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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、先把詞語補充完整,再選詞填空(填序號)。
①(
)()雷鳴
②鵝毛(
)(
)③(
)開(
)散
(1)窗外烏云密布,(
),馬上就要下雨了。
(2)太陽出來后,(
),美麗的村莊又展現(xiàn)在我們眼前。
(3)天空下起了(
),不一會兒,到處都是白茫茫的一片。
2、照樣子,寫一寫。
許許多多
____
____
____
(帶刺)的鎧甲
____的小朋友
___的知識
3、給下列生字注音。
曬()
極()
越()
滴()
4、寫出帶有下列偏旁的生字。
木________
________
______
讠________
________
________
氵________
________
_______
忄________
________
________
5、查字典填空。
“聞名”的“聞”字,部首是________,再查________畫,字典里的解釋:①聽見;②聽見的事情,消息;③出名,有名望;④名聲;⑤姓。
“聞名”應該選第________種解釋?!靶侣劇睉撨x第________種解釋。
6、比一比,再組詞。
做(
)娃(
)變(
)跳(
)
作(
)蛙(
)彎(
)桃(
)二、書寫題7、今jīn
【部首】人
【結構】獨體字
【文字源流】“今”是“含”的初文:字的上方是倒置的“口”;下方一橫表示嘴里所含的物品。戰(zhàn)國時中山王鼎銘文把“今”寫作“含”可證。后來本義不存,借指“是時也”(《說文》)。
【常用詞組】今天、今時今日、今日奇觀
【課文原句】今天,露西想給爸爸寫一封信。
三、信息匹配8、在加點字的正確讀音后面畫“√”。
打仗(zhàngzàng)斗笠(dǒudòu)
路陡(túdǒu)
抽出(chōuyóu)
井岡山(gānggǎng)
心疼(téngtòng)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習。天亮了天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露(lù)珠兒,晶晶亮,好像小珍珠,掛在小草上?!碧柭犚娏?,說:“露珠是什么樣?讓我看看?!碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎?,可是什么也沒看見。太陽呆住了,“咦,露珠兒呢,哪兒去了?”1.天亮了,________醒了,嘰嘰喳喳唱著歌。
2.露珠兒,晶晶亮,好像________,掛在小草上。
3.像“嘰嘰喳喳”這樣的詞語,我也能寫兩個:_________、_______。
4.露珠為什么不見了,是因為()A.太陽出來了。B.露珠掉在地上了。五、語言表達10、把句子補充完整。
(1)睡夢中的媽媽____________________。
(2)我們的老師________________________。
(3)陽光下,我們____________________。
(4)公園里的花兒____________________。11、照樣子,改寫句子。
例:有幾個蟲子怕什么!有幾個蟲子不可怕。
(1)葉子上的蟲還用治?
______
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