2022-2023學(xué)年安徽省明光市小學(xué)語文二年級上冊期末提升考試題_第1頁
2022-2023學(xué)年安徽省明光市小學(xué)語文二年級上冊期末提升考試題_第2頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年二年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、照樣子仿寫。

許許多多

仿寫:(

)(

)

火紅火紅

仿寫:(

)(

)

2、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)衣裳

(

)尾巴

(

)眼睛

(

)的腦袋

(

)的尾巴

(

)的衣裳

(

)的肚皮

(

)的鎧甲

(

)地游來游去

3、看拼音寫詞語。

yángshù

zhuànglì

mùmián

guìhuā

sōngzǐ

shuǐshān

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1)你拍八,我拍八,__________________。

(2)你拍九,我拍九,___________。

(3)你拍十,我拍十,_________________。

5、課文回顧

《我是什么》采用_____的修辭手法,以第一人稱“我”的敘述方式,生動形象地介紹了自然界中_____,講述了水給人類帶來的_____與_____,告訴我們要想讓水_____,還要付出_____。

6、我會寫。

cóng樹___

___前

yǒu朋___

沒___

gē唱___

大___

shēn

___體

___淺二、書寫題7、橋qiáo

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。木表意,表示橋最初用樹木建成;喬(喬qiáo)表聲,喬有高義,表示橋高于水面。聲旁簡化。本義是橋梁。

【常用詞組】橋梁、橋冢、橋吏

【課文原句】一座石橋。

三、信息匹配8、給下列詞語中加點(diǎn)字正確的讀音涂上你喜歡的顏色。

穿戴(dàidǎi)

桑葉(sāngzāng)

谷物(gǔdǔ)

雖然(suísuī)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的寓言故事,完成練習(xí)。獅子和老鼠一頭獅子在一棵大樹下睡午覺。一只小老鼠不小心從樹上掉了下來,砸在獅子的頭上。被吵醒的獅子一把按住小老鼠吼道:“你竟敢打擾我睡覺,看我吃了你!”小老鼠邊哭邊懇(kěn)求道:“大王,求您放了我吧!我一定會報答您的!”獅子冷冷地一笑:“我這么強(qiáng)大,你這么弱小,我怎么會需要你的幫助呢?”獅子正瞌(kē)睡,一抬手便放走了小老鼠。不久后的一天,獅子被獵人布下的大網(wǎng)罩住了,他費(fèi)盡全身的力氣也沒有掙脫出來,只好絕望地大叫:“救命??!誰救我出去!”小老鼠聽到了獅子的叫聲,飛奔過去:“我來救你!”獅子低下頭看到了小老鼠,失望地說:“你這么小,救不了我的?!敝灰娦±鲜笈赖姜{子身上,用他尖尖的牙齒咬破了大網(wǎng)。獅子得救了!他感激地把小老鼠放到自己背上,馱著他跑到了密林深處。從此.他們成了形影不離的好朋友。(選自《伊索寓言》)1.用“○”圈出下面這句話中的一對反義詞。

我這么強(qiáng)大,你這么弱小,我怎么會需要你的幫助呢?

2.小老鼠是怎樣救出獅子的?請你用“

”在文中畫出來。

3.讀了這個寓言故事,我明白了(

)(填序號)

①不要看不起比自己弱小的人,再強(qiáng)大的人也有需要別人幫助的時候。

②獅子不是真正的“大王”,因?yàn)樗麙昝摬涣双C人的網(wǎng)。

4.你認(rèn)為這是一只怎樣的小老鼠?(

)(多選,填序號)

①知恩圖報

②聰明自信

③花言巧語

④壞主意多五、語言表達(dá)10、按要求完成下面的句子練習(xí)。

1.渡口

一棵

我們村

楓樹

有的(連詞成句)

_______________________________________________________________

2.我用露珠把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。(改為“被”字句)

_____________________________________________________________

3.在森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。(擴(kuò)寫句子)

_____________________________________________________________

4.屎殼郎搬運(yùn)食物的時候,從來不看路。走在外面一定要小心,別被屎殼郎撞傷。(用“因?yàn)椤浴边B成一句話)

_____________________________________________________________11、照樣子,改寫句子。

跟我學(xué):反問句改陳述句:1.將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2.將反問句中的反問語氣詞(還用、還會等)去掉。3.將標(biāo)點(diǎn)符號(?和?。└臑榫涮?。

例:有幾個蟲子怕什么?

有幾個蟲子不可怕。

(1)葉子上的蟲還用治?

_____________________

(2)你家這么近還會遲到?

______________________

(3)他學(xué)習(xí)那么努力考試還會不及格?

____________________六、書面表達(dá)12、寫話天地。

請仔細(xì)觀察這幅圖,小朋友們在干什么?想一想,再寫下來。為了寫生

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