2023-2024學(xué)年四川省瀘州市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容。

1.《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩都在寫景的同時(shí)揭示一定的哲理，其中“_________，_________”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”寓意相同。

2.《出塞》和《涼州詞》都是以_________為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達(dá)戰(zhàn)士們作戰(zhàn)沙場(chǎng)，久久未回的詩句是：“

_________，_________。”

3.《觀潮》一課，作者對(duì)潮來時(shí)壯觀景象的描寫非常生動(dòng)，如“浪潮越來越近，猶如_____齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來?！?/p>

4.從《蟋蟀的住宅》一文中，我認(rèn)識(shí)了_________的蟋蟀；從《麻雀》一文中，我認(rèn)識(shí)了_________的老麻雀；從《王戎不取道旁李》一文中，我認(rèn)識(shí)了_________的王戎。

5.周恩來在租界耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說的“_______”的含義，從而立志“_______?！?/p>

2、填空。

（1）須臾卻入海門去，______。這句詩出自唐代詩人________的________。

（2）_________，自用則小。

（3）_______，審問之，慎思之，________，________。

（4）人非生而知之者，_________？

（5）《鹿柴》這首詩描寫得“有聲有色”，其中描寫了“聲”的詩句是________，__________。

（6）_______，流著______，流著________。

3、按要求填空或作答。

默寫《題西林壁》。

題西林壁

()_______________

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

4、寫出下面詞語的近義詞。

納涼(

)

微小(

)

柔和(

)

靜寂(

)

夢(mèng)幻(

)

沉睡(

)

5、區(qū)別組詞。

剛(

)

拆(

)

爭(zhēng)(

)

教(

)

鋼(

)

訴(

)

睜(

)

孝(

)

6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這篇文章選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，寫了_________（人物）被海水淹死后，化為_________，常常銜來木石，投到海里，一心要把____________的感人故事。表現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民征服自然、________________的強(qiáng)烈愿望和________________的精神。二、書寫題7、佩pèi

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】本義是“系在衣帶上的裝飾品”?！胺病北砺暎灰?yàn)樗鼘儆谝轮活愂挛?，所以用“巾”表義?！对娊?jīng)》：“青青子佩，悠悠我思?！币隇椤芭鍘А?、“攜帶”。再引申為“欽仰”等義。

【常用詞組】佩服、佩劍、佩夫斯納

【課文原句】火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯。

三、信息匹配8、用“\”畫去加點(diǎn)字不正確的讀音。

獲得（hòu

huò）

依賴（lài

làn）

船舶（bò

bó）

潛水（qián

qiǎn）

哲理（zé

zhé）

蘭花（lán

nán）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀語段，完成練習(xí)。后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。選一選下面的問題是從什么角度提出來的，并寫出問題的答案。

①針對(duì)寫作方法

②針對(duì)課文內(nèi)容

③針對(duì)重點(diǎn)詞句

④聯(lián)系生活實(shí)際提出的問題提問的角度（填序號(hào)）問題的答案蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？___用“”在語段中劃出?！胺磸?fù)”是什么意思？“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究”說明什么？________________生活中還有哪些發(fā)明是由于受到了動(dòng)物的啟發(fā)？________________

五、語言表達(dá)10、月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……

排比句，不僅使描寫細(xì)膩，形象生動(dòng)，更增強(qiáng)了韻律感，使語言富有氣勢(shì)。省略號(hào)表明月光還照亮了許多其他地方。

仿寫：

（1）_______________________________________________________________

（2）_______________________________________________________________11、按要求寫句子。

①傳說中，盤古呼出的氣息，變成了風(fēng)和云。（換一個(gè)說法，不改變句子的意思）

_____________________

②今天了一篇故事學(xué)習(xí)神話我們（把這些詞語組成一句通順的話）

_____________________

③天地被盤古分開了。（改為“把”字句）

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④人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮寫句子）

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