學(xué)?？剖夜ぷ骺偨Y(jié)范文

第18頁共18頁學(xué)?？?室工作?總結(jié)范?文本?學(xué)期，?在各級?領(lǐng)導(dǎo)的?精心指?導(dǎo)下，?根據(jù)學(xué)?校發(fā)展?的總體?思路，?結(jié)合“?新課改?”教育?教學(xué)特?點，以?全體教?師參與?新課改?為契機(jī)?，教務(wù)?處以課?堂教學(xué)?為陣地?，努力?營造良?好的教?與學(xué)的?氛圍，?嚴(yán)格內(nèi)?部管理?，注重?教學(xué)常?規(guī)，創(chuàng)?新并完?善教師?評價體?系，加?強(qiáng)師資?隊伍建?設(shè)，強(qiáng)?力打造?高效課?堂，在?新課程?的實施?、學(xué)生?素質(zhì)的?培養(yǎng)提?高等方?面創(chuàng)造?性地開?展了工?作。教?科室主?要抓了?二項工?作：加?強(qiáng)對青?年教師?培養(yǎng)，?開展教?師論壇?活動;?進(jìn)行了?“我與?新課改?同行”?征文評?比工作?。圓滿?地完成?了開學(xué)?的工作?計劃，?現(xiàn)將本?學(xué)期的?有關(guān)工?作總結(jié)?如下：?一、?強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)?，教學(xué)?管理常?抓常新?。1?、加大?教學(xué)過?程的監(jiān)?管力度?，對教?師備課?、上課?、和課?后輔導(dǎo)?隨時跟?蹤督查?。一是?繼續(xù)堅?持課堂?到崗情?況考核?，并公?示考核?結(jié)果。?二是加?強(qiáng)備教?輔批改?的檢查?，并公?布結(jié)果?。本學(xué)?期各年?級組期?中前抽?查一次?，高三?年級備?課組檢?查一次?，教務(wù)?處全校?性教學(xué)?檢查一?次。?2、落?實聽評?課制度?，推門?聽課力?度加大?。各備?課組相?互聽課?評課已?漸成風(fēng)?氣,互?幫互學(xué)?，特別?是幫助?青年教?師努力?提高教?學(xué)水平?。充分?發(fā)揮現(xiàn)?代教育?教學(xué)資?源的利?用，大?力開展?多媒體?教學(xué)實?踐活動?。各個?學(xué)科都?認(rèn)真進(jìn)?行集體?備課，?大部分?教師進(jìn)?行了教?學(xué)實踐?探索，?效果良?好。本?學(xué)期，?青年教?師聽課?都超過?___?_節(jié)，?一般教?師聽課?都超過?___?_節(jié)。?特別是?高三教?師在高?考后，?集體到?高一高?二聽課?，既感?受新課?改的新?氣象，?又指導(dǎo)?高一高?二教學(xué)?，收到?良好效?果。?3、創(chuàng)?新并完?善教師?評價體?系，出?臺《長?陽一中?評教暫?行辦法?》，形?成學(xué)生?、家長?、教師?共同評?教評學(xué)?的三位?一體評?價模式?，完善?了評價?內(nèi)容。?科學(xué)而?實事求?是的評?價結(jié)果?在教師?晉職、?評先等?活動中?起到積?極作用?。4?、落實?常規(guī)教?學(xué)測評?。按要?求做好?了期中?期末考?試的程?序安排?、監(jiān)考?、閱卷?、成績?分析等?組織管?理工作?。本學(xué)?期規(guī)范?組織了?高一高?二期中?期末考?試及質(zhì)?量分析?。期中?考試后?進(jìn)行了?“九峰?英才”?評獎，?并隆重?舉行的?總結(jié)表?彰大會?。高?三參加?了湖北?省八校?聯(lián)考、?七市聯(lián)?考以及?宜昌市?調(diào)考，?并認(rèn)真?進(jìn)行了?質(zhì)量分?析。?各年級?繼續(xù)組?織月考?，利用?考試的?檢查、?監(jiān)督和?測驗效?能促進(jìn)?各科、?各年級?的日常?教學(xué)活?動;高?二學(xué)生?還參加?了穩(wěn)派?聯(lián)考。?5、?完成了?高一高?二學(xué)生?的綜合?素質(zhì)評?價網(wǎng)上?管理工?作。高?一高二?年級學(xué)?科教學(xué)?模塊學(xué)?分認(rèn)定?工作按?計劃穩(wěn)?步實施?。6?、圓滿?完成了?本屆高?三畢業(yè)?生高考?體檢、?志愿填?報等工?作。協(xié)?助組織?高考等?工作。?組織高?一、高?二學(xué)生?常規(guī)體?檢，由?縣防疫?中心實?施。高?二年級?舉行青?春期女?生專題?講座等?。7?、加強(qiáng)?了對學(xué)?生干部?的培訓(xùn)?工作，?以保證?學(xué)生評?教等工?作的嚴(yán)?肅性與?有效性?。學(xué)生?干部在?學(xué)生日?常行為?管理、?文印費?自主審?核等方?面都發(fā)?揮了重?要作用?。二?、打造?高效課?堂，教?學(xué)研究?落到實?處1?、為了?全面實?施新課?程，教?務(wù)處分?兩個階?段進(jìn)行?高效課?堂教學(xué)?研究活?動。?第一階?段是每?個人上?一節(jié)試?水課，?備課組?落實評?價并督?促改進(jìn)?提高。?第二?階段是?推薦骨?干教師?進(jìn)行示?范課展?示。?2、積?極選拔?推薦優(yōu)?秀教師?參加教?育主管?部門舉?辦的各?類教育?教學(xué)競?賽。本?學(xué)期我?校生物?、英語?、數(shù)學(xué)?、美術(shù)?等教研?組參加?全市學(xué)?科競賽?獲佳績?;化學(xué)?、信息?等學(xué)科?在縣級?優(yōu)質(zhì)課?競賽獲?得佳績?。3?、為_?___?年高考?達(dá)到既?定目標(biāo)?，高三?年級針?對學(xué)生?現(xiàn)狀，?積極研?究高效?復(fù)習(xí)對?策，提?高課堂?效率，?實施“?培優(yōu)輔?尖”的?得力措?施，教?學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提?升。?4、創(chuàng)?新教研?評價機(jī)?制，試?行評選?優(yōu)秀教?研組工?作。?5、“?我與新?課改同?行”征?文評選?活動如?期舉辦?，取得?實效。?為推?進(jìn)高一?高二新?課改的?研究，?不斷探?索適應(yīng)?新課改?的教學(xué)?方法，?教務(wù)處?教科室?于__?__年?春開展?了歷時?兩個月?的“與?課改同?行”的?征文活?動，得?到高一?高二廣?大教師?的積極?支持，?所有高?考學(xué)科?的老師?人人參?與活動?，人人?積極投?稿，非?高考學(xué)?科的大?多數(shù)教?師也參?加了本?次研究?。本次?活動共?收到稿?件89?篇（2?篇為合?寫文章?）。本?著認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?確實推?進(jìn)課改?研究的?目的，?結(jié)合學(xué)?校新課?改的實?際情況?，以自?主原創(chuàng)?、操作?性強(qiáng)作?為評價?標(biāo)準(zhǔn)，?經(jīng)四輪?篩選，?評選出?一等獎?論文6?篇，二?等獎?wù)?文16?篇，三?等獎?wù)?文8篇?，并裝?訂成集?，以備?廣大教?師參考?借鑒。?三、?高三備?考工作?扎實高?效，圓?滿完成?___?_年高?考既定?目標(biāo)。?高三?年級在?高考領(lǐng)?導(dǎo)小組?指導(dǎo)下?，年級?主任精?心研究?，各項?備考工?作扎實?高效。?一是?全面加?強(qiáng)學(xué)生?日常管?理，針?對性地?做好學(xué)?生思想?工作，?加強(qiáng)學(xué)?生心理?狀態(tài)的?調(diào)適，?及時消?除不安?定不和?諧因素?，保持?班級穩(wěn)?定，形?成良好?的復(fù)習(xí)?備考氛?圍;?二是轉(zhuǎn)?變師生?觀念，?形成師?生合力?。一方?面加強(qiáng)?學(xué)生自?主學(xué)習(xí)?、自我?診斷能?力的培?養(yǎng)，另?一方面?也強(qiáng)化?教師輔?導(dǎo)的針?對性，?要求教?師在自?習(xí)、課?外活動?時間要?堅持對?學(xué)生進(jìn)?行個別?輔導(dǎo)。?三是?加強(qiáng)高?三復(fù)習(xí)?備考方?法與策?略的研?究，加?強(qiáng)校際?交流，?加強(qiáng)信?息收集?整理，?鞏固擴(kuò)?大信息?網(wǎng)，加?強(qiáng)對信?息的分?析研究?、處理?能力;?學(xué)習(xí)高?考考綱?，對準(zhǔn)?考點，?精選試?題，夯?實基礎(chǔ)?，培養(yǎng)?能力，?提高復(fù)?習(xí)效率?。四?是做好?教學(xué)信?息反饋?，及時?舉行科?任教師?會和學(xué)?生集會?，認(rèn)真?組織每?次調(diào)考?與質(zhì)量?分析會?，充分?發(fā)揮班?級教導(dǎo)?會的作?用，分?班落實?培優(yōu)輔?尖的具?體措施?;五?是做好?聯(lián)考工?作，抓?好質(zhì)量?分析，?抓好適?應(yīng)性訓(xùn)?練;?___?_年高?考，本?屆高三?師生團(tuán)?隊精誠?團(tuán)結(jié)、?努力拼?搏、科?學(xué)備考?，在優(yōu)?質(zhì)生嚴(yán)?重流失?的情況?下仍然?實現(xiàn)了?上重點?人數(shù)和?高分人?數(shù)雙豐?收，上?一本人?數(shù)和高?分人數(shù)?比__?__年?分別增?加__?__人?和__?__人?。__?__年?高考再?獲佳績?，圓滿?完成高?考既定?目標(biāo)，?取得令?領(lǐng)導(dǎo)、?社會、?家長、?學(xué)校、?學(xué)生都?滿意的?結(jié)果。?__?__年?高考我?校__?__人?參考，?一本上?線__?__人?（含體?育藝術(shù)?生，文?科__?__人?，理科?___?_人）?，上線?率__?__%?;二本?上線_?___?人，上?線率_?___?%;三?本上線?___?_人，?上線率?___?_%;?前三批?上線_?___?人，上?線率_?___?%。6?00分?以上高?分人數(shù)?___?_人，?文科最?高分6?18分?達(dá)北大?錄取線?。三?、教師?隊伍建?設(shè)常抓?不懈，?業(yè)務(wù)素?質(zhì)全面?提升?1、加?強(qiáng)青年?教師培?養(yǎng)，對?青年教?師嚴(yán)格?要求，?壓擔(dān)子?，提升?了青年?教師成?長速度?。組?織青年?教師參?加高三?___?_月調(diào)?考，效?果良好?。學(xué)校?青年教?師舉辦?“心靈?驛站”?座談會?，在“?我與新?課改同?行”征?文評選?的基礎(chǔ)?上，由?青年教?師主持?舉辦“?我與新?課改同?行”論?壇，多?位青年?教師發(fā)?言，交?流了投?身新課?改的經(jīng)?驗教訓(xùn)?。2?、落實?對骨干?教師的?管理，?嘗試創(chuàng)?建優(yōu)秀?教研組?工作，?強(qiáng)化骨?干教師?的作用?。高?三有_?___?位教師?上縣級?示范課?，骨干?示范效?果顯著?。3?、教科?室組織?全體教?師自主?學(xué)習(xí)新?教材、?學(xué)習(xí)新?課程理?念，促?進(jìn)了教?師觀念?的更新?。另外?遠(yuǎn)程非?學(xué)歷培?訓(xùn)完成?的教師?素質(zhì)公?共課的?培訓(xùn)。?還組織?選送部?分教師?參加省?新課程?骨干教?師培訓(xùn)?，這些?教師對?我校新?課程改?革及校?本教材?的開發(fā)?應(yīng)用發(fā)?揮了骨?干引領(lǐng)?作用。?4、?全員參?與，廣?泛開展?研究，?全面收?集資料?，精心?撰寫結(jié)?題報告?，圓滿?完成省?級教研?課題“?民族地?區(qū)優(yōu)質(zhì)?高中發(fā)?展困難?與對策?”的結(jié)?果工作?，極大?地促進(jìn)?教師的?研究水?平和研?究意識?的提升?。五?、體藝?工作有?加強(qiáng)，?常規(guī)管?理更落?實1?、全面?貫徹教?育方針?，嚴(yán)格?執(zhí)行高?中教學(xué)?計劃，?開齊開?足了各?類基礎(chǔ)?課程。?認(rèn)真貫?徹落實?學(xué)校體?藝工作?條例，?繼續(xù)實?施《一?小時陽?光體育?運動實?施方案?》;認(rèn)?真抓好?“兩課?兩操兩?活動”?考核、?眼保健?操考核?、陽光?體育鍛?煉活動?，積極?開展音?樂鑒賞?、美術(shù)?欣賞等?。完善?創(chuàng)新社?會實踐?課、心?理課、?信息技?術(shù)、通?用技術(shù)?課程的?設(shè)置。?___?_月_?___?日，教?務(wù)處組?織召開?體、音?、美、?信息技?術(shù)教學(xué)?專題會?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)副?校長趙?開望參?加會議?。本學(xué)?期成功?舉辦了?春季球?類運動?會，實?施樓層?俱樂部?形式開?展比賽?，一是?提高了?比賽的?競技水?平及觀?賞性，?二是有?利于培?養(yǎng)學(xué)生?合作意?識及團(tuán)?隊意識?。我校?男子籃?球代表?隊、女?子排球?代表隊?參加縣?教育局?舉辦的?“全縣?___?_年中?小學(xué)生?球類運?動會”?雙雙榮?獲高中?組第一?名。?2、強(qiáng)?化教輔?隊伍建?設(shè)，教?輔人員?管理得?到加強(qiáng)?，服務(wù)?意識、?責(zé)任意?識和創(chuàng)?新意識?都有所?提升。?實驗室?、圖書?室、信?息中心?等認(rèn)真?為師生?服務(wù)。?為全面?完成實?驗教學(xué)?計劃，?實驗室?工作人?員經(jīng)常?犧牲休?息時間?為教師?、學(xué)生?進(jìn)行實?驗操作?提供幫?助。圖?書室、?閱覽室?工作人?員為師?生閱讀?書報、?借閱圖?書提供?很多方?便，提?高了圖?書室、?閱覽室?的使用?效率。?信息組?科學(xué)利?用了“?超園現(xiàn)?代教學(xué)?中心”?組織教?學(xué)，提?高師生?信息技?術(shù)水平?，提高?課堂教?學(xué)效率?。3?、按照?上級主?管部門?的要求?做好了?教材和?教輔資?料征訂?和發(fā)放?工作。?嚴(yán)格按?照教育?局的要?求，公?開透明?，規(guī)范?操作，?確保了?教材與?教輔資?料的征?訂規(guī)范?、完整?、實用?。4?、加強(qiáng)?教輔工?作，管?理好教?務(wù)檔案?，提高?管理質(zhì)?量。一?是進(jìn)一?步了完?善各類?考核與?評價工?作;二?是強(qiáng)化?檔案意?識，各?類工作?檔案整?理存檔?;三是?深入實?施無紙?化辦公?，充分?利用教?務(wù)工作?qq群?，及學(xué)?校辦公?qq群?，通過?網(wǎng)絡(luò)下?發(fā)通知?、文件?等，減?少紙質(zhì)?檔案，?并強(qiáng)化?電子檔?案，做?好歸類?整理保?存。?5、大?力實施?“助學(xué)?啟智”?工程，?倡導(dǎo)師?生愛心?行動，?加大社?會愛心?人士及?校友捐?助活動?，切實?做好對?“學(xué)困?生”、?“貧困?生”、?“留守?生”的?幫扶力?度，竭?力緩解?學(xué)習(xí)、?經(jīng)費與?心理壓?力，促?進(jìn)健康?成長。?本學(xué)期?共接受?國家助?學(xué)金等?多項資?助，總?額達(dá)_?___?萬多元?。6?、圍繞?學(xué)校整?體工作?，主動?搞好部?門協(xié)調(diào)?，積極?配合各?部門的?工作。?學(xué)校?科室工?作總結(jié)?范文（?二）?本學(xué)期?，在各?級領(lǐng)導(dǎo)?的精心?指導(dǎo)下?，根據(jù)?學(xué)校發(fā)?展的總?體思路?，結(jié)合?“新課?改”教?育教學(xué)?特點，?以全體?教師參?與新課?改為契?機(jī)，教?務(wù)處以?課堂教?學(xué)為陣?地，努?力營造?良好的?教與學(xué)?的氛圍?，嚴(yán)格?內(nèi)部管?理，注?重教學(xué)?常規(guī)，?創(chuàng)新并?完善教?師評價?體系，?加強(qiáng)師?資隊伍?建設(shè)，?強(qiáng)力打?造高效?課堂，?在新課?程的實?施、學(xué)?生素質(zhì)?的培養(yǎng)?提高等?方面創(chuàng)?造性地?開展了?工作。?教科室?主要抓?了二項?工作：?加強(qiáng)對?青年教?師培養(yǎng)?，開展?教師論?壇活動?；進(jìn)行?了“我?與新課?改同行?”征文?評比工?作。圓?滿地完?成了開?學(xué)的工?作計劃?，現(xiàn)將?本學(xué)期?的有關(guān)?工作總?結(jié)如下?：一?、強(qiáng)化?教學(xué)常?規(guī)，教?學(xué)管理?常抓常?新。?1、加?大教學(xué)?過程的?監(jiān)管力?度，對?教師備?課、上?課、和?課后輔?導(dǎo)隨時?跟蹤督?查。一?是繼續(xù)?堅持課?堂到崗?情況考?核，并?公示考?核結(jié)果?。二是?加強(qiáng)備?教輔批?改的檢?查，并?公布結(jié)?果。本?學(xué)期各?年級組?期中前?抽查一?次，高?三年級?備課組?檢查一?次，教?務(wù)處全?校性教?學(xué)檢查?一次。?2、?落實聽?評課制?度，推?門聽課?力度加?大。各?備課組?相互聽?課評課?已漸成?風(fēng)氣，?互幫互?學(xué)，特?別是幫?助青年?教師努?力提高?教學(xué)水?平。充?分發(fā)揮?現(xiàn)代教?育教學(xué)?資源的?利用，?大力開?展多媒?體教學(xué)?實踐活?動。各?個學(xué)科?都認(rèn)真?進(jìn)行_?___?備課，?大部分?教師進(jìn)?行了教?學(xué)實踐?探索，?效果良?好。本?學(xué)期，?青年教?師聽課?都超過?___?_節(jié)，?一般教?師聽課?都超過?___?_節(jié)。?特別是?高三教?師在高?考后，?___?_到高?一高二?聽課，?既感受?新課改?的新氣?象，又?指導(dǎo)高?一高二?教學(xué)，?收到良?好效果?。3?、創(chuàng)新?并完善?教師評?價體系?，出臺?《長陽?一中評?教暫行?辦法》?，形成?學(xué)生、?家長、?教師共?同評教?評學(xué)的?三位一?體評價?模式，?完善了?評價內(nèi)?容。科?學(xué)而實?事求是?的評價?結(jié)果在?教師晉?職、評?先等活?動中起?到積極?作用。?4、?落實常?規(guī)教學(xué)?測評。?按要求?做好了?期中期?末考試?的程序?安排、?監(jiān)考、?閱卷、?成績分?析等_?___?管理工?作。本?學(xué)期規(guī)?范__?__了?高一高?二期中?期末考?試及質(zhì)?量分析?。期中?考試后?進(jìn)行了?“九峰?英才”?評獎，?并隆重?舉行的?總結(jié)表?彰大會?。高?三參加?了__?__省?八校聯(lián)?考、七?市聯(lián)考?以及宜?昌市調(diào)?考，并?認(rèn)真進(jìn)?行了質(zhì)?量分析?。各?年級繼?續(xù)__?__月?考，利?用考試?的檢查?、監(jiān)督?和測驗?效能促?進(jìn)各科?、各年?級的日?常教學(xué)?活動；?高二學(xué)?生還參?加了穩(wěn)?派聯(lián)考?。5?、完成?了高一?高二學(xué)?生的綜?合素質(zhì)?評價網(wǎng)?上管理?工作。?高一高?二年級?學(xué)科教?學(xué)模塊?學(xué)分認(rèn)?定工作?按計劃?穩(wěn)步實?施。?6、圓?滿完成?了本屆?高三畢?業(yè)生高?考體檢?、志愿?填報等?工作。?協(xié)助_?___?高考等?工作。?___?_高一?、高二?學(xué)生常?規(guī)體檢?，由縣?防疫中?心實施?。高二?年級舉?行青春?期女生?專題講?座等。?7、?加強(qiáng)了?對學(xué)生?干部的?培訓(xùn)工?作，以?保證學(xué)?生評教?等工作?的嚴(yán)肅?性與有?效性。?學(xué)生干?部在學(xué)?生日常?行為管?理、文?印費自?主審核?等方面?都發(fā)揮?了重要?作用。?二、?打造高?效課堂?，教學(xué)?研究落?到實處?1、?為了全?面實施?新課程?，教務(wù)?處分兩?個階段?進(jìn)行高?效課堂?教學(xué)研?究活動?。第?一階段?是每個?人上一?節(jié)試水?課，備?課組落?實評價?并督促?改進(jìn)提?高。?第二階?段是推?薦骨干?教師進(jìn)?行示范?課展示?。2?、積極?選拔推?薦優(yōu)秀?教師參?加教育?主管部?門舉辦?的各類?教育教?學(xué)競賽?。本學(xué)?期我校?生物、?英語、?數(shù)學(xué)、?美術(shù)等?教研組?參加全?市學(xué)科?競賽獲?佳績；?化學(xué)、?信息等?學(xué)科在?縣級優(yōu)?質(zhì)課競?賽獲得?佳績。?3、?為__?__年?高考達(dá)?到既定?目標(biāo)，?高三年?級針對?學(xué)生現(xiàn)?狀，積?極研究?高效復(fù)?習(xí)對策?，提高?課堂效?率，實?施“培?優(yōu)輔尖?”的得?力措施?，教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)?步提升?。4?、創(chuàng)新?教研評?價機(jī)制?，試行?評選優(yōu)?秀教研?組工作?。5?、“我?與新課?改同行?”征文?評選活?動如期?舉辦，?取得實?效。?為推進(jìn)?高一高?二新課?改的研?究，不?斷探索?適應(yīng)新?課改的?教學(xué)方?法，教?務(wù)處教?科室于?___?_年春?開展了?歷時兩?個月的?“與課?改同行?”的征?文活動?，得到?高一高?二廣大?教師的?積極支?持，所?有高考?學(xué)科的?老師人?人參與?活動，?人人積?極投稿?，非高?考學(xué)科?的大多?數(shù)教師?也參加?了本次?研究。?本次活?動共收?到稿件?___?_篇（?___?_篇為?合寫文?章）。?本著認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，確實?推進(jìn)課?改研究?的目的?，結(jié)合?學(xué)校新?課改的?實際情?況，以?自主原?創(chuàng)、操?作性強(qiáng)?作為評?價標(biāo)準(zhǔn)?，經(jīng)四?輪篩選?，評選?出一等?獎?wù)撐?___?_篇，?二等獎?論文_?___?篇，三?等獎?wù)?文__?__篇?，并裝?訂成集?，以備?廣大教?師參考?借鑒。?三、?高三備?考工作?扎實高?效，圓?滿完成?___?_年高?考既定?目標(biāo)。?高三?年級在?高考領(lǐng)?導(dǎo)小組?指導(dǎo)下?，年級?主任精?心研究?，各項?備考工?作扎實?高效。?一是?全面加?強(qiáng)學(xué)生?日常管?理，針?對性地?做好學(xué)?生思想?工作，?加強(qiáng)學(xué)?生心理?狀態(tài)的?調(diào)適，?及時消?除不安?定不和?諧因素?，保持?班級穩(wěn)?定，形?成良好?的復(fù)習(xí)?備考氛?圍；?二是轉(zhuǎn)?變師生?觀念，?形成師?生合力?。一方?面加強(qiáng)?學(xué)生自?主學(xué)習(xí)?、自我?診斷能?力的培?養(yǎng)，另?一方面?也強(qiáng)化?教師輔?導(dǎo)的針?對性，?要求教?師在自?習(xí)、課?外活動?時間要?堅持對?學(xué)生進(jìn)?行個別?輔導(dǎo)。?三是?加強(qiáng)高?三復(fù)習(xí)?備考方?法與策?略的研?究，加?強(qiáng)校際?交流，?加強(qiáng)信?息，鞏?固擴(kuò)大?信息網(wǎng)?，加強(qiáng)?對信息?的分析?研究、?處理能?力；學(xué)?習(xí)高考?考綱，?對準(zhǔn)考?點，精?選試題?，夯實?基礎(chǔ)，?培養(yǎng)能?力，提?高復(fù)習(xí)?效率。?四是?做好教?學(xué)信息?反饋，?及時舉?行科任?教師會?和學(xué)生?集會，?認(rèn)真_?___?每次調(diào)?考與質(zhì)?量分析?會，充?分發(fā)揮?班級教?導(dǎo)會的?作用，?分班落?實培優(yōu)?輔尖的?具體措?施；?五是做?好聯(lián)考?工作，?抓好質(zhì)?量分析?，抓好?適應(yīng)性?訓(xùn)練；?__?__年?高考，?本屆高?三師生?團(tuán)隊精?誠團(tuán)結(jié)?、努力?拼搏、?科學(xué)備?考，在?優(yōu)質(zhì)生?嚴(yán)重流?失的情?況下仍?然實現(xiàn)?了上重?點人數(shù)?和高分?人數(shù)雙?豐收，?上一本?人數(shù)和?高分人?數(shù)比_?___?年分別?增加_?___?人和_?___?人。_?___?年高考?再獲佳?績，圓?滿完成?高考既?定目標(biāo)?，取得?令領(lǐng)導(dǎo)?、社會?、家長?、學(xué)校?、學(xué)生?都滿意?的結(jié)果?。_?___?年高考?我校_?___?人參考?，一本?上線_?___?人（含?體育藝?術(shù)生，?文科_?___?人，理?科__?__人?），上?線率_?___?%；二?本上線?___?_人，?上線率?___?_%；?三本上?線__?__人?，上線?率__?__%?；前三?批上線?___?_人，?上線率?___?_%。?___?_分以?上高分?人數(shù)_?___?人，文?科最高?分__?__分?達(dá)北大?錄取線?。三?、教師?隊伍建?設(shè)常抓?不懈，?業(yè)務(wù)素?質(zhì)全面?提升?1、加?強(qiáng)青年?教師培?養(yǎng)，對?青年教?師嚴(yán)格?要求，?壓擔(dān)子?，提升?了青年?教師成?長速度?。_?___?青年教?師參加?高三_?___?月調(diào)考?，效果?良好。?學(xué)校青?年教師?舉辦“?心靈驛?站”座?談會，?在“我?與新課?改同行?”征文?評選的?基礎(chǔ)上?，由青?年教師?主持舉?辦“我?與新課?改同行?”論壇?，多位?青年教?師發(fā)言?，交流?了投身?新課改?的經(jīng)驗?教訓(xùn)。?2、?落實對?骨干教?師的管?理，嘗?試創(chuàng)建?優(yōu)秀教?研組工?作，強(qiáng)?化骨干?教師的?作用。?高三?有__?__位?教師上?縣級示?范課，?骨干示?范效果?顯著。?3、?教科室?___?_全體?教師自?主學(xué)習(xí)?新教材?、學(xué)習(xí)?新課程?理念，?促進(jìn)了?教師觀?念的更?新。另?外遠(yuǎn)程?非學(xué)歷?培訓(xùn)完?成教師?素質(zhì)公?共課的?培訓(xùn)。?還__?__選?送部分?教師參?加省新?課程骨?干教師?培訓(xùn)，?這些教?師對我?校新課?程改革?及校本?教材的?開發(fā)應(yīng)?用發(fā)揮?了骨干?引領(lǐng)作?用。?4、全?員參與?，廣泛?開展研?究，全?面收集?資料，?精心撰?寫結(jié)題?報告，?圓滿完?成省級?教研課?題“民?族地區(qū)?優(yōu)質(zhì)高?中發(fā)展?困難與?對策”?的結(jié)果?工作，?極大地?促進(jìn)教?師的研?究水平?和研究?意識的?提升。?五、?體藝工?作有加?強(qiáng)，常?規(guī)管理?更落實?1、?全面貫?徹教育?方針，?嚴(yán)格執(zhí)?行高中?教學(xué)計?劃，開?齊開足?了各類?基礎(chǔ)課?程。認(rèn)?真貫徹?落實學(xué)?校體藝?工作條?例，繼?續(xù)實施?《一小?時陽光?體育運?動實施?方案》?；認(rèn)真?抓好“?兩課兩?操兩活?動”考?核、眼?保健操?考核、?陽光體?育鍛煉?活動，?積極開?展音樂?鑒賞、?美術(shù)欣?賞等。?完善創(chuàng)?新社會?實踐課?、心理?課、信?息技術(shù)?、通用?技術(shù)課?程的設(shè)?置。_?___?月__?__日?，教務(wù)?處__?__召?開體、?音、美?、信息?技術(shù)教?學(xué)專題?會，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?副校長?趙開望?參加會?議。本?學(xué)期成?功舉辦?了春季?球類運?動會，?實施樓?層俱樂?部形式?開展比?賽，一?是提高?了比賽?的競技?水平及?觀賞性?，二是?有利于?培養(yǎng)學(xué)?生合作?意識及?團(tuán)隊意?識。我?校男子?籃球代?表隊、?女子排?球代表?隊參加?縣教育?局舉辦?的“全?縣__?__年?中小學(xué)?生球類?運動會?”雙雙?榮獲高?中組第?一名。?2、?強(qiáng)化教?輔隊伍?建設(shè)，?教輔人?員管理?得到加?強(qiáng)，服?務(wù)意識?、責(zé)任?意識和?創(chuàng)新意?識都有?所提升?。實驗?室、圖?書室、?信息中?心等認(rèn)?真為師?生服務(wù)?。為全?面完成?實驗教?學(xué)計劃?，實驗?室工作?人員經(jīng)?常犧牲?休息時?間為教?師、學(xué)?生進(jìn)行?實驗操?作提供?幫助。?圖書室?、閱覽?室工作?人員為?師生閱?讀書報?、借閱?圖書提?供很多?方便，?提高了?圖書室?、閱覽?室的使?用效率?。信息?組科學(xué)?利用了?“超園?現(xiàn)代教?學(xué)中心?”__?__教?學(xué)，提?高師生?信息技?術(shù)水平?，提高?課堂教?學(xué)效率?。3?、按照?上級主?管部門?的要求?做好了?教材和?教輔資?料征訂?和發(fā)放?工作。?嚴(yán)格按?照教育?局的要?求，公?開透明?，規(guī)范?操作，?確保了?教材與?教輔資?料的征?訂規(guī)范?、完整?、實用?。4?、加強(qiáng)?教輔工?作，管?理好教?務(wù)檔案?，提高?管理質(zhì)?量。一?是進(jìn)一?步了完?善各類?考核與?評價工?作；二?是強(qiáng)化?檔案意?識，各?類工作?檔案整?理存檔?；三是?深入實?施無紙?化辦公?，充分?利用教?務(wù)工作?群，及?學(xué)校辦?公群，?通過網(wǎng)?絡(luò)下發(fā)?通知、?文件等?，減少?紙質(zhì)檔?案，并?強(qiáng)化電?子檔案?，做好?歸類整?理保存?。5?、大力?實施“?助學(xué)啟?智”工?程，倡?導(dǎo)師生?愛心行?動，加?___?_愛心?人士及?校友捐?助活動?，切實?做好對?“學(xué)困?生”、?“貧困?生”、?“留守?生”的?幫扶力?度，竭?力緩解?學(xué)習(xí)、?經(jīng)費與?心理壓?力，促?進(jìn)健康?成長。?本學(xué)期?共接受?國家助?學(xué)金等?多項資?助，總?額達(dá)_?___?萬多元?。6?、圍繞?學(xué)校整?體工作?，主動?搞好部?門協(xié)調(diào)?，積極?配合各?部門的?工作。?學(xué)校?科室工?作總結(jié)?范文（?三）?一、強(qiáng)?化教學(xué)?常規(guī)，?教學(xué)管?理常抓?常新。?1、?加大教?學(xué)過程?的監(jiān)管?力度，?對教師?備課、?上課、?和課后?輔導(dǎo)隨?時跟蹤?督查。?一是繼?續(xù)堅持?課堂到?崗情況?考核，?并公示?考核結(jié)?果。二?是加強(qiáng)?備教輔?批改的?檢查，?并公布?結(jié)果。?本學(xué)期?各年級?組期中?前抽查?一次，?高三年?級備課?組檢查?一次，?教務(wù)處?全校性?教學(xué)檢?查一次?。2?、落實?聽評課?制度，?推門聽?課力度?加大。?各備課?組相互?聽課評?課已漸?成風(fēng)氣?，互幫?互學(xué)，?特別是?幫助青?年教師?努力提?高教學(xué)?水平。?充分發(fā)?揮現(xiàn)代?教育教?學(xué)資源?的利用?，大力?開展多?媒體教?學(xué)實踐?活動。?各個學(xué)?科都認(rèn)?真進(jìn)行?___?_備課?，大部?分教師?進(jìn)行了?教學(xué)實?踐探索?，效果?良好。?本學(xué)期?，青年?教師聽?課都超?過__?__節(jié)?，一般?教師聽?課都超?過__?__節(jié)?。特別?是高三?教師在?高考后?，__?__到?高一高?二聽課?，既感?受新課?改的新?氣象，?又指導(dǎo)?高一高?二教學(xué)?，收到?良好效?果。?3、創(chuàng)?新并完?善教師?評價體?系，出?臺《長?陽一中?評教暫?行辦法?》，形?成學(xué)生?、家長?、教師?共同評?教評學(xué)?的三位?一體評?價模式?，完善?了評價?內(nèi)容。?科學(xué)而?實事求?是的評?價結(jié)果?在教師?晉職、?評先等?活動中?起到積?極作用?。4?、落實?常規(guī)教?學(xué)測評?。按要?求做好?了期中?期末考?試的程?序安排?、監(jiān)考?、閱卷?、成績?分析等?___?_管理?工作。?本學(xué)期?規(guī)范_?___?了高一?高二期?中期末?考試及?質(zhì)量分?析。期?中考試?后進(jìn)行?了“九?峰英才?”評獎?，并隆?重舉行?的總結(jié)?表彰大?會。?高三參?加了_?___?省八校?聯(lián)考、?七市聯(lián)?考以及?宜昌市?調(diào)考，?并認(rèn)真?進(jìn)行了?質(zhì)量分?析。?各年級?繼續(xù)_?___?月考，?利用考?試的檢?查、監(jiān)?督和測?驗效能?促進(jìn)各?科、各?年級的?日常教?學(xué)活動?；高二?學(xué)生還?參加了?穩(wěn)派聯(lián)?考。?5、完?成了高?一高二?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)評價?網(wǎng)上管?理工作?。高一?高二年?級學(xué)科?教學(xué)模?塊學(xué)分?認(rèn)定工?作按計?劃穩(wěn)步?實施。?6、?圓滿完?成了本?屆高三?畢業(yè)生?高考體?檢、志?愿填報?等工作?。協(xié)助?___?_高考?等工作?。__?__高?一、高?二學(xué)生?常規(guī)體?檢，由?縣防疫?中心實?施。高?二年級?舉行青?春期女?生專題?講座等?。7?、加強(qiáng)?了對學(xué)?生干部?的培訓(xùn)?工作，?以保證?學(xué)生評?教等工?作的嚴(yán)?肅性與?有效性?。學(xué)生?干部在?學(xué)生日?常行為?管理、?文印費?自主審?核等方?面都發(fā)?揮了重?要作用?。二?、打造?高效課?堂，教?學(xué)研究?落到實?處1?、為了?全面實?施新課?程，教?務(wù)處分?兩個階?段進(jìn)行?高效課?堂教學(xué)?研究活?動。?第一階?段是每?個人上?一節(jié)試?水課，?備課組?落實評?價并督?促改進(jìn)?提高。?第二?階段是?推薦骨?干教師?進(jìn)行示?范課展?示。?2、積?極選拔?推薦優(yōu)?秀教師?參加教?育主管?部門舉?辦的各?類教育?教學(xué)競?賽。本?學(xué)期我?校生物?、英語?、數(shù)學(xué)?、美術(shù)?等教研?組參加?全市學(xué)?科競賽?獲佳績?；化學(xué)?、信息?等學(xué)科?在縣級?優(yōu)質(zhì)課?競賽獲?得佳績?。3?、為_?___?年高考?達(dá)到既?定目標(biāo)?，高三?年級針?對學(xué)生?現(xiàn)狀，?積極研?究高效?復(fù)習(xí)對?策，提?高課堂?效率，?實施“?培優(yōu)輔?尖”的?得力措?施，教?學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提?升。?4、創(chuàng)?新教研?評價機(jī)?制，試?行評選?優(yōu)秀教?研組工?作。?5、“?我與新?課改同?行”征?文評選?活動如?期舉辦?，取得?實效。?為推?進(jìn)高一?高二新?課改的?研究，?不斷探?索適應(yīng)?新課改?的教學(xué)?方法，?教務(wù)處?教科室?于__?__年?春開展?了歷時?兩個月?的“與?課改同?行”的?征文活?動，得?到高一?高二廣?大教師?的積極?支持，?所有高?考學(xué)科?的老師?人人參?與活動?，人人?積極投?稿，非?高考學(xué)?科的大?多數(shù)教?師也參?加了本?次研究?。本次?活動共?收到稿?件__?__篇?（__?__篇?為合寫?文章）?。本著?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，確?實推進(jìn)?課改研?究的目?的，結(jié)?合學(xué)校?新課改?的實際?情況，?以自主?原創(chuàng)、?操作性?強(qiáng)作為?評價標(biāo)?準(zhǔn)，經(jīng)?四輪篩?選，評?選出一?等獎?wù)?文__?__篇?，二等?獎?wù)撐?___?_篇，?三等獎?論文_?___?篇，并?裝訂成?集，以?備廣大?教師參?考借鑒?。三?、高三?備考工?作扎實?高效，?圓滿完?成__?__年?高考既?定目標(biāo)?。高?三年級?在高考?領(lǐng)導(dǎo)小?組指導(dǎo)?下，年?級主任?精心研?究，各?項備考?工作扎?實高效?。一?是全面?加強(qiáng)學(xué)?生日常?管理，?針對性?地做好?學(xué)生思?想工作?，加強(qiáng)?學(xué)生心?理狀態(tài)?的調(diào)適?，及時?消除不?安定不?和諧因?素，保?持班級?穩(wěn)定，?形成良?好的復(fù)?習(xí)備考?氛圍；?二是?轉(zhuǎn)變師?生觀念?，形成?師生合?力。一?方面加?強(qiáng)學(xué)生?自主學(xué)?習(xí)、自?我診斷?能力的?培養(yǎng)，?另一方?面也強(qiáng)?化教師?輔導(dǎo)的?針對性?，要求?教師在?自習(xí)、?課外活?動時間?要堅持?對學(xué)生?進(jìn)行個?別輔導(dǎo)?。三?是加強(qiáng)?高三復(fù)?習(xí)備考?方法與?策略的?研究，?加強(qiáng)校?際交流?，加強(qiáng)?信息，?鞏固擴(kuò)?大信息?網(wǎng)，加?強(qiáng)對信?息的分?析研究?、處理?能力；?學(xué)習(xí)高?考考綱?，對準(zhǔn)?考點，?精選試?題，夯?實基礎(chǔ)?，培養(yǎng)?能力，?提高復(fù)?習(xí)效率?。四?是做好?教學(xué)信?息反饋?，及時?舉行科?任教師?會和學(xué)?生集會?，認(rèn)真?___?_每次?調(diào)考與?質(zhì)量分?析會，?充分發(fā)?揮班級?教導(dǎo)會?的作用?，分班?落實培?優(yōu)輔尖?的具體?措施；?五是?做好聯(lián)?考工作?，抓好?質(zhì)量分?析，抓?好適應(yīng)?性訓(xùn)練?；_?___?年高考?，本屆?高三師?生團(tuán)隊?精誠團(tuán)?結(jié)、努?力拼搏?、科學(xué)?備考，?在優(yōu)質(zhì)?生嚴(yán)重?流失的?情況下?仍然實?現(xiàn)了上?重點人?數(shù)和高?分人數(shù)?雙豐收?，上一?本人數(shù)?和高分?人數(shù)比?___?_年分?別增加?___?_人和?___?_人。?___?_年高?考再獲?佳績，?圓滿完?成高考?既定目?標(biāo)，取?得令領(lǐng)?導(dǎo)、社?會、家?長、學(xué)?校、學(xué)?生都滿?意的結(jié)?果。?___?_年高?考我校?___?_人參?考，一?本上線?___?_人（?含體育?藝術(shù)生?，文科?___?_人，?理科_?___?人），?上線率?___?_%；?二本上?線__?__人?，上線?率__?__%?；三本?上線_?___?人，上?線率_?___?%；前?三批上?線__?__人?，上線?率__?__%?。__?__分?以上高?分人數(shù)?___?_人，?文科最?高分_?___?分達(dá)北?大錄取?線。?三、教?師隊伍?建設(shè)常?抓不懈?，業(yè)務(wù)?素質(zhì)全?面提升?1、?加強(qiáng)青?年教師?培養(yǎng)，?對青年?教師嚴(yán)?格要求?，壓擔(dān)?子，提?升了青?年教師?成長速?度。?___?_青年?教師參?加高三?___?_月調(diào)?考，效?果良好?。學(xué)校?青年教?師舉辦?“心靈?驛站”?座談會?，在“?我與新?課改同?行”征?文評選?的基礎(chǔ)?上，由?青年教?師主持?舉辦“?我與新?課改同?行”論?壇，多?位青年?教師發(fā)?言，交?流了投?身新課?改的經(jīng)?驗教訓(xùn)?。2?、落實?對骨干?教師的?管理，?嘗試創(chuàng)?建優(yōu)秀?教研組?工作，?強(qiáng)化骨?干教師?的作用?。高?三有_?___?位教師?上縣級?示范課?，骨干?示范效?果顯著?。3?、教科?室__?__全?體教師?自主學(xué)?習(xí)新