2023-2024學(xué)年湖北省老河口市初中語文七年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A．氣魄（pò）

狂瀾（lán）胸膛（táng）山澗（jiàn）B．喧鬧（xuān）榜樣（bǎng）豐饒（ráo）哺育（pǔ）C．氣氛（fēn）鎬頭（gǎo）禾稻（dào）懲罰（chěng）D．詫異（chà）懊悔（ào）

默契（qiè）字帖（tiè）2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．搖藍(lán)

喧鬧

字帖

氣勢(shì)磅礴B．臂膀

崎嶇

斑瀾

九曲連環(huán)C．斑駁

高粱

澎湃

高山之顛D．氣概

嗥鳴

懊悔

絕壁斷崖3、下列句子中，加點(diǎn)成語的使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他想不起把鑰匙放在哪兒了，在抽屜里翻來覆去地尋找，也沒有找到。B．霧霾天氣里，能見度低，司機(jī)要小手小腳地開車。C．我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就灰心喪氣。D．美并不是要打扮得花枝招展作為中學(xué)生，樸素大方就是美。4、下列沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．據(jù)新華社報(bào)道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn)。B．我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講，合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C．作為信息時(shí)代的公民，對(duì)撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別能力。D．華亭縣關(guān)山蓮花臺(tái)風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）周敦頤的《愛蓮說》中最能體現(xiàn)君子不與世俗同流合污品格的名句是：_________，_________。

（2）《愛蓮說》中借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢輕辱的句子是：_________，_________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1．解釋下面句子中劃?rùn)M線字的意思。

（1）斯是陋室(

)

（2）談笑有鴻儒(

)

（3）可以調(diào)素琴(

)

（4）有龍則靈(

)

2．翻譯下面的句子。

（1）苔痕上階綠，草色入簾青。

（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

3．下列對(duì)本文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．本文駢散結(jié)合，以駢句為主，句式整齊、節(jié)奏分明、音韻和諧，讀來頗具聲韻和諧之美。B．文章開篇四句“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”運(yùn)用類比起興，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也為后面歌頌陋室做了鋪墊。C．“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，一個(gè)超然物外、體靜心閑，一心求仙問道的高人雅士形象呼之欲出。D．把陋室比作諸葛孔明的南陽草廬、揚(yáng)雄的宅第，意在自慰和自勉；援引孔子“何陋之有”，則說明自身的志趣與圣人之道相符合。4．除了交往人物，文章還從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)“陋室”不“陋”，請(qǐng)選擇其中一方面具體分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《說和做》，完成下面小題。①“人家說了再做，我是做了再說?！雹凇叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！雹圩鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。④不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。⑥“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。1．下面對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“吃盡”“消化盡”“遠(yuǎn)射”“文化藥方”等詞語，生動(dòng)地表現(xiàn)了聞先生全身心投入研究，執(zhí)著探尋從文化上拯救民族的路徑。B．文中大量使用對(duì)稱句式和四字詞語，使語言富有節(jié)奏感和音樂美，讀來瑯瑯上口。C．作者善于合理安排材料詳略，如：詳寫最為艱辛的《唐詩雜論》的寫作過程，而略寫比較順利的《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》的寫作過程。D．第③節(jié)中“‘望聞問切’也還只是在‘望’的初級(jí)階段”是比擬的說法，把當(dāng)時(shí)的中華民族比成一個(gè)病人。2．體會(huì)“人家說了再做，我是做了再說”中兩個(gè)“說”的不同含義。

3．請(qǐng)從修辭角度品析下面句子。

一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩，完成題目。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

請(qǐng)從下面兩首詩中任選一首，使之與上面的兩首詩組成一組閱讀材料，你會(huì)選哪一首？為什么？九日李白今日云景好，水綠秋山明。攜壺酌流霞，搴菊泛寒榮。地遠(yuǎn)松石古，風(fēng)揚(yáng)弦管清。窺觴照歡顏，獨(dú)笑還自傾。落帽醉山月，空歌懷友生。宿甘露寺僧舍曾公亮枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。六、語言表達(dá)（共10分）人物的語言往往體現(xiàn)人物的語氣和心理，請(qǐng)分析下列人物語言的作用。

（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。（2）卿言多務(wù)，孰若孤

七、作文（共40分）任選一題作文。

(1)題目：感謝________________

要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。500字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(2)讀下面文字，然后作文。在美國(guó)的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿而把狼全部消滅了，鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飲食林中。十幾年的功夫，鹿群由幾千只發(fā)展到