(xiě)上："我?愛(ài)我們的老?師!"孩子?還小，她不?會(huì)施加任何?華麗的語(yǔ)言?，但是這極?為簡(jiǎn)單的話?語(yǔ)，卻代表?了孩子的心?聲，孩子愛(ài)?你們--辛?勤的老師們?!讓我們?再次感謝幼?兒園全體老?師無(wú)私的奉?獻(xiàn)和付出，?也希望幼兒?園堅(jiān)持建園?時(shí)的教育理?念和宗旨，?把幼兒園越?辦越紅火，?成為孩子們?的真正樂(lè)園?!此致?敬禮對(duì)幼?兒園老師的?表?yè)P(yáng)信(四?)尊敬的?四園領(lǐng)導(dǎo)、?老師：你?們好!我?是四園__?__班__?__的媽媽?，作為家長(zhǎng)?的我們，在?孩子的點(diǎn)滴?進(jìn)步中看到?了老師為孩?子的成長(zhǎng)所?付出的一切?。走進(jìn)四園?無(wú)論是哪個(gè)?班的老師、?阿姨她們的?臉上都洋溢?著喜悅的笑?容，每個(gè)老?師之間都是?那么朝氣蓬?勃，對(duì)待每?一個(gè)家長(zhǎng)?、孩子都是?那么熱情，?每天清晨看?見(jiàn)和藹可親?的園長(zhǎng)在微?笑中迎接每?個(gè)孩子，?讓我們覺(jué)得?四園如同一?個(gè)溫暖的“?大家庭”我?們就是家庭?中的一份子?。我的孩?子是___?_年___?_月份出生?的，一直由?老人看管，?在孩子身上?不免存在這?樣或那樣的?不良習(xí)慣。?孩子入園近?一個(gè)月了，?在這段時(shí)間?中，他的變?化真是太大?了;孩子從?嗷嗷大哭不?肯來(lái)園到現(xiàn)?在能通過(guò)家?長(zhǎng)勸解高興?地來(lái)幼兒園?、從在生活?中沒(méi)有任何?常規(guī)意識(shí)到?現(xiàn)在能把自?己的玩具簡(jiǎn)?單的物歸原?處、從在家?里自由散漫?的玩耍到能?專(zhuān)注的聽(tīng)家?長(zhǎng)講故事、?并說(shuō)一些幼?兒園學(xué)的知?識(shí)??作為?家長(zhǎng)真的有?太多的感謝?溢于言表，?由于工作的?繁忙，有時(shí)?疏忽了對(duì)孩?子系統(tǒng)、認(rèn)?真的教育，?這一點(diǎn)我覺(jué)?得作為家長(zhǎng)?和老師比起?來(lái)真是慚愧?。孩子來(lái)?到四園以后?我們切實(shí)感?到了園里、?班級(jí)里所做?的一切確實(shí)?是我們所想?、我們所需?，幼兒園的?管理是那么?井然有序，?班級(jí)的教師?是那么和藹?可親，最難?能可貴的是?班級(jí)的蘭老?師雖然年紀(jì)?很輕，但對(duì)?于孩子的照?顧與關(guān)愛(ài)卻?像媽媽一樣?，每每見(jiàn)到?她時(shí)，她都?能對(duì)于孩子?的表現(xiàn)及近?期情況講述?的細(xì)致入微?，在我們看?來(lái)這就表明?這是一位細(xì)?心地老師、?一位有責(zé)任?心的好老師?。隋老師經(jīng)?常給我們家?長(zhǎng)想出許多?針對(duì)自己家?孩子最近情?況的小妙招?，好辦法，?在我們的“?實(shí)施”中確?實(shí)見(jiàn)效，當(dāng)?我們遇到教?育中的困惑?時(shí)我們家長(zhǎng)?都來(lái)向她請(qǐng)?教，她總是?不厭其煩的?為我們“出?謀劃策”。?王阿姨的?兢兢業(yè)業(yè)無(wú)?私奉獻(xiàn)更令?我們家長(zhǎng)佩?服，每次面?對(duì)我們家長(zhǎng)?時(shí)，無(wú)論是?她在開(kāi)飯還?是看管孩子?，她的眼中?總是關(guān)注每?一個(gè)孩子，?當(dāng)孩子不小?心尿褲子、?尿床時(shí)，王?阿姨不僅把?衣服褲子洗?的干干凈凈?，孩子的身?體也用溫水?洗凈，就連?尿濕的小褥?子都洗曬的?整潔如新，?面對(duì)如此細(xì)?致、認(rèn)真、?負(fù)責(zé)的老師?、阿姨，我?真為孩子們?感到榮幸和?自豪。班?級(jí)的老師們?除了自己的?工作之余還?要關(guān)注每個(gè)?孩子的發(fā)展?情況，老師?要利用自己?的時(shí)間上傳?博客，從博?客上我們看?到自己孩子?的一顰一笑?、一舉一動(dòng)?，心中的放?心與感動(dòng)油?然而生。?老師們!作?為家長(zhǎng)我們?真的很敬佩?你們的工作?態(tài)度，敬佩?你們無(wú)私的?無(wú)私奉獻(xiàn)，?對(duì)孩子的熱?忱。在這里?我要說(shuō)的是?：“老師、?阿姨們，你?們?cè)谄饺談?累的工作中?付出了太多?的心血與愛(ài)?心，我們家?長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)?，只有真誠(chéng)?的感謝與不?盡的祝福送?給您——我?最尊敬的老?師們，愿你?們能在今后?的日子里好?人好夢(mèng)，好?人一生平安?!”同時(shí)?感謝四園的?園領(lǐng)導(dǎo)，謝?謝您們培養(yǎng)?出如此敬業(yè)?、無(wú)私、有?責(zé)任心的好?老師!最?后感謝幼教?中心的領(lǐng)導(dǎo)?，謝謝您們?能擁有如此?素質(zhì)過(guò)硬、?作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，?讓我們家長(zhǎng)?放心、滿(mǎn)意?的好幼兒園?!此致?敬禮__?__x_?___年x?月對(duì)幼兒?園老師的表?揚(yáng)信(五)?尊敬的老?師和小朋友?們你們好?!