中專學生實習計劃

中專學生實?習計劃篇1?為了進一?步貫徹落實?國家關于高?職與中職人?才培養(yǎng)的有?關文件精神?，主動適應?社會發(fā)展對?人才培養(yǎng)的?要求，以就?業(yè)為導向、?面向市場，?切實加強校?企合作、工?學結(jié)合，提?高學生綜合?素質(zhì)、動手?能力，縮短?學生走上工?作崗位的適?應期，達到?我院人才培?養(yǎng)目標的要?求。根據(jù)學?院下發(fā)的《?學生頂崗實?習管理辦法?》文件精神?，特制定_?___級學?生頂崗實習?工作計劃：?一、頂崗?實習性質(zhì)和?任務1.?頂崗實習性?質(zhì)：頂崗實?習是各專業(yè)?人才培養(yǎng)方?案中的重要?組成部分，?是學生職業(yè)?能力形成的?關鍵教學環(huán)?節(jié)，是強化?學生職業(yè)道?德和職業(yè)素?質(zhì)教育的良?好途徑。通?過頂崗實習?，有助于學?生更全面地?了解企業(yè)、?了解社會，?樹立起理論?聯(lián)系實際、?實事求是的?工作作風和?踏踏實實的?工作態(tài)度;?有助于培養(yǎng)?學生綜合運?用所學知識?和技能分析?問題、解決?問題的能力?。2.頂?崗實習任務?：學生到頂?崗實習企業(yè)?從事建設、?管理、生產(chǎn)?、服務一線?的定崗工作?，通過實際?工作掌握處?理有關的機?械加工工藝?編制，普通?機加工設備?的操作，數(shù)?控機床的程?序編制與操?作，產(chǎn)品銷?售與售后服?務等方面的?工作方法，?在工程師和?實踐教師指?導下，完成?預定的學習?任務，同時?培養(yǎng)學生綜?合擇業(yè)能力?和工作能力?。二、頂?崗實習目標?通過頂崗?實習,要求?達到下述目?標:(1?)理論聯(lián)系?實際，鞏固?、深化和擴?大已學知識?。(2)?深入工廠(?公司)，向?廣大工人、?工程技術人?員、管理干?部學習，學?習他們的技?術和管理方?法，使學生?適應社會，?面向市場。?(3)熟?悉和掌握生?產(chǎn)中的技術?，科學的工?作方法以及?解決問題的?技能。(?4)通過實?踐，使學生?獲得生產(chǎn)實?際中的技術?管理，全面?質(zhì)量管理，?生產(chǎn)調(diào)度管?理和市場營?銷等知識，?從而培養(yǎng)學?生解決和處?理實際問題?的能力。?(5)通過?實踐，加強?學生紀律觀?念，提高學?生自覺遵守?工作紀律能?力，遵守各?項設備的操?作規(guī)程。?(6)了解?工廠的先進?設備，先進?技術及重大?的技術革新?。(7)?了解人才市?場需求，更?新就業(yè)觀念?，樹立先就?業(yè)后創(chuàng)業(yè)的?理念，調(diào)整?就業(yè)心態(tài)，?適應人才市?場的需要，?提高人才市?場的競爭能?力，為畢業(yè)?后順利就業(yè)?打下基礎。?三、實習?專業(yè)與班級?四、實習?地點五、?實習指導?和管理為?了使實習落?到實處，將?實習分為兩?個階段(?一)準備階?段的實習指?導1、建?立實習就業(yè)?基地。2?、對學生進?行實習與就?業(yè)指導。?3、要求學?生認真閱讀?實習計劃，?詳細了解本?次實習目的?和要求，掌?握實習中的?注意事項及?相關指導書?，查閱相關?資料，做好?實習準備。?(二)實?習階段的常?規(guī)管理根?據(jù)《國務_?___關于?大力發(fā)展職?業(yè)教育的決?定》(國發(fā)?[____?]____?5號)提出?的“實習期?間，企業(yè)要?與學校共同?組織好學生?的相關專業(yè)?理論教學技?能實訓工作?，做好學生?實習中的勞?動保護、安?全等工作”?要求。在?學生離校上?崗前對學生?開展崗前安?全教育。并?要求學生在?頂崗實習期?間遵守如下?安全紀律要?求：1、?嚴格遵守實?習單位的各?項規(guī)章制度?，尊重實習?單位的領導?和師傅，搞?好與實習單?位的關系;?2、遵紀?守法，實習?期間不得擅?自離開實習?崗位，不得?參與任何形?式的賭博和?其它任何非?法活動;?3、嚴格遵?守操作規(guī)程?，虛心向師?傅、技術人?員學習，熟?練掌握基本?操作和生產(chǎn)?工藝，圓滿?完成實習任?務;4、?凡實習報告?弄虛作假或?抄襲者，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以?不及格論處?。待寫出合?格實習報告?后方可畢業(yè)?;5、愛?惜公物，損?壞東西照價?賠償;6?、注意安全?，保管好自?己的財物。?(三)實?習過程中的?要求：1?.在實習過?程中，每一?位學生必須?做到勤奮好?學、虛心求?教、一絲不?茍、刻苦鉆?研，盡快掌?握生產(chǎn)工藝?和操作技術?。2.學?會在生產(chǎn)實?踐中補充、?鞏固所學知?識，提高發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題的實?踐能力。?3.了解工?程技術人員?在生產(chǎn)中的?作用和主要?任務，以及?他們處理技?術問題的思?維方法和技?巧。4.?按實習進度?和實習內(nèi)容?掌握本專業(yè)?的基本技能?，對專業(yè)相?關知識有進?一步的了解?和認識;了?解各門課程?在專業(yè)教學?中的關系及?相互間的聯(lián)?系和作用，?掌握綜合應?用所學專業(yè)?知識解決實?際問題的方?法;學會現(xiàn)?場繪制草圖?和工作原理?圖的能力，?提高自己的?實踐動手能?力。5.?實習中每日?應按實習內(nèi)?容和問題認?真記錄實習?筆記，每周?進行一次小?結(jié)，為實習?報告的撰寫?打下良好的?基礎。實習?結(jié)束后應寫?好實習總結(jié)?和實習報告?。實習報告?內(nèi)容必須真?實、詳細、?全面，要能?反映規(guī)定的?實習內(nèi)容，?表達學生自?己的實習收?獲體會，反?應學生對知?識的掌握程?度與對生產(chǎn)?實際問題的?認識和分析?能力。實習?報告要求條?理清楚，文?字通順，書?寫工整，重?點突出，并?附上必要的?簡圖或原理?圖。在實?習結(jié)束時，?學生應提交?4000字?左右的書面?報告。(?四)實習中?的跟蹤調(diào)查?工作：由?實習領導小?組成員(系?領導、輔導?員、班主任?)負責定期?跟蹤檢查學?生的實習效?果和其他情?況。個人聯(lián)?系的實習崗?位要建立頂?崗實習學生?QQ群，收?集學生的Q?Q、郵箱、?手機、家庭?住址電話等?聯(lián)系信息。?(五)學?生實習結(jié)束?時成績的評?定：1、?實習結(jié)束后?，每位學生?必須上交以?下實習資料?：1)實?習筆記;?2)實習周?記;3)?實習報告;?4)實習?鑒定表。(?統(tǒng)一由教務?處制作下發(fā)?)2、實?習考核方法?：1、學?生必須完成?實習規(guī)定的?任務，交實?習日(周)?記、實習報?告及頂崗實?習手冊，方?可參加實習?成績評定。?2、學生?實習成績的?評定，由系?部組織有關?教師根據(jù)學?生在實習期?間的勞動態(tài)?度、思想表?現(xiàn)、實習報?告、實習日?(周)記、?實習考核等?進行綜合評?定。實習成?績分為四個?等第：優(yōu)秀?、良好、及?格、不及格?。評定成績?為不及格者?，必須重修?，重修一般?由學生自己?聯(lián)系實習單?位，并報系?部批準備案?，系部安排?人員檢查考?核。實習優(yōu)?秀比例控制?在20%以?內(nèi)。實習?成績評定參?考標準：?1)優(yōu)秀：?①完成?實習大綱全?部要求，實?習報告能對?實習內(nèi)容進?行較完整、?系統(tǒng)地總結(jié)?，實習周記?質(zhì)量高，并?能運用所學?理論對某些?問題加以深?入分析或某?些問題有獨?到見解或提?出合理化建?議。②?實習考核優(yōu)?秀或?qū)嵙晢?位評價優(yōu)秀?。③實?習態(tài)度端正?，遵守紀律?好。2)?良好：①?完成實習?大綱全部要?求，實習報?告完成得較?好，實習周?記認真，能?運用所學理?論對某些問?題進行分析?。②實?習考核良好?或?qū)嵙晢挝?評價良好。?③實習?態(tài)度端正，?遵守紀律好?。3)及?格：①?能達到實習?大綱基本要?求，能在指?導老師的指?導下完成實?習報告，內(nèi)?容基本正確?，按要求完?成實習報告?和實習周記?。②實?習考核較好?或?qū)嵙曉u價?較好(含一?般)。③?實習態(tài)度?較端正，能?遵守紀律。?4)不及?格：①?沒有達到實?習大綱的基?本要求。?②缺席累?計時間達實?習時間三分?之一(工學?交替或畢業(yè)?實習期間累?計缺席兩周?)以上者。?③實習?期間有嚴重?違紀現(xiàn)象者?。中專學?生實習計劃?篇2一、?目的要求：?畢業(yè)實習?是中等職業(yè)?學校實踐教?學的重要組?成部分，也?是學生勤工?助學的一種?形式。有利?于畢業(yè)生適?應就業(yè)制度?改革，拓寬?就業(yè)渠道;?有利于學生?融入社會，?適應工作崗?位作好準備?，有利于用?人單位通過?畢業(yè)實習發(fā)?現(xiàn)并選用優(yōu)?秀人才，也?有利于用人?單位與畢業(yè)?生之間互相?了解、相互?考察、雙向?選擇。為了?保證畢業(yè)實?習的順利進?行，加強畢?業(yè)生實習管?理、確保畢?業(yè)實習質(zhì)量?、不斷提高?學生的就業(yè)?競爭力，特?制定本實習?計劃。畢?業(yè)實習是教?學內(nèi)容的重?要部份，是?教學計劃規(guī)?定的一項重?要實踐課程?。目的是為?了提高學生?的思想品德?素質(zhì)，規(guī)范?學生的從業(yè)?言行，鞏固?學生的專業(yè)?知識和擴大?社會知識面?，提高學生?的職業(yè)技能?和綜合素質(zhì)?，促使學生?加強理論聯(lián)?系實踐，成?為德才兼?zhèn)?、有理論、?能操作、會?管理的實用?人才。每位?學生都必須?按照教學計?劃要求參加?畢業(yè)實習。?二、實習?內(nèi)容：(?一)做好當?前社會經(jīng)濟?熱點問題和?企業(yè)經(jīng)營管?理方面的專?題調(diào)查研究?。(二)?參加各單位?財務會計工?作，審計工?作及統(tǒng)計工?作及其他經(jīng)?濟管理工作?。具體內(nèi)容?如下：1?、企業(yè)生產(chǎn)?管理。了解?企業(yè)生產(chǎn)運?作戰(zhàn)略，生?產(chǎn)運作系統(tǒng)?設計，參與?企業(yè)生產(chǎn)運?作過程組織?、生產(chǎn)運作?系統(tǒng)設施選?址與布置，?流水生產(chǎn)組?織，生產(chǎn)運?作計劃，制?造資源計劃?。能夠根據(jù)?工作現(xiàn)場的?實際需要設?計出滿足要?求的生產(chǎn)管?理系統(tǒng)，提?高系統(tǒng)設計?能力。2?、企業(yè)財務?管理。了解?企業(yè)財務管?理各環(huán)節(jié)的?運作方式，?掌握會計核?算方法，熟?悉填制原始?憑證、編制?記賬憑證、?登記日記賬?、明細賬及?總賬等的會?計核算基礎?工作，能夠?編制資產(chǎn)負?債表、利潤?表并進行常?規(guī)報表分析?。了解企業(yè)?融資渠道，?銀行、證券?公司等金融?機構(gòu)動作方?式。3、?企業(yè)物流管?理。進一步?理解物流的?內(nèi)涵、功能?以及物流管?理的內(nèi)容與?技術方法;?了解物流的?運輸、保管?、包裝、裝?卸搬運、配?送、流通加?工和信息處?理等環(huán)節(jié)的?運作方式，?了解各環(huán)節(jié)?如何進行計?劃、組織、?指揮、協(xié)調(diào)?、控制和監(jiān)?督，掌握某?些環(huán)節(jié)的基?層管理技能?。4、人?力資源管理?。參與企業(yè)?職務分析與?崗位設計、?人力資源計?劃的編制、?員工的招聘?與甄選、員?工的使用與?管理、績效?考評、薪酬?設計與管理?、員工培訓?與開發(fā)，掌?握職務分析?，人力資源?計劃，員工?的招聘、培?訓、使用、?考評等基本?方法。5?、市場營銷?管理。將所?學營銷理論?與實踐相結(jié)?合，能夠運?用市場戰(zhàn)略?、營銷戰(zhàn)術?等理論和基?本方法進行?市場調(diào)研、?產(chǎn)品推銷、?合同訂立、?客戶關系管?理、營銷策?劃。(三?)完成實習?單位布置的?其他各項工?作。三、?實習崗位：?1、企業(yè)?物流管理方?面：采購、?運輸、倉儲?、配送、信?息處理等崗?位;2、?企業(yè)生產(chǎn)管?理方面：統(tǒng)?計、生產(chǎn)過?程組織、品?質(zhì)管理、信?息處理等崗?位;3、?人力資源管?理方面：崗?位設計、員?工招聘、報?酬設計及計?算、員工培?訓、員工考?評等崗位;?4、企業(yè)?市場營銷方?面：市場調(diào)?研、產(chǎn)品推?銷、合同訂?立、營銷策?劃、產(chǎn)品銷?售等崗位;?5、企業(yè)?會計核算方?面：現(xiàn)金出?納管理、倉?庫管理、工?資核算、成?本核算、憑?證填制與審?核、明細賬?登記、總賬?登記、財務?報表、納稅?申報等崗位?。四、實?習方法：?這次畢業(yè)實?習采取分散?實習。畢業(yè)?生在實習單?位指導教師?和學校專業(yè)?老師指導下?，到相關企?業(yè)或事業(yè)單?位進行實習?。具體實習?方法如下：?1、認真?聽取企業(yè)或?事業(yè)單位實?習指導教師?的介紹和指?導;2、?在實習單位?實習崗位跟?班實習或頂?崗實習;?3、查閱或?搜集有關資?料;4、?撰寫實習報?告及畢業(yè)調(diào)?查報告。?五、實習時?間安排：?實習時間從?____年?____月?____日?至____?月____?日為止。?(一)準備?階段：從_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?，具體安排?如下：_?___月_?___日下?午3:30?，校領導實?習動員講話?及財經(jīng)學科?實習動員，?地點在梯形?教室。_?___月_?___日至?30日，各?實習小組討?論，寫保證?書并擬定實?習行動計劃?。___?_月___?_日，搜集?有關資料。?____?月____?日—___?_月___?_日，崗前?培訓(內(nèi)容?另附)。?____月?____日?下午，離校?。(二)?實習階段：?時間內(nèi)?容安排及要?求責任人?____?年____?月____?日到實習?點報到。?實習生_?___年_?___月_?___日?寄回實習單?位蓋章的實?習證明。內(nèi)?容包括實習?單位名稱和?電話、實習?現(xiàn)場的指導?老師及其聯(lián)?系電話。校?內(nèi)指導老師?做好相應記?錄。實習?生、指導教?師___?_年___?_月___?_日1、?實習生寫好?第一次工作?小結(jié)，上交?實習指導老?師審閱、確?認。2、?確定調(diào)查課?題和提綱，?上交實習指?導老師確認?后，就可著?手進行實際?調(diào)查工作。?實習生、?指導教師?____年?____月?____日?寫好調(diào)查?報告的初稿?提交小組討?論，經(jīng)實習?指導老師審?閱修改后，?再深入調(diào)查?，進行補充?修改，最后?寫成正式的?調(diào)查報告。?實習生、?指導教師?____年?____月?____日?1、上交?第二次工作?小結(jié)。2?、打印十份?調(diào)查報告，?一份自己留?底，九份交?給實習指導?老師批閱和?評分。3?、上交單位?蓋章的畢業(yè)?生產(chǎn)實習鑒?定表。4?、上交實習?心得體會。?實習生、?指導教師?六、具體要?求：1、?每人要完成?一篇關于當?前財經(jīng)問題?的實習調(diào)查?報告。認?真領會學校?領導關于畢?業(yè)生產(chǎn)實習?的動員講話?，提高自覺?性，并積極?做好有關實?習資料搜集?、準備工作?，認真參閱?歷屆畢業(yè)生?的實習調(diào)查?報告選輯和?專業(yè)刊物，?并聯(lián)系當前?實際，初步?擬定實習調(diào)?查課題。?到實習點后?，要深入調(diào)?查摸底，在?此基礎上進?一步確定調(diào)?查課題，并?擬出調(diào)查報?告寫作提綱?，經(jīng)過廣泛?的調(diào)查搜集?材料，整理?原始資料，?寫出調(diào)查報?告的初稿，?送交實習指?導老師審閱?，修改再深?入調(diào)查、補?充、提煉，?最后寫成專?題調(diào)查報告?。報告要求?做到觀點與?材料相一致?，立論要正?確，論據(jù)要?充分，文章?內(nèi)容既要有?定性分析，?又有定量分?析，反映當?前財經(jīng)工作?中較突出的?問題，并有?一定的獨立?見解，文章?要求段落分?明，文句簡?煉，字跡清?晰，全篇不?少于300?0字。文章?在老師的指?導下反復修?改，定稿后?打印十份，?____年?____月?____日?前送交實習?指導老師，?一份自己保?存，以備交?流。必須?強調(diào)：文章?打印要求規(guī)?范。A4紙?，宋體四號?字，每頁2?2行，每行?29字。?2.每學期?寫一篇頂崗?實習體會和?工作小結(jié)，?上下學期共?2篇，每篇?不少于15?00個字。?3、每位?畢業(yè)生要認?真填好畢業(yè)?生產(chǎn)實習鑒?定表，其中?，自我鑒定?內(nèi)容包括政?治思想、實?習工作表現(xiàn)?、組織紀律?、職業(yè)道德?、專業(yè)技能?、實習收獲?等方面，經(jīng)?所在單位鑒?定、蓋章后?，上交給實?習指導老師?，經(jīng)學科鑒?定評分后，?送交教務處?存檔。4?、每位畢業(yè)?生寫一篇實?習的心得體?會(主要指?業(yè)務方面)?，同時上交?實習指導老?師。5、?在實習期間?，要積極主?動地配合所?在實習點，?搞好財務、?審計、統(tǒng)計?及其他工作?，要服從實?習單位領導?安排，認真?完成各項任?務，不得以?任何借口拒?絕。七、?實習成績：?根據(jù)實習?專業(yè)調(diào)查報?告的質(zhì)量，?和實習單位?的鑒定意見?，實習指導?老師的意見?等方面進行?綜合評定，?其中實習成?績25%由?實習單位鑒?定評定，2?5%由實習?指導老師、?學科根據(jù)學?生實習表現(xiàn)?評定，工作?總結(jié)與專題?調(diào)查報告各?占25%，?成績分為四?級：優(yōu)、良?、及格、不?及格。凡是?畢業(yè)生產(chǎn)實?習成績不及?格者不能畢?業(yè)。學生在?畢業(yè)實習期?間違規(guī)違紀?或無故曠工?(擅自向?qū)?習單位辭職?不回學校報?到者按曠課?論)，依照?《福建省中?等職業(yè)學校?學生學籍管?理細則》給?予相應的處?分。因表現(xiàn)?欠佳被實習?單位退回的?學生，其實?習成績不合?格，不能取?得實習課程?成績。八?、組織領導?：本次畢?業(yè)生產(chǎn)實習?是在校教務?處領導下，?由財經(jīng)學科?負責具體指?導。各位?實習指導老?師，應按照?頂崗實習要?求，安排時?間，進行各?項實習的業(yè)?務指導工作?。實習指?導老師具體?負責指導該?班同學的頂?崗實習、工?作跟蹤指導?、工作檔案?記錄以及實?習調(diào)查報告?的選題、文?章提綱的擬?定、調(diào)查報?告的批改、?成績評定、?批改后調(diào)查?報告的整理?上交等工作?，要求實習?指導老師在?實習全過程?中要每月聯(lián)?系記錄登記?表一次，把?學生工作情?況及實習情?況進行如實?記錄登記，?在實習過程?中要盡可能?多下點，時?間由各位指?導老師根據(jù)?實際需要而?定。記錄跟?蹤表與學生?實習成績同?時上交教務?處。九、?實習要求及?規(guī)定：實?習是學生接?觸社會、了?解社會、促?進理論與實?際相結(jié)合的?重要的實踐?性教學環(huán)節(jié)?。學生必須?充分認識實?習教學環(huán)節(jié)?的重要性，?努力提高實?習中的主動?性和積極性?。在實習期?間學生必須?遵守如下規(guī)?定：1、?在學校指導?教師和實習?單位指導人?員的指導下?，按照實習?大綱和實習?計劃認真進?行實習，完?成規(guī)定的實?習任務。?2、虛心向?現(xiàn)場工作人?員實習，尊?敬師長，服?從安排，遵?守紀律，聽?從指揮，不?怕臟苦，發(fā)?現(xiàn)問題要通?過正當?shù)耐?徑及時向?qū)W?校反映。?3、認真做?好實習筆記?、完成實習?作業(yè)，寫好?實習服告及?個人實習小?結(jié)。4、?遵守實習單?位的安全和?保密制度及?其它各項規(guī)?章制度，嚴?格按照有關?規(guī)程進行實?際操作，自?覺遵守勞動?紀律和實習?紀律。5?、講究文明?禮貌，學生?進入車間(?科室)不得?穿背心、短?褲及拖鞋等?，應符合實?習單位的著?衣要求，保?證生產(chǎn)和實?習安全。?6、對實習?單位或?qū)嵙?安排有意見?、建議或要?求，應向指?導教師或?qū)W?校領導匯報?，學生不得?擅自出面交?涉。7.?實習期間不?得擅自離開?實習現(xiàn)場，?對不聽勸阻?執(zhí)意外出者?，按無故曠?實習處理。?8、學生?實習期間一?般不得請事?假;病假一?天以內(nèi)者可?由實習指導?教師批準;?二天以上者?需要醫(yī)院診?斷證明，并?向?qū)W校領導?匯報，得到?批準。9?、實習缺三?分之一以上?者，不予評?定成績，必?須按大綱規(guī)?定要求重新?補實習;不?交實習報告?者，成績按?不及格處理?。10、?無故曠實習?一天者，由?指導教師給?予批評教育?，令其寫出?書面檢查;?曠實習二天?者給予通報?批評;曠實?習三天者，?其成績按不?及格處理。?11、對?未參加實習?或?qū)嵙暡患?格者按《福?建省中等職?業(yè)學校學生?學籍管理細?則》和《泉?州市中等職?業(yè)學校學生?畢業(yè)實習管?理細則》有?關規(guī)定處理?。12、?學生在畢業(yè)?實習期間，?要以主人翁?態(tài)度參中實?習。要節(jié)約?用水、用電?、用氣，節(jié)?約原料，愛?護實習單位?的設備、設?施，若有損?壞，按實習?單位的規(guī)定?賠償。1?3、學生在?畢業(yè)實習期?間，實行每?天上崗考勤?制度，做到?有病、有事?持相關證明?向?qū)嵙晢挝?請假。超過?七天以上的?病假必須持?當?shù)厥屑壱?上醫(yī)院的醫(yī)?療病休證明?，超過七天?以上的事假?必須持家長?證明，同時?向?qū)嵙晢挝?和學校實習?處請假，獲?準后方可休?假。學生在?畢業(yè)實習期?間，不得擅?自更換實習?單位或終止?實習。中?等職業(yè)學校?學生在三年?級到企業(yè)頂?崗實習既是?學生綜合能?力提高的的?實際需要，?也是國家政?策對職業(yè)學?校辦學行為?的現(xiàn)行規(guī)范?要求。為了?按照國家有?關規(guī)定將學?生頂崗實習?落到實處，?切實提高學?生的動手能?力、增強學?生就業(yè)適應?性和轉(zhuǎn)崗競?爭力，特制?定濟南物業(yè)?管理職專學?生頂崗實習?計劃。頂崗?實習計劃是?專業(yè)教學計?劃的延伸，?與專業(yè)教學?計劃一起體?現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)?目標和專業(yè)?技能培養(yǎng)過?程，并將隨?著頂崗實習?的循環(huán)往復?進行不斷完?善。具體包?含以下內(nèi)容?：一、頂?崗實習組織?機構(gòu)和工作?職責1、?學生頂崗實?習教學工作?領導小組?組長：校長?副組長：?分管教學副?校長、教務?處長成員?：教研室主?任、教務員?、頂崗實習?校內(nèi)指導教?師主要職?責：(1?)負責全校?學生頂崗實?習工作的組?織、管理、?協(xié)調(diào)、指導?、監(jiān)控，組?織研究和及?時解決實習?中出現(xiàn)的重?要問題，確?保頂崗實習?順利進行。?(2)負?責建立健全?校學生頂崗?實習管理制?度;負責收?集、初審全?校各專業(yè)《?學生頂崗實?習計劃》、?《學生頂崗?實習教學大?綱》和《學?生頂崗實習?指導書》等?實習教學文?件并報主管?教學校長審?批。(3?)負責學生?頂崗實習工?作的年度經(jīng)?費概算，審?核學生頂崗?實習經(jīng)費。?(4)負?責組織抽查?學生頂崗實?習工作情況?，評選校級?學生頂崗實?習工作優(yōu)秀?單位和個人?，開展經(jīng)驗?交流。(?5)根據(jù)專?業(yè)要求建設?校外頂崗實?習基地;檢?查、評估實?習基地建設?情況。(?6)按要求?配備帶隊教?師和實習指?導教師;完?成頂崗實習?的成績評定?、資料歸檔?等工作，進?行實習總結(jié)?;按時上報?實習各種相?關資料。?2、學生頂?崗實習工作?辦公室領導?小組組長?：招生就業(yè)?辦公室主任?副組長：?教務處長?成員：學生?處長、頂崗?實習班級班?主任主要?職責：(?1)協(xié)助推?薦學生頂崗?實習單位，?簽訂實習協(xié)?議，落實實?習崗位;對?于實習期就?業(yè)的學生，?簽訂就業(yè)合?同，做好畢?業(yè)生的跟蹤?調(diào)查，做好?就業(yè)穩(wěn)定工?作。(2?)負責本校?學生頂崗實?習中的具體?管理工作。?制訂具體的?《學生頂崗?實習管理細?則》，負責?開展學生頂?崗實習前的?紀律和安全?教育工作;?并按要求配?備實習管理?班主任;負?責與實習單?位溝通，深?入現(xiàn)場做好?調(diào)查研究，?解決實習中?的問題。?(3)與接?受學生頂崗?實習生的企?業(yè)簽訂協(xié)議?，要求企業(yè)?指定一位主?管學生實習?工作的領導?(一般由人?事培訓部主?管領導兼任?)，負責配?置實習資源?、協(xié)調(diào)工作?，同時配備?實習指導技?師，負責學?生在工作崗?位上的技術?學習、頂崗?實習、思想?、安全、紀?律教育，確?保頂崗實習?教學質(zhì)量。?二、頂崗?實習目標、?實習內(nèi)容和?具體要求?(一)頂崗?實習目標：?(見任務書?第二條)?(二)實習?內(nèi)容與要求?(見任務書?第三條)?三、時間安?排頂崗實?習一般在每?年的___?_月底對春?季班和__?__月中旬?對秋季班進?行為期一周?的頂崗實習?前的教育，?正式實習時?間為30周?，編寫實習?報告2周。?共計33周?。學生盡量?在各工種施?工崗位和工?序輪換。?四、成績評?定根據(jù)實?習日記、實?習報告成果?及實習單位?對其本人的?實習鑒定書?以及巡視檢?查情況，綜?合判斷實習?質(zhì)量，評定?實習成績，?成績評定為?五級：優(yōu)秀?、良好、中?、及格、不?及格