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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、讀句子,寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。
(1)小河的兩岸長(zhǎng)了許多茂密的蘆葦。(
)
(2)他各門攻克成績(jī)都很好,語文尤其突出。(
)
(3)長(zhǎng)城是世界著名的文化遺產(chǎn)之一。(
)
(4)李明讀課文不僅吐字清晰,而且聲音洪亮。(
)
2、比一比,組詞語。
嗅(
)
幼(
)
掩(
)
軀(
)
量(
)
臭(
)
幻(
)
淹(
)
驅(qū)(
)
厘(
)
3、將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
風(fēng)號(hào)浪(
)
(
)天卷地
人山(
)(
)
鴉雀(
)(
)
(
)徹云霄
低聲細(xì)(
)
鑼(
)喧(
)
(
)(
)欲聾
1.仿照畫“______”詞語的結(jié)構(gòu),再寫兩個(gè):__________、_________。
2.上述詞語中,“___________”的意思是響聲直達(dá)高空,形容聲音十分瞭亮;“___________”用來形容非常安靜。
3.讀畫波浪線的詞語,你想到了怎樣的畫面?簡(jiǎn)單寫一寫。
_________________________________
4、日積月累。
1.《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜________為師學(xué)習(xí)射箭,后來紀(jì)昌成了________________的射箭能手。這個(gè)故事告訴我們:無論學(xué)什么技藝,都要________________入手。
2.《扁鵲治病》這則故事主要講名醫(yī)________三次給________治病都遭到拒絕,結(jié)果_____________。故事以這樣悲慘的結(jié)局警示人們要善于聽取別人正確的意見,否則后果將____________。
3.王戎是一個(gè)_________的孩子。從《王戎不取道旁李》這個(gè)故事中,我們得到了________________的啟示。
5、辨字組詞。
操(
)
嫩(
)
莖(
)
瞧(
)
澡(
)
懶(
)
經(jīng)(
)
焦(
)
6、請(qǐng)正確填寫同音字組詞
xī:
清()
可()
()望
小(
)
東(
)
zhēnɡ:
風(fēng)()
()眼
長(zhǎng)()
斗(
)
(
)扎二、書寫題7、哲zhé
【部首】口
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】本義是“明智”,引申為“賢明的人”?!渡袝罚骸爸藙t哲?!苯鹞亩嘤伞靶摹薄ⅰ八保ā罢邸钡淖凅w)構(gòu)成?!靶摹北砹x;“折”表聲。小篆以后作“哲”。隸、楷又有異體“喆”?,F(xiàn)以“哲”為規(guī)范字。
【常見詞組】哲人、哲理、哲別
【課文原句】哲學(xué)家伯特蘭.羅素
三、信息匹配8、下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,用“√”選出。
(1)A.潛力qiān
B.玫瑰guī
C.情不自禁jīn
(2)A.笨拙zhuǒ
B.穴位xué
C.悄無聲息qiāo
(3)A.比較jiào
B.教室shī
C.哄堂大笑hōng四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀密西西比河上的黎明黎明悄然而至,黑幽幽的樹林如同堅(jiān)實(shí)的壁壘,這會(huì)兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開,水面像玻璃一樣平滑,泛著一圈圈幽幽的白霧。沒有一絲風(fēng),樹葉一動(dòng)也不動(dòng),一切如此靜謐,讓人感到無比愜(xiáqiè)意。這時(shí)一只鳥兒唱起來,另一只也跟著唱,不一會(huì)兒百鳥爭(zhēng)鳴,巖層了一場(chǎng)熱鬧的音樂狂歡??墒悄阋恢圾B也看不見,只是在歌聲中穿行,仿佛歌聲自己在唱。天更亮了,可以看到近外稠密的樹葉一片濃郁的綠色。這綠色在你面前越來越淺,一英里外或更遠(yuǎn)一點(diǎn),在下一個(gè)伸進(jìn)河里的岬角上,已淡成春天嬌柔的嫩綠。再遠(yuǎn)處的岬角幾乎沒了顏色,最遠(yuǎn)處的由在數(shù)英里外的地平線下,安靜的睡在水面,化成一團(tuán)氤氳的霧,與周圍的天際連成片。這一片河面好像一面鏡子,映出樹葉、曲折的河岸和那些漸漸遠(yuǎn)去的岬角幽暗的倒(dǎo
dào)影。啊,這真是太美了,那么柔和、濃郁、美麗!太陽(yáng)完全躍出了地平線,在這邊的灌木叢上灑下一片粉紅,在那邊灑下一抹(mǒmò)紫煙,你得承認(rèn)這是真正值得銘(mín
míng)記的美景。1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。
2.把下列的短語補(bǔ)充完整。
(
)的樹林
(
)的壁壘
(
)的嫩綠
(
)的樹葉
(
)的綠色
(
)的倒影
3.“可是你一只鳥也看不見,只是在歌聲中穿行,仿佛歌聲自己在唱?!睘槭裁础耙恢圾B也看不見”?句中畫橫線的部分表現(xiàn)了“歌聲”怎樣的特點(diǎn)?
________________________________
4.畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了____的修辭方法?結(jié)合上下文看,句中的“河面”具有_________________________________________________的特點(diǎn)。
5.本文是按照________順序?qū)懙?,從“_______________、_________________、________________”等語句可以看出來。
6.請(qǐng)你把作者直接贊美密西西比河上美景的句子寫出來。
_______________________________五、語言表達(dá)10、拓展閱讀《星星》臧克家
我愛聽,
人家把星,
叫做星星。
夜空是另一個(gè)世界,
星星是它的子民,
誰也不排擠誰,
彼此密密地挨近。
它們是那么渺小,
渺小得沒有名字,
它們用自己的光圈,
告訴自己的存在。
揚(yáng)起臉來,
向著那白茫茫的銀河,
一,二,三,
你數(shù),呵,它們是那么多,那么多……
賞析:作者以“星”比“人”,以“星”喻“人”。同樣的星辰人海,星星卻能在自己的位置發(fā)光,我們?nèi)藗優(yōu)槭裁床荒茉谧约旱膷徫簧献龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)?同樣的密集,星星都不相互排擠,我們?nèi)藗優(yōu)槭裁匆獮槊銧?zhēng)我奪、相互排擠?為什么不能象星星一樣和睦相處、共建和諧社會(huì)呢?星星默默無聞卻很偉大,我們自然應(yīng)該“揚(yáng)起臉來”,敬仰它們,學(xué)習(xí)它們,感悟人生,發(fā)光發(fā)熱,奉獻(xiàn)社會(huì),和睦相處,共建和諧社會(huì)。11、將下列陳述句改為反問句。
1.在漆黑的夜里,飛機(jī)不能安全飛行。
________________________________________________________________
2.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。
________________________________________________________________
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
________________________________________________________________
4.但這是在外國(guó)人的地盤里,誰不敢怎么樣。
____
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