關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

小學(xué)教師個(gè)?人工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?貫徹落實(shí)《?____國(guó)?務(wù)____?關(guān)于加強(qiáng)青?少年體育增?強(qiáng)青少年體?質(zhì)的意見(jiàn)》?及《學(xué)校體?育工作條例?》精神，牢?固樹(shù)立“快?樂(lè)體育”、?“健康第一?”的指導(dǎo)思?想，推進(jìn)體?育課程的改?革，狠抓體?育教學(xué)六認(rèn)?真工作，強(qiáng)?化學(xué)校特色?體育項(xiàng)目建?設(shè)，大力開(kāi)?展青少年陽(yáng)?光體育活動(dòng)?，堅(jiān)持開(kāi)展?學(xué)生體育訓(xùn)?練工作，本?著“求實(shí)、?創(chuàng)新、協(xié)作?、奮進(jìn)”的?精神繼續(xù)做?好體育工作?，力爭(zhēng)在各?項(xiàng)體育競(jìng)賽?中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)?。二、工?作目標(biāo)1?、深化體育?(與健康)?課程改革，?立足課堂，?扎扎實(shí)實(shí)上?好每一節(jié)體?育家常課，?提高體育教?學(xué)質(zhì)量，達(dá)?到學(xué)生人人?喜歡上體育?課的目的，?有效地改善?學(xué)生的體質(zhì)?健康水平。?2、抓好?課間操、眼?保健操、集?體舞、大課?間活動(dòng)、陽(yáng)?光體育活動(dòng)?。3、強(qiáng)?化科研意識(shí)?，善于總結(jié)?，教師能撰?寫(xiě)科研論文?。4、加?大體育運(yùn)動(dòng)?隊(duì)訓(xùn)練力度?，嚴(yán)抓訓(xùn)練?質(zhì)量，爭(zhēng)取?各項(xiàng)比賽獲?得好名次。?5、做好?學(xué)校體育特?色“111?8”工程，?打造學(xué)校體?育特色，形?成學(xué)校體育?特色品牌。?(“111?8”學(xué)校體?育特色工程?指的是，一?年對(duì)學(xué)生進(jìn)?行一次軍訓(xùn)?，組織開(kāi)展?一次學(xué)生運(yùn)?動(dòng)會(huì)，教授?學(xué)生一套武?術(shù)操，組織?學(xué)生進(jìn)行“?八個(gè)體育小?項(xiàng)目”的比?賽。)三?、具體工作?措施(一?)深化體育?課程改革，?優(yōu)化教學(xué)過(guò)?程1.體?育課程標(biāo)準(zhǔn)?是體育教師?開(kāi)展教學(xué)活?動(dòng)的指南，?為使體育教?師盡快樹(shù)立?全新的體育?教學(xué)理念，?開(kāi)展多種形?式的培訓(xùn)，?促使每一位?教師的觀念?發(fā)生深刻的?變化。2?.體育課程?是學(xué)校課程?的重要組成?部分，是實(shí)?施素質(zhì)教育?和培養(yǎng)全面?發(fā)展人才不?可缺少的途?徑。因此，?體育教師要?堅(jiān)決維護(hù)體?育課程的嚴(yán)?肅性，按課?時(shí)計(jì)劃上好?體育及活動(dòng)?課，并進(jìn)一?步加強(qiáng)安全?教育及防范?意識(shí)。(?二)強(qiáng)化常?規(guī)管理水平?，提高教學(xué)?質(zhì)量體育?教師將一如?既往，在學(xué)?校行政的領(lǐng)?導(dǎo)下，繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精?神，努力做?好以下幾項(xiàng)?工作：1?.認(rèn)真貫徹?《體衛(wèi)工作?兩個(gè)條例》?精神，以認(rèn)?真務(wù)實(shí)的工?作態(tài)度扎扎?實(shí)實(shí)地開(kāi)展?各項(xiàng)工作。?2.在體?育教師之間?倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)?、共研討之?風(fēng)，以不斷?充實(shí)提高每?一位教師的?理論水平和?教育、教學(xué)?能力。3?.圍繞《課?程標(biāo)準(zhǔn)》和?新的教材體?系開(kāi)展教學(xué)?活動(dòng)，本學(xué)?年，體育教?師人人上實(shí)?踐課，在實(shí)?踐中得以提?煉、得以升?華。4.?一絲不茍做?好各種資料?工作，不斷?充實(shí)完善學(xué)?校體育資料?。5.認(rèn)?真開(kāi)展體育?教學(xué)工作，?巧構(gòu)思、勤?筆耕，力爭(zhēng)?寫(xiě)出質(zhì)量較?高的學(xué)術(shù)論?文。6.?全面負(fù)責(zé)特?色項(xiàng)目建設(shè)?，擬定專(zhuān)項(xiàng)?計(jì)劃，用好?校本教材，?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)，為創(chuàng)建?特色建設(shè)先?進(jìn)學(xué)校工作?作出貢獻(xiàn)。?8.精心?組織體育大?課間活動(dòng)的?開(kāi)展，大力?開(kāi)展陽(yáng)光體?育活動(dòng)。?(三)、發(fā)?展特色項(xiàng)目?建設(shè)，抓好?普及與提高?1.擬定?武術(shù)文化特?色項(xiàng)目建設(shè)?專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，?全面推進(jìn)特?色項(xiàng)目建設(shè)?。2.利?用好校本教?研，引領(lǐng)武?術(shù)的科學(xué)發(fā)?展，快速發(fā)?展，規(guī)劃并?實(shí)施以武術(shù)?運(yùn)動(dòng)為中心?的校園環(huán)境?建設(shè)。3?.將武術(shù)運(yùn)?動(dòng)引進(jìn)體育?課堂，研究?基本規(guī)律，?提高武術(shù)教?學(xué)的水平，?適時(shí)展示觀?摩課。4?.利用校園?藝術(shù)節(jié)及大?課間活動(dòng)，?開(kāi)展武術(shù)活?動(dòng)。(四?)、大力開(kāi)?展陽(yáng)光體育?，打造體育?文化1.?全面抓好“?陽(yáng)光體育”?活動(dòng)，精心?組織好大課?間活動(dòng)，營(yíng)?造生動(dòng)活潑?的課間活動(dòng)?氛圍，讓校?園真正成為?學(xué)生的樂(lè)園?。2.繼?續(xù)貫徹實(shí)施?素質(zhì)教育，?組織好校園?文化活動(dòng)，?讓學(xué)生在愉?悅的氛圍中?游戲、活動(dòng)?。3.配?合學(xué)校行政?、德育組、?藝術(shù)組認(rèn)真?研究，擬定?計(jì)劃，組織?舉行___?_年學(xué)校學(xué)?生田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)。(五?)、加大課?余訓(xùn)練力度?，提高競(jìng)技?水平1.?在普及的基?礎(chǔ)上抓提高?，使學(xué)校體?育工作得以?健康發(fā)展。?2.重新?調(diào)整學(xué)校體?育運(yùn)動(dòng)代表?隊(duì)，重點(diǎn)建?設(shè)田徑隊(duì)。?責(zé)任到人，?合理制定訓(xùn)?練計(jì)劃?？?學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)?格訓(xùn)練，爭(zhēng)?取在區(qū)級(jí)比?賽中取得好?成績(jī)。3?.注重運(yùn)動(dòng)?隊(duì)員全面發(fā)?展，做好督?促、溝通、?協(xié)調(diào)工作，?使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員?在學(xué)習(xí)、思?想、行為等?諸方面全面?發(fā)展。總?之，全體體?育教師將本?著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)?的精神，與?時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)?拓創(chuàng)新，爭(zhēng)?取再創(chuàng)高廟?王小學(xué)體育?之輝煌。?小學(xué)教師個(gè)?人工作計(jì)劃?教師發(fā)展?是教師人生?價(jià)值實(shí)現(xiàn)的?過(guò)程，是教?師在充分認(rèn)?識(shí)教育意義?的基礎(chǔ)上，?不斷提升精?神追求，增?強(qiáng)職業(yè)道德?，掌握教育?規(guī)律，拓展?學(xué)科知識(shí)，?強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技?能和提高教?育教學(xué)水平?的過(guò)程。我?相信有眼界?才有境界，?有思路才有?出路，在認(rèn)?真學(xué)習(xí)了校?長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的?工作計(jì)劃后?，針對(duì)自身?的特點(diǎn)制定?個(gè)人工作計(jì)?劃如下：?一、讀書(shū)學(xué)?習(xí)注重個(gè)?人素質(zhì)的培?養(yǎng)，不貪名?利，切實(shí)提?高自身理論?水平和業(yè)務(wù)?水平，力求?為學(xué)生創(chuàng)造?最好的教育?。用教育理?論武裝自己?，為了自己?的教育教學(xué)?盡快的提高?，讀書(shū)是一?種至關(guān)重要?的途徑，所?以我在本學(xué)?期要堅(jiān)持讀?有關(guān)教育的?書(shū)籍.，如?：《師生溝?通的藝術(shù)》?，《教學(xué)策?略》，《教?育新理念》?，《課堂管?理的策略》?。除了讀有?關(guān)教學(xué)的書(shū)?籍外，我還?要不斷去讀?其它的書(shū)籍?，來(lái)武裝自?己的思想。?二、師德?師風(fēng)教師?職業(yè)作為一?種以人育人?的職業(yè)，對(duì)?其勞動(dòng)質(zhì)量?提出的要求?是很高的、?無(wú)止境的，?所以，作為?一名教師，?我時(shí)刻告誡?自己要追求?卓越，崇尚?一流，拒絕?平庸，注重?自身創(chuàng)新精?神與實(shí)踐能?力、情感、?態(tài)度與價(jià)值?觀的發(fā)展，?使自己真正?成長(zhǎng)為不辱?使命感、歷?史責(zé)任感的?優(yōu)秀教師，?把自己的全?部知識(shí)、才?華和愛(ài)心奉?獻(xiàn)給學(xué)生、?奉獻(xiàn)給教育?事業(yè)，我相?信這也是每?一個(gè)教師所?追求的思想?境界。我要?使自己具備?更強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)任?心，當(dāng)好人?梯，對(duì)教育?事業(yè)忠誠(chéng)不?二，矢志不?渝，無(wú)怨無(wú)?悔。要樹(shù)立?現(xiàn)代學(xué)生觀?，學(xué)會(huì)以發(fā)?展的眼光看?待每一個(gè)學(xué)?生。相信學(xué)?生的巨大潛?能，并努力?去探索發(fā)掘?;在教育教?學(xué)活動(dòng)中發(fā)?揚(yáng)學(xué)生的主?體精神，促?進(jìn)學(xué)生的主?體發(fā)展，努?力做到因材?施教。三?、教育教研?教育教學(xué)?離不開(kāi)教學(xué)?研究，為了?提高自己的?教學(xué)，我要?積極向同伴?學(xué)習(xí)，多走?進(jìn)同組教師?和優(yōu)秀教師?的課堂，并?積極完成每?周的教研，?把握組內(nèi)開(kāi)?展的各種學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，向?同組教師學(xué)?習(xí).在同伴?互助的基礎(chǔ)?上提高自己?的教學(xué)質(zhì)量?.嘗試課堂?創(chuàng)新，改革?傳統(tǒng)的教學(xué)?方式---?教師教，學(xué)?生學(xué)，學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?不高，而且?不能充分培?養(yǎng)學(xué)生的探?究能力.在?本學(xué)期中，?我將運(yùn)用多?種靈活的教?學(xué)方法，來(lái)?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?在教學(xué)中對(duì)?教材要認(rèn)真?分析，認(rèn)真?設(shè)計(jì)每一節(jié)?課，并及時(shí)?對(duì)每節(jié)課進(jìn)?行反思，認(rèn)?真分析課堂?中出現(xiàn)的問(wèn)?題，并及時(shí)?進(jìn)行反思記?錄.充分發(fā)?揮自己的特?長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)?生，使學(xué)生?喜歡自己的?課，并能在?自己的課堂?上得到發(fā)展?，能滿足學(xué)?生成長(zhǎng)和走?上社會(huì)的實(shí)?際需要，有?足夠的實(shí)踐?性教學(xué)環(huán)節(jié)?。四、自?我管理作?為一名教師?，我要時(shí)刻?提醒自己，?我服務(wù)的對(duì)?象是很多的?孩子，不能?以自己的利?益去犧牲孩?子們的利益?。本學(xué)期，?我將嚴(yán)格遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，不遲到，?不早退，不?隨便串課要?課。小學(xué)?教師個(gè)人工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?：本學(xué)期?英語(yǔ)教學(xué)仍?將堅(jiān)持以“?科學(xué)發(fā)展觀?”和《小學(xué)?英語(yǔ)課程標(biāo)?準(zhǔn)》為指導(dǎo)?思想，立足?我校實(shí)際，?以校本研修?為主平臺(tái)，?以區(qū)域聯(lián)動(dòng)?為契機(jī)，以?“如何讓學(xué)?生用活目標(biāo)?語(yǔ)言”和“?優(yōu)化設(shè)計(jì)，?提高學(xué)生的?語(yǔ)言運(yùn)用能?力”為主題?，立足教室?教學(xué)，深入?推進(jìn)課改工?作，深入開(kāi)?展“小學(xué)生?自主創(chuàng)演英?語(yǔ)課本劇的?實(shí)踐與研究?”。努力提?高學(xué)生的素?質(zhì)水平，促?進(jìn)我校英語(yǔ)?教師和廣大?學(xué)生的共同?發(fā)展。二?、主要工作?及措施(?一)深化課?改工作(?1)開(kāi)展以?“如何讓學(xué)?生用活目標(biāo)?語(yǔ)言”為主?題的教材解?讀活動(dòng)，組?織教師進(jìn)一?步對(duì)教材作?縱向的解讀?;對(duì)所授內(nèi)?容、目標(biāo)進(jìn)?行分析，并?提出問(wèn)題疑?難問(wèn)題，與?各老師經(jīng)過(guò)?討論，聯(lián)系?前后內(nèi)容進(jìn)?行串聯(lián)并有?效結(jié)合，并?將疑難問(wèn)題?一一列表;?結(jié)合集體備?課活動(dòng)，加?強(qiáng)對(duì)教材的?塊狀解讀、?實(shí)行單元整?組備課;并?最大程度地?對(duì)教材作點(diǎn)?上精讀，結(jié)?合校本主題?研修，優(yōu)化?課時(shí)備課。?(2)在?“科學(xué)發(fā)展?觀”和《小?學(xué)英語(yǔ)課程?標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)?思想的引領(lǐng)?下，將繼續(xù)?圍繞“優(yōu)化?設(shè)計(jì)，提高?學(xué)生的語(yǔ)言?運(yùn)用能力”?這一大主題?，在充分討?論的基礎(chǔ)上?層層細(xì)化，?生成符合學(xué)?校實(shí)際的校?本研修主題?，并認(rèn)真貫?徹實(shí)施。?(二)加強(qiáng)?教學(xué)規(guī)范建?設(shè)。1.?學(xué)習(xí)《規(guī)范?》，落實(shí)《?規(guī)范》。?(1)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?認(rèn)識(shí)。認(rèn)真?參加學(xué)校組?織的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和政治理?論學(xué)習(xí)，全?面貫徹《英?語(yǔ)學(xué)科教學(xué)?常規(guī)》，提?高教師執(zhí)行?常規(guī)認(rèn)識(shí)，?并在教育教?學(xué)過(guò)程中加?以貫徹、落?實(shí)。(2?)繼續(xù)加強(qiáng)?備課規(guī)范。?創(chuàng)新運(yùn)用電?子備課、研?修備課，消?除“拿來(lái)主?義”，要求?教師視學(xué)情?作教前修改?和教后反思?，每單元結(jié)?束后的要加?強(qiáng)與其他教?師的交流，?并將意見(jiàn)成?文，促進(jìn)對(duì)?教材、教學(xué)?設(shè)計(jì)的主動(dòng)?思考。(?3)抓住隨?堂聽(tīng)課的有?利時(shí)機(jī)，廣?泛聽(tīng)取反饋?意見(jiàn)并主動(dòng)?改進(jìn)，提高?40分鐘的?教學(xué)質(zhì)量。?(三)加?強(qiáng)教研組建?設(shè)本學(xué)期?的重點(diǎn)是借?助校本研修?和網(wǎng)絡(luò)教育?遠(yuǎn)程協(xié)作研?修的平臺(tái)，?整合各項(xiàng)培?訓(xùn)和比賽，?打造學(xué)科底?氣，不斷提?高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?素養(yǎng)。繼續(xù)?做好教師的?語(yǔ)音