大班安全教案《認(rèn)標(biāo)志講安全》含反思

-5-大班安全教案《認(rèn)標(biāo)志講安全》含反思【--大班平安教案】大班平安教案《認(rèn)標(biāo)志講平安》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友進一步培育語言表達力量，觀看力量和推斷的力量，鼓舞小朋友在生活中做一個擅長觀看的有心人，關(guān)心小朋友熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志，主要熟悉：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火，快來看看小朋友園大班平安《認(rèn)標(biāo)志講平安》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、鼓舞小朋友在生活中做一個擅長觀看的有心人。2、進一步培育小朋友的語言表達力量，觀看力量和推斷的力量。3、關(guān)心小朋友熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志，主要熟悉：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。4、懂得基本的平安學(xué)問知道發(fā)生火災(zāi)以后簡潔的自救方法，提高自我愛護意識。5、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達力量。6、加強小朋友的平安意識?；顒宇A(yù)備1、多媒體課件一套2、平安標(biāo)志圖片一套3、掛圖四幅4、布置好平安圖片展覽活動過程1、開頭部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師：小朋友剛才誰在說話，提示我們留意平安（平安標(biāo)志）在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時刻提示我們留意平安，所以需要我們?nèi)ナ煜に?，小朋友看它來了（大屏幕消失?biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今日我?guī)砹撕枚嗟陌閭H，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好伴侶嗎？）老師和你們一起找，你能告知老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？2、基本部分：熟悉平安標(biāo)志師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志伴侶說說靜靜話，看他叫什么？提示我們怎么做？也可以把你標(biāo)志伴侶的名字告知你的好伴侶。大家相互說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由爭論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志伴侶介紹給大家，讓大家都來熟悉他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志伴侶）這么多小朋友都想上來介紹你的伴侶，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志伴侶送到磁力板上，老師和你們一起來熟悉。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，外形一樣的標(biāo)志伴侶放到一排，假如有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。（老師和小朋友一起來熟悉平安標(biāo)志）小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志伴侶請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有熟悉過，你能找到嗎？（小朋友查找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危急，告知我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。當(dāng)心中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。禁止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能淹沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受苦痛，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（小朋友自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思索：假如我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（馬上告知大人，打火警電話119等）假如放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（小朋友自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最艷麗的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的伴侶是怎么做的？（出示大屏幕讓小朋友仿照用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法）今日老師和小朋友熟悉了這么多的平安標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅愛護了自己而且還要學(xué)會關(guān)心別人。這里有幾幅畫許多有危急的地方都沒有平安標(biāo)志。我們給它貼上平安標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（小朋友分成4組給設(shè)計好的場景貼平安標(biāo)志，最終老師帶領(lǐng)小朋友總結(jié)講評）3、結(jié)束部分：參觀平安圖片展覽今日小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平常要留意觀看你生活的四周還有那些標(biāo)志，提示我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志?；顒友娱L：為小朋友園設(shè)計標(biāo)志。教學(xué)反思這一活動熟悉標(biāo)記，講平安，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過嬉戲形式來組織活動，提高自我愛護的力量，通過設(shè)計標(biāo)記，在操作過程中仔細(xì)樂觀地思考，通過爭論能樂觀用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，小朋友主動參