2023-2024學(xué)年吉林省延吉市小學(xué)語文三年級下冊期末自測模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、用“舉”組詞。

（1）趙州橋的設(shè)計，在建橋史上是一個(

)?！九e：發(fā)起，興辦?！?/p>

（2）他通過(

)來證明自己的說法是對的?！九e：提出?！?/p>

（3）大家一致通過，(

)林磊為新一任班長。【舉：推選，推薦?！?/p>

（4）他(

)高雅，待人很有禮貌?！九e：動作行為?！?/p>

2、生字擴詞

鹿：(

)

塘：(

)

映：(

)

欣：(

)

賞：(

)

勻：(

)

致：(

)

配：(

)

傳：(

)

哎：(

)

獅：(

)

嘆：(

)

3、選字填空。

建

健

（1）一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修(

)得像鐘面一樣。

瓣

辨

（2）聽說蜜蜂有(

)認方向的能力。

芬

扮

（3）鮮花朵朵，爭奇斗艷，(

)芳迷人。

4、詞語模仿秀。

1．例：各式各樣（ABAC式）

______________

______________

2．例：密密麻麻（AABB式）

______________

______________

3．例：又濕又滑（又A又B式）

______________

______________

4．例：哈哈大笑（AABC式）

______________

______________

5、完成課文《紙的發(fā)明》思維導(dǎo)圖。

造紙術(shù)發(fā)明之前：________→西漢時代：________→東漢時代：________→后來：造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進了文化的發(fā)展。

6、在括號里填上合適的詞語。

(

)的大雪

(

)的星空

(

)的聲音

(

)的節(jié)日

(

)的宇宙

(

)的鳥窩二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

chéntǔ

gǔdài

jiàzhí

guāngjié

zhuīgǎn

yúnchèn

biézhì

tòngkuài

jīngměi

tànqì

三、信息匹配8、從下列詞語中找出三對近義詞和三對反義詞寫在括號里。

傲慢

爭辯

干凈

堅強

整潔

高興

爭論

懦弱

樸素

興奮

謙虛

華麗

（1）近義詞。(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

（2）反義詞。(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。荷花（節(jié)選）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1．讀讀畫橫線的句子填一填。

這句話中“挨挨擠擠”一詞寫出荷葉________；“大圓盤”一詞描寫了荷葉的________，而描寫荷葉顏色的詞是________。

2．文中畫波浪線的句子寫了白荷花________種不同的形態(tài)。它們是圍繞文中“___________________”這句話來寫的。

3．“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”一句中的“冒”字用得真好，讓我們感受到荷花________________________。五、語言表達10、口語交際。

有一天，小強在校園里走著，突然看到前面有一位同學(xué)隨手就將垃圾丟到了地上，如果你是小強，你該怎樣勸說丟垃圾的同學(xué)呢？

______________________。11、按要求寫句子，不改變句意。

1．膠卷被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）

___________________________

2．你不是一直想去伯伯家嗎？（改成陳述句）

_____________________________六、書面表達12、快樂習(xí)作百花島同學(xué)們，在我們的身邊是不是有一