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一二三四五一、語言積累與運用（20分））Aoèìě．．．．Bnèòě．．．．Cèíūn．．．．Dììu．．．．ABCD））ABCD）ABCD）A）A掛B浮C浮D掛）ABCD。。。評（一）課內閱讀．32(．)?2?23張蟄3)1)24））3)4)5)三、名著導讀與綜合性學習（10分）1，_____________________四、作文（40分）感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請把題目補充完整然后寫一篇作文。要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。八語期中參考答案：二、閱讀1神作鋪墊2．c3．幫助抗日隊伍運輸糧草，護送干部4．“因為他，敵人的愿望就沒有達到”5．．運用比喻的修辭方法，以概括而又形象的語言，表現了老頭子在被鬼子封鎖的水面上自由穿梭的情形；同時也表現了老頭子的樂觀主義精神課外閱讀1(3分)答：⑴打上課鈴時友好提醒那些急匆匆跑向教室的同學別磕著；⑵為學生周而復始印講義、刻鋼板；⑶不論酷暑寒冬喊我和同事們接外來電話。2（4分）（1）溫和慈善關心熱愛學生（2）樂于助人品質高尚3(4分)示例：心頭一陣高興，這會是誰打給我的電話呢？莫非是遠方的好友，還是家中的老爸、老媽？無論是誰，盡管王老師沒說，但是他的這種頂風雪的精神足以讓我在冰雪天里感受到無比的溫暖。4(4分)答：在一個偏僻的農村學校，沒有豐富的物質、文化生活，也沒有高工資，然而王老師卻承擔了許多年學校的鈴聲、講義、叫電話，默默無聞，雖沒有驚天地，但是許多年如一日的一種堅守，這種精神難能可貴。5(4分)正是鈴聲讓王老師的人生意義非凡，催促師生
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