優(yōu)選課件1：單音與和聲

第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第一框單音與和聲人教部編版道德與法治七年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)01理解：個人意愿與集體規(guī)則02探究：發(fā)生沖突的原因03探究：如何處理沖突04探究：如何讓和聲更美

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：個人意愿與集體規(guī)則規(guī)范行為內(nèi)化品格——每月一次的“月巡”發(fā)式標(biāo)準(zhǔn)著全身校服手機(jī)上交每月一次的“月巡”

我不喜歡單一的校服，于是，我總是在校服的里面穿上自己喜歡的衣服，入校后把校服悄悄脫掉。

學(xué)校不讓帶智能手機(jī)，我不但帶，還不交給學(xué)校統(tǒng)一管理，反正我是偷偷玩，大家一定發(fā)現(xiàn)不了。

你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？遇到時，你是怎么想的，又是怎么做的？運(yùn)用你的經(jīng)驗集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。

活動一：集體規(guī)則大家談分小組列舉在學(xué)校生活中，不同場合下的規(guī)則，如在教室

。在宿舍

。在餐廳

。在圖書館

。在活動報告廳

。……這些規(guī)則你樂于遵守嗎？為什么？如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個人又有哪些影響？當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。1、個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系

（1）在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。（2）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。（3）我們有時候會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要

班級排練集體舞的站位問題。與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，生氣地退出排練。雖然我個子高，但我還是希望能站在第一排。個子矮的站在前排，個子高的站在后排?；顒佣夯貞浥c分享按照下列提示，回憶在集體生活中發(fā)生過的沖突事件，以及當(dāng)時自己對沖突的反應(yīng)，分析我和集體的不同需要。

導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？集體需求個人需求也可能一方有不正當(dāng)或不合理的要求2、集體規(guī)則與個人需要之間沖突的原因（渴望個性）（需要規(guī)范統(tǒng)一）

思考：當(dāng)我們的個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時，你會如何處理？（1）面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求；（2）理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn).3、如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：讓和聲更美

【假如有如此校規(guī)】男女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里；男女生交往距離不能小于50厘米；男女生不得同桌吃飯......分小組討論：你認(rèn)為目前班級、學(xué)?；蛏鐣械哪男┮?guī)則存在不合理的地方，請?zhí)岢鲂薷?、完善的建議。探究與分享不合理的規(guī)則

個人正當(dāng)利益沖突執(zhí)行規(guī)則？修改規(guī)則？體現(xiàn)正當(dāng)個人利益的合理建議有助于集體規(guī)則的完善和進(jìn)步。我們要有大局觀、長遠(yuǎn)觀和集體觀。有些規(guī)則不合理，但如果不遵守，生活秩序就會大受影響。（2）對于集體要求中存在的不合理的因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。情境表演：校合唱隊的故事故事一倘若你是合唱隊的一員，你會怎么做？（3）在集體中，正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系。在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。a、當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。b、在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。誤區(qū)：辨一辨材料一：小剛的爸爸工作很努力，可是公司卻故意拖欠他的工資，小剛一家生活很窘迫。每次去要工資，公司就說：“他要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，要犧牲一下個人利益。”堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益材料二：小文的爸爸經(jīng)常把公司的辦公用品拿回家，其他同事好幾次因為沒有辦公用品而耽誤正事，但是小文爸爸卻依舊不改。反對只顧自己，不顧他人的極端個人主義（4）在集體中，還要學(xué)會處理與他人的關(guān)系。

a.當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健o論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)b.心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。（1）盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。（2）對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極改進(jìn)建議。（3）正確認(rèn)識和處理個人利益和集體利益的關(guān)系。（4）學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。4、如何讓集體的和聲更美？課堂練習(xí)

1、七年級女生劉冰從小就練習(xí)舞蹈，還參加比賽獲得了很多獎項。為了跳舞，她留著一頭烏黑靚麗的長發(fā)。本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校儀容儀表要求，女生頭發(fā)前不遮眉，后不蓋領(lǐng)（齊耳短發(fā)），劉冰的下列做法你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．不理睬學(xué)校的要求，繼續(xù)長發(fā)飄飄B．按照學(xué)校的要求，剪掉長發(fā)C．找班主任和校長哭鬧，堅持留長發(fā)D．找班主任和校長說明留長發(fā)是跳舞的需要，并承諾在學(xué)校期間把頭發(fā)扎成麻花辮

2、曉紅面臨著鋼琴晉級考試。每天都在進(jìn)行著緊張的練習(xí)。一天，老師找到她說，學(xué)校合唱團(tuán)有一場重要的演出活動，希望身為領(lǐng)唱的她能按時參加排練。曉紅接過訓(xùn)練時間表一看，大部分的訓(xùn)練時間和自己練琴的時間沖突，但曉紅還是爽快地接受了學(xué)校的任務(wù)。這說明（）A．當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，要自覺維護(hù)集體利益B．集體利益是個人利益的保障，集體利益高于個人利益C．我們在處理個人利益和集體利益的關(guān)系時，可以犧牲集體利益D．我們在日常生活中要以大局為重，不考慮個人利益DA

3、“家有家法，校有校規(guī)?！毕铝行Ｒ?guī)你覺得合理的有（）①佩帶學(xué)生證②獨(dú)立完成作業(yè)③午休時保持安靜④要絕對服從老師A．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③4、《開封日報》報道，重點(diǎn)項目連霍高速公路開封段征地拆遷工作環(huán)境寬松，進(jìn)度明顯加快，為項目正式開工打下良好基礎(chǔ)。項目沿線群眾紛紛表示“謀求小家利益更要服從集體利益”“集體利益要服從國家利益”，理解、支持征地拆遷工作。項目沿線群眾理解、支持征地拆遷工作是因為他們懂得（）A．集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障B．個人利益和集體利益相互制約C．許多個人利益合起來就是集體利益D．個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ)5、下面關(guān)于個人利益和集體利益的關(guān)系說法錯誤的是（）A．個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的B．當(dāng)個人利益與集體利益