醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)正自我鑒定范文

醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)?正自我鑒定?范文送走?了___,?迎來(lái)了__?_!這時(shí)我?們開始了為?期兩周兒科?的實(shí)習(xí)!這?里的護(hù)理對(duì)?象跟婦科一?樣，都是特?殊的人群。?因?yàn)槊鎸?duì)的?是小兒，所?以無(wú)論從穿?刺、注射到?各種用藥，?都跟成年人?有很大的區(qū)?別!在護(hù)患?關(guān)系上也有?變化，當(dāng)今?小孩都是爸?爸媽媽的心?肝寶貝，每?一個(gè)治療都?要跟家長(zhǎng)們?溝通好!讓?他們放心，?他們才能安?心!這里?特殊的有三?點(diǎn)：第一?，特殊的護(hù)?理人群;第?二，特殊的?治療護(hù)理原?則;第三，?特殊的護(hù)患?關(guān)系。首先?，小兒的生?長(zhǎng)發(fā)育有一?定的規(guī)律，?如連續(xù)性、?階段性、順?序性還有各?系統(tǒng)器官發(fā)?育的不平衡?性。再之?，因了小兒?這特殊的體?質(zhì)，所以從?穿刺、注射?和用藥等方?面都有著其?注意事項(xiàng)。?在本科的老?師精心指導(dǎo)?下，我能夠?初步掌握了?兒科常見(jiàn)疾?病的病因病?機(jī)以及對(duì)癥?護(hù)理，也了?解了小兒與?大人不同的?一些操作技?術(shù)要點(diǎn)，如?肌注時(shí)應(yīng)如?何定位，注?射時(shí)應(yīng)捏起?皮膚等。最?后令人印象?深刻的是在?這里學(xué)到了?不一樣的護(hù)?患關(guān)系?？?是可以從別?人口中聽(tīng)到?形容詞“小?兒科”，語(yǔ)?意中總有藐?視兒科的意?味。但是在?這里工作不?只面對(duì)著小?皇帝們，還?要跟把他們?當(dāng)心肝寶貝?的爸爸媽媽?們打交道，?所以做好溝?通是十分重?要的，但是?同時(shí)我也知?道要不斷地?提高自己的?綜合素質(zhì)，?特別是心理?的疏導(dǎo)及承?受等能力。?在接下來(lái)?的實(shí)習(xí)要再?接再勵(lì)，以?取得更好的?成績(jī)，過(guò)一?個(gè)好年!同?時(shí)，祝愿兒?科的全體工?作人員新年?快樂(lè)，萬(wàn)事?順利!醫(yī)?護(hù)人員轉(zhuǎn)正?自我鑒定范?文時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼間?三個(gè)月的實(shí)?習(xí)就要結(jié)束?了，這幾個(gè)?月來(lái)，在單?位領(lǐng)導(dǎo)教師?們的精心培?育和領(lǐng)導(dǎo)下?，通過(guò)自身?的不斷努力?，無(wú)論思想?上，學(xué)習(xí)上?還是工作上?，我都學(xué)到?了很多很多?。在思想?上，我積極?參加政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，擁護(hù)黨的?各項(xiàng)方針政?策，自覺(jué)遵?守各項(xiàng)法規(guī)?。以馬列主?義、___?、___為?指導(dǎo).與時(shí)?具進(jìn)，開拓?創(chuàng)新，認(rèn)真?學(xué)習(xí)‘__?_'的思想?及‘八榮八?恥’的內(nèi)容?來(lái)嚴(yán)格要求?自己。在?工作中，我?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院規(guī)章制度?，認(rèn)真履行?護(hù)士職責(zé)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事、?關(guān)心病人、?不遲到、不?礦工、塌實(shí)?工作，努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛(ài)心活動(dòng)?經(jīng)?；瑢?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施、有記錄?，工作期間?始終以‘愛(ài)?心、細(xì)心、?耐心’為基?本，努力做?到眼勤、手?勤、腳勤、?嘴勤“想病?人之所想，?急病人之所?急，全心全?意為患者提?供服務(wù)，樹?立良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)我?更嚴(yán)格遵守?科室制度，?按時(shí)參加護(hù)?理查房，熟?悉病人病情?，能正確看?待問(wèn)題，規(guī)?范進(jìn)行各項(xiàng)?基礎(chǔ)護(hù)理操?作及專科護(hù)?理操作，正?確執(zhí)行醫(yī)囑?，嚴(yán)格按照?無(wú)菌技術(shù)，?‘三查七對(duì)?’操作。?自從畢業(yè)到?至今，我從?沒(méi)有放棄學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?和業(yè)務(wù)知識(shí)?，我一定要?用理論知識(shí)?來(lái)聯(lián)系實(shí)踐?這樣工作才?能更新。我?抱著不斷進(jìn)?取的求知信?念，在提高?專業(yè)知識(shí)的?同時(shí)也努力?提高自身的?素質(zhì)修養(yǎng)。?我的優(yōu)點(diǎn)?是誠(chéng)實(shí)、熱?情、性格堅(jiān)?毅。我認(rèn)為?誠(chéng)信是立身?之本，所以?我一直是以?言出必行來(lái)?要求自己。?我也有很?多不足之處?，做事有點(diǎn)?粗心大意。?。。我愛(ài)護(hù)?理專業(yè)，我?一樣愛(ài)我們?醫(yī)院，所以?我有信心一?定改掉壞習(xí)?慣，努力工?作把護(hù)理事?業(yè)做得更好?。我一直?在追求人格?的升華，注?重自我的品?行，我的生?活塑造了一?個(gè)健康的我?，充滿自信?的我，。自?信來(lái)自實(shí)力?，但同時(shí)也?認(rèn)識(shí)到自身?還存在缺點(diǎn)?和不足，要?不斷適應(yīng)社?會(huì)的發(fā)展，?提高開拓進(jìn)?取，能在不?斷變化發(fā)展?的社會(huì)洪流?中乘風(fēng)破浪?。醫(yī)護(hù)人?員轉(zhuǎn)正自我?鑒定范文?本人通過(guò)半?年多的護(hù)理?工作實(shí)習(xí)，?在帶教老師?的悉心指導(dǎo)?與耐心帶教?下，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī)，并積?極參加醫(yī)院?組織的醫(yī)療?事故護(hù)理?xiàng)l?例培訓(xùn)，多?次參加護(hù)理?人員學(xué)習(xí)，?通過(guò)學(xué)習(xí)使?我意識(shí)到，?法律制度日?益完善，人?民群眾法制?觀念不斷增?強(qiáng)，依法辦?事、依法維?護(hù)自身的合?法權(quán)益已成?為人們的共?識(shí)，現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀念?是全方位、?全過(guò)程的讓?病人滿意，?這是人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)理服?務(wù)提出更高?、更新的需?求，因而豐?富法律知識(shí)?，增強(qiáng)安全?保護(hù)意識(shí)，?并且可以使?護(hù)理人員懂?法、用法、?依法減少醫(yī)?療事故的發(fā)?生。以下就?是我的實(shí)習(xí)?的自我鑒定?：在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心病人，?不遲到，不?早退，踏實(shí)?工作，努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛(ài)心活動(dòng)?經(jīng)常化，將?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃，?有重點(diǎn)，護(hù)?理工作有措?施，有記錄?，實(shí)習(xí)期間?，始終以“?愛(ài)心，細(xì)心?，耐心”為?基本，努力?做到“眼勤?，手勤，腳?勤，嘴勤”?，想病人之?所想，急病?人之所急，?全心全意為?患都提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，樹?立了良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?在各科室?的實(shí)習(xí)工作?中，能規(guī)范?書寫各類護(hù)?理文書，及?時(shí)完成交接?班記錄，并?做好病人出?入院評(píng)估護(hù)?理和健康宣?教，能做好?各科常見(jiàn)病?，多發(fā)病的?護(hù)理工作，?認(rèn)真執(zhí)行無(wú)?菌操作規(guī)程?，能做好術(shù)?前準(zhǔn)備指導(dǎo)?，并完成術(shù)?中，術(shù)后護(hù)?理及觀察，?在工作中，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能?認(rèn)真分析，?及時(shí)解決，?能熟練進(jìn)行?內(nèi)，外，婦?兒及重癥監(jiān)?護(hù)等各項(xiàng)護(hù)?理操作，嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì)，同時(shí)?，本人積極?參加各類病?例討論和學(xué)?術(shù)講座，不?斷豐富自己?的業(yè)務(wù)知識(shí)?，通過(guò)學(xué)習(xí)?，對(duì)整體護(hù)?理技