護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

護(hù)理畢業(yè)生?自我鑒定?珍貴的衛(wèi)校?生活已經(jīng)結(jié)?束了,現(xiàn)在?要來(lái)總結(jié)一?下這幾年來(lái)?的得失,從?中繼承做得?好的方面改?進(jìn)不足的地?方,使自己?回顧走過(guò)的?路,也更是?為了看清將?來(lái)要走的路?.雖然我?的學(xué)習(xí)成績(jī)?不是非常好?,但我卻在?學(xué)習(xí)的過(guò)程?中收獲了很?多.首先是?我端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度.在?我考進(jìn)衛(wèi)校?時(shí),本來(lái)想?解放一下自?己的,但是?很快我就明?白了,衛(wèi)校?的學(xué)習(xí)是更?需要努力認(rèn)?真的.看到?周圍的同學(xué)?們拼命的學(xué)?習(xí),開(kāi)始了?衛(wèi)校的學(xué)習(xí)?旅程，覺(jué)得?自己落后了?。衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)不象初中?那樣是填鴨?式的,而是?老師把課講?完，然后自?己去看，去?理解。這個(gè)?時(shí)候自習(xí)能?力和自制能?力是很重要?的。長(zhǎng)期自?習(xí)以來(lái)我知?道了要想學(xué)?好只埋頭苦?學(xué)是不行的?,要學(xué)會(huì)”?方法”,做?事情的方法?.古人云:?”授之以魚(yú)?不如授之以?漁”我來(lái)這?里的目的就?是要學(xué)會(huì)”?漁”,做什?么都勤于思?考,遇到不?懂的地方能?勤于請(qǐng)教.?在學(xué)習(xí)時(shí),?以”獨(dú)立思?考”作為自?己的座右銘?,時(shí)刻不忘?警戒.在學(xué)?習(xí)知識(shí)這段?時(shí)間里,我?更與老師建?立了濃厚的?師生情誼.?老師們的諄?諄教導(dǎo),使?我體會(huì)了學(xué)?習(xí)的樂(lè)趣.?我與身邊許?多同學(xué),也?建立了良好?的學(xué)習(xí)關(guān)系?,互幫互助?,克服難關(guān)?.學(xué)習(xí)護(hù)?理單有理論?是不行的，?還要有良好?的護(hù)理技術(shù)?。所以在上?實(shí)踐課的時(shí)?候我都會(huì)爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多操?作幾次，加?上衛(wèi)校本來(lái)?就少學(xué)生可?給學(xué)生用的?空間可不少?。所以我可?以再趁放學(xué)?時(shí)間多練習(xí)?一下。在?衛(wèi)校的第四?年是我們到?醫(yī)院實(shí)習(xí)的?時(shí)間，基本?上一年都是?呆在醫(yī)院里?學(xué)習(xí)。再這?里我熟練我?的護(hù)理操作?技術(shù)，把理?論和實(shí)踐結(jié)?合在一起，?在帶教老師?的指導(dǎo)下用?我全副的耐?心和愛(ài)心護(hù)?理病人，使?病人得到良?好的照顧，?早日康復(fù)。?到醫(yī)院實(shí)習(xí)?認(rèn)識(shí)到許多?也是學(xué)習(xí)護(hù)?理的同學(xué),?也就增加了?與其他同學(xué)?交流和向其?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?,鍛煉了自?己的交際能?力,學(xué)到別?人的長(zhǎng)處,?認(rèn)清自己的?短處.所以?我喜歡實(shí)習(xí)?。雖然有時(shí)?會(huì)感到累些?,但樂(lè)此不?彼.我個(gè)?人認(rèn)為自己?最大的缺點(diǎn)?就是喜歡一?心兩用甚至?多用.急功?近利,喜歡?一口氣學(xué)許?多東西,但?是貪多嚼不?爛,即使最?后都能學(xué)會(huì)?,也已經(jīng)搞?得自己很疲?勞.如今想?想,這樣其?實(shí)并不好,?正所謂,貴?在精而不在?廣.如果我?一段時(shí)期內(nèi)?專注于一種?學(xué)問(wèn),不求?博但求精,?相信一定能?更深刻的理?解并掌握這?門知識(shí).自?從我發(fā)現(xiàn)自?己有這個(gè)缺?點(diǎn)和問(wèn)題后?,我常常警?戒自己,步?入社會(huì)后也?不能一心兩?用.通過(guò)?四年衛(wèi)校生?活,學(xué)到了?很多知識(shí),?更重要的是?掌握了護(hù)理?操作技術(shù).?思想變成熟?了許多,性?格更堅(jiān)毅了?.認(rèn)識(shí)了許?多同學(xué)和老?師,建立起?友誼,并在?與他們的交?往中提升了?自身素質(zhì),?認(rèn)清了自身?的一些短處?并盡力改正?。四年的?衛(wèi)校生活是?我人生這條?線上的一小?段,是閃閃?發(fā)光的一小?段,它包含?了汗水和收?獲,為我劃?平人生的線?起著至關(guān)重?要的作用。?護(hù)理畢業(yè)?生自我鑒定?篇二回首?三年的校園?生活生涯,?有渴望,有?追求,有成?功也有失敗?,我孜孜不?倦,不斷地?挑戰(zhàn)自我,?充實(shí)自己,?為實(shí)現(xiàn)人生?的價(jià)值打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?.在思想?品德上,本?人在大專三?年中，熱愛(ài)?祖國(guó)，堅(jiān)決?擁護(hù)中國(guó)共?產(chǎn)黨，堅(jiān)持?四四項(xiàng)基本?原則，樹(shù)立?了集體主義?為核心的人?生價(jià)值觀。?認(rèn)真學(xué)習(xí)馬?克思主義，?___及_?__，具有?較強(qiáng)的上進(jìn)?心和責(zé)任感?，作為團(tuán)員?，嚴(yán)格要求?自己，積極?地響應(yīng)團(tuán)委?的號(hào)召，踴?躍參加校團(tuán)?委的各項(xiàng)活?動(dòng)，更為深?刻地了解中?國(guó)共產(chǎn)黨的?性質(zhì)和作用?。在學(xué)習(xí)?上，嚴(yán)格要?求自己，憑?著自己對(duì)成?為一名優(yōu)秀?白衣天使的?目標(biāo)和知識(shí)?的強(qiáng)烈追求?，刻苦鉆研?，勤奮好學(xué)?，態(tài)度端正?，目標(biāo)明確?，基本上掌?握了一些專?業(yè)知識(shí)和操?作技能，熟?練的掌握了?專科知識(shí)和?各項(xiàng)?？谱o(hù)?理操作，做?到了理論聯(lián)?系實(shí)際。除?了專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)外，?還注意各方?面知識(shí)的擴(kuò)?展，廣泛的?涉獵其他學(xué)?科的知識(shí)，?從而提高了?自身的思想?文化素質(zhì)。?在生活上?，養(yǎng)成了良?好的生活習(xí)?慣，生活充?實(shí)而有條理?，以嚴(yán)謹(jǐn)而?積極向上的?生活態(tài)度打?理好自己的?每一天。為?人熱情大方?，誠(chéng)實(shí)守信?，樂(lè)于助人?，擁有自己?的尺度均衡?的處事原則?，能與同學(xué)?們和睦相處?。作為護(hù)理?者，必須擁?有良好的身?體素質(zhì)和堅(jiān)?韌的意志品?質(zhì).積極參?加學(xué)校、學(xué)?院和班級(jí)的?各項(xiàng)體育活?動(dòng)，堅(jiān)持鍛?煉，為有個(gè)?健康的身體?打下了良好?的基礎(chǔ)。在?心理方面，?我鍛煉自己?堅(jiān)強(qiáng)的意志?品質(zhì)，塑造?健康人格，?克服學(xué)習(xí)和?實(shí)踐中的心?理障礙、畏?難情緒，以?更好地適應(yīng)?今后工作的?要求。三?年的大專生?活是我人生?的一小段，?但卻是閃閃?發(fā)光的一段?，它包含了?汗水和收獲?，為我規(guī)劃?今后的人生?起著至關(guān)重?要的作用。?就要畢業(yè)了?，翻著課本?，又想起了?弗洛倫斯·?南丁格爾的?故事：她慈?祥可親，熱?愛(ài)傷病員。?她工作嚴(yán)肅?認(rèn)真，具有?高度的責(zé)任?感和卓越的?組織才能。?她日以繼夜?地不停工作?著。每次，?當(dāng)她手持油?燈巡視四里?長(zhǎng)街的傷病?員時(shí)，身影?所到。士兵?們都以親吻?她的身影來(lái)?表示對(duì)她的?崇高敬意，?贊頌她的功?績(jī)，贊美她?的高貴精神?，稱她為女?界的英雄，?榜樣的力?量總是無(wú)窮?的。每每思?及我們偉大?的護(hù)理先驅(qū)?之時(shí)，我也?心潮澎湃，?“做像南丁?格爾一樣的?健康守護(hù)者?，用我自己?的光輝照亮?每一位被護(hù)?理者的心靈?!”這將是?我一生的誓?約。作積?極樂(lè)觀新時(shí)?代青年,我?不會(huì)因?yàn)樽?己的大專文?憑而失去自?信,反而我?會(huì)更加迫切?要求自己充?實(shí)充實(shí)再充?實(shí).完善自?我石我未來(lái)?目標(biāo).且我?相信:用心?一定能贏得?精彩!三?年的大專生?活,使自己?的知識(shí)水平?,思想境界?,工作能力?等方面都邁?上了一個(gè)新?的臺(tái)階.在?這即將揮手?告別美好學(xué)?校生活,踏?上社會(huì)征途?的時(shí)候,我?整軍待發(fā),?將以飽滿的?熱情,堅(jiān)定?的信心,高?度的責(zé)任感?去迎接新的?挑戰(zhàn),攀登?新的高峰.?良禽擇木?而棲,士為?伯樂(lè)而榮,?勤奮的我將?以不怕輸?shù)?韌勁融入社?會(huì).愿借您?的慧眼,開(kāi)?拓我人生旅?程!護(hù)理?畢業(yè)生自我?鑒定篇三?光陰如箭，?歲月如梭，?急匆匆地走?過(guò)兩年半年?輪，即將函?授畢業(yè)的我?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?依然清晰分?明。自從?___年年?被山東理工?大學(xué)成教學(xué)?院學(xué)前教育?專業(yè)錄取后?，充滿信心?的我即以滿?腔的熱情投?入函授學(xué)習(xí)?中。上課期?間，我堅(jiān)持?不遲到、不?早退，勤做?筆記，按時(shí)?完成作業(yè)，?有要事則向?班主任請(qǐng)假?。在單位工?作期間，我?一邊認(rèn)真?zhèn)?課，一邊把?自己的本職?工作做好!?一邊也不忘?理工大的任?課教授的囑?咐。充分利?用自己的閑?暇時(shí)間，把?學(xué)的理論和?實(shí)際工作相?聯(lián)系，把函?授時(shí)不能作?具體解說(shuō)的?書(shū)本知識(shí)理?解消化。通?過(guò)兩年半的?本科函授學(xué)?習(xí)，本人在?思想認(rèn)識(shí)、?業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、?專業(yè)技能等?方面都有較?大的提高，?先概括如下?：(一)?思想認(rèn)識(shí)：?本人在函授?學(xué)習(xí)期間，?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?學(xué)院開(kāi)設(shè)的?專業(yè)課，特?別是對(duì)學(xué)院?開(kāi)設(shè)課程《?教育學(xué)》、?《心理學(xué)》?的學(xué)習(xí)，使?我受益匪淺?，本人明白?了，合格的?教師不僅關(guān)?注學(xué)生的學(xué)?習(xí)，更關(guān)注?學(xué)生的心里?，塑造健康?的人格和培?養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)?的心態(tài)是我?們共同的目?標(biāo)。(二?)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)?：山東理工?大學(xué)函授學(xué)?院的授課老?師業(yè)務(wù)精湛?，教學(xué)認(rèn)真?、負(fù)責(zé)，使?本人在函授?學(xué)習(xí)期間收?獲頗多，大?大提高了業(yè)?務(wù)能力。使?本人的業(yè)務(wù)?大大提升，?本人把所學(xué)?理論運(yùn)用到?教學(xué)和教育?實(shí)踐中，效?果效果相當(dāng)?不錯(cuò)。(?三)專業(yè)技?能：本人是?一名幼兒教?師，在校我?們學(xué)習(xí)了不?光《教育學(xué)?》、《心理?學(xué)》，還有?