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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.寒噤(jìn)
馳騁(chěng)
蜿蜒(yán)
顛簸(diānbǒ)B.漩渦(xuán)蠕動(dòng)(rú)
懈?。▁iè)
溝壑(hè)C.霧靄(ǎi)
虔誠(chéng)(qián)
俯瞰(kàn)
驛道(yì)D.霎時(shí)(chà)
演繹(zé)
穹頂(qióng)矗立(chù)2、下列句子中書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()A.(它們)穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲,向每個(gè)沙攤低語(yǔ)著。B.它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘,終于慢慢煽動(dòng)著黑色的翅膀,靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。C.或者是某只多情的美洲半蹼鷸從鼻子里發(fā)出的咯咯聲。D.暄鬧聲也漸漸低沉下去,只能聽(tīng)到一些模糊的稀疏的談?wù)摗?、下列加下劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.歷代的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者更是不惜筆墨描繪花開(kāi)的勝景,讓人在藝術(shù)品中感受花香鳥(niǎo)語(yǔ)的氛圍。B.寒冬臘月,屋外衰草連天
,大興西甜瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。C.在百年風(fēng)雨回眸,風(fēng)雪載途的歷史記憶里,只有建筑始終用最直白的語(yǔ)言訴說(shuō)著城市的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。D.每年暑假,有關(guān)部門(mén)都會(huì)加大對(duì)游泳池衛(wèi)生的管理力度,變化一年比一年大,年年如是。4、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.繼美國(guó)、法國(guó)和芬蘭之后,我國(guó)成為第四個(gè)擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國(guó)家。B.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),我校團(tuán)委今年積極開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品,建書(shū)香校園”。C.阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對(duì)戰(zhàn),連勝三局,一度成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。D.相關(guān)專(zhuān)家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、默寫(xiě)。
(1)____________________,白露為霜。
(2)________________________,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
(3)雪暗凋旗畫(huà),_____________________________。
(4)____________________,君子好逑。
(5)____________________________,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
(6)千古興亡多少事?______________。_________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《核舟記》,回答下列小題。核舟記魏學(xué)洢明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥(niǎo)獸、木石,罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開(kāi)小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”,石青糝之。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類(lèi)彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然。其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫(huà)了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
貽:____
詘:____
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)啟窗而觀,雕欄相望焉。
(2)而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。
3.“泛舟”指的是聽(tīng)?wèi){船在水面上自由漂浮。從選文的哪些地方能看出蘇軾是在“泛舟”?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀選文,完成下面小題。觸摸社會(huì)的另一張臉:表情包①以色列博物館近日舉辦的埃及象形文字展覽中,將古埃及象形文字與人們今天使用的表情包進(jìn)行了比較。專(zhuān)家說(shuō):“人們?nèi)粘J褂玫谋砬榉?hào)實(shí)際上與象形文字具有同等價(jià)值,當(dāng)人們使用表意文字書(shū)寫(xiě)時(shí),圖像變得比文字更強(qiáng)大”。事實(shí)上,表情包早已經(jīng)蔓延到了網(wǎng)絡(luò)社交群體。②表情包是在社交軟件或社交網(wǎng)站興起后形成的一種流行文化,通常以時(shí)下流行的名人、語(yǔ)錄、漫畫(huà)、影視截圖為素材,配上一系列相匹配的文字,用以表達(dá)特定的情感。表情符號(hào)這一創(chuàng)意可以回溯到1982年,人類(lèi)歷史上第一個(gè)ASCII碼字符“:-)”出現(xiàn)于美國(guó)某大學(xué)校園電子公告板上。90年代末,隨著國(guó)內(nèi)第一批即時(shí)通訊軟件(如QQ等)開(kāi)始普及,我國(guó)最早一批網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)應(yīng)運(yùn)而生。③之后,網(wǎng)絡(luò)文化迅速更迭,從最初用純字符組合成的表情符號(hào),到后來(lái)圖形化的表情符,再到當(dāng)下借圖片(或動(dòng)圖)用于表達(dá)情感、情緒的表情包,或者輔以具有特別意義的文字內(nèi)容,表情包呈現(xiàn)出多樣化元素的組合,產(chǎn)生了極強(qiáng)的表現(xiàn)力。一些人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中難以表達(dá)的表情、神態(tài),表情包可以完美地表達(dá)出來(lái),它補(bǔ)足了純文字通訊的短處,滿(mǎn)足了人們?cè)谔摂M社交中情緒表達(dá)的需要。④人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)生活中更加依賴(lài)表情包,它作為一種獨(dú)特的表達(dá)方式反過(guò)來(lái)也影響了互聯(lián)網(wǎng)的社交生態(tài)。例如,在互聯(lián)網(wǎng)中一直熱度不衰的“葛優(yōu)躺”,便是借用表情包表達(dá)著一種普遍存在的社會(huì)情緒,被用以形容人們?cè)谏钪蓄j喪、倦怠、壓力大的生活狀態(tài)。使用這一表情包的年輕人居多,他們通過(guò)表情包建立起了基于普遍情緒的群體認(rèn)同。⑤由于表情包進(jìn)一步多元化,它也應(yīng)和了互聯(lián)網(wǎng)的文化傳播特性,成為了重要的資訊傳播手段。近年來(lái),大量表情包隨社會(huì)熱點(diǎn)而產(chǎn)生,它也因此成為社會(huì)熱點(diǎn)的記錄傳播方式之一。熱點(diǎn)事件、話題,被表情包用視覺(jué)符號(hào)傳達(dá)出來(lái),或諷刺,或調(diào)侃,往往能取得爆炸性的傳播效果。⑥至此,表情包已經(jīng)走出了表達(dá)個(gè)人情緒的領(lǐng)域,上升為社會(huì)情緒的表達(dá)方式。正因如此,要理解和正確使用表情包,需廣泛地聯(lián)系其社會(huì)生活背景,也就得弄懂表情包中的“?!薄_@些表情包實(shí)際上附帶了一些“信息編碼”,其中被加密的“?!眲t成為了文化暗號(hào)。只有讀懂這些暗號(hào),才能夠順利“解碼”。⑦作為新生的社會(huì)現(xiàn)象,表情包已經(jīng)開(kāi)始引起學(xué)術(shù)界的關(guān)注。不僅有學(xué)者從符號(hào)學(xué)、文化研究等角度探討表情包的價(jià)值內(nèi)涵,也有人關(guān)注表情包現(xiàn)象背后所隱藏的意義空間及情感互動(dòng)機(jī)制。人類(lèi)的交流經(jīng)歷了圖像到文字再到如今圖文并行的轉(zhuǎn)變,而表情包作為這一浪潮中的重要角色,它的廣泛影響和獨(dú)特旨趣都值得人們深入研究。同時(shí)我們也不能忽視表情包創(chuàng)作、傳播使用過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題,如侵權(quán)現(xiàn)象日益嚴(yán)重、內(nèi)容愈發(fā)低俗化、語(yǔ)言交際能力的喪失等等,表情包的健康發(fā)展,需要多方面共同發(fā)力,只有具備良好的傳播環(huán)境,表情包才能更有生命力。1.選文第①段有什么作用?
2.概括選文第②-③段說(shuō)明內(nèi)容
3.選文第④段畫(huà)線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,有什么作用?
4.選文第⑤段加點(diǎn)詞“之一”為什么不能刪去?
5.選文第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“解碼”有什么含義?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩(shī),回答下列小題。賣(mài)炭翁白居易賣(mài)炭翁,伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門(mén)外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕,回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。1.聯(lián)系上下文,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。
(1)賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)(____________)
(2)心憂炭賤愿天寒(____________)
(3)翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)(____________)
(4)系向牛頭充炭直(____________)
2.賣(mài)炭翁“賣(mài)炭”是為了換得____________和____________。
3.下列對(duì)詩(shī)中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是()A.“十指黑”強(qiáng)調(diào)了賣(mài)炭翁勞作到伸手不見(jiàn)十指。B.“何所營(yíng)”交代了賣(mài)炭翁窮困不堪的生活狀況。C.“可憐”表現(xiàn)了作者對(duì)賣(mài)炭翁艱難處境的同情。D.“愿天寒”突出了賣(mài)炭翁不怕天寒地凍的精神。4.詩(shī)中多處運(yùn)用了反襯手法,如用“一車(chē)炭,千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”反襯____________;用“牛困人饑”與“翩翩兩騎”反襯___________________。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
(1)應(yīng)有格物致知精神。
格物致知:
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