教師評職稱個人工作總結

教師評職稱個人工作總結幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和 教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的 改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求， 我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教 材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬 定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了 詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”， 每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線 索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練， 在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對 各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效 果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的 作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進 行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的 意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老 師來聽課，征求他們的意見，改進工作。 六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思 想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了 學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生 的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā) 展和培養(yǎng)。在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。教師評職稱個人工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作總結如下一、政治思想方面：認真學習新的范文教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大 量的政治筆記與理論筆記。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講解，我們必須具有先進的教育觀念，才能適 應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治范文理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結 構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動。 6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常 在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長， 提高教學水平。三.遵守紀律方面 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效 的工作時間做好自己分內的工作。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試 較少?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要 求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美 好的明天奉獻自己的力量。教師個人工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！本學期，本人擔任八年級兩個班數學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下:加強學習，努力提高自身素質一方面，認真學習教師職加強學習，努力提高自身素質業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平； 另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有 了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教 學方法打好了基礎。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面， 本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率四、加強研討，努力提高教研水平 本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題 開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題 實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果， 撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進 行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進 教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同 時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分 的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。 五、正視自我，明確今后努力方向 本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思,

因主要有以下幾個方面:1因主要有以下幾個方面:1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；對知識點的檢查落實不到位；對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。下學期改進的措施：1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上， 抓在手上；加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路， 提高學生解決問題的能力；采取措施，加強訓練，落實知識點。加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強 與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。教師工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！時間總是在身邊不經不覺地流逝，轉眼間一個學期已經過去了?；叵朐谶@一學期我們紀保部的工作。我覺得可以用幾個詞來概括我們紀保部的工作：平凡內斂，認真務實，默默奉獻。仍記得，在部門介紹時我曾經用菊花來形容我 們紀保部，經過一個學期的驗證,我覺得我們像菊那樣工作，那樣做事。這是我們部門的特有文化 “菊道”。無論是春夏秋冬，葉盛葉落，花繁花凋，但我們的根還會不停地為這棵樹吸收養(yǎng)份。好讓下次能綻放更鮮艷的花。這一學生會，為了更好，更有針對性的完成工作 ，我們紀保部從原來 生紀部里獨立出來了。新的環(huán)境我們有新的挑戰(zhàn)！我們的第一戰(zhàn)是開學初的迎新工作，為了留給師弟師妹一個良好的印像，給予他們足夠的幫助，發(fā)揮我們學生會關心總在無微 處這一精神。我們紀保部充當先鋒，站在迎接新生的最前面。早上我們冒著雨，中午頂著太陽，不辭勞苦地撐著太陽扇為他們帶路，搬行李。我們也不清楚身上的衣服濕了又干多少遍了，但是能看見一張張滿意 ，愉悅的臉，再勞累也不算是什么了，我們都感到相當的安慰。接著下來，我們對紀保部進行了不同方面的創(chuàng)新與發(fā)展。我們借鑒了上幾界前輩 們的成果。完善了我們的紀檢條例，例檢條例，在這基礎上，我們根據學院所提出的學風建設 ，草議了課堂抽檢條例，并經學院領導決議后通過條例。三大條例的完善，為學院學風建設打下堅實的基礎。隨著三大條例的出臺，我們也馬不 停蹄地組建我們的風檢隊伍。經過我們內部的多番討論和調查，我預備黨員，班干部為主力的們終于挑選出一支以黨員預備黨員，班干部為主力的富有責任感和組織性的風檢隊伍。為了使隊伍能盡快的投入工作，我們有針對性的對他們進行了培訓，同時取得不錯的效果。經過一個學期的檢查，我們取得不錯的成績。同學們遲到，早退，抗課的現(xiàn)象大大的減少了，同時同學們的宿舍環(huán)境也干凈了不少，我們的風檢隊伍為同學們營造了一個良好的學習與生活環(huán)境。雖然我們的工作有時不為其他同學所了解，有時會受到同學的熱嘲冷諷。但是我們以真誠、禮貌、忍讓、微笑把一一問題都克服過來了，我們堅持下去 ,沒有一點的怨言。我們很榮興能有這樣一支出色的風檢隊 伍。在院遠會前期工作中，雖然我們部們只被安排到訓練體 操隊。但我們上下每一個人都沒有輕視這項任務。反而我們是以最高的斗志去完成他。我們的目標是，要么不練要練我 們就練最好 ！這是我們創(chuàng)造學院體操隊歷史的時候了。我們從零開始，帶著我們的體操隊一步步地往歷史的方向前進。面對幾十人的體操隊員，我們不斷的給他們鼓勵，不斷地給他們信心。能站在他們的立場上考慮問題。使我們能營造出他們的主人翁的團隊精神。經過院運的初次挑戰(zhàn)后，我們對癥下藥，及時地做了調整。最后在校運會雖然出現(xiàn)了不少插曲，但我們都克服過來了，我們創(chuàng)造了學院歷史，取得了第一名。我們六十多個人一個月的奮斗終于有回報了！我們 得到的不緊是這個第一，還有我們六十多份的情感 ， 還有我我們的小朋友的成長 ！在這一個月訓練的日子里，始終不變的是我們隊昂揚的斗志，上下團結的一條心。我們把孤燥，郁悶 和無奈都頂住了！這是我們創(chuàng)造學院體操隊歷史的時候了。 我們從零開始，帶著我們的體操隊一步步地往歷史的方向前 進。面對幾十人的體操隊員，我們不斷的給他們鼓勵 ，不斷地給他們信心。能站在他們的立場上考慮問題。使我們能營造出他們的主人翁的團隊精神。 最大限度地提高了他們的積極性與斗志。使他們能在一個輕松的環(huán)境里， 進行練習。在這過程中，我的小朋友們起到了相當重要的做用，他們在 訓練中針對個種問題能互相溝通交流討論，從而提出了不少 寶貴的意見。同時除了在正常集體訓練， 我還給他們開小灶。要教人必須自己先學好，這是我給他們的忠告！讓我覺得幸 慰的是他們每一個都做到了。 一、扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。在考試中，考生答題存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中歷史的基礎知識有很大 的關系，因而重視和加強基礎知識的學習仍然是首要的。 抓基礎知識，就是要抓歷史課本知識，教學中力求每章節(jié)過 關。由于各位學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對歷史的知識和掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學生跟不上的學生對歷史失去興趣。二、重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。要提高學 生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分 析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答 思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習 歷史的“基本學科思維方法”。根據今年試題中出現(xiàn)的內容， 對初中歷史教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。三、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱?；A教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工 作，因此，除了要用新的教學歷年武裝自己以外，要提前在 初二歷史的教學中參考和滲透“新課標”的要求。 四、強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及 時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。五、加強分析教學，中考試題中，材料分析題所占的比例越 來越大，引起了我們老師的高度重視。在日常教學及復習中 加強了這一部分的力度，逐步提高學生分析問題、解決問題 的能力，因而這一部分相對得分較高。 六、理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科活動，給有特長的學 生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來 培養(yǎng)專門人才打下了良好的基礎。 七、從實際出發(fā)，總結經驗，吸取教訓。在教學上下功夫，努力使學生的成績 在原有的基礎上有更大的進步。全面實施素質教育，面向全 體學生，關注每一個學生的進步與成長。扎扎實實抓各學段的合格率，提高合格率，最后取得較高的升學率及較好的優(yōu) 秀率。20XX漸行漸遠，20XX已經來臨?；仡欉^去的一年，有困惑，有收獲，有成功，也有失敗…… 20XX年特別是20XX年的下半年我覺得我的積極性得到了前所未有的發(fā) 揮?，F(xiàn)在將這一學期的工作總結如下：一、加強教研，提高業(yè)務素質 素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。在集體備課中，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經驗的老師學習，同時闡述自己的見解。二、加強交流，提高上課能力這學期11月份我參加了“聯(lián)合體辦學”校級骨干教師的評選，我報的是思品科目。骨干教師主要是依照以下兩個方面來評 選：1、量化。 2、上課。這堂課我可謂做了充分的準備，在 我們自己學校的兩個平行班都已經上過。上完課后，聽課老師也給了我許多寶貴的意見，在實踐中修改，在修改中實踐，經過多次的磨課之后，我的上課能力有了一定的提高。雖然 這次我沒有評上骨干教師，但我還是感到欣慰。因為在別的學校上課，我也能像在自己學校上課那樣從容不迫了，不會因為怯場而導致一系列的失誤了。三、注重培養(yǎng)，提高輔導能力四、德育工作，傾注師愛德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是”超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。1、愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深 刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條 件。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基 本情況。經過一段時間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。2、愛就是關懷。師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良 好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的 也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛； "金鳳凰 "要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。在愛的引導下，我和孩子們情同一家。 3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。本學期，我擔任初中數學教研組長、初四一班班主任、初四級 部的數學教學工作以及初中教務助理，工作頭緒多，任務繁重，但我本著早下手、工作往前趕的原則，各項工作早做計劃，整個學期的工作基本上有條不紊的展開。一）作為初中數學教研組組長，擔負著整個初中數學教學教研發(fā)展方向的重任，因此在學期初就制定了本學期的數學教研計劃。由于今年初中部教學班級增多，教學任務加重，數學作為一門主學科，任重而道遠。尤其是初一，兩位老師都是新 聘任的，需盡快熟悉教學。在數學教學與教研中，我們堅定 不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學改革，將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數學教研時間，在教研活動中，對各年級本周教學內容及重點難點進行把關，并對各種公開 課和教研活動進行集體教研和通告，努力完成各種教學任 務，切實做到了使數學教學工作不拖學校工作的后腿，有效的杜絕了教學事故的出現(xiàn)。本學期由于初一數學課本及教學內容變化較大，兩位教師都是新聘任的教師，因此我 們將初一的教學內容作為本學期數學教研的重中之重，對兩位教師進行了長期的追蹤聽課和指導，聽評課 20余節(jié)，使兩位教師都有了長足的進步，教學成績都有了很大的提高。在期末考試中初一的一、二兩個班數學取得了較好的成績，三、四兩個班成績仍需加強，其他各年級的數學也都取得了 優(yōu)異的成績。二）作為初四年級一班班主任，擔負著明年中考的重任以及學校的期望。由于，這一屆學生仍然是 新接的班，對學生情況不熟悉。學期初，我用了一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉了全班學生，接著進行了大刀闊斧的改革。首先細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展工作，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地進 行班級管理。在班干部逐漸成熟的時候，在班級內實行了議 會制管理，對班級內的事物進行了量化管理，并對老師的教 學進行可行性分析，使教學盡力向師生都有利于教學的方向 發(fā)展。并進行每月一次選舉，使得責任心強的同學有了更大 的發(fā)展空間。開好主題班會是我們的另一個工作重點。作為初四學生，學習是重中之重。在主題班會中，我們注意加強科學用腦方面的思想教育，以及學生個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體燧煉，營養(yǎng)搭配， 科學用腦的最新成果等，各項工作都以真正有利于學生的學 習為主，力爭明年中考取得一個比較理想的成績。 四）作為教務助理，對于初四的教學工作和補課安排以及課程調 整，我都盡早往前趕，使初四的教學工作沒拖學校工作的后 腿，各項工作都能及時到位的按時完成。 五）作為高新區(qū)首屆名師，我在完成教學任務的同時，積極參加高新區(qū) 的教研活動。在學校領導的大力支持下，成功在我校舉行了 語文、生物兩科的高新區(qū)教研觀摩課，獲得了高新區(qū)教委的 好評。六）對于工作我盡量做到未雨綢繆，對工作中可能出現(xiàn)的問題，都及早進行預防。對于值班，我都做到盡職盡責。學生早操，整個學期無論是否我值班，我都堅持跟操，對學生的跟蹤管理、增加班級凝聚力起到了良好的效果。以上是我對自己本學期工作的一個簡單回顧，成績只代表了過去，在下一學期我會再接再厲，爭取再上一層樓。二、重視