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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、填入反義詞。
嘈雜——(
)
威嚴(yán)——(
)
驚慌失措——(
)
2、給下列加點(diǎn)字注音。
浙江(
)
臀部(
)
一簇(
)
漆黑(
)
窄小(
)
蜿蜒(
)
3、辨字組詞。
矩(
)
乖(
)
福(
)
瘦(
)
炬(
)
乘(
)
幅(
)
搜(
)
4、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。
1.“雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住?!边@句話使用的修辭手法是_________,將________比作________。寫(xiě)出一個(gè)和“光溜溜”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):___________。
2.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了___________的小英雄雨來(lái)、_________的男子漢、__________的青銅、________的葵花等人。
3.學(xué)習(xí)了《我們家的男子漢》一文,我想說(shuō):_____________________。
4.默寫(xiě)《獨(dú)坐敬亭山》。
______________________
5、按要求寫(xiě)詞句。
1.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
形容鄉(xiāng)下生活的四字詞語(yǔ):_____________
_____________
形容城市生活的四字詞語(yǔ):_____________
_____________
形容校園生活的四字詞語(yǔ):_____________
_____________
2.從以上詞語(yǔ)中,任選一組寫(xiě)句子。
_______________
6、【詞語(yǔ)訓(xùn)練】補(bǔ)全詞語(yǔ),盡量把好詞用到習(xí)作中去。
憨(
)可掬
生龍(
)虎
虎頭虎(
)可(
)巴巴
威(
)凜凜
縮(
)縮腦
東(
)西望
上躥下(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、給下面加點(diǎn)的字寫(xiě)上拼音。
臉頰
砌墻
睫毛腳丫
介紹
規(guī)矩鋪墊增添
允許凋謝三、信息匹配8、讀句子,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
1.盡管他極力炫(xuàn
xiàn)耀自己的財(cái)力多么雄厚,還是掩蓋不住他膽怯(qiè
què)的心理。
2.我曾經(jīng)跋山涉(bú
shè)水,但一上船就暈(yūn
yùn),不知怎么回事。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。老婆婆的手像干樹(shù)枝,臉像枯樹(shù)皮,牙齒脫落,兩頰凹陷,可她的眼睛又明又亮,像閃耀的星星。奇怪的是:這樣窮苦的一個(gè)老人,誰(shuí)都尊敬她。傷心的人見(jiàn)了老婆婆,她送一件禮物,傷心的人不再流淚,心中滿懷寬慰,輕松愉快地離去。憤怒的人見(jiàn)了老婆婆,她送一件禮物,憤怒的人不再生氣,轉(zhuǎn)怒為喜,心平氣和地離開(kāi)。勞累的人遇到老婆婆,她送一件禮物,勞累的人有了力量和信心,精神煥發(fā),唱著歌兒繼續(xù)前行。各式各樣的人跑到老婆婆那里,每個(gè)人都得到了禮物,高興地回去了。老婆婆很窮,可她的禮物總也送不完。你猜猜看,老婆婆的禮物是什么?老婆婆的禮物,是真誠(chéng)的微笑。1.用“__”畫(huà)出描寫(xiě)老婆婆外貌的句子,并寫(xiě)出所畫(huà)句子運(yùn)用的修辭手法和這樣寫(xiě)的好處。
2.你覺(jué)得老婆婆是一個(gè)怎樣的人(
)A.老婆婆是一個(gè)有魔力的人。B.老婆婆是一個(gè)慈祥的人。C.老婆婆是一個(gè)善良、樂(lè)觀、待人真誠(chéng)的人。D.老婆婆是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。3.想象一下,還會(huì)有哪些人見(jiàn)到老婆婆?老婆婆會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么?他們又會(huì)怎樣???????????????????
_____五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)
1.太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(縮句)
___________________
2.有時(shí)候太陽(yáng)在云里。(改為擬人句)
______________________
3.這不是很偉大的奇觀嗎?(改為陳述句)
______________________
4.《海上日出》的作者是著名作家巴金寫(xiě)的。(修改病句)
_______________________
5.為了避免不再發(fā)生類似的事故,我們必須健全安全制度。(修改病句)
_____________________11、按要求,改寫(xiě)句子。
迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界
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