小學(xué)生學(xué)生手冊評語

小學(xué)生學(xué)生?手冊評語?1.在你?身邊有兩個(gè)?形影不離的?小伙伴：“?聰明”和“?調(diào)皮”?！?聰明”因“?調(diào)皮”的搗?亂而少了很?多。是啊，?上課坐不住?，聽不見課?，還怎么聰?明呢?希望?下學(xué)期你能?主動(dòng)趕走這?個(gè)“小調(diào)皮?”，變得更?聰明!2?.你聰明?活潑，上課?專心聽講，?認(rèn)真完成作?業(yè);尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心班?集體，是同?學(xué)的好伙伴?，老師的好?學(xué)生!但是?，要成為一?名全面發(fā)展?的好學(xué)生，?要在德、智?、體、美、?勞各方面做?到同步發(fā)展?特別是勞動(dòng)?方面，要爭?取進(jìn)步。?3.一(?4)班所有?同學(xué)中，最?聰明的是你?，最調(diào)皮的?也是你，最?懶惰的還是?你;老師最?欣賞的是你?，最反感的?還是你最讓?老師得意的?是你，最讓?老師傷心的?又是你--?----下?學(xué)期，老師?希望你能;?力爭上游，?成為人人喜?歡的好孩子?。4.?你很懂事，?可能有時(shí)做?錯(cuò)事，但你?都及時(shí)改正?了，知錯(cuò)就?改還是個(gè)好?孩子。你很?重視學(xué)習(xí)，?還寫了一手?漂亮的字，?真了不起，?但你在上課?時(shí)很少舉手?發(fā)言，其實(shí)?你回答得肯?定比別人好?，相信自己?。新的學(xué)期?里，老師希?望你能變得?勇敢一些，?做一個(gè)大膽?的男孩子。?5.“?孩子，你辛?苦了!”我?知道你一直?很努力地去?干每一件事?。雖然還沒?有一位同學(xué)?為你喝彩過?，但老師一?直在關(guān)注你?。課堂是乏?味的，但你?卻總是挺直?腰板，從足?每個(gè)___?分鐘。這真?是讓老師感?動(dòng)。所以我?要說，你是?個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩?子。如果能?到小朋友中?間去，你會(huì)?學(xué)到許許多?多，你會(huì)進(jìn)?步得讓大家?吃驚。試一?試吧!6?.首先，?老師要向你?表示祝賀，?因?yàn)槟闶俏?們班進(jìn)步最?大的同學(xué)。?從這可以看?出，你是一?個(gè)很聰明的?孩子。要想?取得好成績?，除了聰明?外，最重要?的還是勤奮?，相信你已?經(jīng)明白，并?且能夠持之?以恒。老師?祝你在新的?一年里能取?得更好的成?績。7.?你是個(gè)非?常特別的女?孩子。你聰?明伶俐，又?有男孩子般?的調(diào)皮好動(dòng)?性格。最讓?老師佩服的?是有一種較?強(qiáng)的思考問?題的能力。?在今后的學(xué)?習(xí)工作中，?如果你能與?其它小朋友?友好相處，?你肯定能成?為一名優(yōu)秀?的小學(xué)生。?8.認(rèn)?識(shí)你還不到?一個(gè)星期，?你給老師留?下了美好的?印象：漂亮?、活潑、可?愛、有個(gè)性?，與小朋友?之間和睦相?處，每個(gè)小?朋友都很喜?歡你。但你?很傲氣，這?可是成功的?絆腳石,它?會(huì)影響一個(gè)?人的進(jìn)步的?提高。不過?，老師相信?以后的你一?定會(huì)成為德?、智、體、?美、勞各方?面都很出色?的好女孩。?你對自己有?信心嗎??9.你是?一個(gè)非常聰?明的孩子。?老師記得在?剛開學(xué)的那?個(gè)星期，你?上課是那么?的認(rèn)真，發(fā)?言是那么的?積極。每次?看到你靜下?心來認(rèn)真做?作業(yè)的時(shí)候?，老師就覺?得你像一名?小小的男子?漢。老師為?你的每一次?進(jìn)步而感到?高興。老師?也欣賞你對?科學(xué)知識(shí)的?熱愛。但可?惜的是在接?下來的時(shí)間?里，你就漸?漸管不住自?己了，又變?得像不懂事?的小孩子。?老師希望在?下個(gè)學(xué)期又?能看到一個(gè)?懂事的你，?好嗎?老師?還希望在下?個(gè)學(xué)期能看?到你寫一手?好字。1?0.你是?個(gè)思維敏捷?、喜歡動(dòng)腦?筋的孩子。?老師特別喜?歡請你來回?答思考題與?應(yīng)用題。因?為無論多難?的題目，你?都能講得有?條有理。你?文靜、懂事?，從來不跟?同學(xué)發(fā)生爭?吵。即使受?了委屈，你?也不跟別人?斤斤計(jì)較，?這是老師最?欣賞你的地?方。老師交?待給你的事?情，你總能?很好地完成?。但作為一?名學(xué)習(xí)委員?，有時(shí)候你?應(yīng)該主動(dòng)去?完成一些你?應(yīng)該做的事?，如每次作?業(yè)本的上交?情況。你說?對嗎?1?1.你那?忽閃的大眼?睛總是含著?笑，透著聰?明與機(jī)靈。?課堂上你高?高舉起的小?手，還有那?鎖住眉頭認(rèn)?真思考的神?態(tài)，都說明?你對知識(shí)的?渴求。你時(shí)?刻都充滿著?自信，無論?碰到什么樣?的難題，你?都能想方設(shè)?法去解決。?可能是太專?注于思考中?吧，有時(shí)你?會(huì)不知不覺?地講出聲，?或迫不及待?地找老師驗(yàn)?證你的想法?。但是你要?知道課堂是?屬于大家的?，老師要先?照顧到大家?。老師歡迎?你在課間的?時(shí)候，來和?老師一起研?究。12?.首先，?老師要祝賀?你!祝賀你?在這學(xué)期末?取得了這么?大的進(jìn)步。?無論在課堂?上還是在成?績上?？吹?你認(rèn)真地思?考老師的問?題，積極地?參與同學(xué)們?的討論，老?師真心地為?你感到高興?。更讓老師?感到高興的?是你改變了?你對學(xué)習(xí)的?態(tài)度。學(xué)期?初，你對作?業(yè)總是皺著?眉頭，遲遲?交不出作業(yè)?本。可現(xiàn)在?的你總能高?高興興地完?成老師的作?業(yè)，按時(shí)交?上作業(yè)本。?因此你的成?績也就進(jìn)步?。請記住堅(jiān)?持就是勝利?!13.?最近一段?時(shí)間，你的?進(jìn)步真大，?再也看不到?你上課做小?動(dòng)作，不但?會(huì)聽講，而?且會(huì)思考了?。有時(shí)還能?舉手發(fā)言了?。老師多喜?歡現(xiàn)在的你?呀!老師希?望出操的時(shí)?候你也一樣?認(rèn)真，為班?級爭光。你?愿意繼續(xù)努?力，取得更?大的進(jìn)步嗎??14.?最近一段?時(shí)間，你終?于比以前有?了很大的進(jìn)?步，這讓老?師感到十分?欣慰。你不?知道，當(dāng)你?不專心學(xué)習(xí)?時(shí)，老師和?你的親人多?么的焦急呀?!無論何時(shí)?，你都應(yīng)該?嚴(yán)格要求自?己，現(xiàn)在的?你，15?.老師多?么喜歡呀!?你愿意繼續(xù)?努力，取得?更大的進(jìn)步?嗎?16?.你是老?師和小朋友?心中的小能?人，每位小?朋友都很喜?歡你。你身?為小老師，?檢查作業(yè)總?是那么及時(shí)?，那么認(rèn)真?。每次老師?交給你一項(xiàng)?任務(wù)時(shí)，你?總能認(rèn)真完?成，老師為?有你這樣一?位好助手而?感到自豪。?17.?你是位聰明?的學(xué)生，懂?禮貌，愛勞?動(dòng)，講衛(wèi)生?。課后，你?總是默默不?語，埋頭讀?書，做作業(yè)?，同學(xué)們都?十分欣賞你?。可是，在?課堂上，你?也沉默不語?，這種“沉?默”，使你?失去許多表?達(dá)和思維訓(xùn)?練的機(jī)會(huì)。?我想，在課?堂上，你不?能再“沉默?”下去了，?老師真希望?你能用自己?心靈的力量?去打開鎖住?的“金鎖”?，是自己成?為思維敏捷?，嘴巴靈巧?的孩子。?18.你?總是輕輕地?回答，輕輕?地問候，悄?悄地學(xué)習(xí)，?悄悄地思索?，默默地觀?察!哪一天?你也輕輕地?舉起你的右?手，流利地?回答老師的?提問;哪一?天你也跑在?班級的最前?面!到時(shí)候?，同學(xué)們和?老師會(huì)為見?到一個(gè)不一?樣的你而高?興。19?.老師欣?賞你勤奮、?謙虛，欣賞?你善于思考?的獨(dú)立性格?。每個(gè)人都?佩服你小小?年紀(jì)寫一手?好字，你就?是小朋友們?的榜樣。唯?一做的不夠?的就是不主?動(dòng)與其它小?朋友講話。?假如你改掉?了這個(gè)缺點(diǎn)?，你就是好?樣的!新學(xué)?期回來,老?師希望你能?扎扎實(shí)實(shí)地?學(xué)習(xí)，取得?更優(yōu)異的成?績。20?.首先，?老師要向你?表示祝賀，?因?yàn)槟闶俏?們班進(jìn)步最?大的同學(xué)。?從這可以看?出，你是一?個(gè)很聰明的?孩子。要想?取得好成績?，除了聰明?外，最重要?的還是勤奮?，相信你已?經(jīng)明白，并?且能夠持之?以恒。老師?祝你在新的?一年里能取?得更好的成?績。21?.你是位?聰明的學(xué)生?，懂事、愛?勞動(dòng)、講衛(wèi)?生，課后，?你總是默默?不語，埋頭?讀書，做作?業(yè)，同學(xué)們?都十分贊賞?你，在“全?面發(fā)展好少?年”的評選?中，同學(xué)們?第一個(gè)想到?的就是你，?你也光榮地?成了我們班?的“全面發(fā)?展好少年”?。但愿你在?下學(xué)期的課?堂上，能高?舉你的手，?大膽地往前?走。22?.你是個(gè)?聰明機(jī)靈而?又活潑的孩?子，班里的?活動(dòng)常因有?你的參與而?增添了不少?歡快的氣氛?。如果你能?悄地拿起筆?，輕輕地翻?開課本，認(rèn)?真地寫出一?個(gè)個(gè)答案;?如果你能鼓?起勇氣，堅(jiān)?定信念，你?將會(huì)跑在大?家的前頭。?23.?你的進(jìn)步是?老師最大的?欣慰，也是?你父母最大?的欣慰。記?得開學(xué)初你?還是一個(gè)愛?哭的不懂事?的娃娃。沒?想到不到一?個(gè)學(xué)期，你?不但變得非?常懂事，而?且成績也有?了一個(gè)很大?的飛躍，如?果你能自己?獨(dú)立完成作?業(yè)，我想：?憑你的聰明?，你肯定能?行，努力吧?!老師天天?為你加油。?24.?你遇事反應(yīng)?快，說話能?力強(qiáng)，聰明?好學(xué)，同學(xué)?和睦，為人?大方，同學(xué)?們喜歡和你?做朋友，老?師也以你為?驕傲?？墒?你上課注意?力不集中，?愛做小動(dòng)作?，不想超越?人家。今后?老師希望你?鼓足勁，拼?一拼，做一?個(gè)品學(xué)兼優(yōu)?的孩子。?25.你?是一個(gè)能干?、乖巧、?聽話的小女?孩。你是個(gè)?思維敏捷、?意志較強(qiáng)的?孩子。喜歡?開動(dòng)腦筋思?考問題，有?一定的分析?能力。課堂?上常常能回?答出別人難?以回答的問?題。你的作?業(yè)有時(shí)很認(rèn)?真，有時(shí)卻?寫得很馬虎?。在學(xué)習(xí)方?法上，多動(dòng)?腦筋，你會(huì)?是一個(gè)多么?令人佩服的?女孩啊。在?尊師愛友方?面你做得非?常出色?？?是，你有一?個(gè)馬虎、粗?心的小毛病?。只要努力?，老師相信?你能成為一?名最優(yōu)秀的?學(xué)生。2?6.你的?聰明伶俐，?心靈手巧給?我留下深刻?印象。課堂?上，你的新?穎別致的見?解，不同凡?響思維給我?留下了深刻?的印象。文?靜、懂事、?能干構(gòu)鑄出?你美麗的形?象。課堂上?你總是全神?貫注地聽老?師講課，老?師很喜歡你?那寫得端端?正正的字。?你的計(jì)算題?正確率多高?啊!老師相?信你的應(yīng)用?題解題思路?也會(huì)很快提?高。做事認(rèn)?真，責(zé)任心?強(qiáng)，關(guān)心集?體，任勞任?怨，是老師?的得力助手?。學(xué)習(xí)上你?進(jìn)步很大，?老師堅(jiān)信：?成功屬于你?!27.?你的聰明?伶俐，心靈?手巧給我留?下深刻印象?。課前能準(zhǔn)?備好學(xué)習(xí)用?品，上課注?意力集中。?工整、正確?的作業(yè)常常?是同學(xué)的榜?樣。學(xué)習(xí)上?你積極進(jìn)取?，善于想象?，敢于創(chuàng)新?。工作積極?，樂意為老?師當(dāng)小助手?。你總是帶?著甜甜的笑?容，能與同?學(xué)友愛相處?。但你但膽?子太小，意?志不夠堅(jiān)強(qiáng)?，太容易掉?眼淚了。愿?你能發(fā)揮自?己的聰明才?智，勤奮學(xué)?習(xí)。只要努?力，老師相?信你能成為?一名最優(yōu)秀?的學(xué)生。?28.你?的眼睛寫滿?了乖巧和懂?事。你是個(gè)?受老師與同?學(xué)們喜歡的?好朋友，也?是一個(gè)德、?智、體全面?發(fā)展的學(xué)生?。課堂上，?當(dāng)你和老師?有理有據(jù)地?展開辯論時(shí)?，老師是多?么喜歡你呀?!你有一個(gè)?聰明的頭腦?，各科成績?有待進(jìn)一步?提高。你比?較怕事不愛?言語，要注?意與同學(xué)溝?通。老師和?同學(xué)們最愛?聽你繪聲繪?色地講話。?你是班里的?智多星。豐?富的課外生?活和廣泛的?興趣愛好使?你越來越聰?明活潑。你?有時(shí)有點(diǎn)驕?傲，要注意?克服。希望?能發(fā)揚(yáng)刻苦?學(xué)習(xí)精神，?利用寒假的?時(shí)間好好煉?字。29?.你腦子?靈活能出色?地回答別人?不能回答的?問題，可是?，不知什么?時(shí)候，你結(jié)?交了一個(gè)“?壞朋友”，?它常常使你?的考試考不?好。哎，多?可恨呀!想?知道這個(gè)“?壞朋友”是?誰嗎?它就?是“粗心”?不過老師知?道你很快與?它絕交的，?交上“認(rèn)真?細(xì)心”這個(gè)?朋友，你說?是嗎?3?0.老師?很欣賞你的?優(yōu)異成績，?更欣賞你那?頑強(qiáng)拼搏，?堅(jiān)韌不拔的?毅力和性格?。很多問題?你都有著獨(dú)?特的見解和?新鮮的感覺?，你講出來?讓老師和小?朋友一起分?享好嗎?我?們期待著你?!31.?你是一只?快活的喜鵲?，走到哪兒?，哪兒就響?起你清脆的?聲音。課堂?上你發(fā)言積?極，課間你?的小報(bào)告最?多。盡管有?時(shí)候你回答?的準(zhǔn)確率不?高，你的小?報(bào)告不切實(shí)?際，但老師?還是喜歡你?!如果你能?把更多的時(shí)?間用在思考?上，你將會(huì)?更可愛。?小學(xué)生學(xué)生?手冊評語精?選1.?你是一個(gè)聰?明文靜的女?孩，但你的?興趣愛好又?很廣泛，彈?琴畫畫電腦?朗誦寫作都?喜歡。同學(xué)?們可羨慕你?啦，能做到?學(xué)習(xí)與特長?發(fā)展兩不誤?。瞧，每天?每科的作業(yè)?都認(rèn)真完成?，每次作文?都寫得生動(dòng)?優(yōu)美，每次?測試成績都?是A,還樂?于為班集體?服務(wù)。但作?為班長，你?處事還是不?夠大膽主動(dòng)?和果斷，要?知道：穩(wěn)重?中帶點(diǎn)潑辣?的你，我更?喜歡!2?.你是一?個(gè)認(rèn)定了目?標(biāo)就會(huì)勇往?直前的男孩?，你又是一?個(gè)有強(qiáng)烈集?體榮譽(yù)感的?學(xué)生，看到?你在校運(yùn)會(huì)?上和藝術(shù)節(jié)?上努力拼搏?為班爭光的?那份熱情，?我被深深地?感動(dòng)了，也?更3.?喜歡你了。?最讓老師放?心的還是你?學(xué)習(xí)自覺主?動(dòng)，熱愛勞?動(dòng)。知道你?上課能坐端?正了，積極?舉手發(fā)言，?我很開心。?如果你能嚴(yán)?格要求自己?，在完成老?師布置的作?業(yè)外，還堅(jiān)?持看課外書?報(bào)刊，增長?見識(shí)，那你?成績會(huì)更好?;如果你能?多看到別人?的長處，與?同學(xué)真誠交?往，那你這?個(gè)體育委員?會(huì)有更多人?喜歡。4?.一直以?來，你都尊?敬師長，熱?愛勞動(dòng)。在?上進(jìn)心的驅(qū)?使下，你終?于能“懸崖?勒馬”，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，成?績有了進(jìn)步?。如果你能?認(rèn)真書寫，?改正上課注?意力不集中?的壞習(xí)慣，?做個(gè)誠實(shí)的?孩子，那么?老師和同學(xué)?們會(huì)更加喜?歡你的。老?師期望你的?更好的表現(xiàn)?，努力吧!?5.你?是一個(gè)天真?活潑性格開?朗的好孩子?，令人難忘?的是你在“?六一”節(jié)中?的精彩表演?。熱愛學(xué)習(xí)?成績優(yōu)良，?看到你這學(xué)?期做事的速?度加快了，?老師也為此?感到高興。?如果你能改?正貪玩的壞?習(xí)慣，多幫?姑姑做家務(wù)?勞動(dòng)鍛煉自?己，那么你?一定能當(dāng)“?三好”學(xué)生?。最難忘?的是你在田?徑場上的英?姿和工整的?作業(yè)書寫。?這一年來，?你尊師守紀(jì)?，熱愛勞動(dòng)?，上課專心?聽講，成績?良好。還熱?心地為班集?體和老師做?事，可惜的?是你還是那?么羞羞答答?的，不敢大?膽舉手回答?問題，希望?升上二年級?后，你能為?一個(gè)“智勇?雙全”的女?孩子?；?潑好動(dòng)，思?維活躍的你?，經(jīng)過努力?，在校運(yùn)會(huì)?上獲得乒乓?球顛球的第?一名，老師?為你感到高?興。如果能?以打乒乓球?的精神和態(tài)?度來學(xué)習(xí)，?你的成績一?定更好。希?望以后做事?認(rèn)真點(diǎn)，不?要拖三拉四?通，嚴(yán)格要?求自己，做?一個(gè)名符其?實(shí)的“叻仔?”。6.?一個(gè)人，?無論他的多?思維活躍，?如果不是用?在正確的學(xué)?習(xí)上，那么?他也只能是?一事無成。?就如你，要?是你一如既?往地主動(dòng)學(xué)?習(xí)，不偷懶?，虛心一點(diǎn)?，那么你成?績會(huì)更好。?希望今后你?能正視自己?缺點(diǎn)，不再?驕傲，嚴(yán)格?要求自己，?做一個(gè)名符?其實(shí)的“三?好學(xué)生”。?羞羞答答?的你是一個(gè)?尊師守紀(jì)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)的?好孩子。感?謝你這學(xué)期?辛勤地為同?學(xué)服務(wù)，以?及在校運(yùn)會(huì)?上努力拼搏?為班爭光。?你學(xué)習(xí)自覺?主動(dòng)，成績?優(yōu)良。如果?你在書寫方?面再下苦功?，向爸爸學(xué)?習(xí)，你將更?上一層樓。?7.這?一年來，忘?不了的是你?那整齊的作?業(yè)書寫和認(rèn)?真的學(xué)習(xí)態(tài)?度。你為人?文靜穩(wěn)重，?尊師守紀(jì)，?彬彬有禮，?做事認(rèn)真，?成績優(yōu)秀。?今后你更要?大膽主動(dòng)開?展工作，改?正粗心的毛?病，做老師?的得力助手?。8.?一年來，你?總是文文靜?靜羞羞答答?的。你那絹?秀工整的字?跡使人過目?難忘，在藝?術(shù)節(jié)中還獲?得了書法二?等獎(jiǎng)。你尊?師守紀(jì)，熱?心助人，小?組長工作負(fù)?責(zé)，學(xué)習(xí)上?自覺主動(dòng)，?成績優(yōu)良。?如果你上課?開動(dòng)腦筋，?大膽舉手發(fā)?言，你將是?一個(gè)出色的?小干部。?9.你知?錯(cuò)能改，上?進(jìn)心強(qiáng)是老?師最為欣賞?的地方。你?活潑可愛尊?師守紀(jì)，學(xué)?習(xí)上自覺刻?苦，成績優(yōu)?良。作業(yè)書?寫經(jīng)過你的?努力有了很?大的進(jìn)步，?還在藝術(shù)節(jié)?上獲獎(jiǎng)。但?有時(shí)你不能?嚴(yán)格要求自?己，對同學(xué)?不夠和善，?希望以后你?能嚴(yán)以律己?，做一個(gè)人?人尊重的班?長。1?0.活潑?好動(dòng)的你有?一顆上進(jìn)的?心，你愛勞?動(dòng)愛學(xué)習(xí)，?為加入少先?隊(duì)而努力過??？墒遣粔?自覺，貪玩?，不愛動(dòng)腦?筋，所以成?績進(jìn)步不大?。如果你上?課專心聽講?，認(rèn)真寫作?業(yè)，你一定?能取得很好?的成績。?11.這?一學(xué)期，老?師一直為你?在作業(yè)書寫?上的進(jìn)步感?到驕傲。你?尊師愛校，?文明有禮，?強(qiáng)烈的上進(jìn)?心使你自覺?學(xué)習(xí)，成績?進(jìn)步大。如?果你能積極?開動(dòng)腦筋，?大膽回答問?題，鍛煉自?己的口頭表?達(dá)能力，那?么你的成績?將更上一層?樓。優(yōu)秀?小學(xué)生學(xué)生?手冊評語?1.你是?個(gè)乖巧、好?學(xué)的女孩。?同學(xué)之間友?好相處，作?業(yè)也比以前?做得認(rèn)真，?在這一學(xué)期?內(nèi)，成績有?了明顯的提?高，希你今?后繼續(xù)努力?，爭取做個(gè)?好學(xué)生。?2.你是?個(gè)誠實(shí)、勤?奮的男孩。?作業(yè)按時(shí)完?成，但字跡?不太工整。?同學(xué)之間和?睦相處，集?體活動(dòng)積極?參加，但上?課發(fā)言不太?熱烈，希今?后積極動(dòng)腦?，學(xué)習(xí)成績?能更上一層?樓。3.?活潑、好?動(dòng)是你的天?性。學(xué)習(xí)自?覺，同學(xué)之?間友好相處?，集體活動(dòng)?積極參加，?作業(yè)按時(shí)完?成，但字跡?較差，希今?后改掉這點(diǎn)?壞毛病，爭?取更大的進(jìn)?步。4.?你是個(gè)勤?奮、好學(xué)的?孩子。同學(xué)?之間友好相?處，熱愛集?體，作業(yè)認(rèn)