2023-2024學(xué)年江蘇省南京市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、學(xué)了《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲(chóng)：《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是一篇_____（體裁），選自《________________》，是_____（國(guó)家）著名童話大王______。他的作品還有我們喜歡的_________、_________、__________、__________等。

小豆子：在五粒豆子中，我最喜歡_____________，因?yàn)開(kāi)______________。

小蜜蜂：如果我是第六粒豌豆，我想___________，因?yàn)開(kāi)_________________。

2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

白浪(

)

(

)號(hào)(

)吼

(

)鼎沸

(

)卷地

(

)崩地(

)

人(

)人(

)

1．江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已____________。

2．霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在________般涌來(lái)，江面上依舊____________。

3、下面句子用了哪種修辭手法？寫在后面的括號(hào)里。

（1）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。(

)

（2）莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。(

)

（3）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(

)

4、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

奔騰而來(lái)，làng

cháoyóurú(

)千軍萬(wàn)馬在沖鋒陷陣，拍打著kuānkuò(

)的dà

dī(

)zhújiàn

(

)形成yìdǔ(

)高大的水墻。

5、日積月累。（默寫古詩(shī)，回答問(wèn)題）

鹿柴

_____________，_____________。

_____________，_____________。

這首詩(shī)是_______代詩(shī)人_______寫的。描繪的是鹿柴附近的_______在傍晚時(shí)分的幽靜景色。詩(shī)的絕妙在于以_______襯_______，以_______襯_______。

6、看拼音，寫詞語(yǔ)。

觀cháo()jù()說(shuō)

dī()岸

翻gǔn()

yóu()如

yú()波

zhú()漸二、書寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

shūshì

ànzhào

kǒngpà

tàntóu

céngjīng

dòujiá

三、信息匹配8、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

①qiǎo

②què

1．我常想，下大雨的時(shí)候，青鳥(niǎo)、麻雀(

)這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái)，蝴蝶怎么辦呢？

2．它們的家一定美麗而香甜，不像家雀(

)兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀心靈創(chuàng)可貼佚名離吃晚飯還有很長(zhǎng)時(shí)間，可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開(kāi)了，蘇茜奇怪地問(wèn)：“媽媽，你在做什么呀？”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕?！眿寢尰卮稹！盀槭裁茨?？”①“因?yàn)槭访芩固軅?，她失去了女兒，難過(guò)得心都碎了。我們應(yīng)該（關(guān)照1照顧）她一段時(shí)間?！薄盀槭裁茨?，媽媽？”②媽媽蹲下身，拉著蘇茜的手，看著她的眼睛，柔聲說(shuō)：“你看，蘇茜，當(dāng)一個(gè)人非常傷心的時(shí)候，她甚至沒(méi)法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天，或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個(gè)聰明的小姑娘，也許你會(huì)想出一個(gè)辦法來(lái)幫助照顧史密斯太太?！碧K茜認(rèn)真地思考了這個(gè)問(wèn)題：③我怎么才能為照顧史密斯太太出一點(diǎn)力呢？幾分鐘之后，蘇茜敲響了鄰居家的門。過(guò)了一會(huì)兒，史密斯太太開(kāi)了門，跟她打招呼：“嗨，蘇茜。”蘇茜注意到史密斯太太的語(yǔ)調(diào)（diào

tiáo）不如從前和別人打招呼時(shí)那么委婉動(dòng)聽(tīng)了。（因?yàn)?/p>

而且）史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因?yàn)?/p>

而且）④她的眼睛很濕，還有些腫?！拔夷転槟阕鲂┦裁?，蘇茜？”史密斯太太問(wèn)。“媽媽說(shuō)您失去了女兒，非常傷心，傷心得心都碎了?！碧K茜害羞地伸出了手，手中是一片創(chuàng)可貼，“這是為您受傷的心準(zhǔn)備的?！笔访芩固煅柿?，淚水有些止不住。她蹲下來(lái)抱住了蘇茜，聲音有點(diǎn)顫抖地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的，這很管用?！笔访芩固I了個(gè)帶玻璃框的小鑰匙環(huán)，把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進(jìn)鏡框，以便每次看到時(shí)能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征，盡管她不會(huì)忘記曾與女兒一起分享的愛(ài)和歡樂(lè)。1．選擇文中括號(hào)里的詞語(yǔ)或加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。

2．在橫線上寫出下面詞語(yǔ)的近義詞，在括號(hào)里寫出反義詞。

__________聰明(

)

__________傷心(

)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）史密斯太太失去了女兒，非常傷心，傷心得___________________________。

（2）史密斯太太聽(tīng)了蘇茜的話后非常感動(dòng)，感動(dòng)得_________________________。

（3）“創(chuàng)可貼”本來(lái)是指_______，在文中是指_________________________。

4．蘇茜聽(tīng)了媽媽的話后，為史密斯太太做了什么事？（

）A．送去了創(chuàng)可貼B．送去了鏡框C．送去了鑰匙環(huán)5．讀讀文中畫橫線的句子，指出它們運(yùn)用了什么描寫方法。（填序號(hào)）

外貌描寫：______

語(yǔ)言描寫：______

動(dòng)作描寫：______

心理描寫：______

6．史密斯太太為什么說(shuō)蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”？

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、如何安慰別人呢？下列說(shuō)法正確的是(

)（多選）

A．首先要了解對(duì)方因什么而難過(guò)，再想出勸對(duì)方不要難過(guò)的理由。

B．開(kāi)頭可以用上“不要難過(guò)，不要傷心”等語(yǔ)言。

C．一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)擁抱，一塊小小的紙巾都能給難過(guò)的人帶來(lái)安慰。

D．還可以借用名言