2023-2024學(xué)年山東省即墨市初中語文九年級上冊期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．謫守(zhé)

浩浩湯湯(tāng)

傴僂提攜(lǚ)B．隱曜(yào)

陰風(fēng)怒號(hào)

觥籌交錯(gōng)C．陰翳(yì)

岸芷汀蘭(dīng)

霧凇沆碭(dànɡ)D．金樽(zūn)

水聲潺潺(chán)

薄暮冥冥(míng)2、下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。作品仿用印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的形式，書寫了作者的感想和回憶。B．《水滸》中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪，在江州刑場上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救，最終上了梁山。C．一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實(shí)說話，但有時也可以在敘事過程中插入簡要的議論。D．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，也是我國詩歌最早、最重要的一個源頭，漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法。3、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．小王的男中音和老張的手風(fēng)琴的伴奏相得益彰，極富藝術(shù)感染力。B．他們兩人的關(guān)系一直親如兄弟，難怪人們說他們兩人間不容發(fā)。C．在中華民族生死存亡之際。艾青孤獨(dú)的身影在燭光里更顯得形銷骨立。D．事件的真相未明，一切都處在撲朔迷離中，需要我們抽絲剝繭地去還原。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．博大精深的《紅樓夢》，不僅堪稱世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠，也達(dá)到了中國古代小說的高峰。B．通過學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》，使我更深刻地認(rèn)識到封建科舉制度對讀書人的毒害。C．吳用這一人物形象給我留下了深刻的印象。D．諸葛亮超人的智慧、過人的膽識，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》詩中，“______________________，____________________”兩句包含了新事物必將取代舊事物的哲理。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）【乙】鄭燮，曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留案牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？上有譴①，我任②之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。（節(jié)選自《鄭板橋開倉濟(jì)民》，有刪改）

【注】①譴：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。

1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）雜然而前陳者陳：______

（2）而不知太守之樂其樂也樂：______

（3）公之余輒與文士暢飲詠詩輒：______

（4）或阻之或：______

2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

（2）去任之日，父老沿途送之。

3．下面對兩文段理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．歐陽修與滁人暢游山水，酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更為能與民同樂而醉。B．鄭板橋申報開倉賑濟(jì)災(zāi)民卻遭拒絕，所以擅自開倉賑濟(jì)，最終遭到了撤職處分。C．鄭板橋不僅為官清廉，勤政愛民，敢于擔(dān)當(dāng)，而且富有藝術(shù)才華，喜與文人雅士交游。D．“臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒?！边\(yùn)用了對偶的修辭，體現(xiàn)了滁州城物產(chǎn)豐饒。4．同為地方官，歐陽修和鄭板橋在為政一方之時，做法與成效有何相同之處？請結(jié)合選文內(nèi)容具體分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文,完成下面小題。留守鄉(xiāng)村的爺爺(蔣曼)①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下，八十多歲了，嗓門洪亮，身體硬朗，還能參加各種勞動。他似乎從未有退休打算，每天都很忙碌，忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。②前不久，接他到城里住過幾天，可他老是記掛著鄉(xiāng)下：菜該灌肥，該撒點(diǎn)草木灰，寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡，水溝要刨刨，不然樹苗的根要爛了，母雞們都下蛋在山上，便宜了黃鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，從未有被生活丟棄的感覺。③從孩子的爺爺身上，我看到這樣一個老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時候勞作，什么時候休息。④平常日子，他會仔細(xì)地安排家里地里的活計(jì)。菜長出來了，雞長大了，就在它們之間編一道竹籬笆；趕場時，買點(diǎn)不常見的菜苗，種出來，看著都感覺稀奇。天燥地旱，他不著急：“沒啥，油菜今年長得好，天干油分足?！比缬嘘幱?，他也會安慰家里人：“稻子灌漿的時候，雨水多，不空殼?！蹦衬旰樗畞矸福踩绱说ǎ骸斑@土肥沃啊，明年又種嘛?！睌?shù)十年與土地親密相守，其經(jīng)驗(yàn)足夠讓他從容不迫。⑤鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨(dú)特豁達(dá)，生死本是自然輪回，榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村，死亡從來不是禁忌，到了高齡歲數(shù)，他們會早早地請來風(fēng)水先生，選好墓地，準(zhǔn)備好壽木，放在堂屋里，每年會親自刷一遍漆，紅色的或者黑色的，平時用來儲存需要干燥的糧食，最后，存放自己。⑥孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學(xué)，他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹，現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥，生長在已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時，他建議我們種一棵樹，然而在水泥森林的城里，連人都難以安頓，我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢？⑦有了小孫女，爺爺說：“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹，以后她大了，樹也大了?！睜敔斦f不來動聽的話，小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個城市出生的孩子，從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在：一棵樹，一棵和她一起成長的樹。⑧有一次，我們回老家時，女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女，驕傲地走在自家的土地上，滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感，大聲地告訴孫女：“這地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公雞是你的，坡上的柏樹全是你的，那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的……”⑨不由地凝神駐足，聆聽又感動。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷。(摘自《長春日報》)1．文中“爺爺”做了哪幾件事？請簡要概括。(答出四點(diǎn)即可)

2．結(jié)合全文，揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。

(1)從爺爺身上，我看到這樣一個老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時候勞作，什么時候休息。(結(jié)合全文，請你談?wù)劸渲屑狱c(diǎn)詞“鐫刻”在文中的含義。)

(2)不由地凝神駐足，聆聽又感動。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷。(為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的？)

3．結(jié)合全文，談?wù)剺?biāo)題“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。

4．請簡要概括文中“爺爺”的形象特點(diǎn)。

5．爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹？請談?wù)勀愕睦斫狻Ｎ?、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。折楊柳①楊巨源水邊楊柳曲塵絲②，立馬煩君折一枝。誰有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。【注釋】①選目《全唐詩》，“折楊柳”，樂府歌曲名。楊巨源，唐代詩人，字景山。②曲塵絲：指頗色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。1．全詩寫了哪些意象？主要表達(dá)了一種怎樣的情感？

2．詩歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，請分別作簡要賞析。六、語言表達(dá)（共10分）仿照下面的句子，結(jié)合你的閱讀積累續(xù)寫句子。讀《紅樓夢》，我感動于賈寶玉和林黛玉的真情;讀“激流三部曲”，我惋惜于覺新的悲慘結(jié)局;讀《______________》，____________