2023年入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?入學(xué)生會(huì)申?請(qǐng)書(shū)范文?尊敬的團(tuán)總?支領(lǐng)導(dǎo)：?您好!我是?___學(xué)院?___專(zhuān)業(yè)?學(xué)生……,?我很榮幸有?機(jī)會(huì)表達(dá)自?己由來(lái)已久?的愿望,我?在此申請(qǐng)加?入___學(xué)?生委員會(huì)。?進(jìn)入大學(xué)?以來(lái),我一?直積極參加?各種活動(dòng),?來(lái)鍛煉自己?___領(lǐng)導(dǎo)?能力;與人?溝通,交流?的能力。之?前由于一些?原因未能進(jìn)?入學(xué)生會(huì),?便在學(xué)生會(huì)?之外尋找機(jī)?會(huì)鍛煉和學(xué)?習(xí)。我一直?在班級(jí)事務(wù)?中努力,現(xiàn)?在擔(dān)任公管?班班長(zhǎng),班?級(jí)之外,我?加入___?義務(wù)支教社?,通過(guò)支持?和盡力于公?益事業(yè)來(lái)履?行大學(xué)生應(yīng)?盡的責(zé)任,?現(xiàn)擔(dān)任__?_圖書(shū)館的?負(fù)責(zé)人。我?參加黨校學(xué)?習(xí)并任教育?學(xué)院___?級(jí)學(xué)習(xí)組組?長(zhǎng),___?負(fù)責(zé)所有的?自學(xué)討論和?社會(huì)實(shí)踐,?并擔(dān)任黨課?五班副班長(zhǎng)?。在這個(gè)?過(guò)程中,我?得到陳老師?的關(guān)心教導(dǎo)?和幫助。在?此也非常感?謝陳老師對(duì)?我成長(zhǎng)的幫?助。在陳?老師的教導(dǎo)?之下,在班?級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)?期間,以及?在___之?中,我逐漸?學(xué)會(huì)怎樣為?人處世,學(xué)?會(huì)怎樣忍耐?和解決矛盾?,在班級(jí)中?逐漸學(xué)會(huì)如?何協(xié)調(diào)同學(xué)?之間的關(guān)系?,怎樣去處?理班長(zhǎng)與各?個(gè)班委之間?的關(guān)系,盡?自己最大努?力發(fā)現(xiàn)和任?用有能力的?同學(xué),已經(jīng)?可以很好的?處理工作與?學(xué)習(xí)之間的?關(guān)系。我?一直都希望?加入這個(gè)大?家庭,我想?在這里我能?更好的實(shí)現(xiàn)?“幫助同學(xué)?,服務(wù)大家?”的愿望。?能夠更好的?配合和幫助?陳老師的工?作,同時(shí)這?也是一個(gè)很?好的鍛煉機(jī)?會(huì),希望老?師能給我這?個(gè)機(jī)會(huì)。?一直以來(lái),?我都很關(guān)心?學(xué)生會(huì)工作?和發(fā)展,在?此我提出三?個(gè)自己關(guān)于?學(xué)生會(huì)工作?的想法:?第一個(gè)是學(xué)?生會(huì)內(nèi)部的?考核工作,?包括對(duì)各部?門(mén)負(fù)責(zé)人,?各部門(mén)干事?,成員的考?核。我在這?里提出的問(wèn)?題不是單純?的考勤制度?.而是應(yīng)該?包括監(jiān)督,?督促,鼓勵(lì)?和引導(dǎo)。有?時(shí)存在一個(gè)?問(wèn)題就是各?個(gè)上級(jí)沒(méi)有?很好的起模?范帶頭作用?,沒(méi)有給下?面的成員和?干事帶好頭?,出現(xiàn)一些?負(fù)責(zé)人和干?事做事沒(méi)有?熱情,積極?性不好,工?作時(shí)只是在?敷衍了事,?總是在等事?做而不是找?事做。監(jiān)?督和督促視?為了給部門(mén)?負(fù)責(zé)人一定?的壓力,提?高對(duì)各部么?成員的重視?程度?？梢?包括適當(dāng)?shù)?批評(píng)和建議?;鼓勵(lì)和引?導(dǎo)時(shí)為了提?高成員工作?的積極性和?熱情,讓他?們有家的感?覺(jué)?？梢宰?到以部門(mén)負(fù)?責(zé)人的身份?經(jīng)常和干事?,成員交流?對(duì)學(xué)習(xí)和工?作的看法了?解他們的生?活和學(xué)習(xí)狀?況,給予關(guān)?心鼓勵(lì),積?極引導(dǎo)他們?想著積極的?方向努力和?發(fā)展。具?體實(shí)施可以?分為定期考?核和隨時(shí)考?核?？己藘?nèi)?容可以分為?思想作風(fēng)方?面;工作任?務(wù)完成方面?;工作能力?,工作實(shí)績(jī)?方面;以及?工作態(tài)度方?面.其中?工作能力考?核又可以分?為:是否對(duì)?每次的工作?有所計(jì)劃;?是否能夠統(tǒng)?籌安排且妥?當(dāng);方法是?否正確;是?否能夠很好?協(xié)調(diào)下屬之?間的合作關(guān)?系做到知人?善任;是否?能夠正確處?理號(hào)個(gè)人與?___的關(guān)?系?考核?的結(jié)果可以?作為學(xué)生會(huì)?干部任免,?獎(jiǎng)懲的依據(jù)?之一,而不?是以往的按?照上級(jí)部門(mén)?的個(gè)人喜好?來(lái)推薦干部?。并可以以?此來(lái)評(píng)選學(xué)?生會(huì)工作“?先進(jìn)個(gè)人和?部門(mén)”。以?此促進(jìn)考核?的落實(shí)和提?高大家的積?極性。通過(guò)?此考核,來(lái)?提高各部門(mén)?干部成員的?綜合素質(zhì),?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),?提高工作效?率。更好的?將整個(gè)委員?會(huì)緊密的聯(lián)?系在一起,?改變松散無(wú)?序,沒(méi)有競(jìng)?爭(zhēng)的狀況。?以此達(dá)到每?個(gè)成員都能?代表教育學(xué)?院學(xué)生會(huì)的?風(fēng)采的境界?。第二個(gè)?想法是學(xué)生?會(huì)與班級(jí)之?間未能建立?良好有效的?合作機(jī)制,?表現(xiàn)在兩個(gè)?方面:一是?學(xué)生會(huì)工作?很難落實(shí)到?各個(gè)班級(jí),?沒(méi)能借助各?個(gè)班級(jí)的力?量,畢竟學(xué)?生會(huì)力量有?限,各項(xiàng)工?作僅靠自己?內(nèi)部力量去?完成有一定?難度。我是?班級(jí)的班長(zhǎng)?,從班級(jí)同?學(xué)的角度來(lái)?看,有時(shí)學(xué)?生會(huì)__通?知不能及時(shí)?傳達(dá)到班級(jí)?;每次活動(dòng)?也沒(méi)有很多?的參與,積?極性不是很?高,委員會(huì)?也未能征求?各個(gè)班級(jí)的?意見(jiàn)和建議?。另一方面?,從班級(jí)的?角度來(lái)看,?班級(jí)活動(dòng)具?有局限性,?每次活動(dòng)或?想法都是在?本班范圍之?內(nèi),未能很?好的借助于?學(xué)生會(huì)的力?量來(lái)擴(kuò)大影?響范圍。無(wú)?法體現(xiàn)全院?學(xué)生的有機(jī)?聯(lián)系,只是?各自?shī)^斗,?不能體現(xiàn)全?院的整體性?。這緣于班?級(jí)和學(xué)生會(huì)?之間沒(méi)有一?個(gè)互助、合?作的機(jī)制。?具體解決?可以從幾個(gè)?方面出發(fā),?一,在委員?會(huì)中設(shè)立專(zhuān)?門(mén)的聯(lián)絡(luò)員?。與班級(jí)中?固定人員如?班長(zhǎng)或團(tuán)支?書(shū)進(jìn)行聯(lián)系?,對(duì)班級(jí)一?定時(shí)期內(nèi)的?想法、建議?和創(chuàng)意進(jìn)行?了解。使班?級(jí)和學(xué)生會(huì)?之間有固定?的___,?而不至于宣?傳或傳達(dá)處?于混亂狀態(tài)?。二、在?每次大型活?動(dòng)中讓各個(gè)?班級(jí)都參與?策劃,讓班?級(jí)在活動(dòng)中?提供幫助。?在細(xì)節(jié)上使?班級(jí)和學(xué)生?會(huì)聯(lián)系在一?起.這樣既?能提高學(xué)生?積極性，又?能使各個(gè)班?級(jí)與學(xué)生會(huì)?保持聯(lián)系,?擴(kuò)大受益面?。例如在迎?新晚會(huì)中就?不是只看到?學(xué)生會(huì)成員?自己在忙,?而是讓更多?同學(xué)參與進(jìn)?來(lái),但這是?在各司其職?,有秩序的?前提下進(jìn)行?的。另外,?學(xué)生會(huì)成員?在各自班級(jí)?中也要保持?良好的形象?和威信,使?同學(xué)們?cè)黾?對(duì)學(xué)生會(huì)的?信任和支持?。學(xué)生會(huì)?與班級(jí)的進(jìn)?一步合作,?是一個(gè)雙贏?的做法。更?多的同學(xué)參?與其中,有?助于活動(dòng)的?開(kāi)展;有助?于班級(jí)的進(jìn)?一步發(fā)展;?有助于使全?院真正的聯(lián)?系在一起,?形成一個(gè)團(tuán)?結(jié)的整體;?也有助于體?現(xiàn)全院學(xué)生?的風(fēng)采。?思想認(rèn)識(shí)水?平有限,難?登大雅,還?請(qǐng)見(jiàn)諒!在?這里我真誠(chéng)?的提出申請(qǐng)?,申請(qǐng)加入?學(xué)生委員會(huì)?。我知道學(xué)?生會(huì)成員的?選拔是十分?嚴(yán)格的，單?單只有熱情?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，出色的?工作能力才?是最重要的?。我相信自?己有一定的?工作能力，?辦事果斷穩(wěn)?妥，有著很?好的心理素?質(zhì)，更有著?極強(qiáng)的自信?和挫且亦堅(jiān)?的不屈精神?。我堅(jiān)信我?的加入可以?為學(xué)生會(huì)注?入新鮮沸騰?的___液?。請(qǐng)