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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、先將下列成語補充完整,再按要求答題。
(
)通人和
國(
)民安
安(
)樂業(yè)
路不拾(
)
哀(
)遍野
民不(
)生
流(
)失所
內(nèi)憂外(
)
(1)第一排的成語感情色彩是__________,都是描寫_________的詞語。
(2)第二排的成語感情色彩是________,都是描寫________的詞語。
(3)請從中選擇兩個及以上的詞語,寫一段完整通順的話。
_______________________________________
2、課文整體感知。
這篇課文先講了“我”想買一本《青年近衛(wèi)軍》,接著講了___________,最后講______________,體現(xiàn)了_________的偉大。這篇課文讓我想到了孟郊《游子吟》中贊美母愛的兩句詩“_______________,______________。”
3、我是拼寫小能手。
①保持chéngshí(
)的品質(zhì),就是保持他人的xìnlài(
)。
②《táoqì(
)包馬小跳》告訴了我們做為一名小學生的zérèn(
)。
③2011年6月19日美聯(lián)航電腦gùzhàng(
)導致數(shù)千人滯留機場。
④內(nèi)蒙古的喜順身高chāochū(
)姚明29límǐ(
)。
4、主題探究,文意解讀。
(1)課文《桂花雨》回憶了作者故鄉(xiāng)童年時代的“__________”和“__________”,字里行間彌漫著濃濃的__________和對故鄉(xiāng)美好生活的懷念。
(2)桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。
句中的“浸”字韻味悠長,把濃郁而無形的__________寫得可感可觸,讓人感受到桂花的香氣__________,已沁入小村的角角落落,表達了作者對桂花的__________之情。
(3)判斷對“可是母親說:‘這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!边@句話的理解,對的打“√”,錯的打“×”。
①杭州的桂花確實沒有家鄉(xiāng)的桂花那么香。(
)
②母親比的不是香味的濃與淡,而是感情的深與淺。(
)
③在母親看來,桂花是家鄉(xiāng)的代名詞,故鄉(xiāng)的桂花香里有親情,有鄉(xiāng)情,有回憶。(
)
5、根據(jù)畫線句子的意思,把詞語補充完整。
(1)日本侵略軍在在冀中平原上“大掃蕩”,不僅修筑了封鎖溝和封鎖墻,還修筑了許許多多碉堡。
詞語:十里____________,八里____________
(2)只要一個人拿一根木棒,就可以把“子口”守住,真是一個人把著關口,上萬人也打不進來。
詞語:一夫當關,________________________
6、在括號里填入不同的關聯(lián)詞語。
(
)嘴里含著那顆寶石,(
)能聽懂各種動物說的話。
(
)嘴里含著那顆寶石,(
)能聽懂各種動物說的話。二、書寫題7、看拼音寫課后認字、識字。
shǔ
xiù
líng
lóng
wō
huá
shí
shū
三、信息匹配8、我會選詞填空。
囫圇吞棗
牽腸掛肚
與眾不同
悲歡離合
別出心裁
如饑似渴
不知從什么時候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀得很快,(
),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的(
)常常使我(
)。我開始(
)地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報償。從小學三年級開始,我的作文構思就(
),落筆也(
)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。老天不負苦心人,他的兒子考取了。送我去入學的時候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候,便抓緊時間為我縫補棉被,因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線,這個船艙里的背影也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏蓬船對我也永遠是那么親切。雖然姑爹小漁船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了!……醒來,枕邊一片濕。1.下列詞語的近義詞。
依舊——(
)
精致——(
)
2.你由父親縫補的背影聯(lián)想到哪一首古詩?請把它完整地寫下來。
_____________________________
3.是如何理解文中畫橫線的句子的?請聯(lián)系上下文或生活實際,寫寫你的體會。
_____________________________
4.聯(lián)系全文,想一想,關于文題“父愛之舟”,下列說法不正確的是(
)A.“父愛之舟”指的是姑爹的漁船,同時也暗喻父親的愛。B.姑爹家的小漁船是行文的線索,父親總是以此船送“我”讀書、考學,此船在文中反復出現(xiàn),串聯(lián)起全文內(nèi)容。C.小時候家里窮,唯有姑爹的那只小船可以充當交通工具。D.“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富,以此為題,既寫出了父愛的偉大,也見證了“我”的成長。五、語言表達10、按要求寫句子。
(1)明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。(仿寫擬人句)
_____________________________
(2)三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。(仿寫比喻句)
_____________________________
(3)院子的中央處,是那棵桂樹。(把句子寫具體)
_____________________________11、用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句話。
(1)七月七日這一天地上的喜鵲少多了。喜鵲都到天河那兒搭橋去了。
_______________________
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