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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列各組詞語中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.辟邪(pì)
格調(diào)(diào)
檐下(yán)
黃燜雞(mèn)B.鮮腴(yú)
倒掛(dào)
雞?(cóng)
密匝匝(z?。〤.吆喝(yāo)
情味(wèi)
彩釉(yòu)
青頭菌(jùn)D.籬笆(lí)
苔蘚(xiān)
八卦(guà)
緬桂花(miǎn)2、下列詞語中,書寫有錯(cuò)的一項(xiàng)是(
)A.澎湃
浩瀚
驚心動(dòng)魄
天翻地復(fù)B.桅桿
凜冽
凌波海燕
白手起家C.瀟灑
遺囑
殫精竭慮
激情浪漫D.咆哮
旋風(fēng)
眼花繚亂
從容不迫3、下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),每位共產(chǎn)黨員都必須堅(jiān)持原則,保持純潔的黨性,在大是大非面前絕不能首鼠兩端,更不能見風(fēng)使舵。B.在我國第二艘航母的設(shè)計(jì)建造過程中,工程師們充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的工匠精神,攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),取得了舉世矚目的成就。C.中央電視臺(tái)播出的《朗讀者》,是大家喜聞樂見的文化節(jié)目,像一道清流浸潤人心,掀起了全民朗讀的熱潮。D.初夏時(shí)節(jié),安順舊州山里江南百花爭艷。各地游客慕名而來,趨之若鶩。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.散文通常寫自然風(fēng)物、社會(huì)風(fēng)云的一角,寫名士凡人的片段事跡,抒寫一縷情思,傳達(dá)某種趣味。B.政府不斷繼續(xù)加大公共服務(wù)事業(yè),如關(guān)注教育均衡、食品安全等問題,這些都與老百姓的生活密切相關(guān)。C.我們常說的知識(shí)改變命運(yùn),實(shí)則是知識(shí)改變了你對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知,從而對(duì)每一件事的態(tài)度。D.在第26屆“湯姆斯杯”羽毛球錦標(biāo)賽上,中國男隊(duì)折戟沉沙,其原因是隊(duì)伍青黃不接的緣故。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、名句積累。
(1)_______________,欲辨已忘言。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(2)_____________。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《漁家傲》)
(3)無可奈何花落去,_____________。(晏殊《浣溪沙》)
(4)《雁門太守行》中運(yùn)用比喻,夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待的情形的詩句是:______________,____________。
(5)讀《三國演義》中諸葛亮“巧借東風(fēng)”的故事,使你聯(lián)想到杜牧《赤壁》中的一句詩是:________________,______________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)[甲]北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。[乙]魯公治①園,欲鑿池,父曰:“無地置土?!惫熘埂;蛟唬骸巴量蓧旧??!惫浦?。妻曰:“不畏小兒女顛躓②耶?”公復(fù)止。或曰:“筑徑通之設(shè)欄護(hù)之又何憂焉?”公從之,又欲行。家人有止之者曰:“園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也?!惫q夷③不能決,事又寢④。
[注]①治:修建。②顛躓:被東西絆倒。③猶夷:遲疑不決的樣子。④寢:停止。
1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
(1)箕畚運(yùn)于渤海之尾
(2)河曲智叟亡以應(yīng)
(3)懲山北之塞,出入之迂也
(4)無地置土
2.請(qǐng)用“/”為下面句子斷句(標(biāo)兩處)。
筑徑通之設(shè)欄護(hù)之又何憂焉
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)寒暑易節(jié),始一反焉。
(2)公善之,欲行。
4.理解填空。
(甲)文中愚公移山的原因是“_____________”,移山的目的是“_________________”(用原文回答)
5.請(qǐng)根據(jù)文意簡要概括愚公和魯公的性格特點(diǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《昆明的雨》選段,完成下面小題。我想念昆明的雨我不記得昆明的雨季有多長,從幾月到幾月,好像是相當(dāng)長的。但是并不使人厭煩。因?yàn)槭窍孪峦M?、停停下下,不是連綿不斷,下起來沒完。而且并不使人氣悶。我覺得昆明雨季氣壓不低,人很舒服。昆明的雨季是明亮的、豐滿的,使人動(dòng)情的。城春草木深,孟夏草木長。昆明的雨季,是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài),顯示出過分的、近于夸張的旺盛。我的那張畫是寫實(shí)的。我確實(shí)親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。舊日昆明人家門頭上用以辟邪的多是這樣一些東西:一面小鏡子,周圍畫著八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一個(gè)洞,用麻線穿了,掛在釘子上。昆明仙人掌多,且極肥大。有些人家在菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替籬笆?!N了仙人掌,豬羊便不敢進(jìn)園吃菜了。仙人掌有刺,豬和羊怕扎。昆明菌子極多。雨季逛菜市場,隨時(shí)可以看到各種菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下來的時(shí)候,家家飯館賣炒牛肝菌,連西南聯(lián)大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鮮,香,很好吃。炒牛肝菌須多放蒜,否則容易使人暈倒。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的,格調(diào)比牛肝菌高。菌中之王是雞,味道鮮濃,無可方比。雞樅是名貴的山珍,但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞樅的價(jià)錢和一碗黃燜雞不相上下,因?yàn)檫@東西在云南并不難得。有一個(gè)笑話:有人從昆明坐火車到呈貢,在車上看到地上有一棵雞樅,他跳下去把雞樅撿了,緊趕兩步,還能爬上火車。這笑話用意在說明昆明到呈貢的火車之慢,但也說明雞樅隨處可見。有一種菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那樣子,真叫人懷疑:這種東西也能吃?!顏色深褐帶綠,有點(diǎn)像一堆半干的牛糞或一個(gè)被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛、亂七八糟!可是下點(diǎn)功夫,把草莖松毛擇凈,撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲,和青辣椒同炒,入口便會(huì)使你張目結(jié)舌:這東西這么好吃?!還有一種菌子,中看不中吃,叫雞油菌。都是一般大小,有一塊銀圓那樣大的溜圓,顏色淺黃,恰似雞油一樣。這種菌子只能做菜時(shí)配色用,沒甚味道。雨季的果子,是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時(shí)吆喚一聲:“賣楊梅——”,聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。昆明的楊梅很大,有一個(gè)乒乓球那樣大,顏色黑紅黑紅的,叫做“火炭梅”。這個(gè)名字起得真好,真是像一球燒得熾紅的火炭!一點(diǎn)都不酸!我吃過蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅,好像都比不上昆明的火炭梅。1.閱讀選段內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。
2.第⑤段前后兩處畫線句句末標(biāo)點(diǎn)采用問號(hào)和嘆號(hào)連用(??。?,小麥和小喬覺得很新奇,展開了研討,請(qǐng)你完成下面的對(duì)話。
這東西也能吃?!這東西這么好吃?!
小喬:這問號(hào)和嘆號(hào)連用表達(dá)什么語氣?。?/p>
小麥:①________
小喬:原來如此,不過我聯(lián)系前后兩句話內(nèi)容反復(fù)誦讀,感覺這兩句表達(dá)的情感各有側(cè)重,前一句側(cè)重表達(dá)②________,后一句側(cè)重表達(dá)③________。
小麥:你如果聯(lián)系這一段內(nèi)容來看,你能看出作者運(yùn)用對(duì)比手法,突出了④__________。
3.小麥和小喬研讀本文。小喬認(rèn)為第⑤段寫得沒意思,介紹菌子的種類,寫成了說明文;小麥認(rèn)為寫得有意思,卻說不出道理來。請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容,幫小麥說說第⑤段好在哪里。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1.下列對(duì)這首詩理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”道出詩人雖身處人境,卻沒有世俗的喧囂與困擾。B.“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”指出只要居所偏僻安靜,心就能遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。C.“采菊東籬下,悠然見南山”指心與自然的會(huì)意和親近,達(dá)到物我合一的境界。D.詩歌運(yùn)用樸素的語言,將情、景、理融為一體,使形式和內(nèi)容達(dá)到高度的統(tǒng)一。2.“山氣日夕佳,飛鳥相與還”一句,表現(xiàn)了詩人怎樣的心境?請(qǐng)簡要分析。六、語言表達(dá)(共10分)把下列帶序號(hào)的句子依次填人文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號(hào))
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