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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、補(bǔ)全本單元所學(xué)四字詞語
嘔(
)瀝(
)
心動(dòng)(
)(
)
無(
)而呻
囫圇(
)(
)
(
)(
)似渴
不求(
)解
一知(
)(
)
栩栩(
)(
)
(
)(
)有味
(
)(
)溢彩
別出(
)(
)
浮(
)聯(lián)(
)
2、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。
心(
)神(
)
應(yīng)接(
)(
)
比翼(
)(
)
(
)(
)細(xì)雨
不可(
)(
)
(
)(
)相覷
3、課文精彩回放。
1.白鷺是一首_____的詩。____的配合,____的大小,一切都很_____。
2.《落花生》的作者是______。課文寫了一家人____花生、____花生、____花生和____花生的事,其中主要寫的是______。這是一篇________的文章,父親想借花生告訴“我們”:______________________________。
3.《蟬》是____代詩人____寫的一首托物言志的小詩。詩中“_____,_____”兩句暗示君子品格高潔,無須憑借外力的幫助,自能美名遠(yuǎn)播。
4、讀拼音,寫詞語。
bànmǔ(
)
fēnfù(
)
zhàyóu(
)
àimù(
)
ǎigè(
)
bōzhòng(
)
jiāoshuǐ(
)
máotíng(
)
5、課文鏈接
(1)白鷺是一首精巧的詩,________,_______一切都很適宜?;蛟S有人會(huì)感到美中不足,白鷺____________,但是白鷺___________。白鷺實(shí)在是一首詩,一首____________。
(2)《少年中國說》的作者是_______,他提出了一個(gè)觀點(diǎn):_________,(用文中原句)。因?yàn)樯倌曛莿t________,少年富則________,________。
(3)詩人陸游在《示兒》中叮囑兒子:“_________,________?!币源吮磉_(dá)他的愛國情懷;詩人龔自珍在《己亥雜詩》中用“_________,___________?!北磉_(dá)他希望清政府變革社會(huì),振興國家的愿望。
6、根據(jù)拼音和語境寫詞語。
炎炎夏日,大地猶如zhēnglóng(
)一般,kùshǔ(
)難耐,然而在建筑工地上,卻是一派mánglù(
)的景象。炎熱、zàoshēng(
)……在工人們眼中都不算什么。他們雖然shòuruò(
),jǐbèi(
)也有點(diǎn)彎曲,但他們用勞動(dòng)讓我們lǐnglüè(
)到美的最高yìjìng(
)。二、書寫題7、請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。
懂
浸
纏
撿三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”
蓬島(péngpáng)
侵略(luèlüè)
玲瓏剔透(línglín)
瑰寶(guīkuī)
灰燼(jìngjìn)
置身事外(zhìzì)
玲瓏(lóngnóng)
剔透(tītì)
安瀾園(lán
hán)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。慈母情深(節(jié)選)①背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛…………②母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皸裂的手指數(shù)著。③旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”④母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”⑤母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……1.選文第1段的描寫很有特點(diǎn),母親的“背直起來”“轉(zhuǎn)過身”給你怎樣的感受?讀到這里,你的心里是什么滋味?
_________________________________________________
2.第①段中連用三個(gè)“我的母親”突出表現(xiàn)了什么?
________________________________________________
3.根據(jù)選文第②段回答下列問題。
(1)你從“皺皺的”這個(gè)詞語中體會(huì)到了什么?
________________________________________________
(2)聯(lián)系上下文想一想,母親非常勞苦,賺錢很不容易,可是當(dāng)兒子要錢買書時(shí),她卻毫不猶豫地掏衣兜,對(duì)此你有什么感受?
______________________________________________
4.母親塞給兒子的僅僅是一元五角錢嗎?還有什么?
_______________________________________________五、語言表達(dá)10、《我想對(duì)您說》習(xí)作填空。
1.習(xí)作內(nèi)容:我的心里有很多話想對(duì)___________說,可有些話又說不出口,因此就把最想說的話寫成_________,寄給父母。
2.習(xí)作重點(diǎn):用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的___________和感受,讓父母感受到________________。11、按要求寫句子。
1.北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。(縮句)
____________________
2.無邊無際的大海上,有一座小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片云在天邊浮著。(用加點(diǎn)的字寫句子)
_____________________
3.將軍對(duì)戰(zhàn)士們說:“我給大家分菜,每人一筷子?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
________
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