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文檔簡(jiǎn)介
陜西省安康市石泉縣池河鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)5.4古生物的“遺產(chǎn)”_化石燃料教課設(shè)計(jì)2新版粵教版201706024130.陜西省安康市石泉縣池河鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)5.4古生物的“遺產(chǎn)”_化石燃料教課設(shè)計(jì)2新版粵教版201706024130.陜西省安康市石泉縣池河鎮(zhèn)2017屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)5.4古生物的“遺產(chǎn)”_化石燃料教課設(shè)計(jì)2新版粵教版201706024130.古生物的“遺產(chǎn)”——化石燃料.認(rèn)識(shí)燃料完整焚燒的重要性,認(rèn)識(shí)使用氧氣、天然氣(或沼氣)、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響,懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。2.知道化石燃料
(煤、石油、天然氣
)是人類(lèi)社會(huì)重要的自然資源,認(rèn)識(shí)課標(biāo)依照
大海中儲(chǔ)藏著豐富的資源。3.知道石油是由多種有機(jī)物構(gòu)成的混淆物,認(rèn)識(shí)石油經(jīng)過(guò)煉制能夠獲得液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品。4.認(rèn)識(shí)我國(guó)能源與資源欠缺的國(guó)情,
認(rèn)識(shí)資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)的重要意義。教材簡(jiǎn)單介紹了一下化石燃料的產(chǎn)生、化石燃料作為燃料焚燒對(duì)環(huán)境造成一、教材剖析的影響,化石燃料的綜合利用。對(duì)本章進(jìn)行概括與總結(jié)。關(guān)于拓展學(xué)生視線起到必定的作用。關(guān)于煤、石油、天然氣學(xué)生特別熟習(xí),但他們的作用是什么,對(duì)人類(lèi)生活二、學(xué)情剖析有什么影響,和我們的生活有什么聯(lián)系,大部分學(xué)生都不清楚,本節(jié)課經(jīng)過(guò)觀察,議論,使學(xué)生進(jìn)一步提高剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。1、知識(shí)與技術(shù):1)知道什么是化石燃料,知道化石燃料是人類(lèi)可貴的自然資源。2)認(rèn)識(shí)化石燃料的焚燒對(duì)環(huán)境的影響,認(rèn)識(shí)使用和開(kāi)發(fā)潔凈燃料及綠色能源的重要性。3)認(rèn)識(shí)化石燃料綜合利用的重要性,知道煤和石油綜合利用和一些主要產(chǎn)品。三、教(4)認(rèn)識(shí)燃料充分焚燒的重要意義。學(xué)目2、過(guò)程與方法:標(biāo)經(jīng)過(guò)觀看視頻進(jìn)一步形成察看問(wèn)題、剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種手段查閱資料,運(yùn)用比較、分類(lèi)、歸納、歸納等方法獲得實(shí)用信息。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)過(guò)化石燃料對(duì)環(huán)境影響的視頻加強(qiáng)熱愛(ài)大自然的感情,提高環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。更為關(guān)注生活和社會(huì)中的化學(xué)。四、教教課重化石燃料對(duì)人類(lèi)的重要性、化石燃料的綜合利用、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)難教課難煤和石油的綜合利用、化石燃料的焚燒及其污染。點(diǎn)點(diǎn)五、教法學(xué)法察看法,議論法,解說(shuō)法師生活動(dòng)情境導(dǎo)入,學(xué)生議論溝通下我們生活中燃料主假如那些?他們是怎么來(lái)的呢?〖新課解說(shuō)〗一、化石燃料1、化石燃料的形成:剖析課題,播放電影(電影)煤、石油、天然氣的形成(思慮)為何說(shuō)化石燃料是可貴的、不行重生的?2、我國(guó)化石燃料情況剖析
設(shè)計(jì)企圖將化學(xué)與生活聯(lián)系,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性,同時(shí)引入課題培育學(xué)生總結(jié)歸納能力經(jīng)過(guò)估量感覺(jué)化石燃料儲(chǔ)量有限,進(jìn)而使學(xué)生理解節(jié)約資源的重要性六、教(投影)表格:
98年化石燃料儲(chǔ)量及年產(chǎn)量學(xué)過(guò)(思慮)剖析上述資料,你想到什么?
經(jīng)過(guò)事例引起學(xué)生思慮。程設(shè)培育學(xué)生剖析、總結(jié)計(jì)(投影)化石燃料儲(chǔ)量有限,不行重生,注意資源的合理利用二、化石燃料焚燒對(duì)環(huán)境的影響(投影)事例(剖析)污染根源
問(wèn)題的能力同時(shí)經(jīng)過(guò)觀看圖片,讓學(xué)生意識(shí)環(huán)境損壞的嚴(yán)重性,引發(fā)學(xué)生思慮“我們的出路安在”養(yǎng)成勤于思慮的好習(xí)慣(議論)化石燃料焚燒對(duì)環(huán)境造成的污染表此刻哪些方面?思慮我們應(yīng)更多的使用哪一種燃料?(敘述)天然氣是一種“潔凈能源”,
培育學(xué)生察看能力,剖析能力,表現(xiàn)學(xué)生的主體地位(閱讀)(投影)化石燃料焚燒對(duì)環(huán)境的影響體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)生活(投影)受污染環(huán)境圖片帶來(lái)的巨大變化,培育學(xué)生(設(shè)問(wèn))你有什么領(lǐng)會(huì)?的學(xué)習(xí)熱忱。(思慮)針對(duì)當(dāng)前化石燃料所面對(duì)的處境,我們的出路安在?(投影)1.開(kāi)發(fā)新能源2.踴躍對(duì)環(huán)境進(jìn)行綜合治理3.化石燃料的綜合利用經(jīng)過(guò)察看,培育學(xué)生剖析問(wèn)三、化石燃料的綜合利用題的能力播放電影:提出問(wèn)題(1)煤是如何綜合利用的,其產(chǎn)物有哪些?(2)石油是如何綜合利用的,其產(chǎn)物有哪些?1.煤的干餾及其產(chǎn)品用途2.石油的分餾及其產(chǎn)品用途3.煤的干餾和石油的分餾有什么實(shí)質(zhì)差別?培育學(xué)生全面剖析問(wèn)題能(小結(jié))1.煤的綜合利用力2.石油的綜合利用經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到燃3.不一樣燃料在同樣條件下焚燒情況比較料完整焚燒的重要意義(實(shí)驗(yàn)5-9)比較石油常有餾分的某些性質(zhì)在四個(gè)蒸發(fā)皿中,用滴管分別加入10滴汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油。察看顏色、流動(dòng)性及其焚燒現(xiàn)象,并給出能反響這些性質(zhì)和餾分沸點(diǎn)范圍互相關(guān)系的結(jié)論(總結(jié))4.同種燃料在不一樣條件下焚燒情況比較加深相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)溝通(實(shí)驗(yàn)5-10)煤油的焚燒所得,體驗(yàn)學(xué)習(xí)點(diǎn)燃一盞煤油燈,經(jīng)過(guò)調(diào)理燈芯或遮蔽空氣進(jìn)入孔的的樂(lè)趣方法,察看煤油的完整焚燒和不完整焚燒的現(xiàn)象,并說(shuō)明出現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象的原由。(總結(jié))穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)〖講堂練習(xí)〗學(xué)習(xí)資
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