2023-2024學(xué)年浙江省紹興市小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末提升預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、辨字組詞。

癥(

)

隱(

)

健(

)

防(

)

證(

)

穩(wěn)(

)

建(

)

妨(

)

2、讀拼音，寫詞語，并用“\”畫去括號(hào)里加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

1．bīnɡxiānɡ()里面使用一種nàmǐ()涂層，具有殺（shās?。┚╦ūnjùn）和（chúchòu）()功能，能夠使蔬（sūshū）菜保鮮期更長。

2．賀元帥率（lǜshuài）領(lǐng)的那支軍隊(duì)作戰(zhàn)效率（lǜshuài）極高。

3、生字?jǐn)U詞

笨：(

)(

)

鈍：(

)(

)

談：(

)(

)

鴿：(

)(

)

毫：(

)(

)

末：(

)(

)

描：(

)(

)

隧：(

)(

)

態(tài)：(

)(

)

噸：(

)(

)

顱：(

)(

)

膨：(

)(

)

4、讀拼音，寫漢字。

língdang

qǐlì

huíxuán

(

)(

)(

)

5、讓生字走入語境。

母雞shuàilǐng(

)著一群小雞在wūyán(

)前邊的草地上mìshí(

)。公雞在旁邊大tàbù(

)，高傲極了。qīngtíng(

)和húdié(

)飛來了，停在鳳仙花上，gòuchéng(

)了一幅héxié(

)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。

6、根據(jù)課文主要內(nèi)容填空。

1．《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，詩人_______在_______（地點(diǎn)）送別_______（誰）。詩中表達(dá)朋友間深厚情誼的詩句是_______，_______。

2．《塞下曲》的作者是_______代詩人_______。詩中描寫單于逃跑時(shí)場景的詩句是_______，_______。

3．《墨梅》的作者是_______代詩人_______。詩中描寫梅花多的詩句是_______，詩中描寫梅花不在意人們的夸贊，只求散發(fā)清香的詩句是_______，_______。二、書寫題7、芙fú

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。艸（艸）表意，篆書形體像草或幼苗，表示芙蓉是草本植物；夫（fu）表聲，在古代芙蓉又寫作夫容，故芙以夫?yàn)槁暦１玖x是荷花。

【常用詞組】芙蓉

【課文原句】芙蓉樓送辛漸。

三、信息匹配8、讀一讀下面的詞語，按要求分類。（填序號(hào)）

①和藹②慷慨③徘徊④無私

⑤臨危不懼⑥鍥而不舍⑦焦躁不安

⑧見義勇為⑨心急如焚⑩心花怒放

描寫人物品質(zhì)的詞語：__________________________________

描寫人物心情的詞語：__________________________________

我還能寫描寫人物外貌的四字詞語：

____________________________________四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。小金魚我家養(yǎng)了三條小金魚。其中兩條是青黑色的，一條是紅色的。它們可愛極了。那條較小的青黑色的小金魚，周身黑得發(fā)亮，兩只小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)警地觀察著周圍的一切。一有動(dòng)靜，就趕快躲起來，像一只膽小的老鼠似的。我給它取名叫“小黑”。另一條較大的青黑色的金魚，兩只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大錘似的，肚子上那些閃著光彩的小點(diǎn)就像一朵朵金色的小花。它愛在盆底活動(dòng)，不愛浮到水面上來，在水底的鵝卵石的空隙里找吃的。我給它取名叫“石小花”。那條紅色的小金魚，它的膽子十分大。才來的時(shí)候，兩條黑色的金魚嚇得在盆底“裝死”，可這只紅金魚卻在水面上東游游，西逛逛，搖著美麗的大尾巴，仿佛要把全部的美麗都展示給我看似的；我一下就愛上了它，給它取名叫“紅公主”。這幾條金魚都很貪玩、淘氣。玩的時(shí)候總是“紅公主”游在最前面。有一次，我正在做作業(yè)，忽然聽見盆里的水一陣響動(dòng)。我走過去一看，它們玩得正歡呢！只見“紅公主”游在前面，“小黑”和“石小花”緊追在后面。眼看“紅公主”就要被追上了，我湊近它，悄悄地說：“‘紅公主’，加油呀！”“紅公主”仿佛聽懂了我的話似的，游得更快了。不想，“小黑”卻生了我的氣，它猛地竄過來，搖動(dòng)大尾巴，濺了我一臉?biāo)?。我又好氣，又好笑。啊！生機(jī)勃勃、美麗可愛的小金魚，我的好朋友，是你們給我的生活帶來了歡樂。1．短文采用了_________的構(gòu)段方式。用“______”畫出短文的中心句。

2．用“﹏﹏﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。

3．較小的青黑色的小金魚膽_______，而紅色的小金魚膽____________，這幾條金魚都很_________、_________。

4．“不想，‘小黑’卻生了我的氣，它猛地竄過來，搖動(dòng)大尾巴，濺了我一臉?biāo)Ｎ矣趾脷?，又好笑。”“我”氣的是__________，笑的是______________。五、語言表達(dá)10、先寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法，再仿寫句子。

1．三月的桃花水，是春天的豎琴。

這句話運(yùn)用了(

)的修辭手法。

仿寫：________________

2．三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。

這句話運(yùn)用了(

)的修辭手法。

仿寫：__________________11、按要求寫句子。

（1）都江堰是兩千兩百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。（縮句）

________________________________________________________

（2）多讀課外書，可以增長我們的寫作水平。（修改病句）

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（3）這是一種不達(dá)目的不止