【句子專項(xiàng)】部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)

句歸訓(xùn)（教三級(jí)冊(cè)一我選選和例句意同一是）。例句：你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔緼．你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B．難道你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥刂侥莾喝幔緾．你應(yīng)該看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。D．你不是看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？下列句中有病一是）A．閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲋R(shí)和寫作水平。B．雨一來(lái)，便放假了。C.班接受了虛心地同學(xué)們的建議。D.至?xí)锏囊馑?，先生從?lái)不講。下列各中有用辭法一是（）A．他們也有他們的媽媽，就像有我自己的媽媽一樣。B．草地上盛開(kāi)著各種各樣的野，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。C．它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。D．秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞下列句，聯(lián)使不確一是（）A．早晨，草地不是一片金黃，是一片碧綠。B.因他近視，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。C.哪是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來(lái)。D．如果從前沒(méi)干過(guò)這一行，但我好像有剃頭的天分。下面各句中用修手一的是）A．你知道他們唱的是什么嗎？們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？B.蒲公英和我們一同睡覺(jué)，一同接太陽(yáng)。潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。C.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都是一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課。下面的略與他法同是）A．你瞧，這多像兩只棕紅色的鳥(niǎo)，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……B．我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……C．男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)”D．鳳尾竹的影子，在潔白的粉上搖晃……下面的子是使的（）A．請(qǐng)您給我講講吧！B．橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?！C．咱們捉迷藏玩吧！D．誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不東西吃！下面的言句出對(duì)錯(cuò)的（）A．愛(ài)人若愛(ài)其身。——《墨子B．積愛(ài)成福，積怨成禍?！茨献印稢．仁者愛(ài)人，有禮者敬人。—《孟子》D．與人善言暖于布帛；傷人以深于矛戟。——《莊子》

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二我句大并（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)句子連起來(lái)）1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多的路。你以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。__________________2.草地不是一片金色。草是一片碧綠。_________________3.胡蘿卜先生有著濃密的胡子。他必須每天刮胡子。___________________4.瀝青的大路不是用細(xì)沙鋪成的其他的路都是用細(xì)沙鋪成的。_________________5.他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲。他們的老師是要罰他們站墻角的。__________________6.我從前沒(méi)干過(guò)這一行。我像有剃頭的天分。______________三用點(diǎn)語(yǔ)句。1.我一步一步小心地走著，我一一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。______________2.如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游，他們的老師是要罰他們站墻角的。______________3.青頭大吃一，它一下子蹦到身上，可是牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地了。______________4.幾百里連成一片，就綠的洋。______________5.因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒曬太陽(yáng)，聽(tīng)小蜘蛛講故事。______________6.父親突然站定，朝幽深的霧蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。______________7.哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給下來(lái)。______________8.當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激起來(lái)。______________9.是誰(shuí)在給老屋講故事？______________10因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。______________四我把面修手與相應(yīng)句連來(lái)秋天的雨，吹起了金色的小喇，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。比喻3.原來(lái)，蒲英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。

_______________________________第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。5.秋天的雨，是一把鑰匙。擬人6.海底的巖上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚的像綻開(kāi)的花朵的分枝的鹿角美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8.水泥道像鋪上了一塊彩色的毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．五我修病。1.這里的花美麗，優(yōu)美，好看極!2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該心地幫助他。3.畫(huà)畫(huà)對(duì)他很感興趣。4.雖然孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列什么也沒(méi)有問(wèn)他。5.學(xué)了《司馬光》這篇課文，都下了深刻的印象。6.段落修改。我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語(yǔ)病2處詞2處字2處六讀讀句每話都表聲的，用所累表示音詞寫句吧例：1.“，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)！”大青樹(shù)上的鐘聲敲響了。2.手車為農(nóng)夫服務(wù)了很多,慢慢變老跑起來(lái)的時(shí)候骨頭會(huì)吱吱嘎響3.走公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。我也會(huì)寫：2.3.七句互吧1.把下列陳述句改寫成反問(wèn)句。（）是一個(gè)真實(shí)的故事。（）雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。（）的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。（）天的田野就像金色的海洋。（）蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。2.把反問(wèn)句改成陳述句。（）不是刺猬嗎？（）樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（）是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？

（）有比這叫聲更好聽(tīng)的嗎？（）道鳥(niǎo)沒(méi)有氣味嗎？3.把下面的“把”字句改成“被字句。（）會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。（）人把母雞的蛋拿走了。（）們把街道打掃得十分干凈。（）猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來(lái)。八按求一句改成同句。1.大家一起朗讀課文的聲音好聽(tīng)反問(wèn)句：____________________________感嘆句：____________________________2.你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？陳述句：____________________________感嘆句：____________________________3.沒(méi)有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的肯定句：____________________________反問(wèn)句：____________________________4.最小的螞蟻吃掉了奶酪?！氨弧弊志洌篲___________________________“把”字句：____________________________5.蒲公英的種子被風(fēng)吹得到處都。比喻句：____________________________擬人句：____________________________九小點(diǎn)起。例：我說(shuō)服媽媽和你一起走。我說(shuō)服媽媽，和你一起走。我說(shuō)服媽媽和你，一起走。1.我同意他不同意。___________________2.中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排了冠軍。____________________3.弟弟找不到爸爸媽媽很著急。____________________十給面子上適標(biāo)符。1.鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵⑿∧镎?qǐng)?jiān)V我你知道火柴在哪兒?jiǎn)?.青又跳到牛身上隔肚和紅頭說(shuō)話紅不要怕你出來(lái)的我說(shuō)牛肚子里共有四個(gè)胃前個(gè)胃是貯藏食物的只第四個(gè)胃才是管消化的3.可是他豫了一會(huì)兒終一跺腳注意啦全都有稍立正向轉(zhuǎn)齊走

4.哎呀狐說(shuō)道原是這樣你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊5.是貓還別的什么我暗猜測(cè)著十、會(huì)句擴(kuò)。1.小句子變具體。（）空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的朵。（）月光下，我們聽(tīng)爺爺講故事。在的光下，們地聽(tīng)爺爺講（）水流過(guò)田野。

的故事。的河水流過(guò)（）光照耀著大地。

的田野。的陽(yáng)光照耀著的地。（）些文章打動(dòng)著心。那些的章，打著2.小句子來(lái)瘦身。（）蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。____________________________（）黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。____________________________（）下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。____________________________（）色的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。____________________________（）茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。____________________________

的心。十、斷列子修手，仿。1.難道它要和我們一起坐船去外祖父家里去這句話是______句，我也會(huì)寫__________________________________________________。2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。這句話是______句，我也會(huì)寫__________________________________________________。3.從那以后，蒲公英就成了我們感興趣的一種花了，因?yàn)樗臀覀円煌X(jué)，一同來(lái)迎接太。這句話是______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。4.鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧小城好像籠罩在一片片紅云中。這句話是______句，我也會(huì)寫__________________________________________________。5.紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。這句話是______句，我也會(huì)寫__________________________________________________。十、展想詩(shī)。1.多多在池塘邊，聽(tīng)見(jiàn)有人在唱蓮曲卻沒(méi)有看到人，使他聯(lián)想到兩句古詩(shī)：“，。2.秋天來(lái)到楓葉谷，看到那么美的紅葉，我想到兩句詩(shī)：“，。3.我和媽媽游西湖，感受西湖天和雨天的同美景，這讓我想到兩句詩(shī)：“，。4.在皓銀輝之下，洞庭山愈青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只精致的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛(ài)。我會(huì)用兩句古詩(shī)來(lái)描繪：“，。

十、讀背最。1.秋的雨，有一盒________________顏料。你看，它把___________給了杏樹(shù)，黃黃的葉子像__________________________，哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它__________給楓樹(shù)，紅紅楓葉像_______________,飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。2.原，蒲公英的花就像，可以、。朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的被包住了，草地就變成的。3.當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便_________，各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有_____________________；一的季節(jié)，_。十、學(xué)用最。1.丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子，丁丁說(shuō)“燈不撥不亮。”當(dāng)當(dāng)對(duì)：“。丁丁說(shuō)：“。當(dāng)當(dāng)對(duì)：“無(wú)理寸步難行?！倍《≌f(shuō)：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“。這些句子告訴我們_____________________。2.三個(gè)貪玩的數(shù)字小朋友迷路了請(qǐng)你幫他們找到家。（）人心，其利斷金。（）個(gè)皮匠，賽過(guò)諸葛。（）個(gè)笆個(gè)，個(gè)好漢個(gè)幫。這些都是有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)，我也來(lái)寫一句：。參答一、1.A2.D3.A4.D5.B6.C7.B8.二、1.只……就……2.不是……而是……3.因……所以……4.除了5.如果6.雖然……但……三、例如：果一步一步地跟在媽媽后面。2.如早知道這樣的話，我們真該取消郊游。3.他這一舉動(dòng)讓人大吃一驚。4.太陽(yáng)像個(gè)大火球。5.他背著書(shū)包，邊走，邊唱歌。6.突，一只小狗從門后跑出來(lái)。7.哪怕困難再大，我們也要按時(shí)成任務(wù)。8.圓圓激動(dòng)地跳了起來(lái)。9.是誰(shuí)把窗戶打開(kāi)的，讓小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)。10.同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)槊饕ソ加巍Ｋ?、比喻?68擬：47五、1.這里的花好看極了！2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該心地幫助他。3.他對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。4.因?yàn)槟泻⑹钦\(chéng)實(shí)的，所以列寧么也沒(méi)有問(wèn)他。5.學(xué)了《司馬光》這篇課文，我都留下了深刻的印象。6.我衣服上的圖案全都是那么美。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都給我增添幾分秀氣當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)從里為媽媽感到驕傲為這是媽媽做的寫作媽的手還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦！六、例如：呼的大風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響。

2.小鳥(niǎo)飛上枝頭嘰嘰喳喳地唱歌3.啪的一聲，爺爺把盒子打開(kāi)了七、1.（1）這難道不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？（）道灰雀告訴列寧昨天它去哪兒了？（）的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)嗎？（）天的田野不正像金色的海洋嗎？（）蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩嗎？2.（）是刺猬。（2）這樣糊糊涂地背，沒(méi)有什么用。（3）可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有什么。（）有比這叫聲更好聽(tīng)的。5）鳥(niǎo)有氣味。3.（）和草會(huì)被它一起吞到子里去。（2）母雞的蛋被主人拿走了。（）道被人們打得十分干凈。（）落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來(lái)。八、1.大家一起朗讀課文的聲音道不好聽(tīng)嗎？大家一起朗讀課文的聲音真好聽(tīng)?。?.你不知道狗是會(huì)叫的。你然不知道狗是會(huì)叫的呀！3.每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。難有哪只螞蟻不遵守紀(jì)