幼兒園大班游戲詳案教案《親子》含反思

幼兒園大班游戲詳案教課設(shè)計《親子》含反省《大班游戲詳案教課設(shè)計《親子》含反省》這是優(yōu)異的大班游戲教課設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動設(shè)計背景該班孩子年紀多數(shù)在4歲左右，基本上都是獨生兒女。他們在爺爺奶奶，爸爸媽媽的喜愛下，過著惟我獨尊似的小皇帝、小公主似的生活。本次活動主要給幼兒一個展現(xiàn)自己才能的平臺。加強幼兒參加意識，有益于提升幼兒的自信心，同時也借此時機讓各位家長能夠親身看到并踴躍參加本次活動。拉近親子間的關(guān)系。讓孩子懂得尊長愛自己，自己也要回報尊長的愛。活動目標(biāo)1、讓幼兒愿意與伙伴、家長一同參加游戲活動，增進家園、親子感情。2、感覺父親母親共同活動的樂趣。3、主動參加活動，體驗活動的快樂及成功的愉悅。4、提升幼兒的競爭能力，促使幼兒動作的靈巧性和協(xié)調(diào)性。5、經(jīng)過活動幼兒學(xué)會游戲，感覺游戲的樂趣。教課要點、難點讓孩子懂得尊長愛自己，自己也要回報尊長的愛?；顒訙?zhǔn)備1、提早頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。1/42、音響、兩張紙板、收錄機、四個套圈、氣球五十個、八套積木等等?；顒舆^程一、師幼互動，晨操展現(xiàn)。1、《勾勾手指頭》。2、《行排隊形變換》。3、《功夫》。4、《汽笛操》。5、《游戲天使》。6、《媽媽的寶貝》。二、、兒歌、詩歌競賽。1、準(zhǔn)備好十五首兒歌、十五首詩歌。2、幼兒能夠采納個人搶背兒歌，搶背詩歌的形式；也能夠采納幾人一組的形式搶背搶賽；還能夠采納全班齊背齊唱的形式等去進行才藝展現(xiàn)。三，老師、家長、幼兒一同共進午飯。四、親子活動環(huán)節(jié)。1、、游戲名稱：《活板橋》。2/4弄法：把家長和幼兒均勻分紅四組，每組人數(shù)相等，家長給幼兒搭橋，幼兒交替在紙板上跳，繞過終點和家長跑回起點，以接力形式將紙板傳給第二位家長，以此類推以最初傳完為勝者。規(guī)則：幼兒行進時腳不可以走開紙板，不可以踩在地上。2、游戲名稱：《套圈》。弄法：把家長和幼兒均勻分紅四組，每個家庭拉開距離排成縱隊，當(dāng)老師發(fā)令開始時，每對幼兒將圈從頭上套入再取下交給家長，家長從頭上套入再取下交給第二個家庭，以此類推，傳完后，再從后以此回傳給第一個幼兒，那組先套完為勝。規(guī)則：每個幼兒和家長一定把騙局入腳下再拿出下傳。3、游戲名稱：《螃蟹抱蛋》。弄法：一個家庭為一組，六組同時競賽，老師發(fā)令后和幼兒手拉手將氣球抱著橫著走向終點，先到者為勝。規(guī)則：要橫著走，氣球不可以掉，掉了從起點從頭開始。4、游戲名稱《搭積木競賽》。弄法：選八組家長和幼兒，家長和幼兒競賽看看那一組先搭好。取前三組為優(yōu)越者家庭。五、總結(jié)整個活動過程及活動后的感覺。教課反省3/411月8號清晨，小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸媽媽們的手，陸陸續(xù)續(xù)地趕到了學(xué)校。一進教室，孩子們就驚呼不已，一個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備在今日大顯神通。9點正，活動開始了，孩子們進行晨操展現(xiàn)時，家長們也站在孩子的身旁，模擬著自家孩子可愛的動作跳起了晨操，孩子們可仔細了，跳的晨操比平常訓(xùn)練時還要棒好多。而后就是孩子們的兒歌、詩歌等的才藝展現(xiàn)，孩子們踴躍的參加，在自己家長的眼前表現(xiàn)得好極了。以后的親子游戲活動更是把喧鬧的氛圍推到了熱潮。在親子游戲競賽中，更是把孩子和家長們的情緒調(diào)理到了最高點，每個孩子和父親母親，勇敢的互相配合，在熱忱濃烈的氛圍中，競賽井井有條的進行著，有孩子由于沒拿到第一名而哭鼻子的；有家長為了給孩子拿第一而不當(dāng)心滑倒的；有競賽完了還不想走開的活動展開得很順利，也獲得了家長和孩子們的認同。時間轉(zhuǎn)瞬即到，在孩子們的戀戀不舍中，他們辭別了老師，牽著家長的手一蹦一跳地回家了。經(jīng)過此