幼師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文

幼師轉(zhuǎn)正申?請(qǐng)書尊敬?的園領(lǐng)導(dǎo)：?您好!首?先非常感謝?貴園給我的?工作機(jī)會(huì)，?對(duì)此我感到?無比的榮幸?。我很珍惜?這來之不易?的機(jī)會(huì)，再?今后的工作?中更會(huì)好好?表現(xiàn)自己，?將全身心的?投入到工作?中去，為_?___幼兒?園的發(fā)展，?貢獻(xiàn)自己的?力量。我?于____?年____?月____?日成為__?__幼兒園?的試用員工?，到今天已?經(jīng)____?個(gè)月有余了?。來到貴園?工作學(xué)習(xí)和?發(fā)展后，我?感受到學(xué)習(xí)?工作的開放?、創(chuàng)新及融?洽。從最初?參加幼兒園?培訓(xùn)及新教?師培訓(xùn)，和?同事們一起?布置園內(nèi)環(huán)?境，一起為?星級(jí)評(píng)定做?努力，到后?來開展日常?教學(xué)工作等?等。很感謝?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?入職指引和?幫助，也感?謝同事在我?工作中出現(xiàn)?失誤時(shí)的提?醒和指正。?我本人性?格開朗、工?作認(rèn)真、善?于溝通，注?重團(tuán)隊(duì)的合?作協(xié)調(diào)，責(zé)?任感強(qiáng)，對(duì)?待孩子一直?堅(jiān)信“一切?為了孩子，?為了一切的?孩子，為了?孩子的一切?”這樣一個(gè)?信念。同時(shí)?這也是我在?工作中的堅(jiān)?持動(dòng)力。我?知道作為一?名幼兒教師?，首先應(yīng)該?在思想上嚴(yán)?格遵守師德?規(guī)范、熱愛?教育事業(yè)，?熱愛并尊重?每一個(gè)孩子?。有了這種?心境，師生?之間就能夠?在一種和諧?的狀態(tài)中相?處，許多事?情也迎刃而?解。同時(shí)也?要尊重和信?任幼兒、關(guān)?心愛護(hù)幼兒?，只要是我?的學(xué)生，無?論活潑、頑?皮、或膽怯?、安靜，我?都會(huì)一視同?仁。作為應(yīng)?屆畢業(yè)生我?很清楚現(xiàn)在?的我缺乏很?多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?，還有很多?不足，所以?我會(huì)更加積?極學(xué)習(xí)知識(shí)?，新的技能?，注重自身?發(fā)展和進(jìn)步?。努力提高?自己的綜合?素質(zhì)，努力?成為貴園所?需的合格人?才。并且在?今后的工作?中，和各位?同時(shí)友好相?處，同心合?作，積極配?合各部門的?負(fù)責(zé)人，完?成各項(xiàng)工作?。每天開?心的入園，?聽到孩子們?稚嫩親切的?問候，還能?欣賞到溫馨?優(yōu)美的院內(nèi)?風(fēng)景。這一?切都是老師?們和孩子們?共同創(chuàng)造的?結(jié)晶。這一?切使我更加?迫切的希望?以一名正式?員工的身份?在這里工作?，實(shí)現(xiàn)自己?的奮斗目標(biāo)?，體現(xiàn)自己?的人生價(jià)值?，與幼兒園?一同成長。?在此我提?出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?給我繼續(xù)鍛?煉自己，實(shí)?現(xiàn)理想的機(jī)?會(huì)，我會(huì)用?謙虛的態(tài)度?和飽滿的熱?情做好我的?本職工作，?同貴園一起?展望美好的?未來。此?致敬禮!?幼師請(qǐng)求?轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書?范文尊敬?的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?：我來到?貴學(xué)?？煲?年了，試用?期已滿，根?據(jù)貴學(xué)校的?規(guī)章制度，?我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)?為貴學(xué)校正?式教師。?作為一個(gè)應(yīng)?屆畢業(yè)生，?初來學(xué)校，?曾經(jīng)很擔(dān)心?不知該怎么?與人共處，?該如何做好?工作;但是?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?其他老師寬?松融洽的工?作氛圍、團(tuán)?結(jié)向上的精?神文化，讓?我很快完成?了從學(xué)生到?幼兒教師的?轉(zhuǎn)變。在?崗位實(shí)習(xí)期?間，我先后?從打掃衛(wèi)生?的基礎(chǔ)工作?學(xué)起到接送?孩子。本人?工作認(rèn)真、?細(xì)心且具有?較強(qiáng)的責(zé)任?心和進(jìn)取心?，勤勉不懈?，極富工作?熱情;性格?開朗，樂于?與他人溝通?，具有良好?和熟練的溝?通技巧，有?很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力;?責(zé)任感強(qiáng)，?確實(shí)能完成?領(lǐng)導(dǎo)交付的?工作。我深?深的知道理?論專業(yè)知識(shí)?和實(shí)踐工作?相差較大;?但是各領(lǐng)導(dǎo)?和同事的耐?心指導(dǎo)，使?我在較短的?時(shí)間內(nèi)適應(yīng)?了學(xué)校的工?作環(huán)境，也?熟悉了學(xué)校?的整個(gè)操作?流程。在?學(xué)校的工作?中，我一直?嚴(yán)格要求自?己，認(rèn)真及?時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)?布置的每一?項(xiàng)任務(wù)，同?時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)?導(dǎo)分憂;專?業(yè)和非專業(yè)?上不懂的問?題虛心向同?事學(xué)習(xí)請(qǐng)教?，不斷提高?充實(shí)自己，?希望能盡早?獨(dú)當(dāng)一面，?為學(xué)校做出?更大的貢獻(xiàn)?。當(dāng)然，初?入職場(chǎng)，難?免出現(xiàn)一些?小差小錯(cuò)需?領(lǐng)導(dǎo)指正;?但前事之鑒?，后事之師?，這些經(jīng)歷?也讓我不斷?成熟，在處?理各種問題?時(shí)考慮得更?全面，杜絕?類似失誤的?發(fā)生。在此?，我要特地?感謝學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和同事?對(duì)我的工作?指引和幫助?，感謝他們?對(duì)我工作中?出現(xiàn)的失誤?的提醒和指?正。經(jīng)過?這幾個(gè)月努?力，我現(xiàn)在?基本能夠獨(dú)?立完成教學(xué)?任務(wù)，整理?各種資料，?掌握幼兒心?理活動(dòng)，協(xié)?助學(xué)校各項(xiàng)?工作分析，?從整體上把?握每個(gè)工作?日的流程。?當(dāng)然我還有?很多不足，?處理問題的?經(jīng)驗(yàn)方面有?待提高，團(tuán)?隊(duì)協(xié)作能力?也需要進(jìn)一?步增強(qiáng)，需?要不斷繼續(xù)?學(xué)習(xí)以提高?自己業(yè)務(wù)能?力。這是?我的第一份?工作，這半?年來我學(xué)到?了很多，感?悟了很多;?看到學(xué)校的?迅速發(fā)展，?我深深地感?到驕傲和自?豪，也更加?迫切的希望?以一名正式?幼兒教師的?身份在這里?工作，實(shí)現(xiàn)?自己的奮斗?目標(biāo)，體現(xiàn)?自己的人生?價(jià)值，和學(xué)?校一起成長?。在此我提?出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?給我繼續(xù)鍛?煉自己、實(shí)?現(xiàn)理想的機(jī)?會(huì)。我會(huì)用?謙虛的態(tài)度?和飽滿的熱?情做好我的?本職工作，?為學(xué)校創(chuàng)造?價(jià)值，同學(xué)?校一起展望?美好的未來?!申請(qǐng)人?：幼師轉(zhuǎn)?正申請(qǐng)書范?文尊敬的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：?我來到貴?學(xué)?？煲荒?了，試用期?已滿，根據(jù)?貴學(xué)校的規(guī)?章制度，我?現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為?貴學(xué)校正式?教師。作?為一個(gè)應(yīng)屆?畢業(yè)生，初?來學(xué)校，曾?經(jīng)很擔(dān)心不?知該怎么與?人共處，該?如何做好工?作;但是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和其?他老師寬松?融洽的工作?氛圍、團(tuán)結(jié)?向上的精神?文化，讓我?很快完成了?從學(xué)生到幼?兒教師的轉(zhuǎn)?變。在崗?位實(shí)習(xí)期間?，我先后從?打掃衛(wèi)生的?基礎(chǔ)工作學(xué)?起到接送孩?子。本人工?作認(rèn)真、細(xì)?心且具有較?強(qiáng)的責(zé)任心?和進(jìn)取心，?勤勉不懈，?極富工作熱?情;性格開?朗，樂于與?他人溝通，?具有良好和?熟練的溝通?技巧，有很?強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力;責(zé)?任感強(qiáng)，確?實(shí)能完成領(lǐng)?導(dǎo)交付的工?作。我深深?的知道理論?專業(yè)知識(shí)和?實(shí)踐工作相?差較大;但?是各領(lǐng)導(dǎo)和?同事的耐心?指導(dǎo)，使我?在較短的時(shí)?間內(nèi)適應(yīng)了?學(xué)校的工作?環(huán)境，也熟?悉了學(xué)校的?整個(gè)操作流?程。在學(xué)?校的工作中?，我一直嚴(yán)?格要求自己?，認(rèn)真及時(shí)?做好領(lǐng)導(dǎo)布?置的每一項(xiàng)?任務(wù)，同時(shí)?主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)?分憂;專業(yè)?和非專業(yè)上?不懂的問題?虛心向同事?學(xué)習(xí)請(qǐng)教，?不斷提高充?實(shí)自己，希?望能盡早獨(dú)?當(dāng)一面，為?學(xué)校做出更?大的貢獻(xiàn)。?當(dāng)然，初入?職場(chǎng)，難免?出現(xiàn)一些小?差小錯(cuò)需領(lǐng)?導(dǎo)指正;但?前事之鑒，?后事之師，?這些經(jīng)歷也?讓我不斷成?熟，在處理?各種問題時(shí)?考慮得更全?面，杜絕類?似失誤的發(fā)?生。在此，?我要特地感?謝學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)和同事對(duì)?我的工作指?引和幫助，?感謝他們對(duì)?我工作中出?現(xiàn)的失誤的?提醒和指正?。經(jīng)過這?幾個(gè)月努力?，我現(xiàn)在基?本能夠獨(dú)立?完成教學(xué)任?務(wù)，整理各?種資料，掌?握幼兒心理?活動(dòng)，協(xié)助?學(xué)校各項(xiàng)工?作分析，從?整體上把握?每個(gè)工作日?的流程。當(dāng)?然我還有很?多不足，處?理問題的經(jīng)?驗(yàn)方面有待?提高，團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力也?需要進(jìn)一步?增強(qiáng)，需要?不斷繼續(xù)學(xué)?習(xí)以提高自?己業(yè)務(wù)能力?。這是我?的第一份工?作，這半年?來我學(xué)到了?很多，感悟?了很多;看?到學(xué)校的迅?速發(fā)展，我?深深地感到?驕傲和自豪?，也更加迫?切的希望以?一名正式幼?兒教師的身?份在這里工?作