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19/192019北京平谷初三一模道德與法治2019.4注意事項(xiàng)1.本試卷共8頁(yè),包括兩部分,26道小題,滿(mǎn)分90分。考試時(shí)間90分鐘。2.在答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束,請(qǐng)將答題卡交回。一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿(mǎn)分40分)1.(2分)自2018年10月1日起個(gè)人所得稅起征點(diǎn)由每月3500元提高至每月5000元,增加贍養(yǎng)老人支出、子女教育支出、大病醫(yī)療支出、住房貸款利息或者住房租金等專(zhuān)項(xiàng)附加扣除。提高個(gè)稅起征點(diǎn)有利于()①減少居民收入②減輕居民稅收負(fù)擔(dān),提高生活水平③促進(jìn)社會(huì)公平④增加國(guó)家稅收A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.(2分)2018年11月5日,首屆_____在上海舉辦。這是迄今為止世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì),是我國(guó)主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)的重大舉措。()A.中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì) B.中國(guó)進(jìn)出口商品博覽會(huì) C.世界園藝博覽會(huì) D.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)3.(2分)孔子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!边@句話(huà)中體現(xiàn)的正確認(rèn)識(shí)自己的方法是()A.通過(guò)集體認(rèn)識(shí)自己 B.通過(guò)與他人比較認(rèn)識(shí)自己 C.通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 D.通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己4.(2分)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是“倒U形曲線(xiàn)”。根據(jù)圖示,你認(rèn)為下列對(duì)學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識(shí)正確的是()①適度的壓力可以變成前進(jìn)的動(dòng)力②所有的壓力都會(huì)給人造成身心傷害③壓力過(guò)大會(huì)引發(fā)焦慮,影響學(xué)習(xí)效率的提高④壓力有好處,我們只能埋頭苦干,不需要緩解A.①③ B.②③ C.①④ D.②④5.(2分)下列詩(shī)句中最能體現(xiàn)自信自強(qiáng)精神的是()①三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也②不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中③春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還④天行健,君子以自強(qiáng)不息A.①② B.②④ C.①④ D.②③6.(2分)右圖漫畫(huà)《留言條》中,兒子的_____有待加強(qiáng)。()A.自立自理能力 B.平等待人意識(shí) C.自尊自信品質(zhì) D.理解尊重意識(shí)7.(2分)我國(guó)憲法明確規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。”對(duì)這一觀點(diǎn)理解不正確的是()A.公民一律平等地享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利 B.公民一律平等地履行憲法規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù) C.公民合法權(quán)利一律平等地受到法律保護(hù) D.公民可以只享受權(quán)利不履行義務(wù)8.(2分)小王和家人在飯店吃飯,結(jié)賬后發(fā)現(xiàn)商家多收了餐費(fèi),小王與商家進(jìn)行了溝通并得到退款。小王采取的維護(hù)權(quán)利的方式是()A.調(diào)解 B.協(xié)商 C.仲裁 D.訴訟9.(2分)中國(guó)自古就流傳一句話(huà):“天下無(wú)不是的父母?!钡恰兜茏右?guī)》卻提出“親有過(guò)”,認(rèn)為父母也會(huì)犯錯(cuò)。在現(xiàn)實(shí)生活中,作為子女,與父母和諧相處應(yīng)該()①正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與教育,調(diào)適“逆反”心理②敬重愛(ài)戴父母,主動(dòng)溝通,注意交流的方式③聽(tīng)父母的話(huà),絕不違背父母的意愿④理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.(2分)六年級(jí)學(xué)生張澤(化名)因從小患肌無(wú)力,在學(xué)校里倒水、交作業(yè)、上廁所等,都無(wú)法獨(dú)立完成。從一年級(jí)開(kāi)始,同班同學(xué)徐彬洋就擔(dān)負(fù)起了照顧張澤的任務(wù)。徐彬洋連扶帶抱加上背,幫助張澤從廁所到教室,不到70米的距離卻需要三分鐘。徐彬洋說(shuō):“剛開(kāi)始背有點(diǎn)吃力,現(xiàn)在已經(jīng)不覺(jué)得累了,我們是同學(xué),相互幫助一下沒(méi)什么?!睂?duì)徐彬洋的行為理解正確的是()①舉手之勞,誰(shuí)都能做到②幫助同學(xué),與人為善③助人為樂(lè),關(guān)心他人④為了榮譽(yù),不惜一切A.①② B.①③ C.②③ D.③④11.(2分)9月10日是教師節(jié),為慶祝教師節(jié),某校七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備召開(kāi)以尊師重教為主題的班會(huì),班主任王老師要求同學(xué)們搜集尊師重教的成語(yǔ)故事全班交流。以下成語(yǔ)故事中,能體現(xiàn)這一主題的是()A.烏鴉反哺 B.程門(mén)立雪 C.一諾千金 D.八拜之交12.(2分)下面是某些同學(xué)對(duì)“微行為”的評(píng)價(jià),你贊同的是()微行為同學(xué)評(píng)價(jià)①計(jì)算機(jī)課上,以搜集素材為由,瀏覽游戲網(wǎng)站沒(méi)有正確利用網(wǎng)絡(luò)資源②做物理實(shí)驗(yàn)時(shí),不按照老師要求的步驟完成,自己隨意操作是有主見(jiàn)的表現(xiàn)③被老師誤解雖然會(huì)不高興,但還是原諒了老師寬容他人,利人利己④考試過(guò)程中拒絕幫同學(xué)作弊沒(méi)有處理好合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系A(chǔ).①③ B.②③ C.①④ D.②④13.(2分)右邊漫畫(huà)告訴我們()A.不誠(chéng)信的人一定會(huì)受到法律的制裁 B.不講誠(chéng)信只是小事,沒(méi)必要嚴(yán)懲 C.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)才能立身社會(huì) D.社會(huì)是復(fù)雜的,不講誠(chéng)信很難避免14.(2分)外交部部長(zhǎng)王毅在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中美可以有競(jìng)爭(zhēng),不必做對(duì)手,更需當(dāng)伙伴。”這表明,中美之間()①只能相互合作,不能相互競(jìng)爭(zhēng)②競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害兩國(guó)之間的關(guān)系③要在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作④只要存在競(jìng)爭(zhēng),就不會(huì)有真正意義上的合作A.①②③ B.①②④ C.③ D.①③15.(2分)自習(xí)課上,九年級(jí)學(xué)生小明和小剛在討論問(wèn)題,影響到了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員提醒他們小點(diǎn)兒聲,小剛卻說(shuō):“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利,你們無(wú)權(quán)干涉”。小剛的行為是()A.正確的,自覺(jué)履行了義務(wù) B.錯(cuò)誤的,侵犯了他人的人身自由 C.正確的,依法行使了權(quán)利 D.錯(cuò)誤的,侵犯了他人的合法權(quán)利16.(2分)2018年3月10日,在政協(xié)記者會(huì)上,環(huán)保部副部長(zhǎng)表示,全國(guó)生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)正在逐步劃定,以長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶為主的15省、市、自治區(qū)已經(jīng)劃定了第一批生態(tài)紅線(xiàn),劃定面積占這15個(gè)省的25%,這一舉措()①可以更好地踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念②可以更好地維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展③可以從根本上解決我國(guó)的生態(tài)問(wèn)題④可以更好地落實(shí)“合理利用資源,保護(hù)環(huán)境”的基本國(guó)策A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④17.(2分)西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)的卓嘎、央宗姐妹幾十年如一日,始終謹(jǐn)記“這是祖輩生活的地方,更是祖國(guó)的土地”;始終牢記放牧守邊的信念;始終堅(jiān)守巡山守邊的職責(zé),譜寫(xiě)了時(shí)代贊歌。卓嘎、央宗姐妹以自己的實(shí)際行動(dòng)()①熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)②自覺(jué)履行了維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)③確保了祖國(guó)邊疆的經(jīng)濟(jì)繁榮④自覺(jué)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一A.①② B.①③ C.②③ D.③④18.(2分)3月31日凌晨5點(diǎn),重慶小伙張書(shū)予準(zhǔn)備出門(mén)參加重慶馬拉松。一開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)整個(gè)樓道濃煙滾滾。他顧不上去賽場(chǎng),立即報(bào)警并找到保安,拿起滅火器一口氣跑了26樓,直到找到失火點(diǎn)。然后他又開(kāi)始一層一層往下跑,挨家挨戶(hù)敲門(mén)叫醒住戶(hù)疏散群眾。由于張書(shū)予及時(shí)發(fā)現(xiàn),并采取一系列措施,火情得以被迅速撲滅,整棟樓無(wú)一人傷亡,但張書(shū)予卻錯(cuò)過(guò)了比賽。他說(shuō)自己放棄一場(chǎng)比賽沒(méi)什么,能幫助這么多鄰居更有意義。張書(shū)予的行為()①具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是見(jiàn)義勇為的行為②是尊重他人生命,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為③是親社會(huì)行為,促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成④是正義的行為,能明辨是非A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④19.(2分)某餐廳收到了這樣一份外賣(mài)訂單(如圖)。餐廳店家將訂單備注曬到網(wǎng)上,隨即引來(lái)一片打call聲(意為點(diǎn)費(fèi))。很多網(wǎng)友直呼,已經(jīng)被這張“暖心備注”暖哭。對(duì)以上材料理解正確的是()A.店家積極利用網(wǎng)絡(luò),傳播社會(huì)正能量 B.網(wǎng)絡(luò)使生活更加便捷,但有利也有弊 C.買(mǎi)家替送餐小哥著想,對(duì)他充滿(mǎn)尊重與關(guān)愛(ài) D.網(wǎng)友們?yōu)橘I(mǎi)家打call,是對(duì)其與人為善品質(zhì)的贊揚(yáng)20.(2分)每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果,我們必須對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)。下列體現(xiàn)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的是()①今天遲到,受到老師嚴(yán)肅批評(píng),真沒(méi)面子,以后和老師見(jiàn)面再也不打招呼了②今天爸爸媽媽都不在,可以隨便打游戲了③清明節(jié),主動(dòng)參與文明祭掃志愿宣傳活動(dòng)④每天上下學(xué),堅(jiān)持遵守交通規(guī)則,走人行橫道A.①③ B.②④ C.①② D.③④二、解答題(共6小題,滿(mǎn)分50分)21.(6分)他被授予“時(shí)代楷?!薄案母锵蠕h”稱(chēng)號(hào)。有人說(shuō)他放棄300倍高薪回國(guó),用一生讓中國(guó)領(lǐng)先世界20年;有人說(shuō)他從壯年走到暮年,把一個(gè)樸素的想法變成國(guó)之重器;有人說(shuō)他工作刻苦努力,幾乎廢寢忘食……他就是我國(guó)著名天文學(xué)家南仁東,是國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目﹣﹣“中國(guó)天眼,'500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡工程(簡(jiǎn)稱(chēng)FAST)的主要發(fā)起者和莫基人。他和“天眼”一起走過(guò)了22年。從建設(shè)射電望遠(yuǎn)鏡設(shè)想的提出,到帶著衛(wèi)星遙感圖,跋涉在祖國(guó)西南的大山里選址,再到攻克技術(shù)上一個(gè)又一個(gè)超乎想象的難關(guān),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。張超,海軍某艦載航空兵部隊(duì)原一級(jí)飛行員。他很小就樹(shù)立了翱翔藍(lán)天的人生理想,矢志強(qiáng)軍報(bào)國(guó)。入伍12年,他苦練精飛本領(lǐng),先后飛過(guò)8型戰(zhàn)機(jī),每次改裝都當(dāng)“領(lǐng)頭雁”。在某新型戰(zhàn)機(jī)改裝中,僅用一個(gè)月時(shí)間就啃完2000多頁(yè)的教材和資料,提前4個(gè)月完成改裝任務(wù),和戰(zhàn)友們一道創(chuàng)造了多項(xiàng)紀(jì)錄。他一不怕苦、二不怕死,憑著迎難而上的闖勁,順利完成雙機(jī)縱隊(duì)斤斗、海上超低空飛行等高難課目。在海上維權(quán)中,先后20多次執(zhí)行戰(zhàn)斗起飛任務(wù),數(shù)十次帶彈緊急起飛驅(qū)離外軍飛機(jī)。在戰(zhàn)友眼里,他渾身透著真誠(chéng),連續(xù)一個(gè)月熱心幫助住院戰(zhàn)友補(bǔ)課,多次登門(mén)解答戰(zhàn)友請(qǐng)教的技術(shù)問(wèn)題,自己省吃?xún)€用卻經(jīng)常捐錢(qián)救助戰(zhàn)友。請(qǐng)從上述兩位人物中任選其一,結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一段人物評(píng)述。(要求80字左右)22.(6分)甘肅張掖丹霞地質(zhì)公園的丹霞地貌形成于侏羅紀(jì)白堊紀(jì)時(shí)期,是不可再生資源。某日,一名女游客不顧周邊“禁止翻越”警示牌和其他游客提示,一腳翻越棧道護(hù)欄,進(jìn)到內(nèi)部直接踩在護(hù)欄外幾十米的保護(hù)區(qū)地表拍照,周?chē)ぷ魅藛T告知她丹霞地貌屬不可再生資源,一個(gè)腳印地表需要60年才可能恢復(fù)原貌,再三要求女游客“出來(lái)”的時(shí)候,女游客卻反駁“你叫什么叫?我又不是耳背聽(tīng)不見(jiàn)”。之后這名女游客又在其中磨蹭了兩三分鐘才出來(lái)。(知識(shí)鏈接:根據(jù)文物保護(hù)法、治安管理處罰法以及刑法的規(guī)定,破壞文物或者名勝古跡的行為要依法承擔(dān)法律責(zé)任。)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你想對(duì)這名女游客說(shuō)點(diǎn)什么?23.(8分)2019年3月5日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京召開(kāi)。某校九年級(jí)(1)班開(kāi)展了“關(guān)注兩會(huì),關(guān)注國(guó)家生活”的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們積極準(zhǔn)備,分工合作,踴躍參與。(1)第一小組同學(xué)向大家展示了我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)體系示意圖,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,把答案填寫(xiě)在相應(yīng)數(shù)字后的橫線(xiàn)上。(2)由此圖可以看出我國(guó)的根本政治制度是什么?(3)第二小組同學(xué)搜集到以下十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議相關(guān)議程,請(qǐng)?jiān)谙卤碛覀?cè)空格內(nèi)寫(xiě)一條最恰當(dāng)?shù)膶W(xué)科知識(shí)。會(huì)議內(nèi)容學(xué)科知識(shí)3月5日全國(guó)人大開(kāi)幕會(huì)上聽(tīng)取國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告。3月12日聽(tīng)取最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)關(guān)于最高人民法院工作的報(bào)告,聽(tīng)取最高人民檢察院檢察長(zhǎng)張軍關(guān)于最高人民檢察院工作的報(bào)告。監(jiān)督權(quán)3月10日代表團(tuán)全體會(huì)議審議中華人民共和國(guó)外商投資法草案④接受張榮順辭去第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員職務(wù)的請(qǐng)求⑤3月15日表決關(guān)于政府工作報(bào)告的決議草案,表決中華人民共和國(guó)外商投資法草案,表決關(guān)于2018年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2019年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的決議草案⑥24.(9分)材料一:《書(shū)法在校園》節(jié)目介紹了大量各地學(xué)校在學(xué)習(xí)、教學(xué)書(shū)法中的一些成功經(jīng)驗(yàn)和做法,以及在落實(shí)書(shū)法教室、書(shū)法教材、解決書(shū)法教師等方面的有效辦法。不少學(xué)校把書(shū)法作為特色教學(xué)吸引更多生源,受到學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎。材料二:《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。各中小學(xué)紛紛開(kāi)展“詩(shī)詞誦讀”等活動(dòng)。(1)從這些節(jié)目中,你能感受到中華文化哪些魅力?(2)學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的“詩(shī)詞誦讀”、“書(shū)法進(jìn)課堂、進(jìn)校園”等活動(dòng)有什么重要意義?材料三:《一本好書(shū)》節(jié)目還原12本經(jīng)典作品的經(jīng)典場(chǎng)景,采取舞臺(tái)戲劇、片段朗讀、影像圖文插播等手段,呈現(xiàn)書(shū)中的情節(jié)沖突、人物性格、優(yōu)美語(yǔ)言,讓閱讀更加生動(dòng)有趣。(3)傳承中華文化,閱讀中華經(jīng)典。請(qǐng)你向同學(xué)推薦一本傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好書(shū),并寫(xiě)出推薦理由。25.(9分)我國(guó)已經(jīng)建立起比較完備的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,法律體系中的每部法律都有其獨(dú)特作用。請(qǐng)聽(tīng)以下幾部法律之間的“對(duì)話(huà)”,回答下列問(wèn)題。(1)從這些法律的“對(duì)話(huà)”中,你能看出哪部法律處于最高的法律地位?為什么?(2)有人說(shuō),憲法規(guī)定的都是國(guó)家大事,與普通百姓沒(méi)有多大關(guān)系。你是否贊同這一觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。26.(12分)為慶祝改革開(kāi)放四十周年,某校制作了宣傳專(zhuān)欄,請(qǐng)你閱讀,回答問(wèn)題:欄目一:【改革促發(fā)展】改革開(kāi)放40年來(lái),中國(guó)迅速成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,綜合國(guó)力顯著提高,人民生活極大改善。中國(guó)政府將加大改革開(kāi)放力度,把改革開(kāi)放不斷向前推進(jìn)。(1)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)我國(guó)改革開(kāi)放取得巨大成就的原因有哪些?欄目二:【科技震國(guó)威】近年來(lái),我國(guó)重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)。從天宮、蛟龍、悟空、墨子、大飛機(jī)相繼問(wèn)世,再到人類(lèi)歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST、磁懸浮列車(chē)研發(fā)、5G技術(shù)等,一項(xiàng)項(xiàng)科技成果在新時(shí)代呈現(xiàn)“噴發(fā)”狀態(tài)。大量創(chuàng)新成果濃縮著科研工作者的智慧,承載著我們強(qiáng)盛國(guó)家、造福人類(lèi)的夢(mèng)想。(2)材料中劃線(xiàn)部分體現(xiàn)出我國(guó)怎樣的科技現(xiàn)狀?欄目三:【大國(guó)勇?lián)?dāng)】改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的發(fā)展日新月異,對(duì)內(nèi)改善人民生活,對(duì)外促進(jìn)世界和平與穩(wěn)定,發(fā)展成果惠及全球,越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。從加入世界貿(mào)易組織到共建“一帶一路”,從博鰲論壇到上合峰會(huì)﹣﹣我國(guó)積極倡導(dǎo)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,為世界發(fā)展貢獻(xiàn)更多中國(guó)智慧。(3)上述材料表明我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位如何?
參考答案一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿(mǎn)分40分)1.【分析】本題考查維護(hù)公平正義。社會(huì)公平正義,就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào),人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理,社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo),也是一個(gè)文明社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?!窘獯稹款}干中個(gè)人所得稅起征點(diǎn)由每月3500元提高至每月5000元,這有利于減輕中低收入者的稅收負(fù)擔(dān),提高生活水平,是維護(hù)社會(huì)公平正義的舉措,故②③正確;①錯(cuò)誤,能提高收入;④錯(cuò)誤,國(guó)家減少了稅收。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí),結(jié)合材料,逐項(xiàng)分析,得出正確答案。2.【分析】該題考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握。依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)作答即可?!窘獯稹?018年11月5日至10日,首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)進(jìn)博會(huì))在上海舉辦,是迄今為止世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì),是國(guó)際貿(mào)易發(fā)展史上一大創(chuàng)舉。近14億人口的巨大市場(chǎng),共吸引了來(lái)自172個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織的3600多家企業(yè)參加。超過(guò)40萬(wàn)名境內(nèi)外采購(gòu)商到會(huì)洽談采購(gòu),累計(jì)進(jìn)場(chǎng)觀眾達(dá)80萬(wàn)名。中國(guó)主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口,不是權(quán)宜之計(jì),而是面向世界、面向未來(lái)、實(shí)踐“足不出滬,買(mǎi)全球賣(mài)全球”,促進(jìn)共同發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)考量。A符合題意;BCD與題意不符。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】解答該題需要牢固掌握重要的時(shí)政知識(shí),做到“家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”。3.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己,可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)?!窘獯稹俊耙?jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。”意思是見(jiàn)到賢人就努力向他看齊,見(jiàn)到不賢的人就看看自己有沒(méi)有和他一樣的缺點(diǎn),從而改正過(guò)來(lái)。這是通過(guò)與他人的比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己。B符合題意;ACD與題干描述不符。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題為選擇題,關(guān)鍵是抓住題干的主旨,根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。4.【分析】本題主要考查正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力這一知識(shí)點(diǎn),要明確學(xué)習(xí)壓力的形成是正?,F(xiàn)象及它給我們帶來(lái)的雙重影響,并能正確培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)?!窘獯稹繉W(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與非智力因素有一定關(guān)系,其中適度的壓力可以變成前進(jìn)的動(dòng)力,壓力過(guò)大會(huì)引發(fā)焦慮,影響學(xué)習(xí)效率的提高,所以我們要學(xué)會(huì)調(diào)控,①③符合題意;②錯(cuò)誤,并非所有的壓力都會(huì)給人造成身心傷害的;④錯(cuò)誤,壓力是雙刃劍,有好處,也有壞處。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,把握正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。5.【分析】自信心是一種反映個(gè)體對(duì)自己是否有能力成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)的信任程度的心理特性,是一種積極、有效地表達(dá)自我價(jià)值、自我尊重、自我理解的意識(shí)特征和心理狀態(tài),也稱(chēng)為信心。【解答】①是一個(gè)普通人,也是有堅(jiān)定的志向的,屬于自強(qiáng)的表現(xiàn),符合題意;②“不識(shí)廬山真面目其揭示的道理是人如果置身在一件事物當(dāng)中,是難以看清楚事物的真正面貌的,與題干不符;③春風(fēng)又一次吹綠了江南兩岸、明月什么時(shí)候才能照著我返回自己的家鄉(xiāng)呢,與題干不符;④體現(xiàn)自強(qiáng)不息,符合題意。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,把握選項(xiàng)寓意,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。6.【分析】自立就是自己的事情自己干。人的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)不斷提高自己能力的過(guò)程。自主是自立的前提?!窘獯稹柯?huà)《留言條》體現(xiàn)兒子缺乏自立能力,自立能力有待加強(qiáng),A符合題意;BCD與漫畫(huà)寓意不符。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,把握自立的意義,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。7.【分析】本題考查法律面前人人平等原則。法律面前人人平等原則,即任何人在適用法律上一律平等,不允許任何人有超越法律的特權(quán)。【解答】“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?!痹谙碛袡?quán)利上平等,履行義務(wù),受到法律保護(hù)上也平等,ABC觀點(diǎn)正確,不符合題意。D錯(cuò)誤,公民享受權(quán)利,必須履行義務(wù)。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,把握法律面前人人平等原則,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。8.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是非訴訟手段。非訴訟途徑主要指:投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、申訴等?!窘獯稹恳恍┏R?jiàn)的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等,可以通過(guò)協(xié)商解決。協(xié)商是一種快速、簡(jiǎn)便的爭(zhēng)議解決方式。當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,通過(guò)直接對(duì)話(huà),擺事實(shí)、講道理、分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,使糾紛得以解決。題干中小王與商家進(jìn)行了溝通并得到退款,達(dá)成諒解,這是協(xié)商解決,故B符合題意,可當(dāng)選。題干未涉及調(diào)解、仲裁、訴訟,故ACD應(yīng)排除。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題需要認(rèn)真閱讀題干和選項(xiàng),結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確的選擇。9.【分析】本題主要考查與父母交往的藝術(shù)。與父母溝通的基本要領(lǐng),其中彼此了解是前提、尊重理解是關(guān)鍵;理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果是求同存異。與父母交往要講究藝術(shù),贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情;認(rèn)真聆聽(tīng),聆聽(tīng)中獲得教益;幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人;在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較,要寬容。【解答】依據(jù)教材內(nèi)容,與父母交往要講究藝術(shù),贊賞父母,敬重愛(ài)戴父母;在家庭交往中,理解父母,與父母不必太計(jì)較,要寬容;正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與教育,積極調(diào)適“逆反”心理。因此①②④項(xiàng)入選;③錯(cuò)誤,聽(tīng)父母的話(huà),并不意味著要盲目順從父母的父母的意愿,對(duì)于父母不合理的要求要學(xué)會(huì)拒絕,不能一味順從,排除。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】答該題主要應(yīng)知道孝敬父母的方式,結(jié)合題意、再比較選項(xiàng)作答即可10.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)他人是善心和愛(ài)心的表現(xiàn),美好生活離不開(kāi)人與人的相互關(guān)愛(ài)?!窘獯稹啃毂蜓罅陙?lái)一直擔(dān)負(fù)起了照顧張澤的任務(wù),無(wú)怨無(wú)悔,任勞任怨,說(shuō)明了徐彬洋幫助同學(xué),與人為善,能助人為樂(lè),關(guān)心他人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,所以選項(xiàng)②③的觀點(diǎn)是正確的,符合題意;選項(xiàng)①④的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,六年如一日并不是舉手之勞,誰(shuí)都能做到的;并不是為了榮譽(yù),不惜一切。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】做選擇題要認(rèn)真讀題,正確分析題目考查的意圖,準(zhǔn)確把握題干與題支的關(guān)系,做出正確選擇即可。11.【分析】本題考查教師的作用。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師的巨大作用在于教書(shū)育人,老師是我們的朋友,老師的勞動(dòng),是創(chuàng)造性的勞動(dòng),尊重老師要做到在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)回報(bào)老師,在生活中尊重老師的勞動(dòng)、禮貌待師,正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)等?!窘獯稹窟\(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)漫畫(huà)得知,程門(mén)立雪體現(xiàn)在雪中等老師午休醒來(lái),是對(duì)老師的尊重,B符合題意;烏鴉反哺體現(xiàn)的是孝敬父母,A與題干不符;C體現(xiàn)誠(chéng)信,與題干不符;D體現(xiàn)友情,與題干不符。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握尊敬教師,結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。12.【分析】本題考查了善用新媒體、遵守規(guī)則、與老師交往、誠(chéng)信做人,依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題要求選擇即可?!窘獯稹勘绢}考查了課本的基礎(chǔ)知識(shí),依據(jù)課本內(nèi)容分析選項(xiàng)可知,①計(jì)算機(jī)課上,以搜集素材為由,瀏覽游戲網(wǎng)站,是自制力差,沒(méi)有正確利用網(wǎng)絡(luò)資源的表現(xiàn);②做物理實(shí)驗(yàn)時(shí),不按照老師要求的步驟完成,自己隨意操作,是不遵守規(guī)則,不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)的表現(xiàn);③被老師誤解雖然會(huì)不高興,但還是原諒了老師,是能夠正確與老師交往,寬容他人,利人利己的表現(xiàn);④考試過(guò)程中拒絕幫同學(xué)作弊,是違反學(xué)校紀(jì)律,不誠(chéng)信的表現(xiàn),①③選項(xiàng)分析正確,符合題意。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題,根據(jù)教材知識(shí),結(jié)合所學(xué),選出正確答案。13.【分析】對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上,即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度?!白隼蠈?shí)人,辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則,實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證?!窘獯稹坷腺?lài)、弄虛作假等行為,都是失信的表現(xiàn),漫畫(huà)《失信者》表明,交往中不兌現(xiàn)自己的承諾,失信于人,就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。不講誠(chéng)信的人可以騙人一時(shí),不能騙人一世,一旦被識(shí)破,他就很難在社會(huì)上立足,其結(jié)果既害了別人,也害了自己。敷衍了事、弄虛作假,什么事也做不成。表明對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)才能立身社會(huì)。所以選項(xiàng)C符合題意;A選項(xiàng)不誠(chéng)信的人不一定受到經(jīng)濟(jì)的制裁;B選項(xiàng)不講誠(chéng)信的行為危害大;D選項(xiàng)不誠(chéng)信不是正?,F(xiàn)象。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是誠(chéng)信做人,運(yùn)用所學(xué),準(zhǔn)確作答。14.【分析】合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存,你中有我,我中有你?!霸诤献髦懈?jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”是相互依存的兩個(gè)方面,你中有我,我中有你。沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng),孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng),合作越好,力量越強(qiáng),成功的可能性就越大。競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的?!窘獯稹俊爸忻揽梢杂懈?jìng)爭(zhēng),不必做對(duì)手,更需當(dāng)伙伴?!蓖饨徊坎块L(zhǎng)王毅答記者問(wèn)時(shí)的話(huà)說(shuō)明,中美貿(mào)易之間競(jìng)爭(zhēng)與合作共存,要在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,所以選項(xiàng)③的觀點(diǎn)是正確的;選項(xiàng)①②④的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,既相互合作,又相互競(jìng)爭(zhēng);不公平競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害兩國(guó)之間的關(guān)系;只要存在不公平競(jìng)爭(zhēng),就不會(huì)有真正意義上的合作。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,把握合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。15.【分析】本題考查公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系;公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的;公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、相互促進(jìn)的;公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的。在如受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù);我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。因此,人們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)?!窘獯稹吭谖覈?guó),公民享有廣泛的權(quán)利和自由。但是他的行為是錯(cuò)誤的。公民在行為選擇時(shí),要依法行使權(quán)利。在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,“不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利?!惫裨谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利。小明同學(xué)在同學(xué)午休時(shí)間大聲背課文,侵犯了其他同學(xué)的休息權(quán)利,所以是錯(cuò)誤的。故AC的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,小剛的行為不對(duì)。B不符合題意,小剛的行為不是侵犯了他人的人身自由;D符合題意,小剛的行為侵犯了其他同學(xué)的休息權(quán)利。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí),結(jié)合材料,逐項(xiàng)分析,得出正確答案。16.【分析】本題考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。盲目追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),結(jié)果將會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境和資源從而影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身,而合理的運(yùn)用自然資源、在環(huán)境可承載的限度下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又可以積累資金、提高技術(shù)從而促進(jìn)環(huán)境保護(hù),對(duì)于發(fā)展中國(guó)家,不能片面地強(qiáng)調(diào)任何一方,兩者必須協(xié)調(diào)起來(lái),才能實(shí)現(xiàn)持久的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保持良好的生態(tài)環(huán)境,即實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!窘獯稹款}干中全國(guó)生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)正在逐步劃定,這表明我國(guó)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)原則,踐行了“綠水青山就是金山銀山”的理念,落實(shí)了“合理利用資源,保護(hù)環(huán)境”的基本國(guó)策,維護(hù)了國(guó)家生態(tài)安全,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,故①②④是正確的;③錯(cuò)誤,“根本上”太絕對(duì)。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí),結(jié)合材料,逐項(xiàng)分析,得出正確答案。17.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度,是個(gè)人所應(yīng)該具有的公民道德之一,是歷史地形成的忠誠(chéng)和熱愛(ài)自己祖國(guó)的思想和感情。【解答】題干中卓嘎、央宗姐妹為祖國(guó)放牧守邊,體現(xiàn)了高度的愛(ài)國(guó)主義精神,自覺(jué)履行了維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。①②說(shuō)法正確,符合題意。③說(shuō)法錯(cuò)誤,“確?!钡恼f(shuō)法過(guò)于絕對(duì);④本題與國(guó)家統(tǒng)一無(wú)關(guān),不合題意。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析人物事跡,對(duì)應(yīng)正確題肢,得出結(jié)論。18.【分析】親社會(huì)行為又叫積極的社會(huì)行為,它是指人們表現(xiàn)出來(lái)的一些有益的行為。親社會(huì)行為是人與人之間在交往過(guò)程中維護(hù)良好關(guān)系的重要基礎(chǔ),對(duì)個(gè)體一生的發(fā)展意義重大。【解答】張書(shū)予的行為是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),是一種親社會(huì)行為,是無(wú)私奉獻(xiàn),能更好地體現(xiàn)著人生價(jià)值,有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,有利于弘揚(yáng)社會(huì)正能量。所以選項(xiàng)①③④的說(shuō)法正確,符合題意;選項(xiàng)②觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,對(duì)自己負(fù)責(zé)任的行為。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意,只有理解題意,才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是親社會(huì)行為,才能做出正確選擇。19.【分析】該題考查善用新媒體;新媒體不僅滿(mǎn)足了人們多樣化的需求,還拉近了我們與世界距離,我們可以利用媒體資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)?!窘獯稹坎蛷d店家將訂單備注曬到網(wǎng)上,引來(lái)點(diǎn)贊﹣﹣﹣買(mǎi)家替送餐小哥著想,對(duì)他充滿(mǎn)尊重與關(guān)愛(ài),店家積極利用網(wǎng)絡(luò),傳播社會(huì)正能量,網(wǎng)友們?yōu)橘I(mǎi)家點(diǎn)贊,是對(duì)其與人為善品質(zhì)的贊揚(yáng),ACD觀點(diǎn)正確,排除;B與題意不符。故選:ACD?!军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意,明確答題角度是善用新媒體,然后依據(jù)教材知識(shí)作答。20.【分析】責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。來(lái)源于對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要組成部分。責(zé)任意識(shí)要求公民個(gè)人自覺(jué)履行對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù),并勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。履行責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高,其人生價(jià)值就可能越大。積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)?!窘獯稹繉?duì)自己的行為負(fù)責(zé),就必須在行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇;對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),要重視行為過(guò)程中的及時(shí)調(diào)控;對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),集中體現(xiàn)在對(duì)行為后果的自省及自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。選項(xiàng)③④中的行為是積極承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn);選項(xiàng)①中的行為沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤實(shí)質(zhì);選項(xiàng)②是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題切入點(diǎn)細(xì)致入微,考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的理解,有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細(xì)節(jié),準(zhǔn)確把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。二、解答題(共6小題,滿(mǎn)分50分)21.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中華民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。解答時(shí)要認(rèn)真分析人物事跡,緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí),綜合作答?!窘獯稹坎牧现心先蕱|和張超的事跡,體現(xiàn)了高度的愛(ài)國(guó)主義精神和敬業(yè)精神,結(jié)合教材知識(shí),可從弘揚(yáng)中華民族精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面考慮作答。故答案為:我選擇南仁東:南仁東放棄了300倍高薪回國(guó),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),體現(xiàn)了具有高度的愛(ài)國(guó)主義精神和敬業(yè)精神,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的價(jià)值準(zhǔn)則,我們要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)主義精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我選擇張超:張超很小就樹(shù)立了翱翔藍(lán)天的人生理想,矢志強(qiáng)軍報(bào)國(guó),體現(xiàn)了民族精神的愛(ài)國(guó)主義精神,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的愛(ài)國(guó)和敬業(yè)的價(jià)值準(zhǔn)則,我們要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)主義精神,和不怕苦,敢于克服重重困難的進(jìn)取精神,我們同樣也要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的愛(ài)國(guó)和敬業(yè),為我們的祖國(guó)做出像張超一樣的貢獻(xiàn)?!军c(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析人物事跡,明確考查的知識(shí)點(diǎn),發(fā)散思維,多角度組織答案。22.【分析】此題考查的是講文明、有禮貌。講文明,有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人的基本品質(zhì)。社會(huì)生活需要秩序,秩序來(lái)自規(guī)則。樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求;增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件?!窘獯稹吭擃}考查分析能力,結(jié)合相關(guān)知識(shí),答出女游客翻越護(hù)欄是不文明行為,是不守規(guī)則的表現(xiàn);不顧他人勸阻破壞丹霞地貌,屬于違法行為;她應(yīng)該文明出行,做守法的公民作答。故答案為:女游客翻越護(hù)欄是不文明行為,屬于不道德、不遵守規(guī)則的行為;不顧他人勸阻破壞丹霞地貌,還屬于違法行為。這種行為有損個(gè)人形象,受到大家譴責(zé);同時(shí),也影響了向上、向善的社會(huì)氛圍,破壞了國(guó)家的資源。她應(yīng)該文明出行,遵守秩序規(guī)則,做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民?!军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,把握文明禮貌,遵守規(guī)則的要求,結(jié)合材料分析總結(jié)即可。23.【分析】本題以人民代表大會(huì)制度等知識(shí)為載體,考查學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。以材料分析題形式呈現(xiàn)。在掌握人民代表大會(huì)制度,全國(guó)人大職權(quán)等知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上,分析材料內(nèi)容,依據(jù)題意作答?!窘獯稹浚?)認(rèn)真觀察圖表,依據(jù)所學(xué)知識(shí),在我國(guó),人民是國(guó)家的主人,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。但是,13億人民不可能都去直接管理國(guó)家,只能通過(guò)民主選舉,選出代表組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民去管理國(guó)家事務(wù),故①是:人民代表大會(huì);國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)等都要對(duì)同級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé),受人民代表大會(huì)監(jiān)督,故②是:對(duì)其負(fù)責(zé);③是:監(jiān)察委員會(huì)。據(jù)此回答。(2)認(rèn)真觀察圖表,依據(jù)教材知識(shí)可知,人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。據(jù)此回答。(3)認(rèn)真觀察圖表內(nèi)容,依據(jù)教材知識(shí)可知,全國(guó)人大的職權(quán)有:最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。故④是立法權(quán);⑤是任免權(quán);⑥是決定權(quán)。據(jù)此回答。故答案為:(1)①人民代表大會(huì);②對(duì)其負(fù)責(zé);③監(jiān)察委員會(huì)。(2)人民代表大會(huì)制度。(3)④最高立法權(quán);⑤最高任免權(quán);⑥最高決定權(quán)?!军c(diǎn)評(píng)】本題問(wèn)題指向性強(qiáng),答案明確。嚴(yán)格按照教材表述規(guī)范準(zhǔn)確作答。24.【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中華文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中,才使中華文化綿延不絕、歷久彌新。中華文化不僅對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路,具有深刻的影響,而且對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!窘獯稹浚?)本題考查中華文化的獨(dú)特魅力,結(jié)合教材知識(shí),可從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、豐富多彩、異彩紛呈等方面考慮作答。(2)本題考查活動(dòng)意義,可以用“有利于”的形式,從傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感、提高文化素養(yǎng)、精神文明建設(shè)等方面考慮作答,言之有理即可。(3)開(kāi)放性試題,推薦書(shū)籍能體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,理由言之有理即可。故答案為:(1)中華文化獨(dú)具魅力,博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),豐富多彩等。(2)①有利于學(xué)生了解、學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化認(rèn)同
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