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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列各組詞語中加點字注音有誤的一項是(
)A.拽出來(zhuài)毋寧(wú)
堅持不懈(xiè)
毛骨悚然(sǒng)B.威爾遜(xùn)
貯藏(zhù)
怏怏不樂(yàng)
廣闊無垠(yín)C.戰(zhàn)栗(lì)
膽怯(què)
風餐露宿(loù)
寒風凜冽(liè)D.厄運(è)
吞噬(shì)
羸弱(léi)
告罄(qìng)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.宛轉(zhuǎn)
肅靜
祈禱B.暄鬧
鑰匙
濁流C.戒尺
摩損
胳膊D.督學
懊悔
蹈冰3、下列句子中加點成語使用不當?shù)囊豁検?
)A.為了還原新加坡前總理李光耀的真實形象,小編搜集了一些李光耀鮮為人知的小故事。B.說起土肥原,這是日本侵華史上一名當之無愧的人物。C.他立下過軍事奇功,也遭遇過四面楚歌,是一個可歌可泣的悲劇英雄形象。D.在西方基督教國家里,《圣經(jīng)》是一部家喻戶曉、婦孺皆知的書,也是多數(shù)人必讀的一部書。4、下列句子中,沒有語病的一項是A.自從小強告別了網(wǎng)吧以后,他的爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。B.畢業(yè)聯(lián)歡會過后,小雅那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲,時常縈繞在我的耳畔。C.通過這次消防演習活動,使我受益匪淺。D.也許,青春本身就是一本成長的流水賬,需要我們認真地記錄,用心收藏。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、杜牧在《泊秦淮》中,以詩句“________________,__________________”揭露了當時統(tǒng)治者沉溺于聲色,不顧國事艱難的社會現(xiàn)實。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文字,回答其后的問題?!赌咎m詩》(節(jié)選)旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾?!瓲斈锫勁畞?,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。1.下面對“但聞黃河流水鳴濺濺”和“但聞燕山胡騎鳴啾啾”這兩句話的理解和分析,正確的一項是(
)A.寫出了征程的遙遠和軍情的急迫。B.渲染了戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.表現(xiàn)了行軍旅途的歡快。2.“小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊”一句中“霍霍”一詞有怎樣的表達效果?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文段,完成下列小題。①凡是同葉圣陶先生有些交往的,無不為他的待人厚而深受感動。前些年,一次聽呂叔湘先生說,當年他在上海,有一天到葉先生屋里去,見葉先生伏案執(zhí)筆改什么,走近一看,是描他的一篇文章的標點。這一次他受了教育,此后寫文章,文字標點一定清清楚楚,不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往,從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來,跟家鄉(xiāng)人說蘇州話,跟其他地方人說南腔北調(diào)話??墒撬麑懳恼聢詻Q用普通話。他對普通話生疏,于是不恥下問,讓我?guī)退逎櫋N页鲇趯λ淖鹁?,想不直接動筆,只提一些商酌性的意見。他說:“不必客氣。這樣反而費事,還是直接改上。不限于語言,有什么不妥都改。千萬不要慎重,怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?!蔽易駠?,不客氣,這樣做了??墒撬麉s不放棄客氣,比如有一兩處他認為可以不動的,就一定親自來,謙虛而懇切地問我,同意不同意恢復。我當然表示同意,并且說:“您看怎么樣好就怎么樣,千萬不要再跟我商量?!彼f:“好,就這樣?!笨墒窍麓芜€是照樣來商量,好像應(yīng)該做主的是我,不是他。②文字之外,日常交往,他同樣是一以貫之,寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事:有人到東四八條他家去看他,告辭時,客人攔阻他遠送,無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。他晚年的時候已經(jīng)不能起床,記得有兩次,我同一些人去問候,告辭時,他還舉手打拱,不斷地說謝謝。③還記得大概是七十年代中期某年的春天吧,我以臨時戶口的身份在妻女家中小住,抽空去看他。他家里人說,他很少出門,這一天有朋友來約,到天壇看月季去了。我要了一張紙,留了幾句話,其中說到鄉(xiāng)居,說到來京,末尾寫了住址,是西郊某大學的什么公寓。第二天就接到他的信。他說他非常悔恨,真不該到天壇去看花。他看我的地址是公寓,以為公寓必是旅店一類,想到我在京城工作這么多年,最后淪為住旅店,感到很悲傷。我看了信,也很悲傷,不是為自己的顛沛流離,是想到十年來的社會現(xiàn)象,像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。1.第①段,寫葉圣陶先生描標點和讓他人為自己修潤普通話,表現(xiàn)了葉圣陶先生的什么品質(zhì)?
2.第②段,寫了葉圣陶先生日常交往中細枝末節(jié)的小事,能不能刪掉使文章更簡潔呢?
3.第③段,寫作者與葉圣陶先生未能相見的事,可以看出葉圣陶先生是怎樣一個人呢?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的古詩,完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。1.下列理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.這首詩是詩人在齊、趙等地漫游時所作,詩中洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣。B.首聯(lián)以設(shè)問發(fā)端,自問自答,以一望無際的青翠之色烘托泰山的雄偉廣闊、綿延不盡。C.中間四句由靜景到動景,表現(xiàn)了泰山的雄偉壯麗,令人震撼,蘊含著對祖國山河的熱愛。D.全詩緊扣“望”字,由近及遠,表現(xiàn)泰山的秀美和雄偉,抒寫登岳之感受。2.古詩文中不少名句往往被后人反復引用,并衍生出新的意義。請解釋“會當凌絕頂,一覽眾山小”在原作中的意思,以及后來衍生的意義。六、語言表達(共10分)展開想象,描繪出陸游《游山西村》詩中“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的山村風光。
要求:①運用
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