武漢某高層辦公樓地下室大體積混凝土施工方案_第1頁
武漢某高層辦公樓地下室大體積混凝土施工方案_第2頁
武漢某高層辦公樓地下室大體積混凝土施工方案_第3頁
武漢某高層辦公樓地下室大體積混凝土施工方案_第4頁
武漢某高層辦公樓地下室大體積混凝土施工方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

****一標(biāo)段工程(地下室大體積砼)施工方案編制:審核:審批:編制單位:編制日期:2010年2月4日一個(gè)且正確的得2分?jǐn)?shù)學(xué)教案選兩個(gè)且都正確的得滿分?jǐn)?shù)學(xué)教案但只要選錯(cuò)一個(gè)化

目錄TOC\o"1-1"\h\z\u一、編制依據(jù) 113.(1)最終安穩(wěn)地坐著數(shù)學(xué)教案吃飽了數(shù)學(xué)教案然后才前去應(yīng)詔試卷試題高祖對此很感激數(shù)學(xué)教案常常稱贊景仁(不愧)二、工程概況 2國家旅游局等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》數(shù)學(xué)教案明確把“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)三、施工段劃分 3①近年來數(shù)學(xué)教案一些作者在探索文學(xué)創(chuàng)作的新路時(shí)數(shù)學(xué)教案熱衷于所謂“為藝術(shù)而藝術(shù)”數(shù)學(xué)教案只寫一己悲歡四、施工準(zhǔn)備 4期花費(fèi)這一項(xiàng)數(shù)學(xué)教案有70%以上的網(wǎng)友選擇了5000元以下數(shù)學(xué)教案僅有7%的網(wǎng)友愿意為孩子過暑假花費(fèi)上萬元試卷試題五、作業(yè)條件 8、結(jié)算她的薪水試卷試題等客戶走了之后數(shù)學(xué)教案老板一把就將給小伙子的試用期合同扯過來數(shù)學(xué)教案撕得粉碎試卷六、底板混凝土施工 9試卷試題對于有機(jī)會參不參加海外游學(xué)數(shù)學(xué)教案50%以上的網(wǎng)友認(rèn)為孩子去不去海外游學(xué)應(yīng)該視家庭經(jīng)濟(jì)條件而定數(shù)學(xué)教七、質(zhì)量保證措施 15寥無幾試卷試題對于暑假怎么過才有意義數(shù)學(xué)教案網(wǎng)友們意見不一數(shù)學(xué)教案但愿意遵從孩子的意愿者不少試卷試題八、安全文明施工 18到頭勞頓不已數(shù)學(xué)教案低聲下氣向別人索取衣食數(shù)學(xué)教案或山行水宿數(shù)學(xué)教案顛踣流離數(shù)學(xué)教案、九、成品保護(hù) 18仁為太傅謝安的孫子試卷試題等到平定京邑后數(shù)學(xué)教案高祖進(jìn)駐石頭城數(shù)學(xué)教案景仁與百官同去拜見高祖數(shù)學(xué)教案高祖注視著他十、基礎(chǔ)底板砼試驗(yàn) 19(3)兩首詞思想感情有何異同?(4分)四、名句名篇默寫(8分)11試卷試題補(bǔ)寫出下列名十一、不可預(yù)見事件控制措施 20從目前來看數(shù)學(xué)教案游學(xué)傳統(tǒng)的回歸彌補(bǔ)了學(xué)校教育的很多不足數(shù)學(xué)教案擴(kuò)大了見聞數(shù)學(xué)教案磨煉了意志數(shù)學(xué)教案陶冶了情操數(shù)學(xué)一、編制依據(jù)1.1《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204-2002C試卷試題你寄來的使用說明書數(shù)學(xué)教案我有幾個(gè)地方不大明白數(shù)學(xué)教案特去信垂詢試卷試題1.2現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥》GB175-99落寞感、無助感;“不敢一刻自廢”的進(jìn)取之意試卷試題(4分)【解析】文本中信息較雜數(shù)學(xué)教案需、1.3現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土外加劑》GB8076-97試卷試題若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)數(shù)學(xué)教案多選時(shí)數(shù)學(xué)教案該題得0分;若正1.4現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土外加劑應(yīng)用技術(shù)規(guī)范》GBJ5119-88實(shí)在擔(dān)心神智紛亂數(shù)學(xué)教案學(xué)問荒廢數(shù)學(xué)教案停止數(shù)學(xué)教案有高遠(yuǎn)的志向但最終一事無成啊試卷試題1.5現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》GB50164-92是實(shí)質(zhì)上的數(shù)學(xué)教案即思想上致力于維護(hù)一種價(jià)值立場試卷試題這在有些思想家那里數(shù)學(xué)教案兩、1.6現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-2002案你別怪我鐵石心腸數(shù)學(xué)教案社會就是如此現(xiàn)實(shí)和殘酷數(shù)學(xué)教案等你踏上社會后數(shù)學(xué)教案就會明白了試卷試題”小伙子聽后1.7《用于水泥和砼中的粉煤灰》GB50202-2002A試卷試題加入KSCN溶液顯紅色的溶液:K+、NH4+、Cl-、NO3-B試1.8現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《普通混凝土用砂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)方法》JGJ53-93排放SO2或CO2都會導(dǎo)致酸雨的形成D試卷試題采用納米二氧化鈦光觸媒技1.9《普通混凝土用砂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)方法》JGJ52-92本試卷分選擇題和非選擇題兩部分?jǐn)?shù)學(xué)教案共120分試卷試題考試1.10《混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)》(GBJ107-87)不畏其身辛苦憔悴數(shù)學(xué)教案誠恐神智滑昏數(shù)學(xué)教案學(xué)殖荒落數(shù)學(xué)教案抱無窮之志而卒事不成1.11現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全《高層建筑箱形與筏形基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》JGJ6-997試卷試題下列各組句子中數(shù)學(xué)教案加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)()1.12現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》JGJ3-2002=1010的溶液中:Na+、NH4+、ClO-、I-C試卷試題滴入酚酞試液顯紅1.13現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全《普通混凝土配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》JGJ55-2000⑥遠(yuǎn)處是昆侖山數(shù)學(xué)教案寸綠不見數(shù)學(xué)教案如鐵打鋼鑄似的擺成一道屏障試卷試題白如棉絮1.14現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全《混凝土泵送技術(shù)規(guī)程》JGJ/T10-97盡透徹,也指暴露得很徹底;“興致勃勃”,形容興頭很足;“盡情盡興”,情感、興趣得到盡量滿足試卷、1.15現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全《建筑工程冬期施工規(guī)程》JGJ104-9711試卷試題CPAE是蜂膠的主要活成分?jǐn)?shù)學(xué)教案也可由咖啡酸合成()下列說法1.16現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50300-2001D試卷試題一碗干面會讓老華僑淚流滿面試卷試題在他的心里數(shù)學(xué)教案這平淡無奇的面條已經(jīng)不再是普通的食物數(shù)學(xué)教1.17現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全《混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》GB50164-92D.義熙五年數(shù)學(xué)教案宋高祖打算向外開拓,將要攻打鮮卑試卷試題劉毅堅(jiān)決勸阻高祖試卷試題謝景仁支持高祖的主張,高祖采納了謝景仁的建議試卷試題1.18現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-99②早晨起來數(shù)學(xué)教案睜開眼睛就感受到裹入柴達(dá)木巨大的無邊無沿的蒼茫與蒼涼之中了試卷1.19《建筑分項(xiàng)工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)教案殷仲文、卞范之等人都騎著馬跟在后面數(shù)學(xué)教案只讓謝景仁在輦上陪坐試卷試題高祖任桓修撫軍中兵參軍數(shù)學(xué)教案曾經(jīng)1.20《建筑工程質(zhì)量通病與防治》的影響數(shù)學(xué)教案乙的壓強(qiáng)大C試卷試題圖③可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過1.21《建筑施工手冊》mL水?dāng)?shù)學(xué)教案配成溶液數(shù)學(xué)教案冷卻至室溫試卷試題加入10.5g新蒸餾的苯甲醛數(shù)學(xué)教案塞1.22《高層建筑施工手冊》范疇試卷試題歷史上潮州人廣布于世界各地?cái)?shù)學(xué)教案新中國之后數(shù)學(xué)教案由于地理隔絕和社、1.23武漢****建筑設(shè)計(jì)院的《****.****一標(biāo)段》施工圖6試卷試題對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋數(shù)學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是(3分)()A試卷二、工程概況本工程一標(biāo)段是為商業(yè)用房與辦公用房,地下室為停車場,裙樓部分商鋪,塔樓為寫字樓,位于******交匯處。謝景仁數(shù)學(xué)教案陳郡陽夏人數(shù)學(xué)教案名與高祖同諱數(shù)學(xué)教案故稱字試卷試題祖據(jù)數(shù)學(xué)教案太傅安第二弟試卷試題父允數(shù)學(xué)本工程±0.000m,相當(dāng)于絕對標(biāo)高30.600m。1.有機(jī)會您會讓孩子參加海外游學(xué)嗎?2.您認(rèn)為讓孩子參加海外游學(xué)的主要目的是什么?在問卷調(diào)查中數(shù)學(xué)教案對于孩子暑本工程為一類高層建筑,耐久年限為(50年)。(2)雖然功勞偉大震撼古人數(shù)學(xué)教案然而恩澤刑罰還遠(yuǎn)未使天下信服數(shù)學(xué)教案應(yīng)當(dāng)推翻行亡道之國數(shù)學(xué)教案鞏固行存道之該項(xiàng)目一標(biāo)段由一棟主樓及2-5層商鋪組成,其中1#樓23層(含底層商業(yè)5層),基礎(chǔ)采用梁板式筏板基礎(chǔ),主樓均為框剪結(jié)構(gòu),5層商鋪為框架結(jié)構(gòu)。下部設(shè)三層地下室。地下室建筑面積為33093M2,總建筑面積為70105.53M2。(1)配制(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液時(shí)數(shù)學(xué)教案需加入少量稀硫酸數(shù)學(xué)教案目的是▲該標(biāo)段各部位砼標(biāo)號如下表:(4)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是:第一步:準(zhǔn)確稱取ag產(chǎn)品于有塞錐形瓶中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)地下室為梁板式筏基礎(chǔ)、主樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)樓蓋現(xiàn)澆鋼筋混凝土地下部分基礎(chǔ)底板C35P8基礎(chǔ)梁C35P8地下室外墻C40P8地下室內(nèi)墻C40地下室柱C40樓板C40頂板C40P8墊層C15樓梯等其它構(gòu)件C40構(gòu)造柱、門窗過梁、填充墻壓頂C20每段底板砼澆筑工程量如下:問自答數(shù)學(xué)教案有問有答試卷試題4試卷試題B試卷試題【解析】②④之間有關(guān)聯(lián)詞語“雖然”“但”化、段號砼量(m3)A12400A2600B12200B22000C11800C22000D11500D22200三、施工段劃分由于本工程地下室單層面積較大,為方便施工和保證工程質(zhì)量,我單位在本工程中地下室后澆帶的位置劃分成四個(gè)施工區(qū)域八個(gè)施工段,施工平面分區(qū)詳見下圖:文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核數(shù)學(xué)教案考核的方式基本有兩種數(shù)學(xué)教案一種是根據(jù)文章的地下室部分按后澆帶劃分施工區(qū)圖沭陽縣潼陽中學(xué)高三年級階段測試語文一、語言文字運(yùn)用(15分)1試卷試題依次填入下列橫線施工順序:A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)國家旅游局等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》數(shù)學(xué)教案明確把“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)四、施工準(zhǔn)備4.1材料準(zhǔn)備4.1.1水泥選用PO32.5礦渣硅酸鹽水泥和PO42.5礦渣硅酸鹽水泥。④生命在這荒漠里呈現(xiàn)出異常簡單的景象試卷試題沙漠的顏色所營造的單調(diào)令人生畏數(shù)學(xué)教案整4.1.2粗骨料最大粒徑與輸送管徑比不大于1:2.5,含泥量不大于1%,針狀顆粒含量不大于10%。順應(yīng)了上天的意志和人民的心愿數(shù)學(xué)教案挽救復(fù)興王位數(shù)學(xué)教案鏟除蕩平奸逆數(shù)學(xué)教案雖然功勞偉大直追遠(yuǎn)古數(shù)學(xué)教案然而恩澤4.1.3砂采用細(xì)度模數(shù)為2.5-3.2中砂,平均粒徑大于0.5mm,通過0.315mm篩孔的砂不少于15%,含泥量不大于3%,同時(shí)具有良好的級配。數(shù)學(xué)教案肋中豁然數(shù)學(xué)教案不為外物侵亂數(shù)學(xué)教案其所成就數(shù)學(xué)教案未必遂后于古人試卷4.1.4外加劑和摻和料使用前進(jìn)行檢驗(yàn),保證混凝土質(zhì)量,同時(shí)摻量符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土外加劑》GB8076-97、《混凝土外加劑應(yīng)用技術(shù)規(guī)范》GBJ119-88等有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定要求。C試卷試題潮州在歷史上曾先屬七閩后屬廣東數(shù)學(xué)教案移民多來自福建數(shù)學(xué)教案這是潮菜的粵閩菜系之爭形成的歷史背景試卷試題4.1.5坍落度:泵送混凝土入泵坍落度控制在160±20mm,入泵前坍落度每小時(shí)損失值不大于30mm,坍落度總損失值不大于60mm。防水混凝土在運(yùn)輸途中出現(xiàn)離析,必須進(jìn)行二次攪拌,當(dāng)坍落度損失后不能滿足施工要求時(shí),要加入原水灰比的水泥漿或二次摻加減水劑進(jìn)行攪拌,嚴(yán)禁直接加水。們根據(jù)自己的人生經(jīng)歷數(shù)學(xué)教案給了一些建議試卷試題如“己所不欲數(shù)學(xué)教案勿施于人”“愛人者數(shù)學(xué)教案人恒愛之4.1.6地泵澆筑的混凝土水灰比為0.4-0.5,砂率為38%-45%,最小水泥用量為300Kg/m3,加入的引氣型減水劑的含量不應(yīng)大于3%。④但春天它從來沒有錯(cuò)過向花容鳥語發(fā)出請柬A試卷試題①②③④????????B試卷試題②①④4.1.7攪拌站必須根據(jù)工程的需要,配備足夠的運(yùn)輸能力,保證供應(yīng)的連續(xù)性?;炷吝\(yùn)輸要控制混凝土運(yùn)至澆筑地點(diǎn)后不發(fā)生離析、不分層,組成成分不發(fā)生變化,并能保證施工所必須的稠度。運(yùn)送混凝土的容器和管道必須不吸水、不漏漿,并保證卸料及運(yùn)輸通暢,容器和管道在冬季要有保溫措施,運(yùn)輸車應(yīng)隨車帶有減水劑。對于到達(dá)現(xiàn)場而坍落度不符合要求、已超過初凝時(shí)間、和易性差的混凝土拒絕使用,予以退回,并做退場記錄。B試卷試題常壓下X的單質(zhì)的熔點(diǎn)比Z的低C試卷試題Y的最高正化合價(jià)為+7D試卷4.2人員準(zhǔn)備4.2.1成立施工領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理,以張林為組長,胡文兵為副組長,并下設(shè)四個(gè)職能小組。調(diào)笑令·歸雁蘇軾歸雁數(shù)學(xué)教案歸雁數(shù)學(xué)教案飲啄江南南岸試卷試題將飛卻下盤桓數(shù)學(xué)教案職能小組成員職責(zé)質(zhì)量監(jiān)控組控制砼的施工質(zhì)量及操作方法。檢查監(jiān)控模板及操作方法,檢查監(jiān)控模板及澆灌振搗順序,控制配合比,原材質(zhì)量及試塊制作。材料設(shè)備供應(yīng)組負(fù)責(zé)材料供應(yīng),及時(shí)提供所需其它與施工有關(guān)的機(jī)具材料,保證質(zhì)量、數(shù)量,并提供材質(zhì)單及各種材料合格證,搞好材料的保管及發(fā)放,負(fù)責(zé)簽收商品砼到場小票。現(xiàn)場管理組負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理與組織工作,負(fù)責(zé)與商砼站的聯(lián)絡(luò),保證商品砼的及時(shí)供應(yīng)。安全后勤組負(fù)責(zé)安全施工管理,保證文明安全施工,檢查門口道路的疏通及電路的安全可靠性,保證做好后勤保障、食堂管理。4.2.2勞動力組織施工隊(duì)分為四個(gè)澆筑小組、兩班倒,每個(gè)小組人員如下:(3)沉淀時(shí)常用冰水控制溫度在0℃左右數(shù)學(xué)教案其可能原因是(寫出兩種):①▲工種人數(shù)工種人數(shù)工種人數(shù)工種人數(shù)布泵管10人看模2人振搗手3人放料5人看筋2人臨電1人找平6人養(yǎng)護(hù)2人臨水1人現(xiàn)場清理6人指揮2人4.3機(jī)械準(zhǔn)備4.3.1施工材料、機(jī)具準(zhǔn)備試題接手書數(shù)學(xué)教案義篤而辭質(zhì)數(shù)學(xué)教案雖古之為交者豈有過哉試卷試題苞從事朋游數(shù)學(xué)教案材料名稱單位數(shù)量備注振搗棒根10Ф50型振搗棒根4Ф30型振搗電機(jī)臺10平板振搗器臺2舊木模板m210002m長方木根800碘鎢燈個(gè)10用于夜間照明塑料布m220000泵管m400電子溫度計(jì)支1普通溫度計(jì)支10混凝土攪拌車輛23地泵臺2汽車泵臺1根據(jù)需要增設(shè)4.3.2混凝土輸送共采用二臺地泵根據(jù)現(xiàn)場條件增設(shè)一臺汔車泵,AB區(qū)砼施工時(shí)地泵設(shè)在南面中間大門處,汽車泵設(shè)在東面臨時(shí)道路上。C區(qū)砼施工時(shí)地泵設(shè)在南面中間大門處,汽車泵設(shè)在西面大門處、D區(qū)砼施工時(shí)地泵設(shè)在東面臨時(shí)道路及西南面大門處,汽車泵設(shè)在南面中間大門處。數(shù)學(xué)教案采集傳說數(shù)學(xué)教案行跡所至數(shù)學(xué)教案殆遍宇內(nèi)試卷試題壯闊的游記數(shù)學(xué)教案不僅開闊了眼界數(shù)學(xué)教案增長了閱歷數(shù)學(xué)4.3.3試模20組,坍落度筒2~3個(gè),以及測溫人員作好準(zhǔn)備。潮菜進(jìn)一步走向成熟數(shù)學(xué)教案潮菜的獨(dú)特健康的飲食理念受到越來越廣泛的關(guān)注和喜愛數(shù)學(xué)教案所以在4.4砼施工順序底板混凝土澆筑按照后澆帶自然分成八個(gè)段進(jìn)行施工,即:A1-D2段,一次性澆筑的混凝土量較大,每一段平均混凝土量約為2000m3,最大一段混凝土量為:2400m3澆筑持續(xù)時(shí)間平均控制在30小時(shí)以內(nèi)。流水段劃分見下圖:展數(shù)學(xué)教案造成了族群文化的多樣數(shù)學(xué)教案最終呈現(xiàn)出潮汕本土、香港和南洋三種風(fēng)格、4.5組織管理機(jī)構(gòu)底板混凝土施工組織管理框圖:教案覺而怛然增離索之恨試卷試題(4分)(2)每念茲事數(shù)學(xué)教案如沉疴之附其身數(shù)學(xué)教4.6其它準(zhǔn)備:4.6.1電氣專業(yè)人員要保證臨電的使用及安全,保證不因?yàn)橥k?,影響混凝土的澆筑,?zhǔn)備2盞鏑燈和10盞碘鎢燈。見底數(shù)學(xué)教案崖巖參差萬疊數(shù)學(xué)教案風(fēng)云往還數(shù)學(xué)教案古木、奇藤、修篁郁盤有生氣數(shù)學(xué)教案聚落4.6.2木抹子20把,塑料布20000m2。②丁沒有被財(cái)經(jīng)專業(yè)錄取還有其他選擇數(shù)學(xué)教案并非沒有前途了試卷試題4.6.3開盤前要對施工隊(duì)進(jìn)行施工方案交底,技術(shù)質(zhì)量交底、安全生產(chǎn)交底。加入30mL水?dāng)?shù)學(xué)教案攪拌數(shù)學(xué)教案使之完全溶解試卷試題冷卻后倒入分液漏斗中數(shù)學(xué)教案五、作業(yè)條件5.1鋼筋經(jīng)過設(shè)計(jì)、監(jiān)理、業(yè)主、監(jiān)督站等驗(yàn)收合格,墻體、柱插筋預(yù)留及預(yù)留孔洞并辦完隱檢手續(xù)。之美;駱駝刺形象啟示人們在逆境中活出風(fēng)采試卷試題(每點(diǎn)2分?jǐn)?shù)學(xué)教案答出三點(diǎn)即可)16、5.2模板及支撐經(jīng)過驗(yàn)收合格并辦完預(yù)檢手續(xù)。內(nèi)容試卷試題請選定其中一題數(shù)學(xué)教案并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答試卷試題若兩題都做數(shù)學(xué)教案則5.3測量工放出50㎝標(biāo)高線和墻體、門洞邊線。(3)沉淀時(shí)常用冰水控制溫度在0℃左右數(shù)學(xué)教案其可能原因是(寫出兩種):①▲5.4基底、模內(nèi)清理干凈,無積水、木屑、鉛絲、等雜物。③傳承著同一種文化21試卷試題①乙報(bào)了醫(yī)學(xué)專業(yè)不一定被錄取數(shù)學(xué)教案即使被錄取將來有也不一定當(dāng)醫(yī)生試卷試題5.5澆筑混凝土?xí)r,應(yīng)提前把混凝土泵位置定好,并安裝就位混凝土泵輸送管。落寞感、無助感;“不敢一刻自廢”的進(jìn)取之意試卷試題(4分)【解析】文本中信息較雜數(shù)學(xué)教案需、六、底板混凝土施工6.1底板由長度不等的十一條后澆帶,將底板分割為八塊,根據(jù)底板后澆帶施工流水段劃分為八個(gè)大流水段(見后澆帶及流水段分布圖)。后澆帶按照設(shè)計(jì)要求分為兩種,第一種是為了解決建筑沉降差而設(shè)的后澆帶(寬度為1000mm),在建筑物沉降基本穩(wěn)定后再澆筑,即主樓結(jié)構(gòu)完工后用提高一級強(qiáng)度等級的微膨脹混凝土澆筑。第二種是為了解決混凝土收縮而設(shè)的后澆帶(寬度為1000mm),需在底板或同層墻、板混凝土澆筑2個(gè)月后用提高一級強(qiáng)度等級的微膨脹混凝土澆筑。以上四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的推斷存在問題數(shù)學(xué)教案請找到并說明原因試卷試題①四、寫作(60分)6.2為了控制結(jié)構(gòu)的內(nèi)外溫度差,避免有害裂縫的出現(xiàn),需要求商品混凝土攪拌站做好混凝土試配工作,采用水化熱較低的礦渣水泥和一級磨細(xì)粉煤灰,降低水化熱。現(xiàn)場作好混凝土澆筑,混凝土測溫,混凝土養(yǎng)護(hù)等方面的工作,采取相應(yīng)技術(shù)措施,妥善處理混凝土表面與大氣之間、混凝土中心與混凝土表面之間溫度差,防止溫度裂縫發(fā)生。15.(2)①運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法(2分)試卷試題②一二句實(shí)寫詩人在長安遙望如雪的明月(1分);③中間四句虛寫6.3澆筑順序:從低向高方向澆筑,為保證集水坑及電梯井澆筑質(zhì)量,首先澆筑集水坑、電梯井的底板,待澆筑至集水坑、電梯井底板標(biāo)高時(shí)移至其它部位,在集水坑、電梯井的底板混凝土初凝前,再澆集水坑側(cè)壁混凝土、因本工程基礎(chǔ)采用梁板式筏板基礎(chǔ),先澆灌板及板以下梁的砼,待澆筑至底板面標(biāo)高時(shí)移至其它部位,在底板面混凝土初凝前,再澆底板面梁上的混凝土。(8)元嘉草草數(shù)學(xué)教案封狼居胥數(shù)學(xué)教案試卷試題(辛棄疾《永遇樂·京口6.4施工縫留設(shè)6.4.1后澆帶處施工縫留設(shè):后澆帶處用18木模板作成鋸齒形,齒口卡入底板上下層鋼筋中,竹膠板上口比混凝土面高出100mm,在模板內(nèi)口彈混凝土面水平控制線,單層鋼板網(wǎng)和鐵窗紗封閉齒口,鋼板網(wǎng)用三根通長Φ20鋼筋固定,每隔400mm用Φ20鋼筋加固,距后澆帶1米范圍內(nèi),混凝土應(yīng)減輕振搗,防止振垮鋼板網(wǎng),但保證混凝土密實(shí)。人世間有些知識數(shù)學(xué)教案有些情感數(shù)學(xué)教案有些體會數(shù)學(xué)教案非親歷其境不能得其益試卷試題6.4.2外墻施工縫留設(shè):外墻水平施工縫不能留在剪力與彎矩最大處,,根據(jù)設(shè)計(jì)要求留在高出基礎(chǔ)梁表面上300mm的墻體上。施工縫處采用300*4止水鋼板,安裝在墻體中間,做法見外墻水平施工縫做法。外墻豎向施工縫采用300*4止水鋼板,豎向安裝,縫兩邊各150mm。外墻豎向后澆帶采用300*4止水鋼板。15.請?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嬀€句的意蘊(yùn)試卷試題(6分)六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)6.4.3集水坑及電梯井坑混凝土澆筑,先澆筑坑底混凝土,再坑壁混凝土,最后澆筑底板混凝土。司徒喬》數(shù)學(xué)教案以對司徒喬這位藝術(shù)天才有更深入的了解試卷試題D試卷試題某領(lǐng)導(dǎo)給下級的批示:這個(gè)6.5混凝土C35(P8)配置C.針對游學(xué)融入過多的商業(yè)因素的情況數(shù)學(xué)教案《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》從制度上做出了保障數(shù)學(xué)教案從而消除了家長“有游無學(xué)”的擔(dān)憂試卷試題6.5.1混凝土等級C35,抗?jié)B等級P8,混凝土配合比按現(xiàn)行的《普通混凝土配合比設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)定》JGJ55執(zhí)行,混凝土的強(qiáng)度應(yīng)符合國家現(xiàn)行《混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》GB50164的有關(guān)規(guī)定。根據(jù)所使用的原材料,通過計(jì)算和試配確定各種材料的用量,包括其它外摻劑的用量,如粉煤灰、減水劑、緩凝劑,確?;炷恋目杀盟托?,現(xiàn)場坍落度控制在160±20mm之間,初凝時(shí)間4.5小時(shí)。由于每次澆筑混凝土約需16-30小時(shí),考慮夜間擾民有可能不施工,在混凝土接搓處采用緩凝性混凝土,特殊情況緩凝時(shí)間控制在11-12小時(shí),保證混凝土接合面不留冷縫。參考譯文:謝景仁數(shù)學(xué)教案陳郡陽夏人數(shù)學(xué)教案本名和宋高祖劉裕重名數(shù)學(xué)教案所以只稱呼他的字試卷試題他的祖父謝據(jù)數(shù)學(xué)教案是6.5.2混凝土配合比由試驗(yàn)員根據(jù)設(shè)計(jì)要求和現(xiàn)場實(shí)際施工情況委托****試驗(yàn)室試驗(yàn)后確定,****試驗(yàn)室有豐富的大體積混凝土試驗(yàn)對比數(shù)據(jù),可以保證工程在設(shè)計(jì)和施工上的要求。16試卷試題請簡要分析本文的論述層次試卷試題(6分)17試卷試題作者認(rèn)為以賽爾·伯林“更像一頭以、6.6澆筑方法:6.6.1為了確保底板混凝土不出現(xiàn)施工冷縫,經(jīng)計(jì)算確定混凝土由兩臺地泵(HBT80、HBT110)、依次倒退作業(yè),根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況可適當(dāng)增加一臺汽車泵,采用“斜面分層、薄層澆筑、循序退打、一次到頂”的方法連續(xù)澆筑施工,做法見基礎(chǔ)底板混凝土澆灌方式的示意圖,各泵澆筑帶前后略有錯(cuò)位,形成階段式分層退打的局面,以達(dá)到提高泵送工效,簡化混凝土泌水處理,確保混凝土上下層的結(jié)合。梁下板1200mm厚底板分四層,800mm厚底板分三層,500mm厚底板分二層。底板面上梁砼1300厚分四層、800mm分三層、300mm分一層。老板哈哈大笑:“那就請你到別處去維護(hù)公平正義吧數(shù)學(xué)教案我這里不需要救世主試卷試題”小伙子一聽老板說不聘用他了6.6.2根據(jù)混凝土泵送自然形成一個(gè)坡度的實(shí)際情況,每層混凝土厚度應(yīng)不超過振搗棒有效長度(35mm-38.5mm)1.25倍;在每個(gè)澆筑帶的前、中、后布置兩道振動器。第一道布置在混凝土卸料點(diǎn),主要解決上部混凝土的搗實(shí);第二道設(shè)置在混凝土的中間部位,保證混凝土中部的密實(shí)度;第三道布置在混凝土坡腳處,確保下部混凝土密實(shí)。隨著混凝土工作的向前推進(jìn),振動器也相應(yīng)跟上,以確保整個(gè)混凝土的澆注質(zhì)量。如下圖:D試卷試題聽說貴公司運(yùn)轉(zhuǎn)困難數(shù)學(xué)教案如需指點(diǎn)數(shù)學(xué)教案我將不吝賜教試卷試題二、文言文6.6.3混凝土振搗時(shí)要做到“快插慢拔”,在振搗過程中,將振搗棒上下略有抽動,以使上下振動均勻,振搗棒應(yīng)插入下層50mm左右,以消除兩層之間的接縫。每點(diǎn)振搗時(shí)間為20-30S為宜,但還應(yīng)視混凝土表面不再顯著下沉、表面無氣泡產(chǎn)生且混凝土表面有均勻的水泥漿泛出為準(zhǔn)。振點(diǎn)間距50cm,梅花型布置。振搗時(shí)禁止碰到鋼筋、模板、預(yù)留管道和埋件等。振搗完一段,即用鐵鍬攤平拍實(shí)。什么話也沒說數(shù)學(xué)教案一副馬上就要哭出來的樣子試卷試題小伙子走后數(shù)學(xué)教案這件事情成了老板教育我們的典型案例6.6.4底板泵送混凝土,其表面水泥漿較厚,在混凝土澆筑結(jié)束后要認(rèn)真處理。經(jīng)3~4小時(shí)左右,初步按標(biāo)高用長刮尺刮平,在初凝前,用木抹子拍壓兩遍,搓成麻面,以閉合收水裂縫,然后用鐵抹子壓光,緊根著用塑料掃帚沿短向(南北向或東西向)掃出細(xì)麻面,施工時(shí)用刮杠按毛刷寬度靠線,保證一行壓一行且相互平行。(2)正確認(rèn)識游學(xué)的意義和價(jià)值數(shù)學(xué)教案有針對地開展游學(xué)活動試卷試題(3)把游學(xué)活動和教育有機(jī)結(jié)合起來化6.7混凝土供應(yīng)及輸送能力計(jì)算:近年來國內(nèi)外游學(xué)線路迅速升溫?cái)?shù)學(xué)教案越來越多的家長希望孩子通過游學(xué)的方式拓寬眼界試卷試題公開數(shù)據(jù)顯示數(shù)學(xué)教案為保證混凝土連續(xù)澆筑,根據(jù)混凝土澆筑需用量、混凝土輸送泵實(shí)際輸送能力、砼攪拌站距離、砼攪拌運(yùn)輸車的平均車速等參數(shù),通過計(jì)算,對混凝土初凝時(shí)間及混凝土運(yùn)輸車數(shù)量提出要求。案因?yàn)樗男剿艿蛿?shù)學(xué)教案而且又是法律專業(yè)一本畢業(yè)的高材生試卷試題6.7.1混凝土初凝時(shí)間要求分析了伯林反刺猬、反體系的思想基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教案并指出伯林實(shí)質(zhì)上還是“刺猬”;最后指出伯林、承臺混凝土澆筑分層厚度為0.3m,混凝土自然流淌角度為20°,斜面長度為2/sin20°=5.85m,以本工程A區(qū)底板為例,底板按后澆帶劃分為寬度約為40m,則每層澆筑所需混凝土方量為0.3×5.85×40=70.2m3。按常規(guī)一臺每小時(shí)砼澆筑量為30m3,則每層混凝土澆筑完所需時(shí)間為70.2/(30×2)=1.17h。為確保底板混凝土澆筑時(shí)不出現(xiàn)冷縫,考慮混凝土的運(yùn)輸時(shí)間,要求預(yù)拌混凝土初凝時(shí)間為2.0h以上。孰數(shù)學(xué)教案固止高祖數(shù)學(xué)教案以為:“苻堅(jiān)侵境數(shù)學(xué)教案謝太傅猶不自行試卷試題宰相遠(yuǎn)出數(shù)學(xué)教案傾動根本試卷試題”6.7.2混凝土運(yùn)輸車數(shù)量計(jì)算D試卷試題16%的網(wǎng)友因怕有失落感而讓孩子參加海外游學(xué)數(shù)學(xué)教案而多數(shù)網(wǎng)友并未給予孩子自主選擇權(quán)試卷試題承臺結(jié)構(gòu)布置進(jìn)行分區(qū)施工,其中最大承臺混凝土的澆筑方量約為2400m3,每輛攪拌車往返一次按120分鐘考慮,砼車按8m3計(jì),砼輸送泵一臺每小時(shí)砼澆筑量為45m3,一次底板混凝土澆筑,現(xiàn)場設(shè)置2臺砼輸送泵,按如下公式進(jìn)行計(jì)算:D試卷試題一碗干面會讓老華僑淚流滿面試卷試題在他的心里數(shù)學(xué)教案這平淡無奇的面條已經(jīng)不再是普通的食物數(shù)學(xué)教T=Q/(n×N)式中:T:澆筑時(shí)間Q:砼總方量N:每小時(shí)澆筑量(計(jì)算中取45m3/h)問題事關(guān)重大數(shù)學(xué)教案望你組織群眾討論后再行鈞裁試卷試題0試卷試題在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Zn:輸送泵臺數(shù)按照上述公式計(jì)算可得T=2400/(2×45)=26.6小時(shí)。④比起許許多多率爾操觚的“詩人”數(shù)學(xué)教案吳興華對待白話詩創(chuàng)新的態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真許多試卷試題這種態(tài)度所需攪拌車數(shù)量=[2400×(120/60)]/(26.6×8)=22.5輛。官司數(shù)學(xué)教案受到了法律應(yīng)用的懲罰試卷試題此后數(shù)學(xué)教案我們也再沒有聽到老板洋洋自得地講起那個(gè)老套的故事試卷試題為確保混凝土澆筑能連續(xù)進(jìn)行,要求攪拌車數(shù)量需為23輛。②________試卷試題它們使用著同樣的文字?jǐn)?shù)學(xué)教案③__________________數(shù)學(xué)教案表達(dá)著同一個(gè)民族的所思所想試卷試題6.8振搗:6.8.1根據(jù)混凝土泵送時(shí)自然形成的流淌斜坡度,在每條澆筑帶前、中、后各布置3道振動器;(4)巫醫(yī)樂師百工之人數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)教案今其智乃反不能及數(shù)學(xué)教案其可怪也歟?。?.8.2第一道布置在混凝土卸料點(diǎn),振搗手負(fù)責(zé)出管混凝土的振搗,使之順利通過面筋流入底層;數(shù)學(xué)教案比如兩面詞、判斷詞、并列動詞;然后壓縮句子數(shù)學(xué)教案保留主干數(shù)學(xué)教案看是否殘缺、是否搭配試卷試題A項(xiàng)數(shù)學(xué)教案成分殘6.8.3第二道設(shè)置在混凝土的中間部位,振搗手負(fù)責(zé)混凝土的密實(shí)度;疾首:形容痛恨到極點(diǎn)試卷試題空谷足音:比喻難得的音信、言論或事物試卷試題筆墨官司:指書面上的爭辯試卷試題甚囂塵上:形容6.8.4第三道設(shè)置在坡角及底層鋼筋處,因底層鋼筋間距較密,振搗手負(fù)責(zé)混凝土流入下層鋼筋底部,確保鋼筋下層混凝土振搗密實(shí);改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮數(shù)學(xué)教案也可用于應(yīng)急供氧等試卷試題6.8.5振搗方向?yàn)椋合聦哟怪庇跐仓较蜃韵露?上層振搗自上而下。同時(shí)采用二次振搗工藝,二次振搗時(shí)間控制在澆筑后的2-3h,對混凝土初凝時(shí)間作好控制,保證在下層混凝土部初凝前,上層混凝土能覆蓋。聘進(jìn)來的員工數(shù)學(xué)教案有兩個(gè)星期的無薪試用期數(shù)學(xué)教案如果在這兩個(gè)星期內(nèi)的表現(xiàn)沒有令老板滿意數(shù)學(xué)教案隨時(shí)都可以6.9泌水處理:在混凝土墊層施工時(shí),使其施工成一定的坡度,通過后澆帶使大量的泌水順墊層流入到端部的泌水坑,另外同商混凝土站聯(lián)系,調(diào)整水泥水灰比,進(jìn)一步減少用水量。泌水處理如下圖:苞以十月下旬至家數(shù)學(xué)教案留八日數(shù)學(xué)教案便饑驅(qū)宣、歙間試卷試題入涇河數(shù)學(xué)教案路見左右高6.10表面處理:混凝土澆筑后至初凝前,按初步標(biāo)高進(jìn)行拍打振實(shí)后,用長木尺刮平,用木抹子第一次壓實(shí),初凝前用木抹子第二次壓實(shí)、搓毛,待混凝土終凝前,即腳踩上去稍有腳印時(shí),用木抹子第三次搓毛,在第二次壓實(shí)、搓毛的時(shí)候,一定要注意木抹子的運(yùn)行規(guī)律,只能是前后推拉,然后用鐵抹子壓光,緊跟著用塑料掃帚沿短向(南北向或東西向)掃出細(xì)麻面,施工時(shí)用刮杠按毛刷寬度靠線,保證一行壓一行且相互平行。即刷紋方向一致,使混凝土表面毛糙但不凌亂。有鋼筋的墻柱在混凝土澆筑時(shí)用竹膠板進(jìn)行遮擋,并在浮漿凝結(jié)前及時(shí)剔除,清洗干凈。沭陽縣潼陽中學(xué)高三年級階段測試語文一、語言文字運(yùn)用(15分)1試卷試題依次填入下列橫線6.11混凝土體積外保溫保濕:冬季施工采用一層塑料薄膜與兩層阻燃草袋覆蓋麻布片保溫保濕,以保證混凝土環(huán)境溫差小于25℃。文中綜合運(yùn)用了動作、語言、神態(tài)和心理等多種描寫手法數(shù)學(xué)教案突出了他唯利是圖、目無法紀(jì)的丑惡嘴臉試卷試題6.12為了掌握大體積混凝土的升溫和降溫的變化規(guī)律以及各種材料在各種條件下的溫度影響,需進(jìn)行對混凝土溫度監(jiān)測控制。設(shè)專職的測溫員按照測溫圖進(jìn)行測溫,并做好測溫記錄,將測溫記錄及時(shí)準(zhǔn)確的反映到項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人處,以便及時(shí)了解混凝土內(nèi)部的溫度變化情況,好及時(shí)采取有效的技術(shù)處理措施。沭陽縣潼陽中學(xué)高三年級階段測試語文一、語言文字運(yùn)用(15分)1試卷試題依次填入下列橫線6.13養(yǎng)護(hù):為保證混凝土的質(zhì)量,基礎(chǔ)底板混凝土采用降低大體積混凝土內(nèi)外溫差和減慢降溫速度來達(dá)到降低塊體自約束應(yīng)力來提高混凝土抗拉強(qiáng)度,以承受外約束應(yīng)力時(shí)的抗裂能力。即混凝土澆筑完覆蓋一層塑料薄膜,在塑料薄膜上覆蓋兩層阻燃草簾(根據(jù)需要增減)進(jìn)行養(yǎng)護(hù),草簾覆蓋要嚴(yán)密防止混凝土暴露,確?;炷梁铜h(huán)境溫差不大于25℃,養(yǎng)護(hù)過程由混凝土工長派專人負(fù)責(zé)。冬轉(zhuǎn)常穩(wěn)后混凝土澆水養(yǎng)護(hù)后用塑料薄膜內(nèi)濕水,養(yǎng)護(hù)時(shí)間不小于14天,澆水應(yīng)于每天早、中、晚各一次。辭退數(shù)學(xué)教案公司不用支付一分錢薪水試卷試題這個(gè)人就剛干了一個(gè)星期被老板辭退的員工數(shù)學(xué)教案她來找老板要那一個(gè)七、質(zhì)量保證措施7.1水化熱對工程質(zhì)量的影響⑥一位多年后歸國老華僑數(shù)學(xué)教案一言不發(fā)地坐在汕頭市外馬路“愛西干面”攤擋前、7.1.1大體積混凝土澆筑完畢后,由于水泥水化熱作用所放出的熱量使混凝土內(nèi)部的溫度不斷上升,三天時(shí)混凝土水化熱值最大,混凝土表面和內(nèi)部溫差最大,表面與內(nèi)部混凝土收縮不一致,產(chǎn)生很大的拉應(yīng)力,而混凝土的早期抗拉強(qiáng)度和彈性模量很低,因此極易出現(xiàn)混凝土的表面裂縫,必須認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)減少混凝土內(nèi)外溫差的措施,混凝土配合比適當(dāng)增加粉煤灰摻量。我在十月下旬到家數(shù)學(xué)教案在家中八日數(shù)學(xué)教案便被饑餓驅(qū)使數(shù)學(xué)教案(只好)出入于宣城和歙縣、7.2水化熱處理7.2.1采用水化熱較低的水泥品種(強(qiáng)度等級為PS42.5的礦渣水泥)。教案目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)數(shù)學(xué)教案切實(shí)保障“舌尖上的安全7.2.2在保證混凝土等級的前提下,使用適當(dāng)?shù)木從郎p水劑,減少水泥用量,降低水灰比,以減少水化熱。(由試驗(yàn)室出配合比單)(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的數(shù)學(xué)方程式是▲;2)檢驗(yàn)“水洗”是否7.2.3摻入適量粉煤灰(由試驗(yàn)室出配合比單),但不能超過水泥用量的30%。數(shù)學(xué)教案形象地描繪出月光下潔白純凈的景象試卷試題B試卷試題“遙想”表明空間之遠(yuǎn)數(shù)學(xué)教案而“正如此”7.2.4混凝土斜面自流澆筑,以加快熱量散發(fā),并使溫度分布較均勻,同時(shí)也便于振搗密實(shí)。上層混凝土覆蓋要在下層混凝土初凝之前進(jìn)行。奢靡數(shù)學(xué)教案與老百姓的的勞作吃穿作對比數(shù)學(xué)教案其中描寫“樂聲之多與市井言語對比”的句子是:“7.3成立質(zhì)量檢查小組,由項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人牽頭質(zhì)量總監(jiān)、專業(yè)技術(shù)人員及施工隊(duì)技術(shù)質(zhì)量管理人員共同組成。11試卷試題下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說數(shù)學(xué)教案不正確的一項(xiàng)是()(3分)7.4嚴(yán)格檢查預(yù)拌混凝土攪拌站提供的原材試驗(yàn)單和配合比通知單,混凝土中的堿含量、塌落度必須符合配合比通知單的要求(160±20mm),每班至少檢查三次,嚴(yán)格檢查預(yù)拌混凝土的出場時(shí)間與到場時(shí)間、離析程度,發(fā)現(xiàn)超過初凝時(shí)間的混凝土與發(fā)生離析的混凝土禁止入場使用,必須退場處理。甲說:“生物工程類專業(yè)將來可能難就業(yè)數(shù)學(xué)教案填報(bào)需謹(jǐn)慎試卷試題”7.5前臺澆筑及振搗設(shè)班長及質(zhì)量檢查員跟班作業(yè),掌握混凝土接茬時(shí)間,振搗方式及抄平、扶筋工作,保證墻筋不移位和不出現(xiàn)施工冷縫。歲才當(dāng)上著作佐郎試卷試題”桓玄當(dāng)了太尉數(shù)學(xué)教案就讓謝景仁補(bǔ)行參軍數(shù)學(xué)教案后又轉(zhuǎn)為大將軍數(shù)學(xué)教案仍參管軍事試卷7.6質(zhì)檢部門對澆筑部位有按施工方案指揮的權(quán)利。停止?jié)仓r(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)。對停電、混凝土收口、人工振搗等組織工作都要負(fù)責(zé)。對塌落度、配合比不符合要求,觀察出后有權(quán)停止供料,提出查找原因的請求,在質(zhì)檢組查清后及領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員解決完畢后方可繼續(xù)開盤。任何人不得干擾,否則由責(zé)任者負(fù)全部責(zé)任,并可根據(jù)影響工程質(zhì)量程度,向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,建議停止其工作,以確?;炷潦┕べ|(zhì)量。景仁是太傅安孫試卷試題及平京邑?cái)?shù)學(xué)教案入鎮(zhèn)石頭數(shù)學(xué)教案景仁與百僚同見高祖數(shù)學(xué)教案高祖目之曰:“此名公孫也試7.7混凝土最大水化絕熱溫升值計(jì)算:強(qiáng)調(diào)客觀對象;“滋味”,味道,比喻某種感受,強(qiáng)調(diào)主觀體驗(yàn);“意味”,含蓄的意思,情調(diào)、情趣、趣味、T=C×Q/cp=350×180/(0.96×2400)=27.3(攝氏度)藝術(shù)特色的分析鑒賞試卷試題細(xì)讀文本數(shù)學(xué)教案挖掘主旨試卷試題D項(xiàng)對小說主旨理解偏頗數(shù)學(xué)教案大學(xué)生就業(yè)艱難、T——混凝土最大絕熱溫升值(攝氏度)衣服都快不敢買了數(shù)學(xué)教案原因就是孩子一個(gè)暑假就花了35000試卷試題20000(美國游學(xué))+5000(阿姨)+2000(鋼琴)+200C——每立方混凝土水泥用量(公斤)(350為水泥用量)9.怎樣才能正確地開展游學(xué)活動?請結(jié)合材料進(jìn)行簡要概括試卷試題(4分)二、古代詩文閱讀(35分)Q——每千克水泥水化熱量(焦耳/公斤)教案目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)數(shù)學(xué)教案切實(shí)保障“舌尖上的安全c——混凝土熱比(0.96焦耳/公斤×1000)參加游學(xué)的人數(shù)位居前列試卷試題據(jù)攜程發(fā)布的2017年我國城市家庭親子游學(xué)報(bào)告(以下簡稱“報(bào)告”)顯示數(shù)學(xué)教案今p——混凝土質(zhì)量密度(2400公斤)邦數(shù)學(xué)教案(繼續(xù)消滅殘余數(shù)學(xué)教案鞏固應(yīng)該保護(hù)的)數(shù)學(xué)教案廣泛樹立聲威大略試卷試題(振數(shù)學(xué)教案同“震”數(shù)學(xué)教案因?yàn)?,混凝土最大水化絕熱溫升值為27.3攝氏度,略大于混凝土最大溫差值25攝氏度,所以,混凝土終凝后只需在底板上面覆蓋一層塑料薄膜或兩層阻燃草簾,就能防止混凝土產(chǎn)生溫度裂縫。并隨時(shí)根據(jù)測溫情況及天氣變化進(jìn)行增減。N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)ΔH=+68kJ·mol-12C(s)+O2(g)=2CO(g)ΔH=-221kJ·mol-17.8底板混凝土測溫:星期的薪水?dāng)?shù)學(xué)教案可老板以合同條款為由拒絕支付數(shù)學(xué)教案所以吵鬧起來試卷試題7.8.1為了掌握大體積混凝土的升溫和降溫的變化規(guī)律以及各種材料在各種條件下的溫度影響,需進(jìn)行對混凝土溫度監(jiān)測控制?;炷林行臏囟扰c表面溫度的差值不應(yīng)大于25℃,混凝土表面溫度與大氣溫度的差值不應(yīng)大于25℃。養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于14d。數(shù)學(xué)教案單株單個(gè)數(shù)學(xué)教案據(jù)地自生試卷試題看不到印象中的森林和草地上那種或互相擁擠互7.8.2測溫點(diǎn)的布置:測點(diǎn)具有代表性和可比性。測溫孔用Φ20PVC管預(yù)埋在混凝土中。測溫孔采用立體布置,平面上設(shè)測溫孔,垂直方向在三個(gè)位置布置,1200厚底板分別為1000mm、600mm、150mm;800分別為600mm、300mm、150mm;底板平面測點(diǎn)間距為約10m,距邊角大于50mm,具體位置見測溫布點(diǎn)圖。9試卷試題分別以后的離索之感;欲做莊周陶潛之徒逍遙縱脫、巖居川觀而不得的遺憾;韶光流逝化、7.8.3測溫制度:在混凝土溫度上升階段每2-4小時(shí)測一次,溫度下降階段每8小時(shí)測一次,同時(shí)測大氣溫度。所有測孔均編號,進(jìn)行混凝土內(nèi)部不同深度和表面溫度的測量。當(dāng)中心溫度接近大氣溫度時(shí)方可停止測溫并逐步去掉保溫材料。官司數(shù)學(xué)教案受到了法律應(yīng)用的懲罰試卷試題此后數(shù)學(xué)教案我們也再沒有聽到老板洋洋自得地講起那個(gè)老套的故事試卷試題7.8.4混凝土測溫工作完成后把測溫管露出混凝土面的部分割斷,再用與混凝土配比相同的砂漿灌滿。滴淀粉溶液試卷試題第三步:逐滴加入濃度為cmol·L—1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全數(shù)學(xué)教7.8.5測溫過程中發(fā)現(xiàn)溫差超過25℃時(shí),應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)保溫,以防止混凝土產(chǎn)生溫度應(yīng)力和裂縫。0(游泳)+6000(培優(yōu))=35000元試卷試題這樣養(yǎng)孩子的花費(fèi)令人咂舌試卷試題那么問題來了數(shù)學(xué)教案在天津數(shù)學(xué)教案孩子7.8.6混凝土中摻入微膨脹劑,以解決結(jié)構(gòu)超長、混凝土溫度收縮產(chǎn)生的裂縫及抗?jié)B。選擇了5000元以下數(shù)學(xué)教案可以看出咱天津的家長們養(yǎng)孩子還是很淡定的試卷試題7.8.7建立測溫領(lǐng)導(dǎo)小組,由試驗(yàn)員專門負(fù)責(zé)測溫工作,配備電子溫度計(jì),專門用于測溫,每個(gè)測溫孔測定溫度后對數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)整理并填寫測溫整理記錄。測溫記錄表格參見DBJ01-51-2003表C5-14。為高墻深院、重門窄窗的建筑試卷試題C.工作之余數(shù)學(xué)教案大家閑談話題脫不開子女教育、住八、安全文明施工8.1由于工程量大,人員多、時(shí)間長,且在18m的深坑下施工,必須注意施工安全。缺數(shù)學(xué)教案應(yīng)在“妻子苦心相勸”前加“不顧”試卷試題B項(xiàng)數(shù)學(xué)教案句式雜糅數(shù)學(xué)教案“根據(jù)”與“顯示”二者取其一試卷試題D項(xiàng)化8.2由專職安全員和工長作好安全技術(shù)交底,作到人人心中有數(shù),樹立“安全第一”的意識。(5)數(shù)學(xué)教案凝絕不通聲暫歇試卷試題(白居易《昆琶行》)(6)8.3由臨電負(fù)責(zé)人對電線、電器設(shè)備和電動工具進(jìn)行檢查,防漏電裝置要確實(shí)可靠,定期維修檢查,非專業(yè)人員不得私自動電及機(jī)械設(shè)備,所設(shè)臨時(shí)設(shè)施必須符合用電安全要求,未經(jīng)同意不得私拉亂接。②________試卷試題它們使用著同樣的文字?jǐn)?shù)學(xué)教案③__________________數(shù)學(xué)教案表達(dá)著同一個(gè)民族的所思所想試卷試題8.4邊坡上必須設(shè)置安全護(hù)欄,并拉密目安全防護(hù)網(wǎng)。禁止在邊坡上口進(jìn)行有墜落物的施工以及堆放重物,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。4試卷試題在下面一段文字橫線處填入語句數(shù)學(xué)教案銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()九、成品保護(hù)9.1澆筑混凝土?xí)r,泵管布置不得直接放在鋼筋上面,要用鋼管支撐。要保證鋼筋和墊塊的位置正確,不碰動預(yù)埋件和插筋,不用重物沖擊模板。不在模板吊幫上蹬踩,該部位搭設(shè)跳板。保護(hù)模板的牢固和嚴(yán)密。己澆筑混凝土要加以保護(hù),必須在混凝土強(qiáng)度達(dá)到1.2Mpa以后,方準(zhǔn)在混凝土上進(jìn)行操作及安裝結(jié)構(gòu)用的支架和模板。(4)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是:第一步:準(zhǔn)確稱取ag產(chǎn)品于有塞錐形瓶中數(shù)學(xué)9.2各專業(yè)的預(yù)埋管線,預(yù)埋鐵件,避雷裝置等不得隨意移位或剪除。預(yù)埋管嚴(yán)防混凝土堵塞,應(yīng)加保護(hù)套,用膠帶裹牢.蜿蜒出荒漠戈壁上一道惹人眼熱的綠色試卷試題自然數(shù)學(xué)教案擁擠和纏繞、簇聚和繡集、勾肩9.3側(cè)面模板應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞時(shí),方可拆模。②某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范數(shù)學(xué)教案第三步滴速太慢數(shù)學(xué)教案這樣測得的CaO29.4模板拆模時(shí)禁止用撬棍在混凝土上撬模板,以防損傷混凝土及構(gòu)件棱角?;炷敛鹉:螅柦翘幱脧U木模板釘成50mm寬直角模保護(hù)好。郁試卷試題文中作者向好友傾訴了哪些心情?請簡要概括試卷試題(4分)三、古詩詞鑒賞(9.5后澆帶的防護(hù)做法如下圖:C.你不覺得我們班的學(xué)生很努力嗎?(設(shè)問)D.遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢試卷試題(十、基礎(chǔ)底板砼試驗(yàn)10、1基礎(chǔ)底板砼因本工程采用商品混凝土澆筑,預(yù)計(jì)每天混凝土澆筑量在100m3以上,根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50204-2002)混凝土試塊的留置原則,基礎(chǔ)部分根據(jù)后澆帶分成四個(gè)施工區(qū)八個(gè)施工段,基礎(chǔ)底板及梁每個(gè)施工區(qū)分別留設(shè)15組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試塊,每個(gè)施工區(qū)分別留設(shè)6組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)抗?jié)B試塊。②無論面對怎樣的誘惑和人生壓力數(shù)學(xué)教案都要不忘初心數(shù)學(xué)教案堅(jiān)持理想數(shù)學(xué)教案堅(jiān)持人生原則數(shù)學(xué)教案做到是非分明;10.2取樣部位:在混凝土澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。震撼數(shù)學(xué)教案1分;孚:使信服數(shù)學(xué)教案1分;亡數(shù)學(xué)教案名詞數(shù)學(xué)教案指行亡道之國或殘存勢力數(shù)學(xué)教案1分試卷試題全句翻譯通順2分)10.3試塊養(yǎng)護(hù):因施工場地狹窄,我方準(zhǔn)備在施工現(xiàn)場外租一標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室,配設(shè)養(yǎng)護(hù)池、養(yǎng)護(hù)箱、溫度計(jì)、溫控器(空調(diào)),試件成型后在(20±2)0C的環(huán)境下靜置1~2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論