2022下期中調(diào)考答案七年級語文

2022下學期七年級上冊語文期中考試參考答案一、積累與運用（共32分）1-5．CACAB6.（1）刎頸之交（生死之交）（2）D（3）（3分）圍繞互聯(lián)網(wǎng)交友現(xiàn)象，闡述一個觀點并有合理的理由即可。觀點1分，理由1分，能圍繞觀點談理由1分示例一：我認為互聯(lián)網(wǎng)交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時間限制，年齡限制，可以廣交四海朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說真心話。示例二：我認為互聯(lián)網(wǎng)交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有所差距，如果把握不好，容易上當受騙。示例三：我認為互聯(lián)網(wǎng)交友要慎重。因為網(wǎng)絡(luò)犯罪隱蔽性更強，迷惑性更高。中學生上網(wǎng)時一定要有自我保護意識，不要把自己的姓名、家庭住址、電話號碼等有關(guān)身份的信息輕易在聊天室或公共討論區(qū)透露，也不要上網(wǎng)發(fā)布自己的照片。示例四：我認為互聯(lián)網(wǎng)交友既有利也有弊……7.(1)擇其善者而從之(2)枯藤老樹昏鴉(3)不知何處吹蘆管(4)隨君直到夜郎西(5)學而不思則罔思而不學則殆(6)海日生殘夜江春入舊年8．（1）B（2）（3分）①藤野先生②范愛農(nóng)③衍太太

（3）（3分）沒有標準答案。能圍繞“溫馨的回憶”或“理性的批判”寫出書中相關(guān)內(nèi)容即可，寫出1項給2分，寫出2項給3分。參考答案溫馨的回憶：《從百草園到三味書屋》中孩子們雪地捕鳥的快樂；《五猖會》中迎神賽會時，孩子們買一個“吹嘟嘟”，享受一份游戲的快樂；《無常》中，無常看一位母親為死去的兒子傷心，放死去的兒子還陽半刻。理性的批判：《五猖會》中父親在看迎神賽會前讓我背書，讓我掃興又痛苦；《無?！分腥藗冊诂F(xiàn)實生活中找不到公理，反而到陰間尋求公正的裁決。二、閱讀理解（共50分）(―)古詩鑒賞(8分）9．AB10.（共4分）運用擬人修辭，（1分）用“摩挲”與“汝”將柳樹擬人化，用手撫摸著數(shù)尺的柳樹，希望你快快長大，等你枝條成陰時能系住我漂泊的扁舟（1分）生動形象地表現(xiàn)出對柳大長大的期盼和等待，（1分）同時又表達了自己對安定生活的向往。（1分）（二）文言文閱讀（16分）11．A12.C13．（1）過了中午，（友人）沒有按時來，陳太丘舍棄他離開，等（陳太丘）離開后，友人才來。（2）從前吳起外出，遇到了老朋友，就留他吃飯。14.（4分）第一問2分，第二問2分。第一問：甲文中陳太丘認為友人沒有遵守約定在規(guī)定時間出現(xiàn)，所以先行離開。乙文中，吳起認為與好友已約定，所以要遵守約定，等好友前來。第二問：示例一每個人都應(yīng)該守信。守信是吳起治理三軍的根本，是為人處世的基本準則。只有誠實守信，才能得到他人的尊重。示例二當他人不守諾時.....(言之有理即可）(三)材料題閱讀(8分)(2分)IT技術(shù)的發(fā)展，數(shù)碼電子產(chǎn)品的普及。大家用鍵盤手機來拼漢字，沒有在大腦語言中樞留下特殊印象。16．B17.(4分)言之有理即可。答出兩點即給4分。參考答案：第一：用電子產(chǎn)品時用手寫輸入；第二：用紙筆練習寫字；第三：在學校上好寫字課（或?qū)W校要重視寫字課，普及書法課）。（四）記敘文閱讀（共18分）18.（4分）①父母親爭著為我開門②母親生病以后③父母深夜街口等我④奇怪，理解，感動19.（4分）這句話用了比喻的修手法，將深夜在街口等候的父母身影比作雕塑，生動形象地表達了父母對兒子熾熱的愛，以及兒子回憶此景時的感動、心疼、愧疚之情。20.BE(4分)21.(共6分)

第一問2分：意對即可參考示例：父母愛孩子，總是為子女無悔地付出，總是想傾盡所有為孩子打造一個溫馨的港灣。（子女，永遠是父母心頭的牽掛，是父母生活和情感的中心）第二問4分：看法或感悟，結(jié)合選文鏈接材料主旨來談，言之成理，表達流暢即可參考示例：在生活中，我們應(yīng)該尊重、理解、感恩父母。尊重感恩父母對我們愛的付出，及時表達我們對這些愛的謝意，不要像文章的作者一樣等到離家之后才體會到父母的深愛；理解父母與我們這代人不一樣的情感表達；多與父母溝通交流，不要讓他們像歌詞里的父母一樣擔心孩子會忘記父母，盡一份自己的責任關(guān)愛、陪伴父母，讓父母感到幸福。

三、寫作（70分）22．（10分）評分標準【要求】（1）抓住人物特點，3分；(2)運用外貌及神態(tài)描寫方法，4分；（3）至少有一個比喻句，2分；（4）150-200字之間,1分。23.（60分）評分標準（一）分等評分：第一等：寫作范圍符合題目的要求，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，能表達自己的獨特感受和真切體驗，有較強的感染力或說服力；語言生動形象，邏輯性強，富有文采；書寫工整，卷面整潔，可評54分以上直至滿分。第二等：寫作范圍符合題目的要求，思想健康，內(nèi)容具體，中心明確，能表達自己的感受和體驗；語言流暢，條理清楚；書寫工整，卷面整潔，可以評45分至53分。第三等：寫作范圍基本符合題目的要求，文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理基本清楚；書寫比較工整，卷面比較整潔，可以評36分至44分。第四等：有下列情況之一者，可以評36分以下：1．寫作范圍不符合要求；2．有