高一38班暑假家長(zhǎng)會(huì)參考

家校交流多措并舉共育學(xué)生成長(zhǎng)成材1①請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)；②會(huì)議時(shí)間共計(jì)約90分鐘，期間請(qǐng)您不要隨意出入；③沒有特殊事情，請(qǐng)您不要中途離場(chǎng)。2高一38班班主任感恩父母刻苦學(xué)習(xí)3作為老師，又是我自己孩子的家長(zhǎng)，還是38班大家庭的家長(zhǎng)，我深知每位家長(zhǎng)都很忙，真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)！4一、本學(xué)期開展的主要工作二、關(guān)于家庭教育與家長(zhǎng)溝通交流三、與家長(zhǎng)共同落實(shí)幾件具體事情5一、本學(xué)期開展的主要工作（1）班級(jí)管理理念培養(yǎng)有思想、有榮譽(yù)感、有計(jì)劃、有擔(dān)當(dāng)、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴(yán)格要求、自主管理、健康成長(zhǎng)的人。6

（2）班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生不僅追求優(yōu)秀，更追求進(jìn)步關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生不看重一時(shí)的成績(jī)不比智力比努力7

(3)班級(jí)常規(guī)管理工作1.管理的方法是實(shí)施小組評(píng)價(jià)，小組分層次，從常規(guī)、學(xué)習(xí)、自習(xí)紀(jì)律捆綁式評(píng)價(jià)。讓學(xué)生真正做到互幫互助，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，一個(gè)紀(jì)律組長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)、生活等方面人人參與管理。2.建立值日班長(zhǎng)制度，每人都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，參與到班級(jí)的管理中，真正體會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)的樂趣。8

(4)本學(xué)期開展的活動(dòng)1.語文數(shù)學(xué)英語三科聯(lián)賽2.北巖火山口80公里遠(yuǎn)足3.班級(jí)籃球賽4.讀書報(bào)告會(huì)5.秦進(jìn)進(jìn)老師勵(lì)志報(bào)告會(huì)6.各班級(jí)周末觀看德育教育視頻

加強(qiáng)感恩教育，體諒父母，明確責(zé)任，嚴(yán)格自己行為，刻苦努力，扎實(shí)學(xué)習(xí)。9(5)期終成績(jī)分析1、我?？h劃線重本、二本上線成績(jī)突出。2、特尖生成績(jī)優(yōu)異。3、絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大。我們的驕傲大家的榜樣10——著名教育家蘇霍姆林斯基111、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。家庭教育122、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。家庭教育133、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。家庭教育144、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)

（1）多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。（2）給你的孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。家庭教育15

請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)要懂得他的想法，明白他的感受。4、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)家庭教育165、做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)

當(dāng)孩子有疑惑時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時(shí)，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的進(jìn)步！家庭教育17對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的幾個(gè)建議1、多讀書，使書籍成為孩子精神文明的發(fā)源地。

可以讀一些名著，名著是幾千年的文化精髓，它受到讀者和時(shí)間的長(zhǎng)期檢驗(yàn)，作為人類重要的文化遺產(chǎn)流傳下來；也可以讀一些教材以外的古今中外歷史、地理、天文、科學(xué)、文藝、自然、社會(huì)等方面的書。讀書可以豐富孩子的知識(shí)，可以滋養(yǎng)孩子的科學(xué)思想，可以培養(yǎng)孩子的人文精神，可以激勵(lì)孩子積極向上的學(xué)習(xí)品德，可以擴(kuò)展張揚(yáng)孩子的想象力，可以潛移默化地訓(xùn)練孩子思維方法，促使孩子大腦形成綜合的學(xué)習(xí)能力，為孩子今后的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。共勉18對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的幾個(gè)建議2、努力養(yǎng)成幾個(gè)受益終生的好習(xí)慣

假期是很容易懈怠懶散下來的，一定要督促自己的孩子，嚴(yán)格按照放假開始時(shí)制訂的計(jì)劃執(zhí)行。要讓孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣繼續(xù)保持，使孩子的道德品質(zhì)和意志品質(zhì)得到磨練。要關(guān)注孩子的每日活動(dòng)及交往，不讓孩子脫離你的視野。不要讓孩子在假期養(yǎng)成壞習(xí)慣，更不要染上壞毛病，接觸到有不良習(xí)氣的人；要能經(jīng)得起世俗的各種誘惑，抵擋得住各種不良習(xí)慣和嗜好的侵襲。這里提醒各位家長(zhǎng)讓自己的孩子不要玩手機(jī)，玩手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響很大。共勉19弊端1：在宿舍熄燈后,手機(jī)上網(wǎng)，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就會(huì)精神不濟(jì),學(xué)習(xí)效率也大大折扣，長(zhǎng)期以往，學(xué)業(yè)健康受損。弊端2:手機(jī)會(huì)成為新型的攀比物,手機(jī)型號(hào),外型,功能,價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,攀比中自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)。20在手機(jī)上這件物品上，我們承受得起的是金錢，而我們承受不起的是逝去的美好,求學(xué)時(shí)光和燦爛的未來。21對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的幾個(gè)建議3、建議與孩子進(jìn)行幾次長(zhǎng)時(shí)間的交流

優(yōu)秀學(xué)生所表現(xiàn)出來的自信、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、謙虛、寬容等性格上的特點(diǎn)，與家長(zhǎng)的言傳身教密不可分。好的家長(zhǎng)可以和孩子有效地溝通，可以在孩子困惑的時(shí)候?yàn)樗麄兲峁┳钭钯N心的支持，或是在孩子迷茫的時(shí)候給予他們最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

孩子們總是希望家長(zhǎng)能完全理解自己，家長(zhǎng)們總是希望孩子們能早日成熟起來，體諒并支持家長(zhǎng)的決定。孩子和家長(zhǎng)因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)不同，社會(huì)閱歷不同，思考方式不同，在分析和解決問題時(shí)就往往會(huì)出現(xiàn)或大或小的分歧。這樣的分歧并不可怕，關(guān)鍵還是一個(gè)有效溝通的問題。如果父母和孩子能夠經(jīng)常敞開心扉，各自將最真實(shí)的想法表達(dá)出來，很多問題就會(huì)迎刃而解。共勉22與家長(zhǎng)共同落實(shí)的幾件具體事情1、陽(yáng)光微課平臺(tái)報(bào)名。骨干教師根據(jù)假期作業(yè)內(nèi)容錄制微課供學(xué)生假期觀看，讓學(xué)生在家中也能享受學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，得到學(xué)校老師的幫助。2、學(xué)生在校期間必須穿校服，每位學(xué)生兩套校服，方便換洗。3、家長(zhǎng)督促孩子完成假期作業(yè)，并搞好糾弱補(bǔ)偏輔導(dǎo)。教師7月26、8月8日、8月20日調(diào)度三次，8月8日家近的同學(xué)到學(xué)校由老師檢查。23

老師已經(jīng)把配合假期作業(yè)錄制的微課，發(fā)送至微課平臺(tái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)年級(jí)下發(fā)材料積極報(bào)名，認(rèn)真觀看。244、加強(qiáng)語文英語的閱讀，返校后進(jìn)行征文比賽和第二屆讀書報(bào)告會(huì)5、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，形成