L1-python入門實(shí)用課程第一冊(cè)

1認(rèn)識(shí)

Python課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧課前回顧2Python

快速入門課前回顧1、Python的起源？1991年，荷蘭人，吉多范羅蘇姆2、什么是python？Python是一種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言3、Python的特點(diǎn)簡(jiǎn)單、易學(xué)，開發(fā)快，可移植性、免費(fèi)、開源等4、Python的應(yīng)用領(lǐng)域網(wǎng)站開發(fā)、爬蟲、數(shù)據(jù)分析、人工智能、游戲開發(fā)等情景引入炎炎夏日，讓我們一起去游泳吧！去哪里玩好呢？當(dāng)時(shí)是游泳館啦！情景引入說(shuō)到游泳運(yùn)動(dòng)，我們是不是需要一個(gè)超大的游泳池，可以讓我們更好的玩耍，打水仗呢？那么如果是寫代碼呢？我們是不是也需要一個(gè)超棒的環(huán)境才能讓我們寫的更舒服，自在呀！我不管，我也要一個(gè)大的游泳池！新知教授1、了解Python幾種常見的編程環(huán)境2、掌握IDLE的使用，熟悉兩種開發(fā)模式3、掌握腳本模式下IDLE的操作，新建、打開、保存、運(yùn)行文件4、了解Python版本號(hào)和基本格式用法Python常見的編程環(huán)境循循善誘老師，老師?。。∈裁词蔷幊汰h(huán)境呀？難道編程和游泳一樣？游泳要好大好高級(jí)的游泳池，編程是不是也需要很貴，配置很高的電腦啊?（PS：配置高的電腦？那是不是需要好多錢o(╥﹏╥)o）思維構(gòu)建NO!NO!NO!!!所謂編程環(huán)境，也叫集成開發(fā)環(huán)境（IntegratedDevelopingEnvironment，簡(jiǎn)稱IDE）:是一個(gè)綜合性的工具軟件，它把程序設(shè)計(jì)全過(guò)程所需的各項(xiàng)功能集合在一起，為程序設(shè)計(jì)人員提供完整的服務(wù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：就是更高級(jí)的寫代碼的工具！思維構(gòu)建更關(guān)鍵的來(lái)了！這種軟件不要錢?。?！并且，和電腦配置也沒有太多關(guān)系！日常普通電腦足以正常運(yùn)行代碼。太感動(dòng)了?。?！編玩編學(xué)下面就快跟老師一起來(lái)見識(shí)見識(shí)常用的Python編程環(huán)境吧一、Python自帶的IDLEIDLE是開發(fā)python程序的基本IDE（集成開發(fā)環(huán)境）。當(dāng)安裝好python以后，IDLE就會(huì)自動(dòng)安裝；基本功能：語(yǔ)法加亮、段落縮進(jìn)、基本文本編輯、TABLE鍵控制、調(diào)試程序。由GuidovanRossum（吉多范羅蘇姆）

親自編寫編玩編學(xué)打開Python自帶的IDLE方法一：點(diǎn)擊主屏幕左下角的微軟標(biāo)識(shí)，打開開始欄；找到P字母開頭的一欄，點(diǎn)擊Python右邊的下拉選項(xiàng)點(diǎn)擊IDLE（Python3.664-bit）PS：同學(xué)們安裝的都是最新3.8版本的Python123編玩編學(xué)打開Python自帶的IDLE方法二：1.直接在左下角的搜索窗口輸入“IDLE”，2.點(diǎn)擊最佳匹配的結(jié)果就OK了PS：可能會(huì)出現(xiàn)匹配不到的情況，回歸第一種方法╮(╯▽╰)╭編玩編學(xué)Python自帶的IDLE打開之后窗口如右圖所示為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)和使用，老師給同學(xué)們的PythonIDLE就安裝了漢化版本喲(＾Ｕ＾)ノ~ＹＯ編玩編學(xué)三個(gè)大于號(hào)是提示符，表示你可以在他后面發(fā)號(hào)施令，編寫代碼IDLE的窗口看老師給同學(xué)們秀上一秀！編玩編學(xué)在編程中，打?。╬rint）往往指的是在屏幕上顯示文本，而不是用打印機(jī)打印在紙上，學(xué)習(xí)編程，很多時(shí)候很像數(shù)學(xué)中的套公式，比如向屏幕上打印文本消息要遵守這樣的公式print（"消息內(nèi)容"）print函數(shù)表達(dá)要向屏幕打印內(nèi)容雙引號(hào)之間的內(nèi)容為屏幕上要顯示的內(nèi)容打印？我都沒看到打印機(jī)怎么打??？消息的內(nèi)容可以是任意的字符串編玩編學(xué)IDLE的窗口注意事項(xiàng)：代碼編輯都是在英文輸入法的狀態(tài)下輸入的，包括小括號(hào)，雙引號(hào)！一行代碼輸入完成后按Enter鍵換行執(zhí)行編玩編學(xué)同學(xué)們可以練習(xí)一下，打開IDLE窗口，打印如下內(nèi)容：print(“helloworld”)print(“你好，python”)注意鍵盤的中英文狀態(tài)，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的大小寫哦！編玩編學(xué)讓我們?cè)俳o計(jì)算機(jī)下達(dá)幾條指令看看：1、命令計(jì)算機(jī)打印85+95的和，并打印出來(lái)2、命令計(jì)算機(jī)打印9x9的積，并打印出來(lái)注意，在幾乎所有的編程語(yǔ)言中，都是用“*”作為乘號(hào)，作為程序猿的同學(xué)們必須習(xí)慣這一點(diǎn)。同學(xué)們，如果你們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，print（）函數(shù)里面的內(nèi)容沒有用雙引號(hào)括起來(lái)，你看這些內(nèi)容有啥特征呢？它們都是數(shù)字，都在做數(shù)學(xué)運(yùn)算編玩編學(xué)文本和文本是否可以想加呢？大膽的嘗試吧！學(xué)習(xí)編程最有效的方法就是大膽嘗試，代碼寫錯(cuò)了，計(jì)算機(jī)頂多就是給你錯(cuò)誤的提示，自己改正就是了，反正計(jì)算機(jī)也不會(huì)壞掉更不會(huì)爆炸。O(∩_∩)O哈哈~編玩編學(xué)print()函數(shù)的本事可是多著呢！同學(xué)們接著看在print函數(shù)里，你可以給他傳遞的多個(gè)字符串，每個(gè)字符串之間用逗號(hào)隔開，print函數(shù)機(jī)會(huì)用空格把這些函數(shù)拼接起來(lái)打印到屏幕。print()我深深地佩服我自己！編玩編學(xué)同學(xué)們，剛剛我們寫代碼的方式稱之為交互式編程，就是寫一行代碼，按回車系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)立即反饋，但如果我們要寫的很多行代碼，中間有事情打斷了，交互式就悲劇了，因?yàn)槟汴P(guān)閉IDLE后再打開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛寫的代碼都丟失了！如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？就好比打游戲不存盤一樣悲?。。?！這就不得不提另一種編程模式腳本模式下面就跟老師一起來(lái)學(xué)習(xí)如何使用吧！編玩編學(xué)打開IDLE，點(diǎn)擊左上角的“文件”選項(xiàng)；點(diǎn)擊“新建文件”選項(xiàng)，然后會(huì)彈出一個(gè)窗口；在這個(gè)窗口中，我們就可輸入多行代碼啦，可以輸入：print(“你好，Python！”)print(“遇見你很高興”)編玩編學(xué)完成代碼編輯后，點(diǎn)擊左上角的“文件”選項(xiàng)；進(jìn)入下拉框，點(diǎn)擊“保存”，文件命名“demo1”，為了以后方便找到它，將它保存到桌面的文件里面。然后點(diǎn)擊中間的“運(yùn)行”——“運(yùn)行模塊”選項(xiàng)，代碼就被執(zhí)行啦！編玩編學(xué)注意：Python編寫的代碼保存的時(shí)候后綴名必須是“.py”，這樣才能夠被識(shí)別為Python程序。如果沒有顯示后綴名，可以點(diǎn)擊“查看”——勾選“文件拓展名”，就會(huì)顯示出來(lái)啦12編玩編學(xué)print(“你好，Python！”)和print(“遇見你很高興”)必須寫成兩行嗎？一般人都習(xí)慣寫成兩行，如果你非要寫成一行，每行指令之間必須要用“；”分號(hào)隔開，就像這個(gè)樣子print(“你好，Python！”);print(“遇見你很高興”)雖然不會(huì)報(bào)錯(cuò)，但是老師強(qiáng)烈反對(duì)這種寫法?。。∈紫让啃幸粭l指令（語(yǔ)句）這樣更容易閱讀和理解；另外每個(gè)行業(yè)都有自己的行規(guī)和慣例，在編程界，大家都習(xí)慣一行只寫一條指令（語(yǔ)句），如果你非要用這種反人類的寫法不僅會(huì)遭人鄙視，可能出門還會(huì)被打的喲！其他常用的編程環(huán)境編玩編學(xué)一、Pycharm帶有一整套可以幫助用戶在使用Python語(yǔ)言開發(fā)時(shí)提高其效率的工具，比如調(diào)試、語(yǔ)法高亮、Project管理、代碼跳轉(zhuǎn)、智能提示、自動(dòng)完成、單元測(cè)試、版本控制。也是程序員日常開發(fā)用的最多的一款軟件編玩編學(xué)二.VisualStudioCode一個(gè)運(yùn)行于MacOSX、Windows和Linux之上的，針對(duì)于編寫現(xiàn)代Web和云應(yīng)用的跨平臺(tái)源代碼編輯器編玩編學(xué)三.JupyterNotebook（此前被稱為IPythonnotebook）是一個(gè)交互式筆記本，支持運(yùn)行40多種編程語(yǔ)言。JupyterNotebook的本質(zhì)是一個(gè)Web應(yīng)用程序，便于創(chuàng)建和共享文學(xué)化程序文檔，支持實(shí)時(shí)代碼，數(shù)學(xué)方程，可視化和

markdown。用途包括：數(shù)據(jù)清理和轉(zhuǎn)換，數(shù)值模擬，統(tǒng)計(jì)建模，機(jī)器學(xué)習(xí)等等。Python小拓展思維構(gòu)建編玩編學(xué)感興趣的同學(xué)可以去Python的官網(wǎng)了解一下：/創(chuàng)作實(shí)踐Python課堂演練打開PythonIDLE，新建文件，在腳本編程模式下，打印如下內(nèi)容：print(“我今天學(xué)了python的使用”)print(“我很開心”)保存文件，命名為“demo2”并保存到桌面；運(yùn)行代碼，打印到窗口課堂總結(jié)1、了解Python幾種常見的編程環(huán)境答：IDLE，pycharm，VisualStudioCode，JupyterNotebook2、IDLE的兩種開發(fā)模式答：交互式；腳本式3、熟悉腳本模式下IDLE的操作，新建、打開、保存、運(yùn)行文件4、了解Python版本號(hào)和基本格式用法答：Python有2.X和3.X兩種版本，現(xiàn)在主流的是3.X版本，最新的穩(wěn)定版本是Python3.8版本分享交流今天學(xué)習(xí)了PythonIDLE幾種編程模式？分別是什么？演示今天打印的代碼3.Python

變量3.Python

變量3.Python

變量N4.Python

變量的類型課前回顧1、什么是變量？答：變量就是用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的；2、input（）函數(shù)有什么作用？答：利用input()函數(shù)可以獲取到鍵盤輸入的信息；3、變量的命名規(guī)則答：只能由字母、下劃線和數(shù)字組成，不能以數(shù)字開頭，不能

與關(guān)鍵字重名；要做到見名知意。情境引入汽車的類型？新知教授1、變量的幾種類型？2、算數(shù)運(yùn)算符3、變量間的運(yùn)算變量我可是多種多樣的~循序善誘個(gè)人信息表姓名唐三年齡13歲性別男體重85公斤身高1.9米同學(xué)們是否都填過(guò)這種表呢？循序善誘個(gè)人信息表姓名唐三年齡13性別男體重1.9米身高85變量名值name唐三age13gender男weight1.9米high85文字？數(shù)字？小數(shù)？是否是曾相識(shí)呢？變量作為存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的載體可以存儲(chǔ)任何形式的數(shù)據(jù)思維構(gòu)建個(gè)人信息表變量姓名唐三name=“唐三”年齡13age=13性別男g(shù)ender=True身高1.9米weight=1.9體重85公斤high=85思維構(gòu)建變量類型（數(shù)字型）name=“唐三”字符串str必須使用引號(hào)括起來(lái)的一串字符age=13整數(shù)int像0、1、2、3、-10、1、3、10等這樣的數(shù)gender=True布爾型bool布爾型的值只有兩個(gè):false(假)和true(真)。且false的序號(hào)為0，true的序號(hào)是1weight=1.9浮點(diǎn)型float小數(shù)，像3.14，2.343Python可以根據(jù)=等號(hào)右側(cè)的值，自動(dòng)推導(dǎo)出變量中存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的類型，不需要聲明變量如何巧妙使用不同類型的變量？讓我們結(jié)合算符運(yùn)算符來(lái)試試吧！編玩編學(xué)算術(shù)運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符是個(gè)什么東東？算術(shù)運(yùn)算符就是數(shù)學(xué)中的加減乘除啦?。?！思維構(gòu)建“+”加號(hào)的使用1、通過(guò)“+”號(hào)，我們可以進(jìn)行字符串的拼接name1=“我是唐三” #定義字符串類型的變量name2=“我是小舞”print(name1+name2) #將兩個(gè)字符串拼接在一起2、數(shù)字間的計(jì)算a=10 #定義整數(shù)型的變量b=20c=a+bprint(c)思維構(gòu)建“*”乘號(hào)的使用（鍵盤中同時(shí)按住shift+8）1、打印字符串的倍數(shù)name=“唐三”print(name*10) #打印10個(gè)唐三2、數(shù)字間的計(jì)算蘋果每斤5.98元，買了6斤，花了多少錢？print(5.98*6)思維構(gòu)建“/”除號(hào)的使用/a=22b=10c=a

/

bprint(c)d=a//b #“//”取整數(shù)e=a%b #“%”取余數(shù)print(d)print(e)分清楚了“/”，“//”，“%”的區(qū)別了嗎?思維構(gòu)建“==”的使用在python編程中，兩個(gè)等于號(hào)才表示等于判斷print（5+6==10）print（5+6==11）——True——False學(xué)習(xí)了這么多！我們來(lái)試試解決實(shí)際的應(yīng)用題吧思維構(gòu)建name=input(“請(qǐng)輸入打招呼的姓名：")可以更改為任意的提示將鍵盤輸入的信息保存到a中定義一個(gè)變量，接收輸入的內(nèi)容創(chuàng)作實(shí)踐價(jià)格自動(dòng)計(jì)算器小明幫媽媽賣雞蛋，一個(gè)雞蛋是0.68元，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，生意異?；鸨?，忙不過(guò)來(lái)。他想用代碼編寫一個(gè)只需要輸入雞蛋個(gè)數(shù)，就能自動(dòng)計(jì)算價(jià)格的工具，快來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)吧！創(chuàng)作實(shí)踐egg=input("請(qǐng)輸入購(gòu)買的雞蛋個(gè)數(shù)：")price=0.68money=egg*priceprint(money)怎么出錯(cuò)了呢???創(chuàng)作實(shí)踐egg=int(input("請(qǐng)輸入購(gòu)買的雞蛋個(gè)數(shù)："))price=0.68money=egg*priceprint(money)input()函數(shù)接收到的鍵盤信息，默認(rèn)都是字符串的數(shù)據(jù)類型。字符串的數(shù)據(jù)類型不能與Float類型相乘float數(shù)據(jù)類型創(chuàng)作實(shí)踐egg=input("請(qǐng)輸入購(gòu)買的雞蛋個(gè)數(shù)：")price=0.68money=int(egg)*priceprint(money)第二種寫法：第三種寫法：egg=input("請(qǐng)輸入購(gòu)買的雞蛋個(gè)數(shù)：")egg=int(egg)price=0.68money=egg*priceprint(money)創(chuàng)作實(shí)踐egg=input("請(qǐng)輸入購(gòu)買的雞蛋個(gè)數(shù)：")egg=int(egg)price=0.68money=egg*priceprint(money)?共定義有幾個(gè)變量？三個(gè)：price／egg／moneyegg=int(egg)是在定義新的變量還是在使用變量？變量名只有在第?次出現(xiàn)才是定義變量變量名再次出現(xiàn)，不是定義變量，?是直接使?之前定義過(guò)的變量在程序開發(fā)中，可以修改之前定義變量中保存的值嗎？可以變量中存儲(chǔ)的值，就是可以變的創(chuàng)作實(shí)踐還有別的寫法嗎？當(dāng)然有啦，在程序員的世界里，同樣功能的代碼，可以是一行，兩行；也可能是七行，八行；雖然功能一樣，但是因人而異，每個(gè)人的習(xí)慣不一樣，十個(gè)人就可能寫出十個(gè)花樣不同的代碼呢O(∩_∩)O哈哈~學(xué)習(xí)了這么多！同學(xué)們是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢創(chuàng)作實(shí)踐圓形，是一個(gè)看來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上是十分奇妙的形狀。古代人最早是從太陽(yáng)、陰歷十五的月亮得到圓的概念的。在一個(gè)平面內(nèi)，一動(dòng)點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心，以一定長(zhǎng)度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。連接圓心和圓上的任意一點(diǎn)的線段叫做半徑圓的周長(zhǎng)=半徑*2*圓周率半徑圓（一種幾何圖形）創(chuàng)作實(shí)踐圓周率是圓的周長(zhǎng)與直徑的比值，一般用希臘字母π表示一塊古巴比倫石匾（約產(chǎn)于公元前1900年至公元前1600年）清楚地記載了圓周率=25/8=3.125。中國(guó)古算書《周髀算經(jīng)》（約公元前2世紀(jì)）的中有“徑一而周三”的記載；半徑圓周率3.1415926535897932384626433832………創(chuàng)作實(shí)踐公元480年左右，南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家祖沖之進(jìn)一步得出精確到小數(shù)點(diǎn)后7位的結(jié)果，阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家卡西在15世紀(jì)初求得圓周率17位精確小數(shù)值，打破祖沖之保持近千年的紀(jì)錄2019年3月14日，谷歌宣布圓周率現(xiàn)已到小數(shù)點(diǎn)后31.4萬(wàn)億位。圓周率創(chuàng)作實(shí)踐圓的周長(zhǎng)=2*半徑*圓周率圓周率=3.1415926535當(dāng)半徑=3厘米時(shí)周長(zhǎng)=2*3*3.1415926535=當(dāng)半徑=7厘米時(shí)周長(zhǎng)=2*7*3.1415926535=當(dāng)半徑=12厘米時(shí)周長(zhǎng)=2*12*3.1415926535=18.84955592143.98229714975.398223684創(chuàng)作實(shí)踐圓的周長(zhǎng)=2*半徑*圓周率圓周率=3.1415926535小朋友們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)求周長(zhǎng)的計(jì)算器，只需要輸入半徑，就可以自動(dòng)求出圓的周長(zhǎng)，快動(dòng)收手試試吧r=int(input("請(qǐng)輸入圓的半徑："))a=3.1415926535c=2*r*aprint(c)課堂總結(jié)1、數(shù)字型變量有哪些類型？答：字符串、整型、浮點(diǎn)、布爾型。2、今天學(xué)習(xí)了哪些算術(shù)運(yùn)算符？答：加“+”，減“-”，乘“*”，除“/”（取整數(shù)“//”,取余數(shù)“%”）3、input()函數(shù)使用時(shí)變量類型的轉(zhuǎn)換？答：input()獲取的是字符串的數(shù)據(jù)類型算數(shù)運(yùn)算時(shí)需要聲明變量int(input())分享交流同學(xué)們今天寫代碼有沒有遇到什么問(wèn)題？演示今天打印的代碼Python

條件判斷課前回顧1、數(shù)字型變量有哪些類型？答：字符串、整型、浮點(diǎn)、布爾型。2、什么是算術(shù)運(yùn)算符？答：加“+”，減“-”，乘“*”，除“/”（取整數(shù)“//”,取余數(shù)“%”）3、使用input()函數(shù)時(shí)，如何轉(zhuǎn)換變量類型？答：input()獲取的是字符串的數(shù)據(jù)類型算數(shù)運(yùn)算時(shí)需要聲明變量int(input())情境引入生活中的判斷幾乎是?所不在的，我們每天都在做各種各樣的選擇，如果這樣？如果那樣？……如果你是未成年人，你就不能進(jìn)網(wǎng)吧！情境引入如果你沒有戴口罩，你就不能進(jìn)入公共場(chǎng)所！如果你沒有……，你就不能……！新知教授1、if語(yǔ)句的基本語(yǔ)法？2、else處理?xiàng)l件不滿足的情況3、邏輯運(yùn)算符if語(yǔ)句初體驗(yàn)If條件判斷的基本語(yǔ)法循序善誘在Python中，if語(yǔ)句就是?來(lái)進(jìn)?條件判斷的。如果今天作業(yè)寫完了

你就可以玩游戲了如果期末考試班級(jí)第一

媽媽帶你去迪士尼玩。。。。。。。。。。。。思維構(gòu)建在Python中，if語(yǔ)句就是?來(lái)進(jìn)?條件判斷的。if要判斷的事：條件成立要做的事縮進(jìn)，Python代碼為了美觀，簡(jiǎn)潔，有嚴(yán)格的縮進(jìn)要求，為一個(gè)“Tab”鍵，或者4個(gè)空格編玩編學(xué)判斷語(yǔ)句演練——判讀年齡需求1.定義?個(gè)整數(shù)變量（age）記錄年齡2.判斷是否滿18歲 （>=）3.如果滿 18歲，允許進(jìn)網(wǎng)吧嗨?age=18ifage>=18:print（“符合年齡，可以進(jìn)去嗨皮”）編玩編學(xué)想一想？age=18ifage>=18:print(“可以進(jìn)網(wǎng)吧嗨皮”)print(“這句代碼什么時(shí)候執(zhí)行？”)無(wú)論條件是否滿足他都會(huì)執(zhí)行嗎？編玩編學(xué)使?If判斷時(shí)，只能做到滿?條件時(shí)要做的事情；那么如果，不滿足條件怎么辦？比如：1.定義?個(gè)整數(shù)變量（age）記錄年齡2.判斷是否滿18歲 （>=）3.如果滿 18歲，允許進(jìn)網(wǎng)吧嗨?4.如果不滿18歲，回家學(xué)習(xí)寫作業(yè)去else處理?xiàng)l件不滿足思維構(gòu)建else[els]adv.其他的;別的;另外的;不同的else使用格式如下：if要判斷的條件:

條件成立時(shí)，要做的事情……else:

條件不成立時(shí)，要做的事情 ……編玩編學(xué)判斷語(yǔ)句演練：1.定義?個(gè)整數(shù)變量（age）記錄年齡2.判斷是否滿18歲 （>=）3.如果滿 18歲，允許進(jìn)網(wǎng)吧嗨?4.如果不滿18歲，回家學(xué)習(xí)寫作業(yè)去age=18ifage>=18:print("允許進(jìn)網(wǎng)吧嗨皮")else:print("回家學(xué)習(xí)寫作業(yè)去")編玩編學(xué)網(wǎng)吧智能判定系統(tǒng)還記得我們學(xué)習(xí)過(guò)的input函數(shù)嗎？利用input函數(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)吧年齡判定系統(tǒng)輸入的年齡，如果：>=18，允許進(jìn)網(wǎng)吧嗨皮否則<18，回家學(xué)習(xí)寫作取編玩編學(xué)智能判定系統(tǒng)：1.輸入用戶年齡（input函數(shù)）2.判斷是否滿18歲 （>=）3.如果滿 18歲，允許進(jìn)網(wǎng)吧嗨?4.如果不滿18歲，回家學(xué)習(xí)寫作業(yè)去age=int(input("請(qǐng)輸入你的年齡："))ifage>=18:print("允許進(jìn)網(wǎng)吧嗨皮")else:print("回家學(xué)習(xí)寫作業(yè)去")邏輯運(yùn)算符思維構(gòu)建比如多個(gè)條件都成?才能執(zhí)?，或者有?個(gè)條件成?就可以執(zhí)?，這時(shí)就需要使?邏輯運(yùn)算符。什么是邏輯運(yùn)算符呢？媽媽說(shuō)：如果你期末考試語(yǔ)文與數(shù)學(xué)都考了100分，就帶你去上海迪士尼玩！思維構(gòu)建媽媽說(shuō)：如果你期末考試語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都考了100分，就帶你去上海迪士尼玩！語(yǔ)文數(shù)學(xué)判斷100100成立95100不成立10095不成立9595不成立思維構(gòu)建條件一and

條件二與/并且條件一條件二判斷成立成立成立成立不成立不成立不成立成立不成立不成立不成立不成立兩個(gè)條件同時(shí)滿?，返回True只要有?個(gè)不滿?，就返回False思維構(gòu)建a=100b=100ifa==100andb==100:print(“可以去迪士尼")else:print(“家里蹲，寫作業(yè)")練一練寫成演示代碼：注：python中，“=”表示賦值；“==”表示判斷兩個(gè)數(shù)是相等思維構(gòu)建媽媽說(shuō)：如果你期末考試語(yǔ)文或數(shù)學(xué)考了100分，就帶你去上海迪士尼玩！語(yǔ)文數(shù)學(xué)判斷100100成立95100成立10095成立9595不成立思維構(gòu)建條件一or

條件二或/或者條件一條件二判斷成立成立成立成立不成立成立不成立成立成立不成立不成立不成立兩個(gè)條件只要有一個(gè)滿?，返回True兩個(gè)條件同時(shí)不滿足，返回False思維構(gòu)建a=100b=90ifa==100orb==100:print(“可以去迪士尼")else:print(“家里蹲，寫作業(yè)")練一練寫成演示代碼：思維構(gòu)建我們?cè)賮?lái)說(shuō)