2023-2024學(xué)年江西省宜春市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，并選一組寫句子。

（1）(

)前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，(

)會(huì)掉進(jìn)水里。

（2）上了點(diǎn)兒年歲的人，(

)怎樣急著趕路，(

)發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。

______________________

2、根據(jù)語境，寫字詞。

1．我們家后園有bànmǔ(

)空地，母親fēnfù(

)我們把它開辟出來種花生，翻地，bōzhǒnɡ(

)，jiāoshuǐ(

)，沒過幾個(gè)月收獲了。花生雖然長得ǎixiǎo(

)，但它好處很多。

2．每年到桂花盛開的季節(jié)，人們都chénjìn(

)在桂花的香氣里。在這個(gè)季節(jié)里，我家都能jiǎn(

)幾大luó(

)桂花，用來pào

chá(

)，做ɡāo

bǐnɡ(

)，享受大自然給予的ēn

huì(

)。

3、請(qǐng)默寫古詩《題臨安邸》，并完成練習(xí)。

_________________

《題臨安邸》以諷刺的語言，表達(dá)了詩人對(duì)南宋朝廷的________之情，對(duì)國家命運(yùn)的__________之情，其中諷刺南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的句子是：___________。

4、冰心閱讀廣泛，她對(duì)下列這些書籍的評(píng)價(jià)是什么？她的好書評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

5、感知內(nèi)容

這篇文章通過對(duì)______和______關(guān)系的闡述和生動(dòng)形象的描寫，既闡明了_______對(duì)于中國的前途和未來的重要性，展示了______和______的青春和活力和無限的未來，也謳歌了中國少年_______的精神。

6、用帶“衡”的詞語填空。

（1）遵守時(shí)間與否，可以(

)一個(gè)人是否有誠信。

（2）在這次摔跤比賽中，對(duì)方實(shí)力強(qiáng)大，我實(shí)在無法與他(

)。

（3）今天，我向營養(yǎng)師咨詢了幾個(gè)關(guān)于(

)營養(yǎng)的問題。

（4）走搭石，走得快才容易保持(

)。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

dāshí

xùnqī

lǎnduò

pínghéng

zháojí

yǔnnuò

fùjīngqǐngzuì

guànjūn

chìdào

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）雖然大學(xué)畢業(yè)多年，但是他們兩人之間（jiānjiàn）的聯(lián)系從來沒有間（jiānjiàn）斷過。

（2）得知足球隊(duì)得了冠（guānguàn）軍的喜訊后，隊(duì)員們欣喜若狂，不等把衣冠（guānguàn）整理好就出去慶祝了。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀麻雀自夸麻雀蹲在矮樹上，（

）地對(duì)著藍(lán)天白云間盤旋的隼說：“我現(xiàn)在就讀的鳥類運(yùn)動(dòng)學(xué)校是一所著名的學(xué)府，它曾培養(yǎng)出時(shí)速300多千米的飛行冠軍尖尾燕，每小時(shí)能跑70多千米的長跑冠軍鴕鳥，還有飛越過地球南北極的遠(yuǎn)飛冠軍燕鷗.......隼嘆息道：“唉！你的學(xué)習(xí)環(huán)境太好了，真令我羨慕！”麻雀得意極了，他又（

）地說：“我的老師蒼鷹更棒了，他是鳥類著名的短飛冠軍，曾打破世界紀(jì)錄，時(shí)速達(dá)600多千米?！卑?/p>

你太幸運(yùn)了

隼（

）地說

但不知你有何本領(lǐng)麻雀（

）：“我……我……”半天沒說出一句話。突然，隼俯沖下來，雙翅一扇，麻雀像一片樹葉飄落草叢，隼用利爪死死抓住麻雀：“小家伙，實(shí)話告訴你，學(xué)校再好，老師在棒，自身沒學(xué)到真本事，又有何用？”1．給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．從下列詞語中選擇合適的填在文中的括號(hào)里。

炫耀

譏諷

喋喋不休

結(jié)結(jié)巴巴

3．短文中有兩處省略號(hào)，他們分別表示的作用是什么？

（1）：_____________________

（2）：_____________________

4．把文章最后一句話改為陳述句

_____________________

5．請(qǐng)簡要概括短文的主要內(nèi)容_____________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子。

1.無論怎樣著急趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。（用加點(diǎn)的詞語造句）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。（用加點(diǎn)的詞語造句）

__________________________________________________________

3.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）

__________________________________________________________11、把下面的句子改為陳述句。

（1）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

______________________________________________

（2）大家的掌聲怎能不使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活？

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（3）你說這些對(duì)我有什么用呢？

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（4）這本書真好看，怎能不叫人喜歡呢？

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