2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市初中語文八年級下冊期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加下劃線字的注音全部正確的一項是（

）A．彌漫（mí）

告誡（jiè）

馳騁（chéng）

推推搡搡（sǎng）B．霧靄（ǎi）

凝重（níng）

寒噤（jīn）

怒不可遏（è）C．汩汩（gǔ）

潺潺（chán）

龍槽（cáo）

如絲如縷（lǚ）D．出軋（yà）

打旋（xuán）

濃縮（suō）

濕漉漉（lù）2、下列各項詞語書寫完全正確的一項是（

）A．萌發(fā)

翩然

物侯

孕育B．緯度

盤旋

彗星

島嶼C．遷徒

衍射

霧靄

緘默D．沼澤

沙礫

既使

帷幕3、下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．距離西湖五公里外的西溪濕地，遠(yuǎn)眺群山鱗次櫛比，近看楊柳拂堤，野鴨悠游嬉戲，白鷺空中飛舞。B．萊蕪市愛心志愿者團(tuán)隊定期到光榮院幫助老人打掃衛(wèi)生、整理床鋪，熱情地為老人捶背揉肩、說笑話逗樂子，對老人的照顧真可謂是具體而微。C．公園的圍墻上爬滿的薔薇花已經(jīng)次第開放，綿延400米，成為一道名副其實的“花墻”，前來賞花和拍照的人不絕如縷。D．學(xué)校不斷加強作業(yè)教學(xué)改革，對于體驗式的個性化作業(yè)，鼓勵孩子們盡可能獨自完成，避免家長越俎代庖。4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（

）A．童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。B．山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。C．通過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。D．每天傍晚時分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句默寫。

(1)____________________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)土地平曠，____________，____________________。(陶淵明《桃花源記》)

(3)孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中，“__________________，__________________”兩句，筆力千鈞，備受后人贊賞。

(4)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，________________，________________，悄愴幽邃。(柳宗元《小石潭記》)

(5)青青子佩，__________________?？v我不往，子寧不來？(《子衿》)二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《桃花源記》，完成下面小題。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，【甲】芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?！疽摇看巳艘灰粸榫哐运?，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此?！颈刻丶辞踩穗S其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1．下列選項中加點字的意思相同的一項是（

）A．不足為外人道

兵甲已足

足智多謀

微不足道B．便扶向路

欣欣向榮

所向披靡

眈眈相向C．來此絕境

絡(luò)繹不絕

登臨絕頂

巧妙絕倫D．悉如外人

悉以咨之

悉聽尊便

悉數(shù)奉還2．翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，不正確的一項是（

）

【甲】芳草鮮美，落英繽紛。

翻譯：芳香的青草鮮嫩美麗，墜落的花瓣繁多紛雜。

理解：作者描寫了叢叢芳草生機盎然、片片桃花飄若紅雨的美麗景象，為下文寫桃花源的美好作了充分鋪墊。

【乙】此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

翻譯：漁人把自己聽到的事詳細(xì)地告訴了桃花源中的人，他們都很感嘆惋惜。

理解：這是漁人與桃花源人談話的情景，言簡而意豐。我們可以推知桃源人是在為漁人進(jìn)入桃花源的奇特經(jīng)歷而嘆惋。

【丙】太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

翻譯：太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號，竟然迷失了方向，再也找不到路了。

理解：漁人復(fù)尋桃花源而不得的結(jié)果，暗示了這樣的理想社會在當(dāng)時是不存在的，表達(dá)了作者無可奈何之感。

3．《桃花源記》描繪了陶淵明心中的理想社會，【鏈接材料】所描繪的生活圖景和它有相似之處，請結(jié)合內(nèi)容，填寫表格。

【鏈接材料】涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎相征逐，真行圖畫中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強然諾，或不應(yīng)所問，率十問僅得二三。（節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）相似點《桃花源記》【鏈接材料】周圍環(huán)境優(yōu)美芳草鮮美，落英繽紛①__________生活井然有序②__________桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹③__________黃發(fā)垂髫，并怡然自樂樵童牧豎相征逐

四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印Ｈ欢?，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬年。②金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個向外擴散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬年。③如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（你也可以在真空中對金剛石加熱，從而把它恢?fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？）④斯石英可以在實驗室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強烈擠壓的地方。⑤在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進(jìn)行過原子彈爆炸實驗的場地也發(fā)現(xiàn)了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。⑥似乎可以肯定地說，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會被熔化，所以任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。事實上，在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過斯石英。⑦那么，你可能會說在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過撞擊，而且肯定沒有發(fā)生過火山活動。⑧亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。⑨他們在1989年3月1日宣布，利用測試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，即核磁共振和X光衍射，他們確實檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。⑩這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應(yīng)該是撞擊。1．“斯石英并不十分穩(wěn)定”的依據(jù)是（

）A．斯石英的原子之間靠得太近。B．斯石英原子的相互排斥進(jìn)行得非常慢。C．斯石英的原子之間結(jié)合得極為致密。D．斯石英是沙子組成的。2．對文章分析理解不正確的一項是（

）A．“斯石英”與“金剛石”的形成原因相同，即由于在超高壓狀態(tài)下，原子相距很近而變得極為致密。B．“如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。”這是運用了列數(shù)字的說明方法。C．在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過斯石英的原因是由火山攜帶而來的斯石英被巨大的撞擊轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。D．作者通過麥克霍恩和幾位合作者研究新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層證明了“撞擊說”。3．溫度往往是物質(zhì)發(fā)生變化的條件，你還能舉出哪些例子證明這一點？（不少于2種）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．下列對這首詩賞析不正確的一項是（

）A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B．首聯(lián)點明送別地點與友人去處，一個“望”字暗寓惜別之情。C．頷聯(lián)寫離情別意，直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。D．尾聯(lián)委婉地批評了友人傷心落淚的舉動，間接反映了詩人郁悶，惆悵的情懷。2．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句詩中蘊含了怎樣的哲理，請談?wù)勀愕睦斫狻Ａ?、語言表達(dá)（共10分）在橫線處填上與前后句銜接連貫的兩句話。