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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、交流平臺。
學了《草原》一課,同學們在班級微信群里進行了熱烈的交流。
小甲蟲:《草原》作者________,原名__________,被譽稱為“_____________”。作品有話劇《_________》《__________》,小說《_________》《__________》等。
小豆子:老舍先生是從兩方面來寫《草原》的,一是___________,二是____________。
毛毛蟲:“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!”這句話在文中的作用是______________,我是這樣理解這句話的:_________________。
蝴蝶飛:我從文中感受到了蒙漢情深,如:___________、_________、_________等。
2、成語模仿秀。
憂心忡忡(ABCC):______________、______________、______________
心急如焚(含比喻):________________、______________、______________
翻來覆去(含反義詞):_______________、____________、______________
3、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。
(1)本文回憶了童年時代的“我”和伙伴們______、______、_______、_________等幾件趣事。全文表現(xiàn)了_______。
(2)“竹節(jié)人”的玩法是這樣的:把穿著九個竹節(jié)的鞋線______,在下面拉線,鞋線_____,竹節(jié)人就會動起來。還可以將兩個竹節(jié)人放在一起_______。
(3)小明同學讀了《竹節(jié)人》這篇課文,對“竹節(jié)人”這種玩具的制作很感興趣,為了完成這種玩具的制作指南,他應該重點閱讀課文的哪一部分內(nèi)容?(
)
A.第1、2自然段
B.第3自然段
C.第4~10自然段
D.第11~15自然段
4、拼寫小關(guān)卡。根據(jù)拼音在括號中寫出詞語。
(1)每一年,我們都會ěrwénmùdǔ(
)許多感人的故事。
(2)地球蘊藏著大量的kuànɡchǎnzīyuán(
),都是地球母親cìɡěi(
)人類的,但人類如果不節(jié)制開采,終有kūjié(
)的時候。
5、把下列詞語補充完整
高山(
)(
)
天籟(
)(
)
巧奪(
)(
)
惟(
)惟(
)
余音(
)(
)
黃鐘(
)(
)
妙筆(
)(
)
栩栩(
)(
)
(
)歌(
)舞
行(
)流(
)
畫龍(
)(
)
筆走(
)(
)
6、判斷下列句子的說明方法。
(1)水星離太陽最近,朝向太陽的一面表面溫度達到300~400℃,不可能存在生命。________
(2)火星與地球有不少相似之處。________
(3)1971年,美國發(fā)射的“水手3號”探測器進入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量的照片。________二、書寫題7、讀拼音,寫漢字。
(1)在太空上看地球,映入眼簾的是一個jīngyíng的球體,外面guǒ著一層藍色的“紗衣”。
(2)他mùdǔ了這個實驗jīdì被摧毀的全過程。三、信息匹配8、回顧本棵學習內(nèi)容,完成學習單。
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的思維導圖。(填序號)
A.檢閱部隊,威武雄壯
B.群眾游行,聲勢浩大
C.典禮開始前,盛況空前
D.典禮開始,熱烈莊嚴四、現(xiàn)代文閱讀9、課外類文閱讀。撿酒瓶的孩子半夜,火車在崇山峻嶺中穿行,乘客們昏昏欲睡。一個年輕的扒手悄悄將手伸進別人的口袋,恰巧被巡邏的乘警發(fā)現(xiàn)了。乘警追過來,扒手只得往餐車方向逃去。餐車里非常安靜,只有一個蓬頭垢面的男孩鉆在桌底下?lián)炀破俊2蛙囘^去就是臥鋪,
進入臥鋪車廂,扒手
成了甕(wèng)中之鱉。他想跳車,可是火車在飛奔,跳車只會摔個粉身碎骨。他無路可逃了。正在這時,火車突然急剎車。扒手瞄準一個敞開的窗口,正要飛身撲上去。與此同時,響起一聲尖叫“哎呀!我的眼睛!”扒手下意識回頭,只見那個孩子臉上鮮血直流。原來,急剎車時,男孩撞在酒瓶上,破碎的酒瓶
刺傷了他的臉,
刺傷了他的眼睛。扒手略一猶豫,從窗口退了下來,抱起滿臉是血的孩子,往乘警方向奔去——醫(yī)務(wù)室就在那頭。男孩得到了及時搶救,扒手卻被乘警銬走了。乘警問扒手:“本來你可以跳車逃走,為什么要救他?”“因為、因為……”“你大膽說?!币驗槲椅倚r候也是一個在火車上撿酒瓶的臟孩子沒人理也沒人管扒手的回答讓乘警一愣。接著,乘警的話更讓扒手一顫:“真是幸運!你那一瞬間的選擇不僅救了那個孩子,同時也救了你自己。你知道嗎?你要跳車的地方是萬丈深淵!”1.在短文中橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2.在空白處加上合適的標點。
3.到底誰救了誰?(
)A.將男孩送去診治,扒手救了男孩。B.抓住扒手,警察救了扒手。C.因為救撿酒瓶的男孩,所以扒手沒跳下萬丈深淵,孩子救了扒手。D.因為同情男孩,寧愿被抓也要救人,愛心救了孩子,也救了扒手自己。五、語言表達10、根據(jù)要求完成句子練習。
(1)人們隨意毀壞自然資源,難道不會給人類生存帶來嚴重的威脅嗎?(改為陳述句)
________________
(2)老人依靠一雙手創(chuàng)造了林海奇跡,真讓人佩服。(改為雙重否定句)
__________________
(3)把下面的句子補充完整。
我們熱愛大地,就像小草眷戀著陽光;就像__________;就像__________。11、變換句式,意思不變。
1.我多么得意??!
___________________________________________________________
2.這是了不起的
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